不定式做补语
第七讲 不定式做补语和状语
第七讲不定式作补语以及状语1.不定式做补语1）不定式做宾补：△（allow, teach, want, persuade, warn, advise, force, get, tell, call on, depend on…）+sb. to do△( look at / see/watch/notice/observe/make/le t/have/listen to/hear/feel+sb +do (五看三使两听一感觉)△（look at/ see/ watch/notice/observe/ have /listen to/hear/feel/keep/leave/catch /find+sb. doing (现在分词)△(allow, permit, advise, forbid ) doing 或者… sb to do2) 不定式做主补：△sb is considered/ said/believed/known/found to do/ to have done ( to do 与be considered同时发生; to have done 发生在be considered 之前)2. 不定式作状语1）作目的状语例如：I stayed there to see what would happen. (2)有时为了强调，不定式前可加in order 或so as。
如：Bob took down my telephone number so as (in order) not to forget it. 有时为强调目的状语可把in order to或不定式置于句首，但so as to不能这样用。
3）作结果状语We came home after our holiday to find our garden neat and tidy. 不定式作结果状语还常用在下列句式中。
如：①so…as to;such…as to 例如，I'm not so stupid(a fool) as to put it in writing.我不至于愚蠢到会把它写下来。
动词的不定式用法
动词的不定式用法动词的不定式在语法中扮演了重要的角色，它可以用来表示一种动作、状态、目的或意愿。
本文将具体讨论动词的不定式用法，并给出一些例句来加深理解。
一、不定式用作动词的宾语动词的不定式可以作为某些动词的宾语。
这些动词通常是感官动词（如see, hear, watch）、使役动词（如make, let, allow）、感受动词（如feel, sense, perceive）等等。
常见的用法有：1. 感官动词+不定式:- I saw him leave the room.（我看到他离开了房间。
）- She heard the baby cry.（她听到了婴儿在哭。
）2. 使役动词+不定式:- They made us study late into the night.（他们让我们学习到深夜。
） - My boss won't let me take a day off.（我的老板不让我休假。
）3. 感受动词+不定式:- I felt my heart race with excitement.（我感到自己的心跳因兴奋而加速。
）- She sensed someone watching her.（她感觉到有人在看她。
）二、不定式用作目的状语动词的不定式还可以表示动作的目的或用途，常常用作目的状语。
常见的用法有：1. 为了完成某一动作而使用不定式：- I study hard to pass the exam.（我努力学习是为了通过考试。
） - She exercises regularly to stay healthy.（她定期锻炼是为了保持健康。
）2. 为了表达方便、方法、准备等目的：- She went to the supermarket to buy some groceries.（她去超市买了些杂货。
）- We need to save money to buy a new car.（我们需要存钱买一辆新车。
动词不定式作补语
英语动词不定式作补语用法有哪些1.动词+宾语+不定式(to do)常见动词：advise，allow，believe，cause，challenge，compel，declare，encourage，forbid，force，find，hire，induce，instruct，invite，like，order，permit，persuade，remind，request，require，select，send，suppose，tell，train，urge如：We believe him to be guilty.我们相信他是有罪的。
2.to + be 的不定式结构，作补语的动词常见动词：Acknowledge, believe, consider, think, declare(声称), discover, fancy(设想), feel, find, guess, judge, imagine, know, prove, see(理解), show, suppose, take(以为),understand如：We consider Tom to be one of the best students in our class.我们认为汤姆是班上最好的学生之一。
