体育比赛中的数学问题
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6 6 12 6
场比赛。每一场两人的
分。每人的总得分在 0~6 之间。
,又因为乙丙并列,那么乙丙只能各得 3 分,
所以乙的得分只能是 3 分。 总结;分情况讨论,排除法是逻辑推理中的核心方法。
练习 5 (走美杯)12 个对参加一次足球比赛,每两个队都比赛一场,每场比 赛中,胜队得 3 分,负队得 0 分,平局则各得 1 分。比赛完毕后,获得第三名 和第四名的两个队的得分最多可以相差多少分? 分析: 假设甲乙丙是前三名。要使得第三名与第四名的得分相差最多,那么第 三 名的得分要尽量多同时第四名的得分尽量少。 第三名在后面九名选手比赛 时全胜得分较多, 但他的得分最多不超过第二名,也 就是说第三名与第一、二名 并列时得分最高。 此时他们之间的三场比赛应该是各 胜一场:甲胜乙、乙胜 丙、丙胜甲。前三名的得分均为 3 9 3
让学习更有效
体育比赛中的数学
体育比赛中的数学是组合问题的重要组成部分, 主要结合逻辑推理考察孩子 的分析能力和思维的灵活性,走美杯每年都会考到本知识点,这个内容也是2015 年四年级学而思杯很可能考到的内容,家长可以让孩子看这个资料适当预习 下,咱们这讲内容会在春季下半册书上学习。
知识框架
一、
对 单循 环赛 、淘 汰赛 的认 识
到 3 15
45
之间。第三名参加了 5 场比赛共获 8 分,
8 3 311 0
,两胜两平一负。有两平,说明 15 场比赛中至少有两场平局;
有两胜一负, 说明 15 场比赛中至多有 12 场平局。 每出现一场平局总分就会减少 1 分,那么总分最多是 45 为大于 8 的偶数! (1)若第一名总分为 12 分,12 是:12、10、8、6、4、2。 12
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三、体育比赛中的逻辑推理
练习 4 (走美杯)甲乙丙丁四人进行象棋比赛,每两个都比赛一场,规定胜者 得 2 分,平局各得 1 分,输者得 0 分。结果甲第一,乙、丙并列第二,那么乙 得几分? 分 析:每人都要赛 4 1 3 场,一共进行了 4 3 2 总 积分一定是 2 分,最后的总积分是 2 6 若第一名的甲得 6 分,12 丁得 0 分。 若乙丙的得分是其他情况时,如下表 乙 丙 丁 甲 结论 最多为 4 错误 最多为 2 错误 4 4 5 5 1 1 0 10 错误 2 2 1 7 错误 2 2 0 8 错误
36 2 72
B、9
C、10
(场) 。如果有 n 个选手,那么 n ( n 1) 72 。两个连续的 。
然数乘积为 72, n
9
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在体育比赛中, 规定每一场赛事中败者淘汰胜者晋级, 称这类比赛为淘汰赛。 在淘汰赛中,每一轮淘汰掉一半选手,直至产生最后的冠军。 n 个队进行淘汰赛,每 进行一场比赛就要淘汰一个队,最后只剩下冠军,也就是说其它选手都被淘汰 掉了, 决出冠军需要进行 ( n 1) 场比赛。 练习 2 16 个人进行淘汰赛,
1 16
来自百度文库
场比赛。
二、
比赛中的积分
2 0 2
若规定比赛中胜积 2 分,负积 0 分,平局积 1 分。从比赛结果看,每一场 比赛中,若能出现胜者,对手就一定是败者,双方一共积了 现平局,比赛的双方共积了 1
1 2
分;若能出
分。从以上分析可见,每一场比赛后,所有
选手的总积分都会增加 2 分。若进行了 m 场比赛,比赛的总积分一定是 2 m 。 若规定比赛中胜积 3 分,负积 0 分,平局积 1 分。每一场比赛中,若有胜 负,双方共积 3 到 3 m 之间。 练习 3 (09 年迎春杯决赛)A,B,C,D,E,F 六个足球队进行单循环比赛,每两个 队 之间都要赛一场, 且只赛一场. 胜者得 3 分, 负者得 0 分, 平局每队各得 1 分. 比 赛结果,各队得分由高到低恰好为一个等差数列,获得第 3 名的队得了 8 分, 那么这次比赛中共有 场平局.
