01-观察鉴定类实验
高2014级生物二轮专题复习训练案（01）
科学探究能力专题——观察、鉴定类
一、考纲要求——实验与探究能力
1．能独立完成“知识内容与要求表”所列的实验与探究，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用。
2．具备验证简单生物学事实的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理。
3．具有对一些生物学问题进行初步探究的能力，包括确认变量、做出假设和预期、设计可行的实验方案、搜集处理数据等，并能运用观察、实验与调查、假说演绎、建立模型与系统分析等科学研究方法。
4．能对一些简单的实验与探究方案做出恰当的评价和恰当的评价和修订。
二、知识网络
1、教材观察类实验汇总《金太阳》P79
注意：⑴原色观察的都是活细胞，染色观察的实验中只有观察细胞中的线粒体才用活细胞，其余染色观察都是看的死细胞；⑵材料的选择和处理；⑶临时装片的制作和显微镜的使用方法。
2、教材鉴定类实验汇总《金太阳》P80
注意：⑴相关试剂的选用、处理方法及颜色变化；⑵材料的选择；⑶一般不设对照。
三、例题精选
（）1．下列关于教材实验的叙述中，正确的是
A.紫色洋葱鳞片叶的外表皮既可以用于观察DNA和RNA在细胞中的分布，又可以用于观察植物细胞的
质壁分离和复原
B.在观察洋葱根尖细胞的有丝分裂实验中，盐酸的作用是增大细胞膜对染色剂的通透性并使DNA与蛋
白质分开
C.向一个密闭玻璃容器中的绿色植物提供C18O2和H218O，检测所产生的氧气中同位素的种类，用以探究
氧气中氧元素的来源
D.紫色洋葱鳞片叶表皮细胞的液泡在质壁分离过程中颜色越来越深
（）2．下列有关生物学实验及研究的叙述正确的是
①在观察细胞的DNA和RNA分布时，盐酸的作用是对细胞进行解离
②经健那绿染液处理，可以使活细胞中的线粒体呈蓝绿色
③用溴麝香草酚蓝水溶液能鉴定乳酸菌细胞呼吸的产物
④探索淀粉酶对淀粉和蔗糖作用的专一性时，可用碘液替代斐林试剂进行鉴定
⑤孟德尔的豌豆杂交试验中将母本去雄的目的是防止自花授粉
⑥以人的成熟红细胞为观察材料可以诊断镰刀型细胞贫血症
A．①②⑤ B．①③⑥ C．②⑤⑥ D．②④⑥
四、巩固检测
（）1．下列是生物研究中常用的实验方法，不正确的是
A.研究细胞器组成成分、种类和结构，采用差速离心法和显微观察法
B.提取和分离叶绿体中的色素，采用研磨过滤法和纸层析法
C.探究酵母菌呼吸方式，采用对比实验法和产物检测法
D.观察植物细胞有丝分裂过程，采用活体染色法和持续的显微观察法
（）2．下列关于实验的叙述，正确的是
A.将双缩脲试剂加入唾液中可显砖红色
B.观察DNA和RNA在细胞中分布需要用到盐酸
C.鉴定脂肪必须用到显微镜
D.用甲基绿可将RNA染成绿色并分布在细胞核中（）3．下列是关于酒精的鉴定及酒精在相关实验中运用的叙述，其中不正确的是A．在酸性条件下用重铬酸钾溶液鉴定酒精，溶液颜色由橙色变成灰绿色
B．观察花生种子子叶细胞脂肪颗粒时，用体积分数为50%的酒精溶液洗去浮色
C．绿叶中色素的提取和分离实验中，用无水酒精（乙醇）作为层析液分离色素
D．制作洋葱根尖细胞装片，解离时用到体积分数为95%的酒精溶液
（）4．下列实验操作方法或结果，正确的是。
A.为快速检测到还原糖，可用番茄汁代替苹果汁作材料
B.线粒体一旦被健那绿染色，细胞会立即失去活性
C.用甲基绿和吡罗红对核酸进行染色后细胞仍有活性
D.CO2可使溴麝香草酚蓝水溶液的颜色由蓝变绿再变黄
（）5.右图表示新鲜菠菜叶中四种色素的相对含量及在滤纸条上的分离情
况。下列说法正确的是
A．丙、丁两种色素可吸收红光和蓝紫光
B．提取色素的原理是四种色素在层析液中溶解度不同
C．四种色素在层析液中溶解度最大的是甲，在叶肉细胞中含量最多的色素是乙
D．水稻在收获时节，叶片中色素含量是(甲＋乙)<(丙＋丁)
（）6．下列有关实验的叙述正确的是
A．提取叶绿体中的色素，所用酒精纯度越高则提取效果越好
B．检测蛋白质时，先加入CuSO4溶液，摇匀后再滴加NaOH溶液
C．用健那绿染色菠菜叶肉细胞，高倍镜下可以观察线粒体
D．小鼠的卵巢被用于观察动物细胞减数分裂各个时期的特点
（）7．高中生物学很多实验必须先制作装片，然后在显微镜下观察。下面的实验步骤错误的是A．有丝分裂观察：解离根尖→染色→漂洗→制片→观察
B．脂肪鉴定：切取花生子叶薄片→染色→去浮→制片→观察
C．质壁分离观察：撕取紫色洋葱鳞片叶表皮→制片→观察→滴加蔗糖溶液→观察
D．叶绿体形态分布观察：取黑藻小叶→制片→观察
（）8．观察与实验是生物科学研究中的重要手段。以下是四位同学在实验室中利用光学显微镜观察到的现象，你认为具有科学性的是
A.甲同学:菠菜的稍带叶肉的下表皮中叶绿体具有双层膜结构
B.丁同学:经苏丹Ⅲ染色后的花生子叶细胞中有紫色的脂肪颗粒
C.乙同学:质壁分离发生时，紫色洋葱鳞片叶表皮细胞中液泡逐渐缩小且颜色逐渐变深
D.丙同学:经解离和染色的洋葱根尖分生区的细胞中染色体向细胞两极移动
⑴上述实验结果的归纳，正确的有（填实验序号）。
⑵实验①在染色之后，用吸水纸吸去染液，再滴加1～2滴体积分数为50%的酒精溶液，作用是
。
⑶实验②和实验④在染色之前，都使用了一定浓度的盐酸处理。其中，实验②盐酸可改变通透性，加速染色剂进入细胞；实验④用盐酸与酒精混合，对材料进行。在两个实验操作中，都要注意盐酸浓度、处理材料时的温度和。
⑷健那绿使线粒体着色与线粒体内膜的酶系统有关。线粒体内膜上的酶主要催化有氧呼吸的第
阶段反应。
⑸实验④在低倍镜下观察到整个视野中共有400个细胞，若目镜不变，物镜由10×换为40×，则视野中能看到个细胞。
参考答案01：
例题：1.D 2.C
巩固检测：1.D 2. B 3.C 4.D 5.D 6.A 7.A 8.C
8．⑴①③⑵洗去浮色⑶细胞膜解离时间⑷三⑸25
2020届高考二轮生物二轮复习实验专题第1节观察类实验和鉴定提取类实验Word版含答案