3.to be +形容词常见动词：Seem, appear, be said, be supposed, be believed, be thought, be known, be reported, hope, wish, desire, want, plan, expect, mean…如：The book is believed to be uninteresting.人们认为这本书没什么意思。
4.there be+不定式常见动词：believe,expect,intend,like,love,mean,prefer,want,wish,undrstand如：We didn't expect there to be so many people there.我们没料到会有那么多人在哪里。
英语中不定式（todo）的6种成分和2种独立用法
英语中不定式（todo）的6种成分和2种独立用法非谓语是英语学习的重点也是难点，很多同学对这个语法知识一直是处于比较懵的状态。
其实只要掌握非谓语所充当成分的用法就可以运用自如了。
非谓语，顾名思义就是不做谓语的动词的变化形式，即to do ，doing，done。
除了谓语，句子成分中还有主语、宾语、表语、宾语补足语、定语和状语。
下面看看不定式(to do)充当这6种成分的用法：一、不定式作主语1.To see is to believe. （这种情况不常用）2. It is important to learn English well.It 是形式主语，真正的主语是 to learn English well. 这种用法是常用的而且是考点！考点！考点！二、不定式作表语:常说明主语的内容、性质和特征或表动作将要发生。
1. My job is to keep the children safe.2.My task is to type the article.三、不定式做宾语1.He prefers to eat white bread and rice.2.He wants to play football.3.动词feel, find, make, think等后面，可以用it作形式宾语代替真正的宾语——动词不定式，句子结构是...feel / find / make / ... it+adj. / n.+to do...。
如：I find it difficult to remember everything.常接动词不定式作宾语的动词有：（需要记住）agree, afford, appear, ask, attempt；care, choose, claim；dare,decide,demand,deserve,determine；expect, fail, get, guarantee；hate, hesitate, hope, hurry；intend, learn, manage, offer,plan, prepare, pretend, promise；refuse, seem, tend, threaten；want, wish 等四、不定式做宾语补足语1.I'd invite her to have dinner at my house.2 . We should allow the children to choose their own clothes.Note 1: 带to的动词不定式作宾语补足语的动词主要有：要求允许提议(ask, allow, advise)，期望邀请鼓励(expect, invite, encourage)，教导告诉想要(teach, tell, want)，等待希望愿意(wait for, wish, would like / love)。
初高中英语衔接非谓语动词做补语课件
特警名言句子1. 特警力量中的一些名言警句1.奇迹，是留给那些坚持不放弃的人的！2.他沈鸿飞比段卫兵要冷静的多，他知道自己不能成为异类。
一个团队不是每个人的选择都是正确的，他在照顾整个团队的情绪。
！所以，他沈鸿飞，是整个团队的领导者！3.哪有那么多去对的地方，既然来了，就什么都不要想！4.那个时候，我们都太年轻，太骄傲，不懂得欣赏对方的好！5.我们会带着他们的生命，去战斗，去牺牲，绝不后退！6.遇到你这么个搭档，真是我的冤家。
7.真帅啊花痴！8.不要爱上突击队员。
9.当一个城市发生最危险案件的时候，需要的是我们特警！ 10.我们是这个城市，最后一道屏障。
11.这个队将会是突击队当中的突击队，精锐当中的精锐。
12.我要去特警队，我想当特警。
13.我时时刻刻准备着，从小就准备着。
14.在荣誉墙上，有太多我认识的名字，我不希望你们是下一个。
15.真正的特警，特别能吃苦，特别能战斗，特别能忍耐，特别能奉献。
16.你们会退却吗永不退却！17.那时候我们都太年轻，太骄傲。
18.等你把莎莎救出来的时候，我会说谢谢你。
19.莎莎的命就是我的命。