在体育比赛中,每两个人之间都要赛一场并且只赛一场, 称这样的比赛为单 循环赛。例如:有 n 个队参加比赛,其中每个队都要和其他队各赛一场,即每个 队都赛了 ( n 1) 场。 每一场比赛都被算在两个 ( n 1) 中, 也就是说在 n 个 ( n 1) 每 一场比赛都计算了两次。那么一共进行了 n ( n 1) 2 场比赛。 练习 1 (2008 年第四届“IMC 国际数学邀请赛” (新加坡)初赛)学校进行乒乓 球选拔赛,每个选手都要和其它所有选手各赛一场,一共进行了 36 场比赛,有 ( )人参加了选拔赛。 A、 8 分析: 自
拓展 则规
(全国小学生数学奥林匹克)四名棋手两名选手都要比赛一局,规
定胜一局得 2 分,平一局得 1 分,负一局得 0 分。比赛结果,没有人全胜,并 且各人的总分都不相同,那么至少有几局平局? 分 析: 每名选手都赛了 3 场。总场数是 4 3 2 分。 因为各人得分不同且没有人全胜, 4 3
第二轮: 8 第三轮: 4 第四轮: 2
2 4 2 2
2 1 (场) ,决出冠军!
要决出冠军共需要进行 8
了其中一场比赛,冠军一共参加了 1 4
场比赛。
(2)第四轮比赛中的两位选手分别是 1、2 名,3、4 名应该是第三轮中 淘汰的两位选手,他们之间要再进行一场比赛才能定出来名次。决出前三 名供需 15
30
分。
第四名的得分最少不少于第五名,那么第四名与后面所有的选手并列时得分最 少,此时他们之间的比赛全为平局。各得 8 分。 所以第三名与第四名之间最多 相差 30
8 22
分。
(1) 决出冠军需要进行几场比赛?冠军一共参加了几场比赛? (2) 要决出前三名需要进行几场比赛? 分析: (1)第 一轮: 16
2 8 (场) ,8
名胜利者晋级! (场) ,4 名胜利者晋级! (场) ,2 名胜利者晋级!
4 2 1 15 (场) 。在每一轮比赛中,冠军都参加 4
。符合条件!
(2)若第一名总分为 10 分,各位选手的得分分别是: 10、9 、8 、7 、6 、5 。 。不符合条件!
42 3
根据以上分析知,总分为 42 分。出现一场平局,总分就会减少 1 分,45 分,共出现了 3 场平局!
总结: (1)有胜就有负,胜的场数=负的场数; (2)每一次平局,都给平局的场数增加 2,平局的场数一定是偶数; (3)3,0,1 类型的积分制中,每出现一次平局,积分减 1, 平局场数=(3×总场数)-实际得分。
0 3
分;若能出现平局,比赛双方共积 2 分,由此可见,其中
每出现一场平局, 总积分就会减少 1 分。 若进行了 m 场比赛, 比赛的总积分在 2 m
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分 析: 每个队参加了 6 积 分在
2 15 30
1 5
场比赛,共进行了 6 5 2
15
场比赛,比赛的总
6
场。总积分是 6 2
12
2 1 10 12
,故他们的积分不
会出现 这种情况。 因为没有人全胜,所以得分最高的选手是两胜一平,总分 为 5 分。 另外的三局比赛中: 如果全都是平局,则四人的得分只能分别是: 5、3、2、2。矛盾。 如果有两局是平局,则四人得分分别是:5、4、2、1。符 合条件。 那么至少有 3 局平局。
10 9 8 7 6 5 45 8 4 2 43
分,最少是 45
12 33
分。
若第一名的总分为 15 分, 15
8 7
,这不可能是公差的 2 倍;第一名的总分应 ,公差为 4 2
2
。各位选手的得分分别
10 8 6 4 2 42
场比赛。每一场两人的
分。每人的总得分在 0~6 之间。
,又因为乙丙并列,那么乙丙只能各得 3 分,
所以乙的得分只能是 3 分。 总结;分情况讨论,排除法是逻辑推理中的核心方法。