第1节观察类实验和鉴定提取类实验 1、下列关于“模拟尿糖的检测”实验的叙述，正确的是( ) A.仅凭一份尿液样本不能断定某人患糖尿病 B.该实验中用苏丹Ⅲ染液检测尿液中葡萄糖的含量 C.5 支试管中，有4支试管的测试结果为棕红色 D.用葡萄糖试纸检测时，须将试纸部分浸没在待测液中 2、下列有关实验的叙述,错误的是( ) A.做“细胞中脂肪检测和观察”实验时,染色后可以用50%酒精洗去浮色 B.探究酵母菌细胞呼吸的方式时,用重铬酸钾溶液检测CO2的产生情况 C.观察植物细胞的吸水和失水时,需记录中央液泡的大小和原生质层的位置 D.设计并制作生态缸时,应将生态缸置于室内通风、光线良好的地方进行观察 3、下列与教材实验相关的说法,正确的是( ) A.为加速健那绿染液对线粒体染色,可用适宜浓度的盐酸处理细胞 B.淀粉酶与淀粉常温下混合后,快速置于预设温度环境中可减小实验误差 C.观察DNA、RNA在细胞中分布时,水解后需用蒸馏水的缓水流冲洗载玻片 D.花生子叶薄片用苏丹Ⅲ染液染色后,肉眼可直接观察到橙黄色颗粒 4、在使用普通光学显微镜的高倍镜观察酵母菌和大肠杆菌时( ) A.都可以观察到细胞壁、细胞核 B.都可以观察到核糖体 C.若发现视野上方较暗、下方较亮,可以调节反光镜 D.在换用高倍镜之后,只能用粗准焦螺旋调焦 5、血液制成临时涂片在显微镜下观察到甲和乙两种不同放大倍数下的视野,下列叙述正确的 是( ) A.若甲中看到的物像模糊,则改换成乙就可以看清晰 B.在甲中所观察到的细胞,在乙中均可观察到
C.若将甲转换到乙视野,不需要提升镜筒 D.若将玻片右移,则甲的物像会右移而乙的物像左移 6、正确选择实验材料,是得出正确结论的前提。下列有关实验材料的选择,正确的是( ) A.A B.B C.C D.D 7、下列有关高中生物教材中实验研究的叙述,正确的是( ) A.用光学显微镜能观察到植物细胞中被染成红(或橘黄)色的脂肪颗粒 B.生长素类似物促进插条生根时,超过最适浓度的NAA溶液一定会抑制枝条生根 C.用盐酸处理细胞,能够加速健那绿染液进入细胞使线粒体染色 D.以低温处理的洋葱鳞片叶内表皮为材料,可观察到染色体数加倍的细胞 8、下列实验结果的叙述,错误的是( ) A.用纸层析法分离菠菜滤液中的色素时,橙黄色的色素带距离所画滤液细线最远 B.探究温度对淀粉酶活性的影响并用碘液检测时,60℃处理的试管蓝色最深 C.用KNO3取代蔗糖处理洋葱鳞片叶表皮细胞,可观察到细胞先质壁分离后自动复原 D.直接从静置的培养瓶中取培养后期的原液计数,则难以数清一个小方格内的酵母菌 9、叶绿体中的色素为脂溶性,液泡中紫红色的花青苷为水溶性。以月季成熟的紫红色叶片为材料,下列实验无法达到目的的是( ) A.用无水乙醇提取叶绿体中的色素 B.用水做层析液观察花青苷的色素带 C.用质壁分离和复原实验探究细胞的失水与吸水 D.用光学显微镜观察表皮细胞染色体的形态和数目 10、如图①~④为某种植物减数分裂过程中的几个细胞图像,则下列相关说法不正确的是( )
各类鉴定试验
各类鉴定试验 糖发酵产酸试验 微生物具有不同的利用各种碳源的能力，其原理在于不同微生物具有不同的酶系。绝大多数细菌都能利用糖类作为碳源，但是它们在分解糖类物质的能力上有很大差异。有些细菌能分解某种糖产生有机酸（如乳酸、醋酸、丙酸等）和气体（如H2、CH4、CO2等），有些细菌只产酸不产气。 溴甲酚紫是一种酸碱指示剂，在中性时为紫色，碱性时为深红色，而在酸性时呈现黄色。微生物在进行碳源代谢时可以产生不同的代谢产物，有些产物为酸性物质。酸性物质的积累有时会超出培养基的缓冲范围，导致pH下降，溴甲酚紫的颜色由紫色转为黄色。在产酸过程中有时会伴随气体的产生，这可以在杜氏管中的气泡反映出来。若碳源代谢的终产物为中性化合物，既无颜色变化也无气体产生，表明此时的代谢较为复杂。 不同细菌分解糖类的能力和代谢产物不同。例如大肠埃希菌能发酵葡萄糖和乳糖；而伤寒沙门菌可发酵葡萄糖，但不能发酵乳糖。即使两种细菌均可发酵同一糖类，其结果也不尽相同，如大肠埃希菌有甲酸脱氢酶，能将葡萄糖发酵生成的甲酸进一步分解为CO2和H2，故产酸并产气；而伤寒沙门菌缺乏该酶，发酵葡萄糖仅产酸不产气。 过氧化氢酶试验 试剂：3%过氧化氢溶液：临用时配制。 试验方法：挑取固体培养基上菌落一接种环，置于洁净试管内，滴加3%过氧化氢溶液2mL，观察结果。结果于半分钟内发生气泡者为阳性，不发生气泡者为阴性。 硝酸盐还原试验 有些细菌具有还原硝酸盐的能力，可将硝酸盐还原为亚硝酸盐、氨或氮气等。亚硝酸盐的存在可用硝酸试剂检验。 试验方法：临试前将试剂的A（磺胺酸冰醋酸溶液）和B（α-萘胺乙醇溶液）试液各0.2ml 等量混合、取混合试剂约0.1ml、加于液体培养物或琼脂斜面培养物表面，立即或于10min 内呈现红色即为试验阳性，若无红色出现则为阴性。用α-萘胺进行试验时，阳性红色消退很快、故加入后应立即判定结果。进行试验时必须有未接种的培养基管作为阴性对照。α-萘胺具有致癌性、故使用时应加注意。 产生吲哚试验 有些细菌如大肠埃希菌、变形杆菌、霍乱弧菌等能分解培养基中的色氨酸生成吲哚（靛基质），经与试剂中的对二甲基氨基苯甲醛作用，生成玫瑰吲哚而呈红色，是为吲哚试验阳性。
中药鉴定学实验部分教案
实验十五动物类中药的鉴定 一、实验目的 1、掌握下列药材的性状鉴定特征：水蛭、全蝎、蟾酥、石决明、海马、蛤蚧、蕲蛇、乌梢蛇、斑蝥、麝香、鹿茸、牛黄、羚羊角、穿山甲。 2、掌握蟾酥、麝香的显微鉴定特征。 3、掌握蟾酥、牛黄、鹿茸、麝香的理化鉴定方法。 二、实验仪器、试剂及材料 1、仪器：显微镜、试管、小漏斗、烧杯、蒸发皿、水浴锅、回流装置、量瓶、电吹风、薄层色谱用具、紫外分光光度计、紫外光灯、酒精灯、吸管、电动离心机、超声波震荡器。 2、试剂：50%甘油水溶液、硫酸、碘试液、甲醇、乙醇、丙酮、氯仿、醋酐、环己烷、对二甲氨基苯甲醛、10%硫酸乙醇溶液、脂蟾毒配基、华蟾蜍次素、甘油醋酸、水合氯醛、浓过氧化氢（30%）、盐酸、氢氧化钡、胆酸、去氧胆酸、异辛烷、醋酸乙酯、冰醋酸、茚三酮试液、10%氢氧化钠、0.5%硫酸铜溶液、70%乙醇、甘氨酸、正丁醇、2%茚三酮丙酮溶液、硅胶G、羧甲基纤维素钠。 3、材料：实验目的项下列出的中药材；蟾酥粉末、麝香仁粉末、鹿茸粉末、牛黄粉末、鹿茸对照药材粉末。 三、实验内容 1、药材性状鉴定主要特征 （1）水蛭Hirudo：