20.最危险的时候，我们一家人要在一起2. 三十条警察名言警句001业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随002黑发不知勤学早，白首方悔读书迟003吾生也有涯，而知也无涯004 日子象念珠一样，一天接着一天滑过，串成周，串成月005 年华一去不复返，事业放弃在难成006 黄金时代是在我们的前面，而不在我们的后面007 时间是脑力劳动者的资本008 文学之知识乃是学问之门禁009 天才无非是长久的忍耐，努力吧！010 知识象烛光，能照亮一个人，也能照亮无数人011 读万卷书，行万里路012 知识永远战胜愚昧013 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟014 如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子015 书籍是横渡时间大海的航船016 一分耕耘，一分收获；要收获的好，必须耕耘的好017 学问二字，须要拆开看，学是学，问是问018 光阴易逝，岂容我待019 人生有一道难题，那就是如何使一寸光阴等于一寸生命020 忘记今天的人将被明天忘记021 你若需要时间，还得自己把他造出来022 时间是没有声音的锉刀023 时间是一味能治百病的良药024 人若是把一生的光阴虚度，便是抛下黄金未买一物025 时间是一笔贷款，即使在守信用的借贷者也还不起026 庸人费心将是消磨时光，能人费尽心计利用时间027 不要为已消逝之年华叹息，须正视欲匆匆溜走的时光028 向今天献出自己的人，没有哪一个昨天是给浪费掉的029 对活者的人来说，是没有明天的；死了的人则没有今天030 抓住今天，尽可能少的信赖明天031 岁月是百代的过客，而逝去的年华也是旅客032 对时间的价值没有没有深切认识的人，决不会坚韧勤勉033 除了时间，什么也不属于我034 浪费时间是一桩大罪过035 把握时间观念，同认识一个人一样，相见易，相识难036 人生最大的幸福，莫过于连一分钟都无法休息037 零碎的时间实在可以成就大事业038 浪费了一生就等于夭折039 珍惜时间可以使生命变的更有价值040 时间象奔腾澎湃的急湍，它一去无返，毫不流连041 一个人越知道时间的价值，就越感到失时的痛苦042 得到时间，就是得到一切043 用经济学的眼光来看，时间就是一种财富044 时间一点一滴凋谢，犹如蜡烛漫漫燃尽045 我总是感觉到时间的巨轮在我背后奔驰，日益迫近046 夜晚给老人带来平静，给年轻人带来希望047 不浪费时间，每时每刻都做些有用的事，戒掉一切不必要的行为048 时间乃是万物中最宝贵的东西，但如果浪费了，那就是最大的浪费049 我的产业多么美，多么广，多么宽，时间是我的财产，我的田地是时间050 时间就是性命，无端的空耗别人的时间，其实无异于谋财害命3. 关于警察的名言1、不要过分相信除你之外的任何人。
动词不定式的用法及示例
动词不定式的用法及示例动词不定式是指在语法上具有动词性质，但没有时态和语态变化的一种形式。
在英语中，动词不定式常由to加上动词原形构成。
本文将介绍动词不定式的基本用法，并附上相关的示例，以方便理解和运用。
一、动词不定式作主语动词不定式可以作为一个句子的主语。
它可以用来表达抽象的概念、行为或情感。
下面是一些示例：1. To learn a foreign language is beneficial for personal development.（学一门外语对个人发展有益。
）2. To forgive is divine.（宽容是神圣的。
）二、动词不定式作宾语动词不定式可以作为及物动词的宾语，在句子中承担动作的接受者或承受者。
以下是一些示例：1. She wants to travel around the world.（她想环游世界。
）2. I need to finish this report by tomorrow.（我需要在明天之前完成这份报告。
）三、动词不定式作表语动词不定式有时可以用作系动词的表语，用来说明主语的身份、状态或特征。
以下是一些示例：1. His dream is to become a professional musician.（他的梦想是成为一名专业音乐家。
）2. The important thing is to never give up.（重要的是永不放弃。
）四、动词不定式作定语动词不定式可以用作定语来修饰名词或代词，说明其具体的功能、用途或目的。
以下是一些示例：1. I bought a book to improve my English.（我买了本书来提高我的英语水平。
）2. She needs a computer to do her work.（她需要一台电脑来完成她的工作。
）五、动词不定式作状语动词不定式可以作状语来修饰动词、形容词或副词，说明动作的原因、目的、结果等。
动词不定式做补语 定语
动词不定式做补语定语一、动词不定式做补语1. 概念- 在英语中，动词不定式做补语用来补充说明宾语或主语的情况。
- 例如：We want you to come.（在这个句子中，“you to come”是宾语补足语，“to come”补充说明“you”的动作，表明我们想要你做的事情是“来”。
）2. 宾语补足语的情况- 使役动词后的宾补- 使役动词如make，let，have等，其中make和let后的不定式做宾补时要省略to，但在被动语态中要加上to。
- 例如：He made me laugh.（主动语态，“laugh”是不带to的不定式做宾补）- I was made to laugh by him.（被动语态，“to laugh”做主语补足语，这里要加上to）- have既可以用不带to的不定式做宾补（表示让某人做某事的一次性动作），也可以用现在分词做宾补（表示让某人一直处于做某事的状态）。