练习 5 (走美杯)12 个对参加一次足球比赛,每两个队都比赛一场,每场比 赛中,胜队得 3 分,负队得 0 分,平局则各得 1 分。比赛完毕后,获得第三名 和第四名的两个队的得分最多可以相差多少分? 分析: 假设甲乙丙是前三名。要使得第三名与第四名的得分相差最多,那么第 三 名的得分要尽量多同时第四名的得分尽量少。 第三名在后面九名选手比赛 时全胜得分较多, 但他的得分最多不超过第二名,也 就是说第三名与第一、二名 并列时得分最高。 此时他们之间的三场比赛应该是各 胜一场:甲胜乙、乙胜 丙、丙胜甲。前三名的得分均为 3 9 3
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体育比赛中的数学
体育比赛中的数学是组合问题的重要组成部分, 主要结合逻辑推理考察孩子 的分析能力和思维的灵活性,走美杯每年都会考到本知识点,这个内容也是2015 年四年级学而思杯很可能考到的内容,家长可以让孩子看这个资料适当预习 下,咱们这讲内容会在春季下半册书上学习。
知识框架
一、
对 单循 环赛 、淘 汰赛 的认 识
到 3 15
45
之间。第三名参加了 5 场比赛共获 8 分,
8 3 311 0
,两胜两平一负。有两平,说明 15 场比赛中至少有两场平局;
有两胜一负, 说明 15 场比赛中至多有 12 场平局。 每出现一场平局总分就会减少 1 分,那么总分最多是 45 为大于 8 的偶数! (1)若第一名总分为 12 分,12 是:12、10、8、6、4、2。 12
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三、体育比赛中的逻辑推理
练习 4 (走美杯)甲乙丙丁四人进行象棋比赛,每两个都比赛一场,规定胜者 得 2 分,平局各得 1 分,输者得 0 分。结果甲第一,乙、丙并列第二,那么乙 得几分? 分 析:每人都要赛 4 1 3 场,一共进行了 4 3 2 总 积分一定是 2 分,最后的总积分是 2 6 若第一名的甲得 6 分,12 丁得 0 分。 若乙丙的得分是其他情况时,如下表 乙 丙 丁 甲 结论 最多为 4 错误 最多为 2 错误 4 4 5 5 1 1 0 10 错误 2 2 1 7 错误 2 2 0 8 错误
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B、9
C、10
(场) 。如果有 n 个选手,那么 n ( n 1) 72 。两个连续的 。
然数乘积为 72, n
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在体育比赛中, 规定每一场赛事中败者淘汰胜者晋级, 称这类比赛为淘汰赛。 在淘汰赛中,每一轮淘汰掉一半选手,直至产生最后的冠军。 n 个队进行淘汰赛,每 进行一场比赛就要淘汰一个队,最后只剩下冠军,也就是说其它选手都被淘汰 掉了, 决出冠军需要进行 ( n 1) 场比赛。 练习 2 16 个人进行淘汰赛,
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场比赛。
二、
比赛中的积分
2 0 2
若规定比赛中胜积 2 分,负积 0 分,平局积 1 分。从比赛结果看,每一场 比赛中,若能出现胜者,对手就一定是败者,双方一共积了 现平局,比赛的双方共积了 1
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分;若能出
分。从以上分析可见,每一场比赛后,所有
选手的总积分都会增加 2 分。若进行了 m 场比赛,比赛的总积分一定是 2 m 。 若规定比赛中胜积 3 分,负积 0 分,平局积 1 分。每一场比赛中,若有胜 负,双方共积 3 到 3 m 之间。 练习 3 (09 年迎春杯决赛)A,B,C,D,E,F 六个足球队进行单循环比赛,每两个 队 之间都要赛一场, 且只赛一场. 胜者得 3 分, 负者得 0 分, 平局每队各得 1 分. 比 赛结果,各队得分由高到低恰好为一个等差数列,获得第 3 名的队得了 8 分, 那么这次比赛中共有 场平局.