蚂蝗：扁平纺锤形，有多数环节，长4～10cm，宽0.5～2cm。背部黑褐色或黑棕色，用水浸后，可见黑色斑点排成5条纵线；腹面棕黑色，两侧棕黄色。前端略尖，吸盘不显著，后端钝圆，吸盘较大。质脆，易折断，断面胶质状。 水蛭：扁长圆柱形，体多弯曲扭转，长2～5cm，宽0.2～0.3cm。 柳叶蚂蝗：狭长而扁，长5～2cm，宽0.1～0.5m。 （2）全蝎Scorpio：头胸部和前腹部呈扁平长椭圆形，后腹部呈尾状，皱缩弯曲，完整者体长约6cm。头胸部呈绿褐色，前面有一对短小的螯肢及一对较长大的钳状脚须，形似蟹螯，背覆有梯形背甲，腹面有足4对；前腹部由7节组成，背面绿褐色，有5条隆脊线；后腹部6节，棕黄色，末节有锐钩状毒刺。 （3）蟾酥Venenum Bufonis：呈扁圆形团块状或片状。棕褐色或红棕色。团块状者质坚，不易折断，断面棕褐色，角质状，微有光泽；片状者质脆，易碎，断面红棕色，半透明。、气微腥，味初甜而后有持久的麻辣感，粉末嗅之作嚏。断面沾水，即呈乳白色隆起。粉末少许置于锡箔纸上，加热即熔成油状。 （4）石决明Concha Haliotidis： 杂色鲍：呈长卵圆形，内面观略呈耳形，长7～9cm，宽5～6cm，高约2cm。表面暗红色，有多数螺肋和细密生长线，螺旋部小，体螺部大，从螺旋部顶处开始向右排列有20余个疣状突起，末端6～9个开孔，孔口与壳面平。内面光滑，具珍珠样彩色光泽。壳较厚。质坚硬，不易破碎。
免疫血清鉴定
兔抗牛血清白蛋白免疫血清的制备及鉴定 【摘要】目的：制备兔抗牛血清白蛋白血清，并对其进行效价的鉴定。方法：由牛血清和石蜡油、羊毛脂、卡介苗等进行研磨制成弗氏完全佐剂，对兔子不同部位进行一周一次连续四周的抗原免疫，采取颈动脉放血收集并分离血清，再通过双向免疫扩散实验进行血清效价的鉴定。结果：：双向琼脂扩散在BSA0．5g/mL 的浓度时，测得抗血清效价为1：8结论：BSA免疫家兔可获取效价较高的抗血清。【关键词】牛血清白蛋白（BSA）、效价、免疫 Preparation and identification of rabbit anti-BSA serum Abstract: Objective The antisera of BSA (bovine serum albumin) was prepared and the titer was identified. Methods The Freund’s adjuvant was grinded with the BSA, paraffin oil, lanolin and bacille Calmette-Guerin (BCG）. Then the rabbit was immunized for four times in a month. After a week carotid bloodletting had been done to get the antisera from the rabbit. At last the titer was identified by double immunodiffusion test. The titer of antiserum was 1:8 in double immunodiffusion .Conclusion:The higher titer of antiserum is obtained by immunizing rabbits with BSA KEY WORDS Bovine serum albumin(BSA),Titer,lmmunity 可溶性抗原（入血清、细胞浸出液、外毒素等）和相应抗体结合，在食量电解质存在下，经过一定时间，在二者比例适当时形成肉眼可见的沉淀物。可分环状沉淀实验，絮状沉淀实验，琼脂扩散实验（单向琼脂扩散实验。多向琼脂扩散实验），免疫电泳。由于沉淀反应抗原多系胶体溶液，沉淀物主要是由抗体蛋白所组成，制备可溶性抗体的物质有很多，但处理的方法繁琐或价格昂贵，并且效价不高。因此，寻找简单、快速、易操作的方法提供教学单位实际应用具有重要的现实意义。在免疫学的教学中，沉淀反应是必不可少的，而在本科学生中此实验的操作又必列其中。目前市场上生物制品缺乏某种可溶性抗原与可溶性抗体的配备供应，且价格昂贵。为了节约经费，使用方便，采用牛血清白蛋白(BSA）免疫家兔，
1. 所有有颜色的实验总结
实验对象对象试剂颜色备注生物材料 糖类的鉴定 淀粉碘液蓝色脱色的叶片 还原糖（葡萄 糖、果糖、麦 芽糖） 斐林试剂砖红色 现配现用、水浴 加热 含还原糖量高 的白色或斤白 色的植物组 织、尿液等 蛋白质的 鉴定蛋白质双缩尿试剂紫色先用A液后加B 液，摇匀使用 豆浆、牛奶、 鸡蛋清 脂肪的鉴定 脂肪苏丹Ⅲ/Ⅳ橘黄色/红色需用高倍镜观 察 花生种子等含 脂肪较多的种 子 死细胞的染 色 死细胞台盼蓝蓝色 线粒体的染 色线粒体健那绿 线粒体：蓝绿色 细胞质：接近无色 可以用高倍镜 观察细胞中线 粒体的存在 DNA、RNA 的鉴定DNA 二苯胺蓝色需要水浴加热鸡血细胞 甲基绿绿色口腔上皮细胞RNA 吡罗红红色口腔上皮细胞 有丝分裂（减数分裂） 染色体 （染色质） 醋酸洋红/ 龙胆紫/ 改良苯酚品红 溶液 红色/ 紫色/ 红色 洋葱根尖分生 区（有丝分裂） 蝗虫的精母细 胞（减数分裂） 叶绿体中 色素的提取和分离叶绿体色素 无水乙醇（提 取）、 层析液（分离） 色素带从上到下： 橙黄色的胡萝素、 黄色的叶黄素、 蓝绿色的叶绿素a、 黄绿色的叶绿素b 加入二氧化硅 是为了研磨得 更充分；碳酸钙 可防止在研磨 中色素被破坏 新鲜的绿叶 酵母菌呼吸方式探究 酒精 酸性条件（浓 硫酸95%-97%） 下的重铬酸钾 溶液 灰绿色 酵母菌（无氧 条件） 二氧化碳 澄清石灰水浑浊酵母菌（无氧、 有氧）溴麝香草酚蓝由蓝变绿变黄 亚硝酸盐的检测亚硝酸盐N-1-萘基乙胺 盐酸 玫瑰红色燃料比色法
实验对象对象试剂颜色备注生物材料 脲酶的检测脲酶酚红红色 伊红美蓝检测 大肠杆菌 大肠杆菌伊红美蓝黑色 刚果红检测纤维素分解菌纤维素分解 菌 刚果红红色复合物 当纤维素被分解 后无法与刚果红 形成红色复合 物，培养基会出 现以纤维素分解 菌为中心的透明 全 ?高中生物实验中酒精和盐酸的用法 实验试剂目的 鉴定脂肪体积分数为50%酒精洗去浮色（洗去染液） 观察DNA和RNA在细胞中 的分布8%的盐酸 1.改变细胞膜的通透性，使染 色剂迅速进入细胞 2.使染色体中DNA与蛋白质 分离利于甲基绿与DNA结合 叶绿体色素提取无水乙醇溶解色素，提取色素 观察细胞有丝分裂解离液（15%盐酸；体积分数 95%的酒精=1：1） 使组织细胞相互分离开 低温诱导植物染色体数目变 化 卡诺氏液固定细胞形态体积分数为95%酒精冲洗残留液解离液（15%盐酸、95%酒精）解离 土壤小动物类群丰富度体积分数70%酒精杀死保存小动物，防止腐烂， 成为标本 DNA粗提取与鉴定体积分数为95%酒精溶解杂质析出DNA ?其他试剂及用法 ①班氏糖定性试剂：为蓝色溶液。和葡萄糖溶液混合后水浴会出现砖红色沉淀。用于尿糖的测定。 ②20%的肝脏研磨液、3%的过氧化氢、3.5%的氯化铁：用于比较过氧化氢酶和Fe3+的催化效率。（新鲜的肝脏中含有过氧化氢酶） ③3%的可溶性淀粉溶液、3%的蔗糖溶液、2%的新鲜淀粉酶溶液：用于探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用实验。 ④二氧化硅：在色素的提取的分离实验中研磨绿色叶片时加入，可使研磨充分。