- 例如：I had him clean my room.（让他打扫我的房间，一次性动作） - I had him waiting outside for an hour.（让他一直在外面等了一个小时）- 感官动词后的宾补- 感官动词see，hear，watch，notice，feel等，其后可以接不带to的不定式做宾补，表示动作的全过程；也可以接现在分词做宾补，表示动作正在进行。
- 例如：I saw him cross the road.（看到他过马路的全过程）- I saw him crossing the road.（看到他正在过马路）3. 主语补足语的情况- 在被动语态中，原来的宾语补足语就变成了主语补足语。
- 例如：He was seen to enter the building.（主动语态是“Somebody saw him enter the building”，在被动语态中，“to enter the building”就成了主语补足语）二、动词不定式做定语1. 概念- 动词不定式做定语用来修饰名词或代词，一般放在被修饰词之后，表示将要发生的动作或者目的等。
不定式作补语
不定式作补语不定式作补语不定式作补语1) 动词+宾语+不定式(to do)advise allow appoint believe cause challenge command compel consider declare drive enable encourage find forbid force guess hire imagine impel induce inform instruct invite judge know like order permit persuade remind report request require select send state suppose tell think train trust understand urge warn例句：a. father will not allow us to play on the street.父亲不让我们在街上玩耍。
b. we believe him to be guilty.我们相信他是有罪的。
find 的特殊用法：find 后可用分词做宾补，或先加形式宾语，再加形容词，最后加带to 的动词不定式。
find后也可带一个从句。
此类动词还有get，have。
i found him lying on the ground.i found it important to learn.i found that to learn english is important.典型例题:the next morning she found the man ___ in bed，dead.a. lyingb. liec. layd. laying答案：a.find的宾语后面，用分词或分词短语，起宾语补足语作用。
现在分词表达主动，也表达正在进行，过去分词表达被动。
2) to + be 的不定式结构，作补语的动词。
acknowledge, believe, consider, think, declare(声称), discover, fancy(设想), feel find, guess, judge, imagine, know, prove, see(理解), show, suppose, take(以为), understand we consider tom to be one of the best students in our class.我们认为汤姆是班上最好的学生之一。
不定式的用法
不定式的用法不定式是英语中的一个重要语法结构，由动词原形前加上to构成。
在句子中，不定式可以作为名词、形容词或副词的补语，具有多种用法。
是英语中的一个重要语法结构，由动词原形前加上to构成。
在句子中，不定式可以作为名词、形容词或副词的补语，具有多种用法。
1. 作名词使用不定式可以作为名词的补语，在句子中担任主语、宾语或表语的角色。
- 作主语：不定式可以独立作为句子的主语，如：- To learn a new language takes time and effort.- 作宾语：不定式可以作及物动词的宾语，如：- She wants to travel around the world.- 作表语：不定式可以作be动词的表语，如：2. 作形容词使用不定式可以作形容词的补语，修饰名词或代词。
常见的结构有：- It is + 形容词 + 不定式：- It is difficult to understand.- This/That + be + 形容词 + 不定式：- This book is easy to read.- 主语 + be + 形容词 + 不定式：- He was happy to see his family.3. 作副词使用不定式可以作副词的补语，修饰动词、形容词或副词。
