职业道德与法律课件_第五课 ppt

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二、在践行职业道德中养成良好的 职业行为习惯
•在工作中，我们会看到有人把工料随手乱放
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二、在践行职业道德中养成良好的 职业行为习惯
•在工作中，我们会看到有人下班前没有整理好自己的 工位
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二、在践行职业道德中养成良好的 职业行为习惯
•这些都是小事，但能折射出一个人的道德水平
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学她的样子，结果却丑
得可怕。后来就用东施
效颦比喻胡乱模仿，效
果反而很坏。
二、在践行职业道德中养成良好的职业行为 习惯
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1、见贤思齐：学习职业道德榜样
邯郸学步
战国时，燕国有几
个青年羡慕赵国人
走路的姿势，便相
约去赵国首都邯郸
，观察赵人走路的
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姿势，竭力模仿，
结果连自己怎么走
路都不会了
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谢谢！ 39
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二、在践行职业道德中养成良好的 职业行为习惯
•在工作中，我们会看到，有人迟到了
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二、在践行职业道德中养成良好的 职业行为习惯
•在工作中，我们会看到有人在工作期间吃早饭
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二、在践行职业道德中养成良好的 职业行为习惯
•在工作中，我们会看到有人在工作期间打私人电话
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中等职业教育德育课程国家规划新教材
第二单元 知荣辱 有道德
第五课 养成良好的职业 道德习惯
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二、在践行职业道德中养成良好的职业行为 习惯
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1、见贤思齐：学习职业道德榜样
•邓建军，江苏省常州市金坛人， 现为黑牡丹集团的电气技术工人。
•勇于科技创新，不断冲击世界纺
织难题，是邓建军身上最夺目的闪
说明如何养成良 好的职业道德和 职业行为习惯？
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二、在践行职业道德中养成良好的职业行为 习惯 3、躬行践履：在实践中养成良好的职业道 德和职业行为习惯
在校学习期间—专业学习和实习
企业—顶岗实习
毕业后—进企业，进一步适应
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二、在践行职业道德中养成良好的职业行为 习惯 3、躬行践履：在实践中养成良好的职业道 德和职业行为习惯
光点。坚守一线岗位20多年，他
先后参与技术创新项目近500个，
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独立完成的就有150个。其中“染
液组分在线检测和控制系统”等发
明填补了该领域的世界空白。
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二、在践行职业道德中养成良好的职业行为 习惯 1、见贤思齐：学习职业道德榜样
说一说自己心目当中的职业道德榜样
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二、在践行职业道德中养成良好的 职业行为习惯
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•坚持把简单的事情
做好就是不简单，
坚持把每一件小事
做好就会成就大事，
在没有人监督的时
候坚持按照道德要
求去做就是很了不
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起。
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二、在践行职业道德中养成良好的职业行为 习惯 3、躬行践履：在实践中养成良好的职业道 德和职业行为习惯
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学习雷锋精神
雷锋精神，是以雷锋的名字命名的、以雷锋 的精神为基本内涵的、在实践中不断丰富和 发展着的革命精神，其实质和核心是全心全 意为人民服务，为了人民的事业无私奉献。 它已经成为我们这个时代精神文明的同义语 、先进文化的表征。
周总理把雷锋精神全面而精辟地概括为“憎 爱分明17 的阶级立场、言行一致的革命精神、 公而忘私的共产主义风格、奋不顾身的无产 阶级斗志”。
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样的愿望转化为实实在在的工作业绩。
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二、在践行职业道德中养成良好的职业行为 习惯 1、见贤思齐：学习职业道德榜样
榜样的力量 我们心中的榜样是什么样的？
那些人8 能够成为我们的榜样？
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二、在践行职业道德中养成良好的职业行为 习惯
1、见贤思齐：学习职业道德榜样
《还珠格格》中的小燕子？
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二、在践行职业道德中养成良好的职业行为 习惯
1、见贤思齐：学习职业道德榜样
子曰:「见贤思齐焉,见不贤而内自省也。」