中药鉴定学实验报告
中药鉴定学实验报告 学号：20182632**** 姓名：*** 实习时间：2020.6.29-2020.7.26 实习地点：***中药饮片有限公司 指导老师：*** 实习科目：中药鉴定学 实验内容：芦荟、金银花的鉴定 一、实验目的： 1.掌握芦荟、金银花的药材性状特征鉴别 2.掌握芦荟、金银花的理化鉴别特征 二、实验仪器、试剂和药材 1．仪器：显微镜、紫外光灯、量杯、滴管 2．试剂：三氯化铁、稀盐酸、四氯化碳、甲醇等 3．药材：芦荟、金银花 三、实验内容 （一）芦荟 1.性状鉴别：库拉索芦荟，呈不规则块状，常破裂为多角形，大小不一。表面暗红褐色或深褐色，无光泽。体轻，质硬，不易破碎，断面粗糙或显麻纹，富吸湿性。有特殊臭气，味极苦，
好望角芦荟，表面呈暗褐色，略显绿色，有光泽。体轻，质松，易碎，断面玻璃样而有层纹。以色黑绿或棕黑、质脆、有光泽、气味浓者为佳。 2.显微鉴定：粉末，用乳酸酚装片，老芦荟团块表面有细小针状结晶聚集成团，放置24小时稍有溶解，团块上的结晶依然清晰。新芦荟团块棕色多角形，表面无结晶附着，放置24小时，全部溶解。 3.成分：老芦荟含芦荟总苷约25%，以芦荟苷为主；还含异芦荟苷，芦荟大黄素。含树脂约12%，为芦荟树脂鞣酚与桂皮酸结合的酯。另含多糖混合物以及芦荟多糖等。新芦荟含芦荟苷（约9%），异芦荟苷，好望角芦荟苷A、B，好望角芦荟苷元。尚含芦荟树脂A、B、C、D，其中B即芦荟苦素。 4.理化鉴别： ①取本品粉末0.5g，加水50ml，振摇，滤过，取滤液5ml，加硼砂0.2g，加热使溶解，取溶液数滴，加水30ml，摇匀，显绿色荧光，置紫外光灯（365nm）下观察，显亮黄色荧光；再取滤液2ml，加硝酸2ml，摇匀，库拉索芦荟显棕红色，好望角芦荟显黄绿色；再取滤液2ml，加等量饱和溴水，生成黄色沉淀。 ②取本品粉末0.1g，加三氯化铁试液5ml与稀盐酸5ml，振摇，置水浴中加热5分钟，放冷，加四氢化碳10ml，缓缓振摇1分钟，分取四氯化碳层6ml，加氨试液3ml，振摇，氨液层显玫瑰红色至樱红色。 ③取本品粉末0.5g，加甲醇20ml，置水浴上加热至沸，振摇数分钟，滤过，滤液作为供试品溶液。另取芦荟苷对照品，加甲醇制成每1ml含5mg的溶液，
鸡大肠杆菌血清型鉴定及药敏试验
鸡大肠杆菌血清型鉴定与药敏试验 （新科学院生物工程系生物技术091班） 绪论 鸡大肠杆菌病是由禽致病性大肠杆菌(avian pathgenicity E．coli，APEC)引起的急性或慢性细菌性传染病。本病目前呈世界性分布，国内各地的鸡群普遍存在感染并常有发病。该病的特征是病型多，包括急性败血症、气囊炎、肝周炎、心包炎、卵黄性腹膜炎、输卵管炎、滑膜炎、眼炎、关节炎、脐炎、肉芽肿以及肺炎等，最常见的为气囊炎、输卵管炎[1,2]。在临床上往往不单独发病，一般继发于一些病毒性感染如新城疫、马立克氏病、传染性支气管炎等。现有的研究表明，APEC抗原性复杂、血清型多样，不同类型之间和不同地区之间致病菌的血清型差别很大[3]。鸡大肠杆菌病一年四季均可发生，各品种和各年龄的鸡均可感染，若不及时采取有效的防治措施，便会导致大量死亡。大肠杆菌易产生耐药性，用药物控制该病不但费用高、效果不佳，且会造成药物残留和降低产品品质，为此，有效防治该病就显得尤为重要。本研究对新乡地区某鸡群发生的疑似鸡大肠杆菌病进行了初步诊断，并采集典型病料进行病原菌的血清型鉴定和药敏试验，取得了理想效果，为该病的确切诊断和有效防治提供了可靠依据。现将有关情况报告如下： 1材料与方法 1.1 病料来源 对来自新乡市一养鸡厂疑似鸡大肠杆菌病的病例进行临床初步诊断[4]，病鸡表现为精神委顿，羽毛松乱，食欲废绝，拉黄白稀粪。用灭菌棉接触采集病鸡粪便作为病料。（材料由动科学院提供） 1.2 主要试剂 草酸铵结晶紫（天津市博迪化工有限公司） 碘液、氯化钠（北京中联化工试剂厂） 牛肉浸粉、蛋白胨（北京奥博星生物技术有限公司）
mxt-七类物质鉴定和提取类实验
整合一归纳七类物质鉴定与提取，全取教材五大基础实验 1.教材规定实验中的“染色剂”归纳 试剂被染成分呈现颜色 斐林试剂还原糖砖红色沉淀 苏丹Ⅲ(或苏丹Ⅳ)染液脂肪橘黄色(或红色) 双缩脲试剂蛋白质紫色 甲基绿染液DNA 绿色 吡罗红染液RNA 红色 健那绿染液线粒体蓝绿色 龙胆紫溶液 染色体紫色 醋酸洋红溶液红色 改良苯酚品红染液红色 2.七类物质鉴定和提取类实验总结 实验名称试剂颜色生物材料备注淀粉的鉴定碘液蓝色脱色的叶片 还原糖的鉴定斐林试剂砖红色沉淀苹果或梨匀浆等现配现用、水浴加热 脂肪的鉴定苏丹Ⅲ(或苏 丹Ⅳ)染液 橘黄(或红)色花生种子切片 需用高倍镜观 察 蛋白质的鉴定双缩脲试剂紫色豆浆、稀蛋清等先加A液，后
加B液 绿叶中色素的提取和分离提取液：无 水乙醇； 分离液：层 析液 ①胡萝卜素： 橙黄色 ②叶黄素：黄 色 ③叶绿素a： 蓝绿色 ④叶绿素b： 黄绿色 新鲜的绿叶(如 菠菜叶) 加入二氧化硅 是为了研磨得 更充分；加入 碳酸钙可防止 在研磨中色素 被破坏 酒精的鉴定重铬酸钾溶 液 灰绿色 无氧环境中的酵 母菌 酸性条件 鉴定CO2Ca(OH)2(或 溴麝香草酚 蓝水溶液) 变浑浊(或由 蓝变绿再变 黄) 有氧或无氧环境 中的酵母菌 【高考例证】 (2014·广东理综，5)油菜种子成熟过程中部分有机物的变化如图所示，将不同成熟阶段的种子匀浆后检测，结果正确的是() 选项取样时间检测试剂检测结果 A 第10天斐林试剂不显色 B 第20天双缩脲试剂不显色 C 第30天苏丹Ⅲ试剂橘黄色 D 第40天碘液蓝色 解析分析曲线可知，油菜种子在成熟过程中，可溶性糖和淀粉不断转化为脂肪
颜色反应实验归纳