常见的用法有：- 修饰动词：- She came to help us.- 修饰形容词：- He is ready to go.- 修饰副词：- She works too hard to relax.4. 其他用法除了以上的常见用法外，不定式还有其他一些特殊用法，如：- 不定式作目的状语：- I went to the store to buy some milk.- 不定式作结果状语：- He studied hard to pass the exam.- 不定式作条件状语：- If you want to succeed, you have to work hard.需要注意的是，不定式可能带有to的省略形式，尤其在口语中常见。
七种补语的具体内容及用法 -回复
七种补语的具体内容及用法-回复补语是英语语法中的一个重要概念，它用来补充、说明主语、宾语或者介词短语的内容。
在英语中，常见的补语包括名词性补语、形容词性补语、副词性补语、介词性补语、不定式补语、动名词补语和从句补语。
本文将一一介绍并详细解释这七种补语的具体内容和使用方法。
一、名词性补语（Noun Complement）名词性补语可以填补在及物动词或链接动词后，用来补充或者说明主语或者宾语的情况。
名词性补语可以是名词、代词、不定式、动名词、介词短语等具有名词性质的成分。
具体的用法有：1. 名词性补语作为宾语补足语- I found the book interesting.（interesting作为宾语补足语，说明the book的特点）- She considers him a good friend.（a good friend是宾语补足语，说明him的身份）2. 名词性补语作为主语补足语- My hobby is drawing.（drawing作为主语补足语，说明my hobby 是什么）- The most important thing is to believe in yourself.（to believe in yourself是主语补足语，说明the most important thing是什么）3. 名词性补语作为表语补足语- She is a doctor.（a doctor作为表语补足语，说明she的身份）- The problem seems impossible to solve.（impossible to solve 作为表语补足语，说明the problem的状态）二、形容词性补语（Adjective Complement）形容词性补语用来补充、说明主语或者宾语的性质或者状态，常用来修饰名词。
具体的用法有：1. 形容词性补语作为链接动词的补语- He looks tired.（tired作为补语，说明主语he的状态）- She made him happy.（happy作为补语，说明宾语him的感受）2. 形容词性补语作为动词的宾语补足语- They chose her as their leader.（as their leader作为宾语补足语，说明her的身份）- We consider the plan feasible.（feasible作为宾语补足语，说明the plan的特性）三、副词性补语（Adverb Complement）副词性补语可以用副词或者副词短语的形式出现，用来修饰动词、形容词、副词或者整个句子的含义。
非谓语作补语
此时不定式（短语）表示的动作发生在感觉动词 之前，事情的全部过程已经结束。例如：
a. Did you hear me sing a song last night? b. He saw a girl get on the bus.
其次还有几个使役动词 make, have，let 等。这 时宾补表示的动作发生在使役动词之后。
注意几种习惯用法： 1. see, watch, notice, look at, observe; hear, listen to; feel + sb ① + do 作宾补，表示事情全过程或一次性动作，该动作 已完成。表示一个事实。 ② + doing 作宾补，表示一个正在进行和发生的动作，尚 未结束。具有一定的描述性。 ③ + done作宾补，sb跟done 之间是被动关系 。 He saw a girl get on the bus. He saw a girl getting on the bus. He saw a thief caught by the police. 2. let / make sb do sth get sb to do / doing / done have sb do / doing / one 3. find / think / feel it + adj. + to do 结构 ask sb to do get sb to do
c. Please let me help you clean / to clean the windows. d. Oh, please don’t make the baby cry again. 注意：含不带to的不定式作宾语补足语的句子变成 被动语态时，要把to加回，例如： a. I heard her sing yesterday. —- She was heard to sing yesterday by me. b. He made me laugh. —- I was made to laugh by himund the book very interesting.