在体育比赛中,每两个人之间都要赛一场并且只赛一场, 称这样的比赛为单 循环赛。例如:有 n 个队参加比赛,其中每个队都要和其他队各赛一场,即每个 队都赛了 ( n 1) 场。 每一场比赛都被算在两个 ( n 1) 中, 也就是说在 n 个 ( n 1) 每 一场比赛都计算了两次。那么一共进行了 n ( n 1) 2 场比赛。 练习 1 (2008 年第四届“IMC 国际数学邀请赛” (新加坡)初赛)学校进行乒乓 球选拔赛,每个选手都要和其它所有选手各赛一场,一共进行了 36 场比赛,有 ( )人参加了选拔赛。 A、 8 分析: 自
拓展 则规
(全国小学生数学奥林匹克)四名棋手两名选手都要比赛一局,规
定胜一局得 2 分,平一局得 1 分,负一局得 0 分。比赛结果,没有人全胜,并 且各人的总分都不相同,那么至少有几局平局? 分 析: 每名选手都赛了 3 场。总场数是 4 3 2 分。 因为各人得分不同且没有人全胜, 4 3
第二轮: 8 第三轮: 4 第四轮: 2
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2 1 (场) ,决出冠军!
要决出冠军共需要进行 8
了其中一场比赛,冠军一共参加了 1 4
场比赛。
(2)第四轮比赛中的两位选手分别是 1、2 名,3、4 名应该是第三轮中 淘汰的两位选手,他们之间要再进行一场比赛才能定出来名次。决出前三 名供需 15
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第四名的得分最少不少于第五名,那么第四名与后面所有的选手并列时得分最 少,此时他们之间的比赛全为平局。各得 8 分。 所以第三名与第四名之间最多 相差 30
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分。
(1) 决出冠军需要进行几场比赛?冠军一共参加了几场比赛? (2) 要决出前三名需要进行几场比赛? 分析: (1)第 一轮: 16
2 8 (场) ,8
名胜利者晋级! (场) ,4 名胜利者晋级! (场) ,2 名胜利者晋级!
4 2 1 15 (场) 。在每一轮比赛中,冠军都参加 4
。符合条件!
(2)若第一名总分为 10 分,各位选手的得分分别是: 10、9 、8 、7 、6 、5 。 。不符合条件!
42 3
根据以上分析知,总分为 42 分。出现一场平局,总分就会减少 1 分,45 分,共出现了 3 场平局!
总结: (1)有胜就有负,胜的场数=负的场数; (2)每一次平局,都给平局的场数增加 2,平局的场数一定是偶数; (3)3,0,1 类型的积分制中,每出现一次平局,积分减 1, 平局场数=(3×总场数)-实际得分。
0 3
分;若能出现平局,比赛双方共积 2 分,由此可见,其中
每出现一场平局, 总积分就会减少 1 分。 若进行了 m 场比赛, 比赛的总积分在 2 m
让学习更有效
分 析: 每个队参加了 6 积 分在
2 15 30
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场比赛,共进行了 6 5 2
15
场比赛,比赛的总
6
场。总积分是 6 2
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,故他们的积分不
会出现 这种情况。 因为没有人全胜,所以得分最高的选手是两胜一平,总分 为 5 分。 另外的三局比赛中: 如果全都是平局,则四人的得分只能分别是: 5、3、2、2。矛盾。 如果有两局是平局,则四人得分分别是:5、4、2、1。符 合条件。 那么至少有 3 局平局。
10 9 8 7 6 5 45 8 4 2 43
分,最少是 45
12 33
分。
若第一名的总分为 15 分, 15
8 7
,这不可能是公差的 2 倍;第一名的总分应 ,公差为 4 2
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。各位选手的得分分别
10 8 6 4 2 42