一、颜色反应归纳及拓展 （1）碘应是单质成分，不是离子成分。若用碘来检测叶片光合作用产生的淀粉，则需要先对叶片进行脱色处理。 （2）斐林试剂和双缩脲试剂均由NaOH 溶液和Cu 2SO 4溶液组成，但两者NaOH 溶液的浓度不同，并且两者的使用方法也不同。如斐林试剂甲液和乙液要等量混合均匀后使用，即现用现配，而且要水浴50-60℃加热，而双缩脲试剂在使用时，先加甲液后再加乙液，加的量不同（甲液1mL ，乙液4滴），而且不需要加热。 （3）蛋白质的鉴定是在碱性环境下Cu 2+与蛋白质的肽键结合成特定化合物的紫色反应。而还原糖的鉴定是新制的的Cu(OH)2 与还原糖的醛基反应，生成砖红色的Cu 2O 沉淀。 （4）健那绿染液是专一性染线粒体的活细胞染料。可使活细胞中的线粒体染成蓝绿色，而细胞质接近无色。 （5）观察DNA 和RNA 在细胞中的分布时用的是甲基绿和吡罗红混合染色剂（即吡罗红甲基绿染色剂），而不是单独染色，应该注意的是该试剂应现用现配。 （6）根据石灰水混浊程度或溴麝香草酚蓝水溶液变黄的时间长短，可以定量检测酵母菌培养液中CO 2的产生情况。 （7）染色体（染色质）容易被碱性染料龙胆紫溶液染成深紫色，用高倍显微镜可以观察细胞的有丝分裂过程中染色体的行为。另外，脂肪的鉴定和细胞中线粒体的观察，也需要染色后，再借助显微镜观察。 （8）龙胆紫和醋酸洋红均为碱性染料，染色体被龙胆紫染成紫色，而被醋酸洋红染成红色。 2012·安徽卷）某同学以新鲜洋葱鳞片叶内表皮为材料，经不同处理和染色剂染色，用高倍显微镜观察。下列描述正确的是( ) A ．经吡罗红甲基绿染色，可观察到红色的细胞核 B ．经吡罗红甲基绿染色，可观察到绿色的细胞质 C ．经健那绿染色，可观察到蓝绿色颗粒状的线粒体 D ．经苏丹Ⅲ染色，可观察到橘黄色颗粒状的蛋白质 解析：甲基绿能将DNA 染成绿色，吡罗红能将RNA 染成红色，DNA 主要分布在细胞核中，RNA 主要分布在细胞质中，A 、B 项错误；健那绿可将线粒体染成蓝绿色，C 项正确；苏丹Ⅲ可以用来鉴定脂肪，不能用来鉴定蛋白质，D 项错误。 答案：C
中药鉴定实验报告
中药鉴定实验报告 实习时间：2018年4月2日至2018年4月27日 实习地点：北京医保全新大药房有限责任公司 指导老师：陈芳 实习科目：中药鉴定 实习主要内容：黄连、甘草、黄芩的鉴别 黄连 一、实验目的 1．掌握黄连（三种）的药材性状特征鉴别点； 2．比较三种黄连的显微鉴别特征； 3．掌握黄连的化学成分和理化鉴别特征； 二、实验内容 1．原植物的鉴定注意点 味连： Rhizama Captiidis为毛茛科植物黄连 Copits Chinese Franch的干燥根茎，多年生草本，叶均基生，卵状三角，3全裂，中央裂片稍呈羽状深裂，边缘有锐锯齿。二歧或多歧聚伞花序，萼片5，窄卵形，花 瓣线形，雄蕊多数，与花瓣等长，心皮8－12，离生，蓇葖具柄。 三角叶黄连（雅连）： Copits de ltoio lea C. Y .Cheng et Hsiao叶片中央裂片三角状卵形，一回裂片彼此邻接，花瓣线形，雄蕊长约为花瓣之半。 云南黄连（云连）：Coptis Teeta Wall 叶片中央裂片卵状菱形，羽状深裂，彼此疏离，花瓣匙形至卵形，先端钝。 2．药材性状鉴定注意点 黄连：圆柱形，具结节状突起，部分节间较长而光滑，习称“过桥”，有时可见残存的须根或膜质鳞叶， 断而木部部金黄色，髓部、皮部红棕色，味极苦。 味连：根茎多分枝积聚成，形如鸡爪。 雅连：根茎多单枝，较粗状，“过桥”较长。 云连：根茎多单枝，细小，略弯曲。 注意点：主产四川石柱等，湖北来凤，甘肃武都，出ロ以四川、湖北为主，过去有北岸味连，南岸味连两种。 北是长江以北的川东鄂西地区。南岸是川东鄂西，长江以南。雅连主产于四川西部娥眉、洪雅一带。为栽培品。云连主产于云南西北德钦，维西为野生，主要化学成分为小檗碱（ berberine，又称黄连素） 3、显微鉴定 （1）组织切片 味连：最外为木栓层（有时可见未脱落的表皮或鳞叶）→皮层（有黄色石细胞单个或成群散在）→韧皮部（外侧纤维束木化并且有石细胞）→维管束（无限外韧型排列成环）→髓部无石细胞 雅连：髓部由多数石细胞群 云连：皮层及髓部均无石细胞 （2）粉末 黄连：①石细胞类方形或园形25－105μm壁孔明显。 ②中柱鞘纤维纺锤形或成梭形，135－185μm，直径27－3μm，壁较厚，有孔沟；
高中生物有关颜色反应的实验归纳
高中生物学实验中相关的颜色反应归纳 1、斐林试剂检测可溶性还原糖 原理：还原糖+斐林试剂→砖红色沉淀 注意：①斐林试剂的甲液和乙液要等量混合均匀后方可使用，而且是现用现配，条件需要水浴加热，当然化学上是直接将试管在火焰上加热，只不过考虑安全问题，水浴加热更安全，还能受热均匀。②注意与双缩脲试剂的浓度区别与使用区别。 应用：检验和检测某糖是否为还原糖；不同生物组织中含糖量高低的测定；在医学上进行疾病的诊断，如糖尿病、肾炎。 2、苏丹Ⅲ、苏丹Ⅳ检测脂肪 原理：苏丹Ⅲ+脂肪→橘黄色；苏丹Ⅳ+脂肪→红色 注意：脂肪的鉴定需要用显微镜观察。 应用：检测食品中营养成分是否含有脂肪。 3、双缩脲试剂检测蛋白质 原理：蛋白质+双缩脲试剂→紫色 注意：①双缩脲试剂在使用时，先加A液再加B液，反应条件为常温（不需要加热）。②注意检测试剂为“双缩脲试剂”③双缩脲试剂之所以能检测蛋白质，是因为蛋白质有肽键（实际上是含有与双缩脲类似的结构），双缩脲试剂能检测含有两个肽键及以上的物质，不能检测二肽和尿素。 应用：鉴定某些消化液中含有蛋白质；用于劣质奶粉的鉴定。 4、碘液检测淀粉 原理：淀粉+碘液→蓝色 注意：①这里的碘是单质碘，而不是离子碘。 应用：检测食品中营养成分是否含有淀粉 5、DNA的染色与鉴定 染色原理：DNA+甲基绿→绿色 应用：可以显示DNA在细胞中的分布。 鉴定原理：DNA+二苯胺→蓝色 应用：用于DNA粗提取实验的鉴定试剂。 6、吡罗红使RNA呈现红色 原理：RNA+吡罗红→红色 应用：可以显示RNA在细胞中的分布。 注意：在观察DNA和RNA在细胞中的分布时用的是甲基绿和吡罗红混合染色剂，而不是单独染色。 7、台盼蓝使死细胞染成蓝色（质壁分离实验时用来鉴定细胞的死活） 原理：正常的活细胞，细胞膜结构完整具有选择透过性能够排斥台盼蓝，使之不能够进入胞内；死细胞或细胞膜不完整的细胞，胞膜的通透性增加，可被台盼蓝染成蓝色。 应用：区分活细胞和死细胞；检测细胞膜的完整性。
显微观察类实验
