1.1 加、减法的意义和各部分间的关系
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
第1课时
加、减法的意义和 各部分间的关系
1.四则运算
目录
2021/3/3
课程导入 探索新知 巩固练习 总结训练
01
课程导入
2021/3/3
3
新课导入
课程导入
1 一列火车从西宁经过格尔木开往拉萨。西宁 到格尔木的铁路长814km,格尔木到拉萨的铁 路长1142km。西宁到拉萨的铁路长多少千米?
问题: 1.读题,你知道了什么?
尔木长814km。格尔木到拉萨的铁路长多少千米?
814km
?km
② 求格尔木到拉萨
的铁路长多少千米, 用什么方法?
西宁到拉萨的铁路长1956km
你是怎么想的? 1956-814=1142
探索新知
西宁到拉萨的铁路全长1956km,其中格尔木到
拉萨长1142km。西宁到格尔木的铁路长多少千米?
?km
1142km
探索新知
问题:用你自己的话说一说,你认为什么是减 法?
已知两个数的和与其中的一个加数,求另 一个加数的运算,叫做减法。在减法中,已知 的和叫做被减数。
探索新知
加、减法各部分间的关系 1. 加法各部分间的关系
和=加数+加数 问题:如果知道和与一个加数,能求出另一个 加数吗?
加数=和-另一个加数
探索新知
探索新知
(2)西宁到拉萨的铁路全长1956km,其中西
宁到格尔木814km。格尔木到拉萨的铁路长多
少千米?
1956-814=1142
探索新知
(3)西宁到拉萨的铁路全长1956km,其中格 尔木到拉萨长1142km。西宁到格尔木的铁路 长多少千米?
1956-1142=814 问题:与第(1)题相比,第(2)、(3)题 分别是已知什么?求什么?怎样算?
2.减法各部分间的关系 差=被减数-减数
问题:如果知道被减数和差,能求出减数吗? 减数=被减数-差
问题:如果知道减数和差,能求出被减数吗? 被减数=减数+差
探索新知
3. 加法与减法间的关系 问题:你认为加法与减法间有什么关系?
减法是加法的逆运算。
03
巩固练习
巩固练习
1.根据2468+575=3043,直接写出下面两道 题的得数。
已知西宁到格尔木的路程 和格尔木到拉萨的路程, 要求西宁到拉萨的路程。
新课导入
课程导入
1 一列火车从西宁经过格尔木开往拉萨。西宁 到格尔木的铁路长814km,格尔木到拉萨的铁 路长1142km。西宁到拉萨的铁路长多少千米?
问题: 2.用线段图表示题目中 的数量关系。
02
探索新知
探索新知
一列火车从西宁经过格尔木开往拉萨。西宁 到格尔木的铁路长814km,格尔木到拉萨的铁 路长1142km。西宁到拉萨的铁路长多少千米?
理解题意
问题: 3.求西宁到拉萨的铁路长多少千米,用什么方法? 你是怎么想的?
探索新知
一列火车从西宁经过格尔木开往拉萨。西宁 到格尔木的铁路长814km,格尔木到拉萨的铁 路长1142km。西宁到拉萨的铁路长多少千米?
814+1142 =1956 加数+ 加数 =和
把两个数合并成一个数的运算,叫做加法。 相加的两个数叫做加数。 加得的数叫做和。
问题: 求西宁到格
尔木的铁路长多少 千米,用什么方法?
西宁到拉萨的铁路长1956km
你是怎么想的? 1956-1142=814
探索新知
(1)一列火车从西宁经过格尔木开往拉萨。西 宁到格尔木的铁路长814km,格尔木到拉萨的铁 路长1142km。西宁到拉萨的铁路长多少千米?
814+1142=1956
理解题意
问题:1.说一说你是怎样画线段图的。
探索新知
一列火车从西宁经过格尔木开往拉萨。西宁 到格尔木的铁路长814km,格尔木到拉萨的铁 路长1142km。西宁到拉萨的铁路长多少千米?
理解题意
问题: 2.“西宁到拉萨的铁路长”在图上怎样表示?
探索新知
一列火车从西宁经过格尔木开往拉萨。西宁 到格尔木的铁路长814km,格尔木到拉萨的铁 路长1142km。西宁到拉萨的铁路长多少千米?
3043-2468= 575 3043-575= 2468
问题:说一说你是根据什么得出结果的。
巩固练习
2.说说下面算式中方框里的数怎么求,依据是
什么?并计算出结果。
201+ 99 =300 65 +193=258
860 - 623 =237
708 -587=121
04
总结训练
总结训练
和=加数+加数 加数=和 - 另一个加数 差=被减数 - 减数 减数=被减数 - 差 被减数=减数+差
总结训练
加法 减法
总结训练
加法 减法
总结训练
2.根据加、减法各部分间的关系,写出另外两
个等式。
203+147=350 850-239=611
350-147=203 350-203=147 239+611=850 850-611=239
总结训练
56+120=176
792-483=309
总结训练
探索新知
西宁到拉萨的铁路全长1956km,其中西宁到格
尔木长814km。格尔木到拉萨的铁路长多少千米?
814km
?km
问题:
① 读题,你知道了
什么?