大意：看到贤人就向他学习，希望能和他一样。看到 不贤的人要从内心反省自己有没有跟他相似的毛病。 坏的榜样对自己的“教益”，要学会吸取教训，不能 跟别人堕落下去。 孟子的母5 亲因为怕孟子受到坏邻居的影响，连搬了三 次家——孟母三迁
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二、在践行职业道德中养成良好的职业行为 习惯
1、见贤思齐：学习职业道德榜样
树立职业道德榜样，见贤思齐，学习先进，可以净化 人的心灵，丰富人的文化内涵，提高道德素养，提升 道德境界。 学习职业道德榜样，首先要善于发现榜样，正确选择 榜样。 学习职业道德榜样，还要与岗位工作结合，把学习榜
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二、在践行职业道德中养成良好的职业行为 习惯
1、见贤思齐：学习职业道德榜样
向榜样学习，不能流于形 式，要学习榜样的内在精 神，学习榜样的人生观、 世界观、是非观、美丑观 ，学习榜样的信念，学习 榜样的21 行为与智慧。
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二、在践行职业道德中养成良好的职业行为 习惯
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二、在践行职业道德中养成良好的职业行为 习惯 1、见贤思齐：学习职业道德榜样
我们应学习榜样的什么？
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二、在践行职业道德中养成良好的职业行为 习惯
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1、见贤思齐：学习职业道德榜样
东施效颦（pin）：
美女西施病了，皱着眉
头， 按着心口，同村一
个丑女（后来称东施）
看见了，觉得很美，也
《钢铁是怎样炼成的》的中的保尔？ 榜样与偶像的本质区别是什么？
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1、见贤思齐：学习职业道德榜样
二、在践行职业道德中养成良好的职业行为 习惯
榜样：以人的教育和终身发展为出发点； 偶像：以经济利益和市场利益为出发点。
榜样：有很大的教育性，能激励一个人不断的努力、 进取。
偶像：10有很大的娱乐性，刺激就好，能搞笑就行，在 偶像面前，会感到自己的渺小和自卑。
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二、在践行职业道德中养成良好的职业行为 习惯 1、见贤思齐：学习职业道德榜样
榜样在哪里？
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雷锋的生平与简介
雷锋（1940—1962）同 志是中国家喻户晓的全心 全意为人民服务的楷模， 共产主义战士；他作为一 名普通的中国人民解放军 战士，在他短暂的一生中 却助人无数，伟大领袖毛 泽东主席于1960年3月5 日亲笔为他题词“向雷锋 同志学习”，并把3月5日 定为雷1锋5 纪念日；一部可 歌可泣的《雷锋日记》令 读者无不为之动容。
二、在践行职业道德中养成良好的职业行为 习惯
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2、积善成德：从小事做起涵养职业道德
•柏拉图（Plato，Πλάτων， 约
前427年－前347年），古希
腊伟大的哲学家，也是全部
西方哲学乃至整个西方文化
最伟大的哲学家和思想家之
一，他和老师苏格拉底，学
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生亚里士多德并称为古希腊
三大哲学家。
一个坏习惯不会一下子改掉
一个好习惯也不会一下子培养起来
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二、在践行职业道德中养成良好的职业行为 习惯
3、躬行践履：在实践中养成良好的职业道 德和职业行为习惯
在道德榜样的感召下，从小事做起，从细节做 起，坚持实践训练，逐步培养优秀的职业道德 品质，形成良好的职业道德和职业行为习惯， 是我们中学生进行职业道德修养和职业素质提 升的有效途径。
样才能成为像您一样的大哲学家呢？”
苏格拉底说：“很简单，只要每天甩
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手300下就可以了。”有的学生说：
“老师，这太简单了，别说是甩手
300下了，就是3000下、30000下也可
以啊！”苏格拉底笑了笑没有说话。
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二、在践行职业道德中养成良好的职业行为 习惯
• 一个月过去了，苏格拉底问：“有多少同学每天坚持 甩手300下啊？”很多学生都骄傲地举起了手，大概有 90%的人坚持着。 •又一个月过去了，苏格拉底又问：“还有多少同学在坚 持啊？”这回只有80%的人举起了手。 •就这样一个月一个月的过去了，一年以后，苏格拉底又 问：“还有同学在坚持每天甩手300下吗？”同学都你看 我我看你，只有一个同学举起了手，他的名字叫柏拉图， 他后来也24 成为了像苏格拉底一样的大哲学家。 •有人问他成功的秘诀是什么，柏拉图微笑着说：“甩手， 而且甩得足够久......”
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雷锋事迹
一次雷锋外出在沈阳车站换车的时候，一出 检票口，发现一群人围看一个背着小孩的中 年妇女，原来这位妇女从山东去吉林看丈夫 ，车票和钱丢了。
雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车 票塞到大嫂手里，大嫂含着眼泪说：“大兄 弟，你叫什么名字，是哪个单位的？”雷锋 说：“16 我叫解放军，就住在中国。”
2、积善成德：从小事做起涵养职业道德
一切美德都蕴含 在平凡小事中
积久成习 积善成德
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二、在践行职业道德中养成良好的职业行为 习惯
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2、积善成德：从小事做起涵养职业道德