12听听秋的声音改后

听听， 走进秋， 走进这五彩缤纷的演奏厅， 你仔细地去欣赏这秋的奏鸣。 秋的声音， 在每一个红红的苹果里， 在每一片绚丽的花瓣上， 在每一滴晶莹的露珠里， 在每一朵绽放的秋菊里。 听听， 秋的声音， 从远方匆匆地跑来， 又向远方匆匆地离去 。
自主作业：
（1）爱诵读的你，可以美美地读读课 文，“读出”秋天的声音。 （2）爱绘画的你，可以“画出”秋 天的声音。 （3）爱写作的你，可以“写出”秋 天的声音。
12* 听听，秋的声音
自读课文，读准字音，
读通句子，生字可以多读
几遍。
zhèn
zhàn
振
liáo
动
绽
开
dīng ní ng
辽
பைடு நூலகம்
阔
叮 咛
手臂 刷刷 蟋蟀 振动 歌韵 叮咛 掠过 歌吟 辽阔 大厅 绽开 匆匆
轻声齐读，你能 离秋天更近。
你在诗中听到了哪些声 音？你最喜欢哪种声音，喜 欢的话多读几遍。
小蜜蜂站在花朵上，
“嗡嗡”，
他正收集过冬的食物呢。
“轰轰”
“叽叽”
“哗哗” “哈哈” “啪啪”
“轰轰”
“嗡嗡”
听听 , 秋的声音 , _________________________。
稻海翻起波浪， “哗啦”， 是它们欢快的歌声 秋雨落在地上， “滴答”， 是秋雨正在弹琴
听听，秋的声音， 花枝（扭扭腰身）， （“沙沙 ” ）， 是（ 和花瓣告别的话音）。 听听，秋的声音， 蝉（ 振动翅膀 ）， 知了，知了 ”）。 （“ 和大树告别的歌韵 是（ ）。
听听， 秋的声音， 青蛙张开嘴巴， “呱呱”，
听听， 秋的声音， 田野里一片金黄， “咔嚓”
是和田野离别的话音。
这是农民收割稻谷的声音。
听听 ， 秋的声音， 蜜蜂扇动翅膀， “嗡嗡”， 是和花朵告别的声音。 听听 ， 秋的声音， 石榴露出笑脸， “啪啪”， 是对秋姑娘的问候。 一只只燕子追上白云， 撒下一阵暖暖的叮咛； 一阵阵秋风掠过果园， 送来一片丰收的歌吟。
听听， 走进秋， 走进这辽阔的音乐厅， 你好好地去听秋的声音。
秋的声音， 在每一片叶子里， 在每一朵小花上， 在每一滴汗水里， 在每一颗绽开的谷粒里。
听听， 秋的声音， 从远方匆匆地来， 向远方匆匆地去。 听听， 我们听到了秋的声音。
“哗哗” “哈哈”
“啪啪”
看看， 秋的色彩， 石榴开心地笑了， 红通通的， 露出了一排排小红牙。
听听， 秋的声音， 大树抖抖手臂， “刷刷”， 是黄叶道别的话音。
听听， 秋的声音， 蟋蟀振动翅膀， 口 瞿”， 口瞿 “ 是和阳台告别的歌韵。
一排排大雁追上白云， 撒下一阵暖暖的叮咛；
一阵阵秋风掠过田野， 送来一片丰收的歌吟；

开展想象性的表演： 大树抖抖手臂，“刷刷”，是黄叶道别的
音，黄叶说：“_______” 蟋蟀振动翅膀，“ _______” ，是和阳台告 别的歌韵，蟋蟀在唱着：“_______” 一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮 咛：“_______” 声
听听，秋的声音， 农民伯伯（笑了）， （ “哈哈” ）， （今年又大丰收了 ）。 听听， 秋的声音， 小草（摇摇身子 ）， （ “飒飒”， ）， 是( 和大地母亲告别的舞蹈）。
听听，
秋的声音， 燕子拍拍翅膀， "唧唧"， 是和朋友们告别的歌韵。
听听，
秋的声音， 秋雨从天上落下来， “沙沙”， 是和云妈妈分别的歌声。
A 大树抖抖手臂,“刷刷”，是黄叶道别的话音， 大树妈妈我真舍不得你。 黄叶说：“ ____________________”
B 蟋蟀振动翅膀，“口瞿口瞿 ”，是和阳台 告别的歌韵。蟋蟀在唱： 我要回到温暖的家里去了 。 “ _______________________”
一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖 的叮咛：“再见了朋友，你可要注意身体哦。 ____________________________”