《梦是什么》绘本分析
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《梦是什么》
作 者：（德）胡贝特·西尔雷克 文， ：（德 胡贝特 西尔雷克 西尔维娅·格劳普诺 （德）西尔维娅 格劳普诺 图， 曾璇 译
出 版 社：湖北美术出版社
前言
对一些孩子提了这个我们大人认为很无聊的问题： 对一些孩子提了这个我们大人认为很无聊的问题：孩 梦是什么样的东西呢？ 子，梦是什么样的东西呢？ 每一个孩子都很认真地答复了我们。他们说： 每一个孩子都很认真地答复了我们。他们说： ——梦是一个故事。好梦就是我变成公主的故事。 梦是一个故事。 梦是一个故事 好梦就是我变成公主的故事。 ——梦是一个笑话。做了好梦就会笑。 梦是一个笑话。 梦是一个笑话 做了好梦就会笑。 ——梦是睡觉时想的事。因为妈妈常说她连睡觉都在 梦是睡觉时想的事。 梦是睡觉时想的事 想公司的事。 想公司的事。 ——梦是从头脑里跑出来的东西。 梦是从头脑里跑出来的东西。 梦是从头脑里跑出来的东西 ——做梦像在乘坐摩天轮。很吓人。 做梦像在乘坐摩天轮。 做梦像在乘坐摩天轮 很吓人。 …… 从孩子口中，我们听到很多很有趣的答案。 从孩子口中，我们听到很多很有趣的答案。他们认真 想的样子，他们认真回答的样子， 想的样子，他们认真回答的样子，让我们不敢再轻易地 哎呀！ 说——哎呀！这只是个傻问题 哎呀
人物分析
• • • • • • • • 鼹鼠约纳斯 鼹鼠妈妈 鼹鼠爸爸 狐狸先生 大熊（熊大叔） 大熊（熊大叔） 兔子（兔子弟弟） 兔子（兔子弟弟） 猫头鹰（猫头鹰大哥） 猫头鹰（猫头鹰大哥） 蚂蚁（蚂蚁小弟） 蚂蚁（蚂蚁小弟）
Байду номын сангаас
故事形式分析
• 叙述性故事 • 由一个问题“梦是什么？”作为线索开展的一系列的旅行 由一个问题“梦是什么？ 记录故事（探索过程） 记录故事（探索过程） • 图文联系紧密 • 全文分三个大段落 • 时间顺序 … 时间顺序…
阅读收获
• 懂礼貌 请问… “请问 …” • 学习的方法 向不同的人提问，旅行… 向不同的人提问，旅行 • 梦是什么？ 梦是什么？ • 总结答案，内化信息 总结答案， 原来梦是… “原来梦是 …” • 知道的不一定全得说出来，学会用心感受，感受自然、感受生活、感 知道的不一定全得说出来，学会用心感受，感受自然、感受生活、 受梦、感受存在的和不存在的；感受爱、感受快乐、感受伤心、 受梦、感受存在的和不存在的；感受爱、感受快乐、感受伤心、感受 知识、 知识、感受本领带给自己的各种感受
故事内容分析
• 全文分三个主要情节段落 一、离家出走 二、旅程 三、回家 • 全文分为五个主要讲述段落 爸爸妈妈都不耐烦回答我的问题，怎么办？ 一、爸爸妈妈都不耐烦回答我的问题，怎么办？ 离家出走后发生了什么？ 二、离家出走后发生了什么？ 得到了答案后又该怎么办？ 三、得到了答案后又该怎么办？ 上床睡觉了（你觉得）故事结束了吗？ 四、上床睡觉了（你觉得）故事结束了吗？ 妈妈来来到床前，故事结束了吗？ 五、妈妈来来到床前，故事结束了吗？
作 者：（德）胡贝特·西尔雷克 文， ：（德 胡贝特 西尔雷克 西尔维娅·格劳普诺 （德）西尔维娅 格劳普诺 图， 曾璇 译
出 版 社：湖北美术出版社
前言
对一些孩子提了这个我们大人认为很无聊的问题： 对一些孩子提了这个我们大人认为很无聊的问题：孩 梦是什么样的东西呢？ 子，梦是什么样的东西呢？ 每一个孩子都很认真地答复了我们。他们说： 每一个孩子都很认真地答复了我们。他们说： ——梦是一个故事。好梦就是我变成公主的故事。 梦是一个故事。 梦是一个故事 好梦就是我变成公主的故事。 ——梦是一个笑话。做了好梦就会笑。 梦是一个笑话。 梦是一个笑话 做了好梦就会笑。 ——梦是睡觉时想的事。因为妈妈常说她连睡觉都在 梦是睡觉时想的事。 梦是睡觉时想的事 想公司的事。 想公司的事。 ——梦是从头脑里跑出来的东西。 梦是从头脑里跑出来的东西。 梦是从头脑里跑出来的东西 ——做梦像在乘坐摩天轮。很吓人。 做梦像在乘坐摩天轮。 做梦像在乘坐摩天轮 很吓人。 …… 从孩子口中，我们听到很多很有趣的答案。 从孩子口中，我们听到很多很有趣的答案。他们认真 想的样子，他们认真回答的样子， 想的样子，他们认真回答的样子，让我们不敢再轻易地 哎呀！ 说——哎呀！这只是个傻问题 哎呀
人物分析
• • • • • • • • 鼹鼠约纳斯 鼹鼠妈妈 鼹鼠爸爸 狐狸先生 大熊（熊大叔） 大熊（熊大叔） 兔子（兔子弟弟） 兔子（兔子弟弟） 猫头鹰（猫头鹰大哥） 猫头鹰（猫头鹰大哥） 蚂蚁（蚂蚁小弟） 蚂蚁（蚂蚁小弟）
Байду номын сангаас
故事形式分析
• 叙述性故事 • 由一个问题“梦是什么？”作为线索开展的一系列的旅行 由一个问题“梦是什么？ 记录故事（探索过程） 记录故事（探索过程） • 图文联系紧密 • 全文分三个大段落 • 时间顺序 … 时间顺序…
阅读收获
• 懂礼貌 请问… “请问 …” • 学习的方法 向不同的人提问，旅行… 向不同的人提问，旅行 • 梦是什么？ 梦是什么？ • 总结答案，内化信息 总结答案， 原来梦是… “原来梦是 …” • 知道的不一定全得说出来，学会用心感受，感受自然、感受生活、感 知道的不一定全得说出来，学会用心感受，感受自然、感受生活、 受梦、感受存在的和不存在的；感受爱、感受快乐、感受伤心、 受梦、感受存在的和不存在的；感受爱、感受快乐、感受伤心、感受 知识、 知识、感受本领带给自己的各种感受
故事内容分析
• 全文分三个主要情节段落 一、离家出走 二、旅程 三、回家 • 全文分为五个主要讲述段落 爸爸妈妈都不耐烦回答我的问题，怎么办？ 一、爸爸妈妈都不耐烦回答我的问题，怎么办？ 离家出走后发生了什么？ 二、离家出走后发生了什么？ 得到了答案后又该怎么办？ 三、得到了答案后又该怎么办？ 上床睡觉了（你觉得）故事结束了吗？ 四、上床睡觉了（你觉得）故事结束了吗？ 妈妈来来到床前，故事结束了吗？ 五、妈妈来来到床前，故事结束了吗？