《第六单元复习》第二课时教学设计

部编版二年级上册语文教学课例

第六单元复习课（2）

备课时间 2020.11.4

教材分析

本单元围绕“伟人”这一主题编排了《大禹治水》《朱德的扁担》《难忘的泼水节》3篇人物故事。故事语言简洁，内容紧凑，分别讲述了大禹带领百姓治理洪水、朱德身先士卒和战士们一起挑粮、周总理和傣族人民一起过泼水节的故事。学情分析

本单元所涉及的内容距离学生生活较远，课前可引导学生向长辈了解，或在家长帮助下搜集相关资料，再通过师生交流，初步“认识”人物，为学习课文、感悟人物品质奠定基础。另外，要充分用好课文插图，培养学生借助图画阅读，了解故事内容的能力。

教学目标

1.复习本单元重点句式并仿写

2．复习梳理课文内容，积累背诵。

3.感受先贤、先辈心系百姓，无私奉献的精神，并由衷的产生敬意。

教学重点

1.复习本单元重点句式并仿写

2．复习梳理课文内容，积累背诵。

教学难点

.感受先贤、先辈心系百姓，无私奉献的精神，并由衷的产生敬意。

教学准备：

PPT

教学过程：

你还记得课文中那些优美的句子吗？

一、句子分类：

1.比喻句：为了欢迎周总理,人们在地上撒满了凤凰花的花瓣,好像铺

上了鲜红的地毯。

这句话把地上的凤凰花的花瓣比作地毯，充分表达了人们对周总理到来的热烈欢迎。

2.动作描写：他穿着草鞋，戴着斗笠，挑起粮食，跟大家一块儿爬山。

一连串的动词写出了朱德和战士们共同劳动的情景，也突出了朱德和战士们同甘共苦的精神。

3、重点句子：

傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。

周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。

二、小练笔：读一读，仿写句子。

1、例：他穿着草鞋，戴着斗笠，挑起粮食，跟大家一块儿爬山。

2、例：傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，同祝福他健康长寿

师：同学们，你们真棒！下面老师将带领大家走进课文内容的复习，回顾学过的三篇课文，期待你们的精彩表现。

三、本单元知识点

1、《大禹治水》讲了一件什么事？

《大禹治水》是一篇古代神话传说，按照事情发展的顺序，先讲述了禹治水的原因，接着讲述了禹怎样想出治水方法,并且历经千辛万苦终于制服了洪水，让人们过上了安居乐业的生活，赞美了禹心系百姓、无私奉献的精神。

2、《朱德的扁担》讲了一件什么事？

《朱德的扁担》讲述的是1928年，朱德同志带领的队伍与毛泽东同志带领的队伍在井冈山会师，朱德同志和战士们一起挑粮的故事，表现了他以身作则、与战士们同甘共苦的高尚品质,也表现了战士们对他的关心和敬爱。

3、《难忘的泼水节》讲了一件什么事？

《难忘的泼水节》讲述的是1961年周总理和傣族人民一起过泼水节的事，表现了周总理和傣族人民心连心的深厚情谊，

四、小练手：根据课文内容填空

1、很久很久以前，洪水经常。大水了田地，了房屋，毒蛇猛兽到处伤害百姓和牲畜，人们的生活痛苦极了。

2、白天挑粮爬山，晚上还常常地研究怎样跟敌人打仗。大家看了心疼，就把他那根扁担。不料，朱德同志又找来一根扁担,写上“”五个字。

3、那天早晨，人们象脚鼓，从赶来了。为了欢迎周总理，人们在地上了凤凰花的花瓣，好像铺上了的地毯。一条条龙船驶过江面，一串串花炮天空。人们欢呼着:“周总理来了!”

五、日积月累

本单元还有些优美的文章需要我们背下来，你会背吗？

有志者事竟成。——《后汉书》

志当存高远。——诸葛亮

穷且益坚，不坠青云之志。

——王勃

六、小练笔

七、总结：

通过这节课的学习，希望同学们结合自己的情况，查漏补缺，掌握复习的方法。