显微观察类实验 －、实验∶高倍显微镜的使用和叶绿体的观察 1．实验原理：叶绿体存在于叶肉细胞的细胞质基质中，呈绿色、扁平的椭球形或球形，形态较大，颜色和形状与细胞其他部分明显不同，可在高倍镜下观察。 2．方法步骤：取材→制片→观察。 3．注意事项： （1）装片内的叶片应时刻浸润在水滴中，保持细胞的正常形态。 （2）必须使用高倍显微镜才能看清，注意高倍物镜的使用。 （3）使用显微镜观察物体，要强调的原则就是先用低倍镜后用高倍镜。 例1下列关于叶绿体在细胞中的分布的叙述，正确的是 A．在强光下，叶绿体以侧面对番光源，以接受较多的光 B．在弱光下，叶绿体以较犬的面对考光源，了以接受受多的光 C．在弱光下，叶绿体会较多的聚集在背光的一侧 D．对于一般的叶片，背光面的细胞中含有较多的叶绿体 ［解析］在细胞中，叶绿体的分布与是否有光照、光照的强弱有密切的关系。在强光下，叶绿体以侧面对者光源，以减小强光对叶绿体的伤害。在弱光下，叶绿体不仅较多聚集在向光面，而且以最大的表面朝向光源。一般的叶子，上面较下面颜色深，走因为近上装面的叶肉细胞排列整齐、紧密，而且其中含有叶绿体较多的缘故。说明叶绿体在细胞中是运动着的，这种运动体现了活细胞时变化的环境条件的一种应激反应，这与细胞及叶绿体的功能是相适应的。［答案］B ［变式1］用高倍显狱镜观察裳片的程序是 ①转动转换器把低倍物镜移走，换上高倍物镜 ②在低倍镜下找到目标③将目标移到视野中央 ④调细淮焦螺旋和反光镜，直到视野适宜、物像清晰为止 A．②③④①B．②③①④C．②④①③D．③④②① 【例2】生物学实验中常用普通显微镜，试回答： （1）一个细小物体若被显微镜放大50倍，这里“被放大50倍”是指该标本的 A．体积B．表面积C．保的面积D．长度或宽度 （2）当显微镜的目镜为10×、物镜为10×时，在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞，若目镜不变．物镜换成40×时，则在视野中可看到细胞 A．2个B．4个C．16个D．32个 （3）在光照明亮的实验里，用白色洋葱表皮细胞做质壁分离实验。在显微镜视野中能清晰看到细胞壁，但看不清楚细胞是否发生质壁分离。为便于判断，此时应 A．改用凹面反光镜、放大光圈B．改用凹面反光镜、缩小光圈 C．改用平面反光镜、放大光圈D．改用平面反光铣、缩小光圈 （4）某学生在实验时，先用一块洁净纱布揩试镜头，再在一干净载玻片中央滴一滴清水，放入一小块生物组织切片，小心展平后，放在显微镜载物台正中央，并用弹簧夹片压住，然后在双眼侧视下，将物镜降至距玻片标本约1 cm～2 cm处停止。用左眼朝目镜里观察，同时转动粗准点螺旋，缓缓上升镜筒。 请指出该生操作中不正确的地方： ①。 ②。 ③。 ［解析］本题考查了显微镜的放大原理、构造和调节、观察使用方法及显微镜的护理等知识。正确的解答，必须建立在这些知识的基础上。 显微镜的放大倍数是指长度或宽度的放大，如长度或宽度放大n倍，面积则放大n2倍。而视野范围直径缩小n倍，视野范围面积缩小n2倍。当由“目镜为10×，物镜为10×”换成“目镜为10×，物镜为40×”时，放大倍数增大4倍，视野直径应缩小4倍。故只能看到这行细胞的数目为8×1/4＝2个。假若原来视野范围内共有64个细胞。由于视野面积缩小42＝16倍，故只能看到该范围的64×1/16＝4个细胞。 （1）放大倍数是指长度或宽度，而不是面积或体积。（2）显微镜放大倍数越高，视野越小，
生化鉴定类实验
生化鉴定类实验 此类实验是利用物质的一些特性来鉴定该物质，因此物质的特性及常用的鉴定方法必须牢牢掌握。高巾生物学教材中相关的实验有：①生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定；②叶绿体中色素的提取和分离；③DNA的粗提取与鉴定。 中学阶段，最常用的提取、分离方法是利用各种物质溶解度的差异进行盐析或层析；最常用的鉴别（定）方法是利用各种物质特定的显色反应，此法应严格控制样品的量，和排除其他有关物质的干扰，最常用的定量方法是滴定法和比色法。 －、实验：生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定 1．实验原理：某些化学试剂能够使生物组织中的有关化合物，产生特定的颜色反应。 还原糖＋斐林试剂→砖红色沉淀 脂肪＋苏丹Ⅲ染液→橘黄色 显色反应脂肪＋苏丹Ⅳ染液→红色 蛋白质十双缩脲试剂→紫色反应 2．方法步骤： 还原糖的鉴定：选材→制备组织样液→鉴定样液。 脂肪的鉴定：选材→切片制作→染色→镜检鉴定。 蛋白质的鉴定：选材→制备样液→鉴定样液。 3．注意事项： （1）本实验成功与否的关键在于实验材料的选择，为提高实验效果，应根据当地实际情况，精心选择含糖量较高，富含脂肪、蛋白质的生物组织或器官作为实验材料。选好实验材料，实验则成功了一半。 （2）用于鉴定还原糖的生物组织，最好选含糖量较高，而组织颜色较浅，或近于白色的，如苹果和梨的果实。经试验比较，颜色反应的明显程度，依次为苹果、梨、白色甘蓝叶、白萝卜。 （3）用于鉴定脂肪的实验材料最好选择富含脂肪的种子，如花生种子取其子叶，供实验用的花生种子必须提前浸泡3～4h（以宜于制作临时装片为准）。浸泡时间短了不容易成切片；浸泡时间过长，则组织太软，切下的薄片不易成形。 （4）用于鉴定蛋白质的植物材料，应提前浸泡1～2d，便于研磨。 （5）斐林试剂极不稳定，其甲液和乙液需分别配制、储存，使用时再临时混合均匀用于实验。 （6）双缩脲试剂的使用，应先加试剂A，造成碱性环境，再加试剂B。 （7）在可溶性糖的鉴定中，对试管中的溶液加热时，试管底部不要触及烧杯底部；试管口不要朝向实验者，以免溶液沸腾时冲出试管造成烫伤。 （8）蛋白质的鉴定如果是用稀释液，浓度不能太大，以免实验后粘住试管壁，不易洗净。【例1】下列关于实验操作步骤的叙述中，正确的是 A．用于鉴定可溶性还原糖的斐林试剂甲液和乙液，可直接用于蛋白质的鉴定 B．脂肪的鉴定需要用显微镜才能看到被染成橘黄色的脂肪滴 C．鉴定可溶性还原糖，要加入斐林试剂甲液摇匀后，再加入乙液
2015(12级中药学)中药鉴定学实验讲义讲解
中药鉴定学实验讲义
