胡珂儿《纯真的爱》

纯真的爱

宁海城中小学四（1）班胡珂儿

《青铜葵花》是作家曹文轩老师的作品，讲述了一个男孩与一个女孩的故事，读着这本书，我为他们多厄的生活境遇而揪心，为他们的兄妹纯真的情感而感动，看着，翻着，痛的泪和幸福的泪融在一起……

青铜和葵花两人原本生活在两个不同的世界里，葵花住在繁华而又热闹的城市，青铜则住在一个偏远的农村。就在青铜五岁那年，芦苇荡突然冒起了熊熊大火，害得青铜发了五天高烧，五天后，让青铜的家人意想不到的事发生了——青铜成了永远的哑巴。

葵花的命运比青铜还悲惨，五岁时，她的妈妈不幸离世，青铜只能跟着爸爸来到干校。有一天，爸爸也因画葵花，不幸溺水而亡。葵花从此成了孤儿，最终葵花被青铜家领养，青铜和葵花成了一家人。

浙浙地他们俩都长大了，可青铜家非常贫困，要同时让两人一起上学，简直是痴心妄想。上学识字虽一直是青铜的一个梦，可青铜还是用表情、手势准确无误地告诉爸爸妈妈奶奶他不上学，他非常坚定地要把机会让给妹妹。

看着看着，我不禁潸然泪下。我敬佩青铜哥哥把学习的机会让给了与自己没有任何血缘关系的妹妹；我欣赏葵花妹妹是那样的懂事，懂得感恩。葵花是个娇小的女孩，值得让人怜悯、同情，而青铜却更值得尊重，他是个坚强的孩子，一直默默地保护着柔弱的葵花。其实我们也能看到在青铜坚强的外表下，隐藏着一颗细腻、善良的心，他心灵手巧，费尽心血做成一条冰链送给了葵花，在他心里——保护葵花就是他的责任，他宁愿自己挨打也要保护葵花。

《青铜荷花》，一个催人泪下的故事，一份感人至深的友谊，一段细腻纯真的情感……

【教师评语】“感人心者莫先乎情”，小作者在欣赏曹文轩老师的这本《青铜葵花》时，紧紧扣住“情”字有感而发，把自己融入了文中的那时那景，并从中读懂“感恩”和“责任”。从“痛的泪和幸福的泪融在一起……”一句，可看出小作者情感投入之真、之纯，感悟之深、之切。文章结尾以排比句的形式，将所读所感融合在一起,形成全文感情的高潮。

指导老师张飞燕