西宁到拉萨的铁路长1956km
(已知西宁到拉萨的路程和西宁到格尔木的路程, 要求格尔木到拉萨的路程。)
探索新知
西宁到拉萨的铁路全长1956km,其中西宁到格
500 200
328 651
154 357
511 273
总Biblioteka Baidu训练
340+190= 530 254+297= 551 586-98= 488 712-455= 257
感谢在座各位聆听
小学数学四年级下册
加、减法的意义和 各部分间的关系
1.四则运算
目录
2021/3/3
课程导入 探索新知 巩固练习 总结训练
01
课程导入
2021/3/3
3
新课导入
课程导入
1 一列火车从西宁经过格尔木开往拉萨。西宁 到格尔木的铁路长814km,格尔木到拉萨的铁 路长1142km。西宁到拉萨的铁路长多少千米?
问题: 1.读题,你知道了什么?
尔木长814km。格尔木到拉萨的铁路长多少千米?
814km
?km
② 求格尔木到拉萨
的铁路长多少千米, 用什么方法?
西宁到拉萨的铁路长1956km
你是怎么想的? 1956-814=1142
探索新知
西宁到拉萨的铁路全长1956km,其中格尔木到
拉萨长1142km。西宁到格尔木的铁路长多少千米?
?km
1142km
探索新知
问题:用你自己的话说一说,你认为什么是减 法?
已知两个数的和与其中的一个加数,求另 一个加数的运算,叫做减法。在减法中,已知 的和叫做被减数。
探索新知
加、减法各部分间的关系 1. 加法各部分间的关系
和=加数+加数 问题:如果知道和与一个加数,能求出另一个 加数吗?
加数=和-另一个加数
探索新知
探索新知
(2)西宁到拉萨的铁路全长1956km,其中西
宁到格尔木814km。格尔木到拉萨的铁路长多
少千米?
1956-814=1142
探索新知
(3)西宁到拉萨的铁路全长1956km,其中格 尔木到拉萨长1142km。西宁到格尔木的铁路 长多少千米?
1956-1142=814 问题:与第(1)题相比,第(2)、(3)题 分别是已知什么?求什么?怎样算?
2.减法各部分间的关系 差=被减数-减数
问题:如果知道被减数和差,能求出减数吗? 减数=被减数-差
问题:如果知道减数和差,能求出被减数吗? 被减数=减数+差
探索新知
3. 加法与减法间的关系 问题:你认为加法与减法间有什么关系?
减法是加法的逆运算。
03
巩固练习
巩固练习
1.根据2468+575=3043,直接写出下面两道 题的得数。
已知西宁到格尔木的路程 和格尔木到拉萨的路程, 要求西宁到拉萨的路程。
新课导入
课程导入
1 一列火车从西宁经过格尔木开往拉萨。西宁 到格尔木的铁路长814km,格尔木到拉萨的铁 路长1142km。西宁到拉萨的铁路长多少千米?
问题: 2.用线段图表示题目中 的数量关系。
02
探索新知
探索新知
一列火车从西宁经过格尔木开往拉萨。西宁 到格尔木的铁路长814km,格尔木到拉萨的铁 路长1142km。西宁到拉萨的铁路长多少千米?
理解题意
问题: 3.求西宁到拉萨的铁路长多少千米,用什么方法? 你是怎么想的?
探索新知
一列火车从西宁经过格尔木开往拉萨。西宁 到格尔木的铁路长814km,格尔木到拉萨的铁 路长1142km。西宁到拉萨的铁路长多少千米?
814+1142 =1956 加数+ 加数 =和
把两个数合并成一个数的运算,叫做加法。 相加的两个数叫做加数。 加得的数叫做和。
问题: 求西宁到格
尔木的铁路长多少 千米,用什么方法?
西宁到拉萨的铁路长1956km
你是怎么想的? 1956-1142=814
探索新知
(1)一列火车从西宁经过格尔木开往拉萨。西 宁到格尔木的铁路长814km,格尔木到拉萨的铁 路长1142km。西宁到拉萨的铁路长多少千米?
814+1142=1956
理解题意
问题:1.说一说你是怎样画线段图的。
探索新知
一列火车从西宁经过格尔木开往拉萨。西宁 到格尔木的铁路长814km,格尔木到拉萨的铁 路长1142km。西宁到拉萨的铁路长多少千米?
理解题意
问题: 2.“西宁到拉萨的铁路长”在图上怎样表示?
探索新知
一列火车从西宁经过格尔木开往拉萨。西宁 到格尔木的铁路长814km,格尔木到拉萨的铁 路长1142km。西宁到拉萨的铁路长多少千米?
3043-2468= 575 3043-575= 2468
问题:说一说你是根据什么得出结果的。
巩固练习
2.说说下面算式中方框里的数怎么求,依据是
什么?并计算出结果。
201+ 99 =300 65 +193=258
860 - 623 =237
708 -587=121
04
总结训练
总结训练
和=加数+加数 加数=和 - 另一个加数 差=被减数 - 减数 减数=被减数 - 差 被减数=减数+差
总结训练
加法 减法
总结训练
加法 减法
总结训练
2.根据加、减法各部分间的关系,写出另外两
个等式。
203+147=350 850-239=611
350-147=203 350-203=147 239+611=850 850-611=239
总结训练
56+120=176
792-483=309
总结训练
探索新知
西宁到拉萨的铁路全长1956km,其中西宁到格
尔木长814km。格尔木到拉萨的铁路长多少千米?
814km
?km
问题:
① 读题,你知道了
什么?
西宁到拉萨的铁路长1956km
(已知西宁到拉萨的路程和西宁到格尔木的路程, 要求格尔木到拉萨的路程。)
探索新知
西宁到拉萨的铁路全长1956km,其中西宁到格
500 200
328 651
154 357
511 273
总Biblioteka Baidu训练
340+190= 530 254+297= 551 586-98= 488 712-455= 257
感谢在座各位聆听
小学数学四年级下册