实验一组织制片技术与显微测量 一、实验目的与要求 1.掌握徒手制片、粉末制片技术。 2.掌握中药的显微测量法。 3.掌握大黄的显微鉴别特征。 4.熟悉永久制片、整体封固制片、表面制片的制片方法。 5.识别所列中药标本。 二、实内容验 1.徒手制片：（橘皮的徒手切片）动作要快，切片薄而完整。 2.粉末制片：用木签取大黄粉末少许，放于一个载玻片上（中央），滴加水合氯醛2-3滴，用木签搅匀，在酒精灯上先均匀受热，然后把粉末置于酒精灯的外焰处加热，水合氯醛刚沸就马上移开，添加水合氯醛防止蒸干。加热至粉末组织变为透明即可。待玻片稍冷再滴加稀甘油一滴，盖上盖玻片，用吸水纸纸擦干净盖玻片周围。于显微镜下观察。 3.大黄粉末特征观察：（1）草酸钙簇晶（众多，棱角大多短钝）；（2）淀粉粒（大多圆球形，脐点常呈星状和十字状）；（3）网纹和具缘纹孔导管（具缘纹孔椭圆形或斜方形）。 4.显微测量 定标：摄测微尺图片（拍摄时注意尽量保持测微尺水平）——图片保存——打开保存的测微尺图片，点击工具栏上的图标——点击添加按钮——画线，计算实际距离（多次测量）——保存入库 完成不同放大倍数下显微标尺的定标 数据测量及标注：打开图片文件——设定倍数（单击工具箱中的定标）——选择定标号（当前倍率改为“是”）——测量 测定大黄粉末中簇晶和淀粉粒的直径： 选最大、最小和常见的中等大小的簇晶和淀粉粒各五粒，进行测量。最后取平均值作为淀粉粒和簇晶的直径最大、最小和最常见值。 5. 观察所列中药标本 三、实验报告要求 1.绘大黄粉末组织的显微特征图。 2.记录定标过程，记录大黄簇晶、淀粉粒的直径测定结果
植物制片的染色及显微化学鉴定方法
植物制片的染色及显微化学鉴定方法 一、目的与要求 1、学习植物制片的一般染色方法。 2、学会并掌握常用显微化学鉴定法，即细胞壁化学组成及细胞内主要后含物性质的鉴定方法。 二、材料和用品 1、自备材料：植物叶片、芹菜叶柄、土豆块茎、花生种子等等，解剖器、剃刀或双面刀片。 2、其它材料和用品：显微镜、载玻片、盖玻片、纱布、吸水纸、蒸馏水、染色缸；0.1%番红、0.1% 固绿或1%苯胺蓝等染液、中性树胶、二甲苯、酒精、碘—氯化锌、盐酸—间苯三酚、苏丹Ⅲ、碘—碘化钾、10%氯化铁、盐酸等。 三、实验内容 1、植物制片的染色方法 2、常用显微化学鉴定法 四、实验方法 1、植物制片的染色方法 用徒手切片法切得的薄片，如果仅仅是为了临时观察，制成临时装片即可，这种临时制片不能长久保存，只能作临时观察之用，又由于没经过染色，结构显示的也不够清晰。为了求得更清晰地显示其细微结构及化学成分，并能够较长时间的保存，可以进一步染色及其它处理以至封片，从而可制成半永久或永久制片。常用的染色方法是番红—苯胺蓝（或固绿）二重染色法，具体操作方法有二： 方法一： （1）将植物切片材料放入30%酒精中，5分钟后移入水中。 （2）用0.1%番红水溶液染色12—24小时。 （3）倒去番红液，用清水冲洗数次后，再放回50%酒精中浸泡5分钟。 （4）将材料从50%酒精中转入70%酒精中脱色，直至硬木质化的细胞壁呈现红色，其它部分呈粉红色或近于无色时为止。 （5） 1%苯胺蓝（用70%酒精配制）对染2—5分钟。若用0.1%固绿对染，则仅需半分钟左右即可。 注意：此步染色，要不时地在显微镜下检视，切忌染色过深，当木质化细胞壁呈红色，其它部分为淡蓝或淡绿色时，即可停止。 （6）用95%酒精冲去多余染液，再经无水酒精脱水5分钟。 （7）放入等量无水酒精与二甲苯溶液中及纯二甲苯中透明各3分钟。 （8）将切片材料移入载玻片上，在二甲苯未干时立即加一滴中性树胶封片，尔后将玻片平放，自然凉干或置于摄氏35度温箱中烘干。 染色结果：木质化细胞壁呈现红色，纤维素细胞壁呈现蓝色或淡绿色。 方法二： （1）将切得的薄片移入盛有FAA固定液的小容器中，盖上盖固定半小时到1小时，24小时以上也可。材料经固定如不及时制片可移入70%酒精中长期保存。 （2）材料从固定液中移入盛有蒸馏水的小培养皿中，漂洗半小时到1小时，换水一次。 （3）将材料移入载玻片上，用吸水纸吸去多余水分，加一滴苯胺番红染色约10分钟。 （4）吸去染液，滴入95%酒精洗两次，去浮色及脱水。 （5）加一滴苯胺固绿复染约2～5秒钟，并轻轻晃动玻片，使染色均匀。（注意：此步骤要迅速，若染色时间过长会使红色全部褪去。） （6）吸去染液，滴入无水酒精洗两次，去浮色及脱水。 （7）滴入等量无水酒精与二甲苯溶液约1分钟后吸去，再滴入纯二甲苯冲洗2次，使材料透明。 （8）擦去材料以外的残存药剂，使玻片清洁，但不使材料上的二甲苯干掉，并及时镜检。 （9）镜检后，如材料的构造清晰，红绿对比鲜明，立即加一滴中性树胶封片。 染色结果同样是木质化细胞壁呈现红色，纤维素细胞壁呈现淡绿色。这种方法更节省时间一些。 2、常用显微化学鉴定法 显微化学鉴定法即将材料经化学试剂处理后，在显微镜下检查、判定细胞壁的化学组成及细胞内含物性质的方
大班科学观察类教案
大班科学观察类教案
大班科学观察类教案 【篇一：幼儿园大班科学活动教案(精选汇编)】 幼儿园大班科学活动教案 （精选汇编） 设计思路： 大班上学期的幼儿已具备了某些物体（如石头、雪花片等）在水中沉浮的经验，所以如果活动设计仅仅停留在让幼儿了解，观察各种物体在水中的沉浮现象，幼儿的探索兴趣不易深入。而让幼儿带着任务探索，如怎样使浮的东西沉下去，使沉的东西浮上来，可以提高幼儿探索的积极性，也有利于幼儿思维能力的发展。 大班幼儿思维的直觉行动性逐渐减少，思维的具体形象性发展得比较好，所以活动设计既要为幼儿提供边操作边思考的机会，又要注重培养思考的有意性，培养幼儿先预测（思考）再操作。操作后让幼儿多讲述、讨论，促进形象思维的发展。 活动目标： 1、知识： （1）感知物体在水中的沉浮现象。 （2）学会用简单的图标（↑↓）来记录结果，表示物体的上浮和下沉。 2、技能： （1）能按照老师的要求有序的完成实验。 （2）能与同伴沟通、交流与合作来探索调节物体沉浮的方法。 3、情感：
（1）乐意参加探索沉与浮的小实验。 （2）初步形成对科学活动的兴趣。 活动重点： 幼儿园大班科学活动：沉与浮 （1）感知物体在水中的沉浮现象。 （2）学会用简单的图标（↑↓）来记录结果，表示物体的上浮和下沉。 活动难点：探索调节物体沉浮的方法。 活动准备： 1、每组一个脸盆，盆里有半盆水，擦手毛巾人手一条。 2、每组装满水和空矿泉水瓶各一个、橡皮泥、石头、雪花片、树叶等小物品。 3、每人一张记录纸，一只笔。 活动过程： 一、认识实验材料 师：今天我们班来了许多物品宝宝，它们就躲在你们的椅子下，找出来看看是谁呀？幼：是钥匙、小木块、玻璃球？ 二、实验:沉与浮 1、教师示范：教师取一块雪花片请幼儿来猜猜:这块积木放在水里会怎么样?把猜测的结果记录在记录表上，请幼儿把准备的材料进行猜测，把猜测的结果记录在记录纸上。教师指导：你们猜雪花片放在水里会怎样？你们每人有一张记录表，把猜测的结果记录在表上。如果猜雪花片是浮上来的，那就在？这一列中做一个↑，（一个条竖线，上面加一个小帽子）如果你认为是沉下去，那就做一个↓（一个条竖线，下面加一个小帽子）。