不定式的形式与用法
不定式的形式与用法不定式是英语中的一种非谓语动词形式，具有动词的某些特征，但又能够作为名词、形容词或副词来使用。
不定式的形式可以是“to + 动词原形”，也可以是动词原形。
1. 不定式作为名词不定式可以作为主语、宾语、表语、定语或补语来使用。
主语: To succeed requires hard work and determination.（成功需要努力和决心。
）宾语: I want to learn to play the piano.（我想学习弹钢琴。
）表语: My goal is to travel around the world.（我的目标是环游世界。
）定语: This is the best place to have a picnic.（这是最适合野餐的地方。
）补语: Her dream is to become a professional dancer.（她的梦想是成为一名职业舞者。
）2. 不定式作为形容词不定式可以修饰名词或代词，形成不定式短语作为形容词来使用。
The book to read is on the shelf.（可阅读的书在书架上。
）A pen to write with is missing.（丢了一支可以写字的笔。
）This is a good place to relax in the summer.（这是一个夏天放松的好地方。
）3. 不定式作为副词不定式可以修饰动词、形容词或副词，表示目的、结果、原因、方式等。
目的: She went to the supermarket to buy some groceries.（她去超市买了一些杂货。
）结果: He was too tired to continue.（他太累了，无法继续。
）原因: I am here to help you.（我来这里是为了帮助你。
）方式: He walked carefully to avoid slipping.（他小心地走着，以免滑倒。
常用句型动名词与不定式的区别
常用句型动名词与不定式的区别动名词和不定式作为英语语法中常用的词组形式，经常被用于表达特定的含义和语境。
本文将重点介绍动名词与不定式的区别，以帮助读者更好地理解和使用这两种句型。
一、定义和形式1. 动名词（Gerund）是动词的一种形式，以-ing结尾，并且在句中充当名词的角色。
动名词的形式为动词的原形 + -ing，例如：reading, swimming, studying等。
2. 不定式（Infinitive）是动词的一种形式，一般由“to + 动词原形”构成。
例如：to read, to swim, to study等。
二、句法用法1. 主语和宾语（1）动名词作为主语，常用于表达一般性的或已经完成的动作。
例如：Swimming is my favorite hobby.（游泳是我最喜欢的爱好。
）（2）不定式作为主语，常用于表达将来的或可能的动作。
例如：To travel around the world is my dream.（环游世界是我的梦想。
）（3）动名词作为宾语，常用于及物动词之后。
例如：I enjoy swimming in the ocean.（我喜欢在海洋中游泳。
）（4）不定式作为宾语，常用于及物动词之后，并带有to。
例如：She wants to go shopping this weekend.（她想在这个周末去购物。
）2. 补语（1）动名词作为补语，常用于及物动词之后。
例如：I find it interesting watching movies.（我发现看电影很有趣。
）（2）不定式作为补语，常用于及物动词之后，并带有to。
例如：She considers him to be a good friend.（她认为他是个好朋友。
）3. 定语和状语（1）动名词作为定语，修饰名词。
例如：I have a swimming lesson tomorrow.（我明天有一节游泳课。
不定式短语的构成及用法
不定式短语的构成及用法不定式短语由“不定式（infinitive）+修饰语（modifiers）”构成。
不定式的构成是由“to + 动词原形”形式组成。
不定式短语的用法如下：1. 作为句子主语：例如，“To learn a new language requires dedication and patience.”（学习一门新的语言需要奉献和耐心。
）2. 作为句子宾语：例如，“I want to visit Japan next year.”（我想明年去日本旅游。
）3. 作为形容词补语：例如，“It is important to exercise regularly for good health.”（定期锻炼对于保持健康是很重要的。
）4. 作为动词的宾语补足语：例如，“She chose to ignore his rude comment.”（她选择忽略他的粗鲁评论。
）5. 作为介词的宾语：例如，“He went to the store to buy some groceries.”（他去商店买些杂货。
）6. 作为表语：例如，“His dream is to become a famous singer.”（他的梦想是成为一名著名的歌手。
）7. 作为副词表示目的：例如，“I studied hard to pass the exam.”（我努力学习为了通过考试。
）8. 作为副词表示结果：例如，“He ran so fast as to win the race.”（他跑得非常快以至于赢得了比赛。
）9. 作为形容词的修饰语：例如，“He has a lot of work to do.”（他有很多事情要做。
）10. 作为不定式片语表示建议或命令：例如，“To improve your English, practice speaking every day.”（为了提高你的英语水平，每天练习口语。
七种补语的具体内容及用法
七种补语的具体内容及用法补语是用来补充主语、动词、形容词或者副词的成分。
