第二节海水晒盐导学案
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第二节海水“晒盐”导学案
【学习目标】
1、认识海水晒盐的过程,知道蒸发结晶是海水晒盐的基本原理。
2、熟记粗盐提纯的步骤和有关注意事项。
3、掌握混合物分离常用的方法-------过滤和结晶。
【重点】海水晒盐的基本原理------蒸发结晶的理解。
【难点】粗盐的提纯。
【复习回顾】
1、海水中含量最多的物质是__________,海水中含量最多的四种元素是_____________,海水中含量最多的四种离子是________________ ,海水中含量最多的盐是__________。
2、如何判断溶液是否为饱和溶液
3、饱和溶液一般可采用或方法转化为不饱和溶液。不饱和溶液一般可采用、或方法转化为饱和溶液。
如下列关系式所示:
()()
饱和溶液不饱和溶液。
()()()
4、结晶是指,结晶的方法有和两种。
【学习过程】
一、海水“晒盐”的过程:
【自主学习】阅读课本了解工业上海水“晒盐”,完成1、2两题。
1、从海水中提取食盐的方法主要为“法”。
2、仔细观看影片资料“海水晒盐”,总结从海水中提取食盐(NaCl)的步骤。
【合作解疑】:
(1)当海水刚引到“盐田”时食盐为何不析出
(2)是海水中水完全蒸干时才开始析出食盐晶体还是水蒸发到“一定程度”时,再蒸发水才开始析出食盐晶体呢“一定程度”的大致含义是什么呢在这一过程中,NaCl的质量分数如何变化请你在下图中表示出来。
(3)你认为哪些自然条件有利于海水“晒盐”
(4)通过氯化钠的溶解度曲线,判断氯化钠的溶解度受温度变化的影响是大还是小为什么要用蒸发结晶的方法从海水中得到盐,而不用降温结晶的方法
小试牛刀:(判断正误)
1、从海水中提取食盐的方法主要为“盐田法”。()
2、海水晒盐后剩余的母液(苦卤)一定是食盐的饱和溶液。()
3、海水晒盐得到的粗盐为纯净物。()
二、粗盐的提纯
思考填空:海水“晒盐”得到的粗盐中含有的不溶性杂质是;可溶性杂质主要是。
【小组合作*设计方案】
1、用方法除去粗盐中的难溶性杂质;除去泥沙后,再通过
操作才能得到食盐晶体。
2、除去粗盐中的难溶性杂质的实验步骤有哪些实验中用到的仪器有哪些实验操作注意事项有哪些
【实验探究】重结晶法提纯粗盐
【实验反思】
1、你们组的实验操作是否顺利在实验中遇到了哪些疑难问题
2、在实验中共用到几次玻璃棒,各有何作用
3、过滤是分离物质的方法之一,你还知道哪些分离物质的方法这些方法分别分离什么样的混合物
4、经过上述实验所得固体是纯净物吗为什么应该如何处理才能得到纯净的NaCl
【当堂达标】相信自己的能力,加油!
1.下列说法不正确的是()
A.粗盐经过溶解、过滤、蒸发、结晶后,得到的是纯净氯化钠
B.海水“晒盐”的原理是蒸发结晶
C.海水晒盐的过程属于物理变化
D.工业上常用“多级闪急蒸馏法”淡化海水
2.现将粗盐提纯,并用制得的精盐配制50g质量分数为8%的氯化钠溶液。下列说法正确的()A.蒸发滤液时,待蒸发皿中滤液蒸干后停止加热
B.配制该溶液需要氯化钠8g,水42g
C.粗盐溶解和过滤操作时,都用到了玻璃棒,玻璃棒的作用相同
D.配制溶液需要经过计算、称量、量取、溶解、装瓶、贴标签等步骤
3.观察下图,然后回答问题:
(1)从海水中得到食盐主要靠的方法,理由是。(2)我国有许多盐碱湖,湖水中溶有大量的氯化钠和纯碱(Na2CO3),那里的农民“冬天捞碱,夏天晒盐”,请结合溶解度曲线解释“冬天捞碱”:____________________________ 。
【课后巩固】
1、下列关于海水晒盐原理的分析正确的是( )
A. 利用阳光照射,使海水升温得到食盐
B. 利用海风降温析出食盐晶体
C. 利用海水在阳光下发生分解反应制得食盐
D. 利用阳光和风力使水分蒸发得到食盐
2、海水晒盐所利用物质的分离方法是( )
A.溶解法
B.过滤法
C.结晶法
D.蒸馏法
3、下列是某小组在实验室模拟从海水中制备精盐的流程图,此过程中没有涉及的实验方法是( )
A.蒸发
B.结晶
C.过滤
D.蒸馏
4、下列有关海水晒盐的几种说法,错误的是( )
A. 海水成为食盐的饱和溶液后才能析出晶体
B. 盐场必须建在阳光充足、雨量少的地区
C. 结晶池中析出盐后的母液没有用途,为防止污染须排入大海
D. 盐场利用日晒、风吹晒盐,采取的是蒸发结晶的方法
5、利用海水晒盐是人类食盐的主要来源。
(1)由某盐场得知:①海水中含NaCl约为%;②在海边打深井,井水中含NaCl约为8%。晒盐最好选择________(填序号)作原料,理由是______________ 。
(2)关于海水晒盐原理及过程的说法正确的是________。
A. 利用蒸发水分的方法,使氯化钠蒸发出来
B. 海水晒盐初期,海水中NaCl的质量分数逐渐变大
C. 降低温度使氯化钠析出
D. 日光照晒后,氯化钠的溶解度变小
【分享·展示】通过本节课的学习,你在知识和方法上有哪些提高,请与同学们分享你的收获!