分子构建转化鉴定(分子生物学实验)
DNA Molecule Recombination and Transformation Lin ChengyuBio 04 2010030007; Cooperator: Yuan Xiaowen 1Introduction 1.1Background Information DNA Molecule Recombination refers to the process that the target DNA is put into the vector using biochemical methods. Then recombinant DNA is transferred into the organism such as E.coli in order to get the product. Identification is needed to prevent false positive clone. 1.2Objectives (1)Learn the method of DNA purification by ethanol precipitation; (2)Learn the method of DNA subcloning; (3)Learn the CaCl2 method of E.coli competent cells preparation; (4)Learn the methods of transformation and clone selection; 1.3Major Principles 1.3.1Ethanol precipitation DNA molecule recombination needs purified DNA in order to get high success ratio. In the experiment we use ethanol precipitation, because big DNA molecule is insoluble in high ethanol concentration solution. And small fragment of DNA can be eluted using this property, while the target DNA will be in the pellet. 1.3.2Ligation Connect the 5’ end and 3’ end from two different DNA fragments using DNA ligase. The process is shown in Figure 1. Figure 1 DNA ligation 1.3.3 E.coli competent cells preparation Naturally, bacterial cells are not easy to allow foreign DNA to pass their cell
(完整版)观察类实验测试题
观察类实验测试题 班级：姓名： 一、单项选择题：（共11小题，44分） 1、（07年）用洋葱鳞片叶表皮制备“观察细胞质壁分离实验”的临时装片，观察细胞的变 化下列有关实验操作和结果的叙述，正确的是 A．将装片在酒精灯上加热后，再观察细胞质壁分离现象 B．在盖玻片一侧滴入清水，细胞吸水膨胀但不会破裂 C．用不同浓度的硝酸钾溶液处理细胞后，均能观察到质壁分离复原现象 D．当质壁分离不能复原时，细胞仍具正常生理功能 2、（08年江苏）下列对有关实验的描述中，错误的是 A．分离叶绿体中的色素时，不同色素随层析液在滤纸上的扩散速度不同 B．用低倍镜观察不到紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的质壁分离和复原过程 C．观察叶片细胞的叶绿体时，先在低倍镜下找到叶片细胞再换高倍镜观察 D．甲基绿染色可使人口腔上皮细胞的细胞核呈绿色 3、（11年顺德）用洋葱鳞片叶外表皮制备临时装片进行观察细胞质壁分离和复原实验，下列 叙述正确的是 A．切下一小方块鳞片叶，直接压片 B．用低倍镜观察中央液泡的变化 C．在盖玻片一侧滴入0.3g/mL的蔗糖溶液，细胞吸水膨胀 D．发生质壁分离和复原，说明洋葱叶外表皮相当于一层半透膜 4、（11年山东）只有在保持细胞活性的条件下，才能显示细胞中某物质或结构的实验是 A.苏丹Ⅲ染色体观察花生种子子叶细胞中的脂肪 B.龙胆紫染色观察洋葱根尖分生区细胞的有丝分裂 C.健那绿（詹纳斯绿B）染色观察动物细胞的线粒体 D.甲基绿、派洛宁（呲罗红）染色观察动物细胞中的DNA和RNA 5、（11年江苏）将生物材料直接制成临时装片，在普通光学显微镜下可以观察到的现象 A．菠菜叶片下表皮保卫细胞中具有多个叶绿体 B．花生子叶细胞中存在多个橘黄色脂肪颗粒 C．人口腔上皮细胞中线粒体数目较多 D．紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞中细胞核清晰可见 6、（11年东莞）下列有关实验的叙述，正确的是 A．鉴定还原糖时，应将斐林试剂甲液和乙液先后注入组织样液中 B．用高倍显微镜观察线粒体时，需用甲基绿染色 C．若用变黄的叶片做叶绿体色素的提取和分离实验，滤纸条下方两条色素带会很淡D．观察洋葱根尖细胞有丝分裂，将染色后的根尖置于载玻片上，盖上盖玻片即可镜检7、（12年汕头）有关下列实验的叙述中正确 ．．的是 ①观察叶绿体；②观察线粒体； ③观察植物细胞的质壁分离和复原；④探究细胞大小与物质运输的关系。 A．只有①不需要染色处理 B．只有②需要活体材料 C．只有③需要设置对照 D．只有④不需要应用显微镜 8、（12年江苏）观察到的某生物(2n=6)减数第二次分裂后期细胞如图所示。下列解释合理 的是（） A. 减数第一次分裂中有一对染色体没有相互分离 B. 减数第二次分裂中有一对染色单体没有相互分离 C. 减数第一次分裂前有一条染色体多复制一次 D. 减数第二次分裂前有一条染色体多复制一次