部编版一年级下册课文第4课四个太阳

中华传统文化千姿百态， 包罗万象，底蕴深厚，源
远流长。针对一年级立小体学 生，一的年年级龄下特册点和教接科受书整能从合力汉
语言文化、节日民俗等方
说面，反映中华传统文化。 教 材
编排 特点
内容
结构 这套教材的编写围绕人文主题
和语文要素，双线组织阅读单
元，每个单元语文学习的目标
都十分清晰，在教材的课后练 编写
情感 目标
课程 目标
识字 写字
阅读
口语 交际
内容 标准
掌握汉字的基本笔 画、常用偏旁，能 按笔顺规则写字。
认识大写字母 ，学习使用音 序查字法查字
典。
阅读
会认400个 汉字，能 书写200个
养成良好的写 字习惯，书写 规范、整洁。
口语 交际
识字 写字
内容 标准
读文中感兴 趣的内容，
乐于与人交 流。
温暖 应该 颜色 因为
太阳 忙着 温暖
街道
送给
尝尝
香甜
应该 颜色 因为
挂 因 熟该 街脸季 伙冻尝 甜
伴 温
挂
苹
颜香 因 暖
果
秋
为
太
尝
甜 金
忙
该
温 阳
道送
应该
笑
伙伴
脸
香甜
成熟
尝 冻僵 温暖 因为街道 季节 尝 挂着
高山 果园 碧绿 金黄 清凉 香甜
田野 火红 温暖
看我的
到处
清凉
成熟
香甜
邀请
“我”为_____ 天画了个______的太 阳。
“我”为_____天画了个 ______的太阳。
我画了个绿绿的太阳，挂在 夏天的天空。高山、田野、街道、 校园，到处一片清凉。
我画了个金黄的太阳， 送给秋天。果园里果子熟了。 金黄的落叶忙着邀请小伙伴，
请他们尝尝水果的香甜。
我画了个红红的太阳，照 亮冬天。阳光温暖着小朋友冻 僵的手和脸。
内容要，教材加大了选做题和开
结构放性题目的比重，以增加教 材的弹性和适应性。
这类题目，有联系学生已有
知识经验的，编如，写“你知道关
2、 标出自然段。
tài yánɡ dào sònɡ
太阳道 送
mánɡ chánɡ
忙尝
xiā香nɡ
tián
甜舌
wēn nuǎn ɡāi yán
yīn
温暖 该 颜页因
tàiyánɡ jiēdào sònɡ
太阳
街道
送给
mánɡ chánɡchɑnɡ xiānɡtián
忙着
尝尝
香甜
wēnnuǎn yīnɡɡāi yán yīn
2、 把你最喜欢的一段读给大家 听，说说你知道了什么，再 告诉大家你为什么喜欢它。
1.阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。
2.金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请 他们尝尝水果的香甜。 3.噢！画个彩色的。因为春天是个 多彩的季节。
“我”为_____天画了个 ______的太阳。
“我”为_____天画了个 ______的太阳。
能记住并
阅读
口语
讲述主要 内容。
交际
能与人交谈，
态度自然大
方，有礼貌，
有表达的自
信心。
内容
标准
说教材
编排 特点
内容 结构
说 教 材
编写 体例
立体 整合
编排 特点
内涵：注重 中华优秀传 统文化的渗
透与传播
内容
结构
从语文课程的内容看，语
文“是人类文化编的写重要组 成与部弘分扬”中“教华材优体要秀注文例重化继”。承
研
人 教 版
课 标
小说
学 一 年
教 材
级
语
文
（
下
册
）
课程标准 教材 建议
课程标准
课程 目标
内容 标准
课程 标准
认识3500个 左右的汉字， 能正确书写 汉字，说普 通话。
知识 目标
主动进行探究 性学习，具有 独立阅读、表 达思想能力
能力 目标
培养爱国主义 情感和道德品 质，形成正确 人生观、价值观
）的太 ），希望
）。
作业：
画一个自己喜欢的太 阳送给爸爸、妈妈和亲人， 并写上自己的心愿。
左右结构
秋天 秋季
因为 原因 因果
因为 为了 为什么
,记录着我们艰辛的跋涉， 我们用不懈的努力守望着学生的成 长，那些知识、能力、情感态度与 价值观的成长的声音，明亮了我们 的心情和目光。从一个春天的开始 ，到另一个春天的开始，我们扇动 着课堂改革的翅膀飞翔，今天，使 命与责任引领我们与教材相约，与 编者对话，与自我对话……
编写 坚持选文的典范性和适切体性例
。一年级下册的课文大多富有童 真童趣，贴近儿童生活，容易引 起学生共鸣。有表现自然之美的
《春夏秋冬》，有反映现代儿童 立体 整合 生活的《怎么都快乐》，有体现
家人关爱的《夜色》，有介绍传 统节日的《端午粽》，有培养好
说 习惯的《文具的家》等等 教 材
编排 特点
为了适应不同学生的学习需
了解课文中词 句的意思，在 阅读中积累词
语。
认识课文中出 现的常用标点
符号。
诵读儿歌、儿
童诗和古诗，
感受语言的优
阅读
美。
识字 写字
学习用普通话 正确、流利、 有感情的朗读 课文
口语 交际
内容 标准
识字 写字
能认真听别
学说普通 话，逐步 养成说普 通话的习惯。
人讲话，努 力了解讲话 的主要内容
。
听故事，
我有一个美丽的愿望 长大以后能播种太阳 播种下一个 会结出许多的太阳
种 一个送给南极 太 一个送给北冰洋 阳 一个挂在冬天
一个挂在晚上 到那个时候 世界每个角落都会变得温暖又明亮
4 四个 太阳
18、 四个太阳
通羊三通小羊方二双小：华颖
自读课文 把课文读正确
1、 借助拼音读准字音，读通句子。 读完课文后，把生字圈出来认 读几遍。
春天， 春天的太阳该画什么颜 色呢？噢，画个彩色的。因为春天 是个多彩的季节。
18、四个太阳
我
来 连
连 一
绿绿的
白白的
红红的
多彩的 金黄的 青青的
4、四个太阳
太阳 草坪 云朵
假山 季节 落叶
我画了个（ 快乐 ）的太 阳，送给（ 小朋友 ），希望 （ 大家每天都有好心情 ）。
我画了个（ 阳，送给（ （
体例 习和语文园地中加以呈现，努
力做到难度适宜，梯度合理，
衔接自然。
以阅读能力训练这条线索来看
，一上要求“找出课文中明显
的信息”“学习借助图画阅读” ，一下在继续学习“找出课文 中明显的信息”的基础上，发
立体 整合
展训练“根据信息作简单的推
断”的能力； 说
教
材
编排 特点
选文： 营养与 趣味并
重
内容 结构
伙伴
温暖
因为
季节
火果清碧高金田红园凉山黄绿野
tài 独体字
太阳 太太 太大
yánɡ 左右结构
太阳 阳光 暖阳
xiào 左右结构
学校 校园
Fra Baidu bibliotek
jīn
金色
金子
黄金
金黄
听读课文 整体感知
用心倾听，小作者分别画了 四个什么样的太阳。
绿绿的太阳
金黄的太阳
红红的太阳
细读课文 感悟内容
1、 自由读课文，再选择你喜欢的 段落多读几遍。