在英语语法中，有七种常见的补语类型：名词补语、形容词补语、副词补语、介词补语、不定式补语、动名词补语和从句补语。
1. 名词补语（Noun Complement）：名词补语用来描述或者补充主语或宾语的身份、属性和状态。
它通常由一个名词、代词或者形容词充当。
Example 1:He is a teacher.他是一位老师。
（名词补语“teacher”补充和描述主语“He”的身份）Example 2:We elected him captain.我们选举他担任队长。
（名词补语“captain”补充和描述宾语“him”的身份）2. 形容词补语（Adjective Complement）：形容词补语用来描述或补充主语或宾语的属性或状态。
它通常由一个形容词、名词或者介词短语充当。
Example 1:The book is interesting.这本书很有趣。
（形容词补语“interesting”描述主语“book”的属性）I found him asleep.我发现他正在睡觉。
（形容词补语“asleep”描述宾语“him”的状态）3. 副词补语（Adverb Complement）：副词补语用来描述或补充动词的动作或状态。
它通常由一个副词、介词短语或者名词短语充当。
Example 1:He walked away slowly.他慢慢地走开了。
（副词补语“slowly”描述动词“walked”的方式）Example 2:She held the baby tightly.她紧紧地抱着婴儿。
（副词补语“tightly”描述动词“held”的方式）4. 介词补语（Prepositional Complement）：介词补语用来描述或补充动词、形容词或者名词的关系或位置。
它由一个介词短语充当。
Example 1:He is good at playing the piano.他擅长弹钢琴。
不定式作补语解说-1
不定式作补语解说-11)动词+宾语+不定式(todo)例句：a. Fatherwillnotallowutoplayonthetreet.父亲不让我们在街上玩耍。
b. Webelievehimtobeguilty.我们相信他是有罪的。
Find的特殊用法：Find后可用分词做宾补，或先加形式宾语，再加形容词，最后加带to的动词不定式。
find后也可带一个从句。
此类动词还有get，have。
Ifoundhimlyingontheground.Ifounditimportanttolearn.IfoundthattolearnEnglihiimportant.典型例题:Thene某tmorninghefoundtheman___inbed，dead.A.lyingB.lieyying答案：A.find的宾语后面，用分词或分词短语，起宾语补足语作用。
现在分词表达主动，也表达正在进行，过去分词表达被动。
2)to+be的不定式结构，作补语的动词。
Acknowledge,believe, conider,think, declare(声称), dicover,fancy(设想), feelfind, gue, judge,imagine, know, prove, ee(理解),how,uppoe,take(以为),undertandWeconiderTomtobeoneofthebettudentinourcla.我们认为汤姆是班上最好的学生之一。
典型例题A.toinventB.inventingC.tohaveinventedD.havinginvented答案：A.由conidertodoth.排除B、D。
.此句只说明发明这一个事实，不定式后用原形即可。
而C为现在完成时，发明为点动词一般不用完成时，且此处也不强调对现在的影响，因此不选C。
3)tobe+形容词Seem,appear, beaid,beuppoed, bebelieved, bethought, beknown, bereported, hope,wih, deire, want, plan, e某pect, mean…Thebookibelievedtobeunintereting.人们认为这本书没什么意思。
动词不定式语法总结
动词不定式语法总结动词不定式是英语中的一种特殊形式，由“to + 动词原形”构成。
它在句子中可以充当名词、形容词或副词，具有多种用法和功能。
本文将对动词不定式的语法进行总结和归纳。
一、动词不定式作主语动词不定式可以作为句子的主语，常用结构为“动词不定式+ 谓语”。
例如：“To learn a foreign language is beneficial for personal development.”（学习一门外语对个人发展是有益的）。
“To travel is my dream.”（旅行是我的梦想）。
二、动词不定式作宾语1. 动词不定式作及物动词的宾语，常用结构为“动词+ 动词不定式”。
例如：“I want to learn how to play the guitar.”（我想学弹吉他）。
“She promised to help me with my homework.”（她答应帮我做作业）。
2. 动词不定式作介词的宾语，常用结构为“介词 + 动词不定式”。
例如：“I am good at playing basketball.”（我擅长打篮球）。
“He is interested in learning about different cultures.”（他对了解不同文化很感兴趣）。
三、动词不定式作表语动词不定式可以作为句子的表语，常用结构为“主语+ 系动词+动词不定式”。
例如：“Her dream is to become a doctor.”（她的梦想是成为一名医生）。
“His goal is to win the championship.”（他的目标是赢得冠军）。
四、动词不定式作定语动词不定式可以作为句子中名词的定语，常用结构为“名词+ 动词不定式”。
例如：“I have a book to read.”（我有一本书要读）。
“She has a meeting to attend.”（她有一个会议要参加）。