人无信不立诚信教学PPT公开课

示
司机的行为可以理解。因为当今社会诬陷好人的事情时有发生，司机在保护自己的前提下，
例
依然心存善念，救助老人，是值得肯定的。（或：司机的行为不正确，因为人要常存善念，
司机在救助他人之前，不应先考虑自己的利益，而应以救人为先，急人之所急。）
14
四、诚信故事说一说
题二：诚信是中华民族的传统美德，也是公民道德的基本规范。我市某中学开展了“人 无信不立”的主题活动，请你阅读下列两则材料，完成后面问题。
同意。许涛可以在人生黄金的十年中努力生活，让自
己活的更好，相信这也是帮助他的人为他捐款的初衷； 等许涛有了更大的能力之后，可以再选择还款或者用自 己的实际行动去帮助更多的人，把这份温暖和关爱传递 下去，相信这才是帮助他的人更愿意看到的。
展开讨论： 诚信缺失会带来什么不良影响？
7
三、班级演讲说诚信
1
围绕“诚信”的话题，每人写一篇演讲稿，
要注意恰当地运用活动中搜集到的资料。
先在小组内试讲，小组再推荐一篇写得精彩的演
讲稿和一位演讲出色的同学参加班级的演讲会。
同学合作，共同修改演讲稿，并为推荐出来演讲
的同学出谋划策。
2
组织一次班级演讲会。事先做好活动的策划、
组织工作，列出清单，大家分工完成。
8
人无信不立
“人而无信，不知其可也。”这句话出于《论语》，意思是说，人如果不讲信誉那怎么可以 呢？说明孔子对“信”的重视。
一是受人信任
在《论语》中， “信”有两层含义：
二是对人有信用。
人生活在群体中，与人相处，得到别人的信任十分重要。
9
据《论语》记载，弟子问孔子如何治国，孔子说要做到三点：一要“足食”，就是要有 足够的粮食；二要“足兵”，有足够的军队；三要得到百姓的信任。
诚信不难找到，诚信就在你我身边。生活中常有这样一些人，就 像刮蹭轿车的扬州中学生一样，不回避自己的责任，诚实待人， 讲究信用，言必信，行必果。找一两位这样的人，去访问一下， 听听他们的故事，问问他们的经历与想法，并把他们的故事讲给 同学听，说出自己的感想。
6
二、环顾身边思诚信
联系身边或社会上一些不讲诚信的事情，如考试作弊， 借钱不还，假冒伪劣商品等
2013年北京化工大学生许涛通过微博募捐拯救患白血病父，并郑重承诺3到5年内还款， 几个月时间募集到55万元。时隔3年，曾经给许涛捐过款的曾鹏宇5月13日在微博发文 表示，收到许涛汇过来的钱款——在原来捐款的基础上，还多出10%的利息。曾鹏宇翻 看之前的微博才发现当年许涛说的是“借”而不是“要”。而这位刚刚大学毕业的许涛 现在每个月收入约5000元。
商鞅重赏了他。
②烽火戏诸侯。
周幽王为了逗妃子笑，点烽火，戏弄诸侯，结果当 敌人来犯时，再点燃烽火，其他诸侯不来救援，自 己失败丧命。
13
四、诚信故事说一说
【评说诚信】据报载： 出租车司机在救助一位被一辆货车（已逃逸）撞伤的老人时，先让老人写下证明（证明不 是自己撞的老人），然后才救助老人，请你对这位出租车司机的行为加以评论。（60字以 内，要求观点鲜明，说理透彻）
15
四、诚信故事说一说
材料一中的许涛感动了源自文库数国人，点赞中也有人提出异议。
有评论者这样说道：“月工资5000却要还50多万的债务，不吃不喝也要10年！而这十年，正是许涛人生 的黄金时期，恋爱成家、追逐事业都需要金钱的支持。许涛如果一定要在短时间内把钱还清，他人生的 黄金期估计会留下别样的遗憾。其实许涛不必还钱，因为爱心是不求回报的。”你同意这种观点吗？说 说你的理由。
搜集有关“信”的名言警句、成语典 故、名人轶事及其他经典论述，理解 “信”的传统内涵。
4
一、引经据典话诚信
2
汇总并整理搜集的资料。可将资料先按类别划分为论述类 和事例类，再将前者进一步划分为“个人之信”“交友之
信”“经商之信”“国家之信”等；也可将所有资料划分
为“正面”“反面”两类。
3
研读整理后的资料，讨论：我国古代典籍中出现的“信”有哪些含义？“信”对于 个人、社会、国家有怎样的重要意义？
5
二、环顾身边思诚信
【勇于担当的中学生】
扬州扬大附中的一名中学生在骑车上学途中不慎刮蹭到一辆路边的轿车。他 在原地等了半小时没等到车主，就留了一张字条说明情况并留下联系方式。 字条上写道，“尊敬的车主：我是扬大附中的一名学生。今天中午上学途中 不小心弄坏了您的车，我无法及时赔偿，对不起。”留字条的男孩叫徐砺寒。 他说，做错了事就要承担责任，这是很自然的。有网友评论道，“多些这样 的孩子，中国才有希望！知识学再多，不诚实善良，没有爱心，一点用也没 有！教育就应该培养出这样的下一代！”
学 习
综 合 性
人教版·八年级上册
主讲：xxx
学习目标
通过对“诚信”主题的搜集、整理、探究，提升对诚信的
01 认识，感悟“诚信”的博大情怀。
以文字、图片、表演、辩论等形式展示成果，发现自己身边
02 及社会上诚信的人和事，学会珍惜自己所拥有的“诚信”。 01 懂得信赖别人和被别人信任都是一种幸福，从而陶冶情操，
11
四、诚信故事说一说
题一：班内决定开展以“诚信”为主题的语文综合性学习活动，请你 来参与其中的两个环节。
【认识诚信】请写一个有关诚信的 故事名字，并简单概述。
12
四、诚信故事说一说
①立木为信。
示
商鞅变法时，为了树立威信，下令在城门外立一根
例
三丈长的木头，并许下诺言：谁能把这根木头搬到
北门，重赏。终于有人站出来并将木头扛到了北门。
弟子问，如果不得已必 须去掉一项，去哪一项？ 孔子回答：“去兵”。
去兵
弟子又问如果还必须去 掉一项，去哪一项？孔 子说“去食”。
去食
自古皆有死，民无信不 立。”可见，在孔子看 来，得到百姓的信任比 什么都重要。
10
治国如此， 其它事何尝不是如此。
如果得不到别人的信任，什么事都办 不成，无论大事小事都是如此。
激发互信之心，学会诚信做人、做事。
中国是一个有着五千年历史的文明古国
诚信一向是中国人引以为傲的美德。
诚信是道路，随着开拓者的脚步延伸； 诚信是智慧，随着博学者的求索积累； 诚信是成功，随着奋进者的拼搏临近； 诚信是财富的种子，只要你诚心种下，就能找到 打开金库的钥匙。
3
一、引经据典话诚信
1
古代先哲在思考“信”时，留下了很多精彩论述；古今的道德楷模践行 “信”的美德、品行令人景仰。