小学美术《鸟语花香》优质课件
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小学美术课件-21鸟语花香湘美版(19张PPT)ppt课件
运用简笔画的形式描 绘小鸟
制作头饰有什么方法呢？
1、绘画—画画 涂色
2、剪贴—剪外形 剪装饰物
花 头 饰
鸟 头 饰
作业要求： 1.选择自己喜欢的方式制作 头饰； 2.只需要制作一个鸟或者一 朵花； （小提醒：用剪，这样显眼， 好看！） 秘诀2：独创性（自我创作性，自己的是最棒 的！）
谢谢同学们！ 你们设计的花冠真 美丽，我都很喜欢。 我会分给我们鸟语 花香王国的子民。 大家一起开心的举 办舞会。
下课
THANKS
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
邀请函
我是鸟语花香国王 的公主，明天下午 即将举行盛大的舞 会，每一位参加者 都要带上鸟和花制 作成的头饰，你能 帮帮我们吗？
鸟语花香
NIAO YU HUA XIANG
我们先来欣赏花儿的图片吧。 请认真观察每一种花的颜色和 形状特点。
运用简笔画的形式描 绘出花朵
我们再来欣赏鸟儿的图片。 请认真观察不同鸟的颜色和姿 态。
人教版五年级上册美术《鸟语花香 》课件PPT模板
怎么才能画出丰富的墨色变化呢？
在中国画中，墨有五色：焦、浓、重、淡、清。 焦：就是直接使用纯墨； 浓：蘸少许水调墨； 重：蘸更多水调墨； 淡：调配时水多墨少； 清：调配时水更多墨更少，只有浅浅的墨色效果。 小结：要画出丰富的墨色变化，方法就是绘制前调水调墨。
画写意花鸟画，我们需要用到毛笔、墨汁、中国画颜料、笔洗、 调色盘、毛毡、宣纸等绘画工具。
②印章，是表示鉴定或签署的文具，制作材质有玉石、金属、 木头、石头等。中国印章是汉族传统文化的代表之一。
欣赏学生作品：
实践要求： 用毛笔、墨和中国画颜料在宣纸上作花
鸟画。请同学们运用不同的构图方式来表现 你喜爱的动植物。
不同的媒材上花鸟画的创作作品：
用笔总结： 除了线条的粗细变化外，顺峰和中锋画出来的线条比较
感谢观看
画荷花时用到的笔墨技法——浓破淡、勾勒、点画法。 小结：中国画的笔墨技法非常多，勾勒、皴、点、烘、染、泼、积、破等。
中国书画中，落款与盖章用的印章都有讲究。
①题款，又称落款。 中国画的题款，包
含“题”和“款”两方面 内容：在画上题写诗文为 “题”；在画上记写年月 签署姓名别号和钤盖印章 等，称为“款”。
欣赏大师笔下的花鸟画作品： ①林风眠：我国现代画家和美术教育家。他擅长描绘仕女人物、京剧人物、 渔村风情以及各类静物画和风景画。其作品有一种悲凉、孤寂的风格。
②潘天寿：现代画家、教育家。精于写意花鸟和山水。他的作品具 有落笔大胆，点染细心，构图清新，画面灵动等特点。他的画墨彩 纵横交错，注重强化线的表现。
鸟语花香
春回大地，万物复苏，绿草如茵，百花盛开，鸟儿在 枝头歌唱，昆虫在花间嬉戏。今天我们就一起来描绘一幅 美丽的花鸟画。
中国花鸟画：在中国画中，凡以花卉、花鸟、鱼虫 等为描绘对象的画，称之为花鸟画。花鸟画的画法 有“工笔”“写意”“兼工带写”三种。
小学美术教学课件：鸟语花香
小学美术 五年Байду номын сангаас上册
鸟语花香
同学们请快速准备好上课所需用品
认真听讲
学习要求：
1.感受画家作品的笔墨趣味，体会他们的笔墨方法。 2.用毛笔、墨和中国画颜料在宣纸上作花鸟画。 3.你是怎样运用中国画的工具材料特点来画画的？
欣赏
接下来我们一起来 欣赏几副作品并仔 细观察！
探究
1.看完图片有什么感想?美术家们是运 用什么来进行创作？ 2.自己动手画画，找找感觉！
蘸墨方法：
1.笔头蘸清水。
2.笔尖蘸浓墨。
3.在宣纸上涂抹。
用你们手中的笔，把你所 喜欢的东西画出来。
鸟语花香
同学们请快速准备好上课所需用品
认真听讲
学习要求：
1.感受画家作品的笔墨趣味，体会他们的笔墨方法。 2.用毛笔、墨和中国画颜料在宣纸上作花鸟画。 3.你是怎样运用中国画的工具材料特点来画画的？
欣赏
接下来我们一起来 欣赏几副作品并仔 细观察！
探究
1.看完图片有什么感想?美术家们是运 用什么来进行创作？ 2.自己动手画画，找找感觉！
蘸墨方法：
1.笔头蘸清水。
2.笔尖蘸浓墨。
3.在宣纸上涂抹。
用你们手中的笔，把你所 喜欢的东西画出来。
小学美术课件-8《鸟语花香》人教版ppt课件
总结拓展
③王雪涛：中国现代著名小写意花鸟画家。所作题材广泛，构思精 巧，富有笔墨情趣。他善于描绘花鸟世界的丰富多彩和活泼生气， 又精于表现画家的心灵感受和动人想象。
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
④吴湖帆：现代绘画大师，书画鉴定家。擅画山水，也擅长画松、竹、 芙蕖等。他的画具有秀丽丰腴，清隽雅逸的风格。作品中的线条刚柔相 济，富有神韵。
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
用笔总结： 除了线条的粗细变化外，顺峰和中锋画出来的线条比较软，侧
锋和逆锋画出来的线条更有力量感；除此之外，绘画时所调墨色的 深浅以及用笔时的力度轻重都会对所画线条产生影响。
总结拓展
中国花鸟画： 在中国画中，凡以花卉、花鸟、鱼虫等为描绘对象的画，称之为花
鸟画。花鸟画的画法有“工笔”“写意”“兼工带写”三种。
工笔
写意
兼工带写
点击图片，查看大图。
小结：工笔花鸟画精致细腻，写意花鸟画简练概括。而在一幅作品中， 同时运用工笔、写意两种笔法叫兼工带写。
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
下课
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
中国书画中，落款与盖章用的印章都有讲究。
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—— 《爱莲说》
周
作业要求：
1.发挥想象，提倡个性创作 ，用心体会笔墨情趣。
2.选一种禽鸟和一花卉进行 临摹或创作。或用你学会的方 法 画一群可爱的小鸟。
拓 展 我们每个人都喜欢花
鸟的美丽世界 . 为了世界 更美好我们一起来爱护每 一 棵嫩绿小草 , 每一只可 爱 鸟儿吧 .
清
齐白石是怎样用墨色来表现虾的质感的？
淡墨画出虾的身体： 表现虾体的晶莹 剔 透之感。
重墨画虾的眼睛、 须、脚和肠腺： 表现虾须的坚硬， 特别是虾头重墨 一 笔增加了虾的 实感 ，栩栩如生。
…… 予独爱莲之 出 淤泥而不染， 濯清 涟而不妖， 中通外 直，不蔓 不枝，香 远益清 ，亭亭静 植……
教学目标：
1. 感受画家作品的笔墨情趣， 体会他们的笔墨方法。
2. 用毛笔、墨、中国画颜料在 宣纸上作花鸟画。
毛
墨
宣
笔砚
汁
纸
台
工 笔 画 工整细腻
概括豪 写 意
放
画
在中国画中，凡以 花 鸟、鱼虫、蔬果 等为 描绘对象的画 ，称之 为花鸟画。
如 何 用 笔 用
墨 呢
？
用笔方法
墨 分 五 色
周
作业要求：
1.发挥想象，提倡个性创作 ，用心体会笔墨情趣。
2.选一种禽鸟和一花卉进行 临摹或创作。或用你学会的方 法 画一群可爱的小鸟。
拓 展 我们每个人都喜欢花
鸟的美丽世界 . 为了世界 更美好我们一起来爱护每 一 棵嫩绿小草 , 每一只可 爱 鸟儿吧 .
清
齐白石是怎样用墨色来表现虾的质感的？
淡墨画出虾的身体： 表现虾体的晶莹 剔 透之感。
重墨画虾的眼睛、 须、脚和肠腺： 表现虾须的坚硬， 特别是虾头重墨 一 笔增加了虾的 实感 ，栩栩如生。
…… 予独爱莲之 出 淤泥而不染， 濯清 涟而不妖， 中通外 直，不蔓 不枝，香 远益清 ，亭亭静 植……
教学目标：
1. 感受画家作品的笔墨情趣， 体会他们的笔墨方法。
2. 用毛笔、墨、中国画颜料在 宣纸上作花鸟画。
毛
墨
宣
笔砚
汁
纸
台
工 笔 画 工整细腻
概括豪 写 意
放
画
在中国画中，凡以 花 鸟、鱼虫、蔬果 等为 描绘对象的画 ，称之 为花鸟画。
如 何 用 笔 用
墨 呢
？
用笔方法
墨 分 五 色