典型题题目

文件操作

1．打开练习盘中“练习系统\Windows XP操作题”文件夹，完成下列操作，本题中当前文件夹为“Windows XP操作题”。

（1）新建文件夹

在当前文件夹下新建文件夹USER1；

在当前文件夹下的FILE_A文件夹中新建文件夹USER2。

（2）移动和复制文件到文件夹

将当前文件夹下的“FILE_A.DOC”文件移动到当前文件夹下的FILE_B文件夹中；

将当前文件夹下的FILE_B文件夹复制到当前文件夹下的文件夹FILE_A中。

（3）删除文件夹和文件

删除FILE_C文件夹下的USER4文件夹中的“DOG.DOC”文件；

删除当前文件夹下的FILE_A文件夹中的DOC文件夹。

（4）文件夹和文件改名

将当前文件夹下的“OLD1.DOC”文件改名为“NEW1.DOC”；

将当前文件夹下的FILE_A文件夹中的SEE文件夹改名为SUN。

（5）修改属性

将当前文件夹下的“OLD3.DOC”属性改为不隐藏。

将当前文件夹下的“OLD3.DOC”属性改为存档。

将当前文件夹下的“OLD3.DOC”属性改为只读。

Winxp设置

（1）区域选项设置

设置系统数字格式。小数位数为“3”，数字分组符号为“；”，数字分组为“12，34，56，789”，其余采用默认值。

设置系统货币格式。货币符号为“$”，货币正数格式为“1.1$”，货币负数格式为“-1.1$”，小数位数为“3”。

设置系统时间格式。时间格式为“hh:mm:ss”，时间分隔符“/”，AM符号为“AM”，PM符号为“PM”。

设置系统日期格式。短日期格式为“yy-MM-dd”，日期分隔符“/”。

（2）查找并设置快捷方式

查找到系统提供的应用程序“Write.exe”，并在桌面上建立快捷方式，快捷方式名为“我的写字板”。并在开始→程序中建立快捷方式。并添加到“开始→程序”的“启动”项中，快捷方式名为“写字板”。

（3）设置桌面属性

设置桌面墙纸，选择“Santa Fe Stucco”为背景图片，显示方式为“拉伸”。

设置屏幕保护程序为“飞越星空”。

设置屏幕保护程序的等待时间为“90”分钟。

设置“开始”菜单为“经典[开始]菜单”。

（4）设置任务栏属性

将“任务栏”设置成“自动隐藏”，并且“保持在其它窗口的前端”，“锁定任务栏”，不显示快速启动，不显示时钟。

EXCEL操作题

知识点：

1.工作表操作（插入、复制、更名、次序调整）；

2.单元格格式设置（字体、字号、合并、对齐、边框、数值位数等）；

3.插入、删除行、列，添加文字；列宽、行高设置；

4.自动套用格式的使用；

5.简单公式应用（+、-、*、/），特别要注意选择性粘贴的使用；

6.排序、筛选；

7.图表及相关格式设置；

8.函数的使用

（1）countif

（2）if

（3）sumif

（4）count与countif的混合使用

（5）average

（6）sum

（7）if与or的混合使用；

（8）if与and函数的混合使用；

（9）if函数的嵌套

（10）max

1．打开excel001.xls文件，完成下列操作。

（1）在Sheet1表前插入工作表Sheet2和Sheet3，使三张工作表次序为Sheet2、Sheet3和Sheet1，并将Sheet1复制到Sheet2中；

（2）在Sheet2第D列之前增加一列:“普通物理,50,68,69,86,85,76,78,80,75,90”；

（3）在Sheet2第F列后增加一列“平均成绩”，在第11行后增加一行“各科平均”，并求出相应平均值；

（4）将Sheet2中的A列列宽调整为15，并对“Sheet2”中10位学生按“平均成绩”降序排列（“各科平均”行位置不变）；

（5）在Sheet2的第G列后增加一列“通过否”，利用公式给出具体通过与否的数据：如果平均成绩≥80，则给出文字“通过”，否则给出文字“未通过”（不包括引号）。

（6）在sheet1工作表中，增加F列“学习情况”，列中各单元内容要求通过公式计算获得：如果各门课成绩全部及格，则给出“合格”，否则给出“不合格”（不包括引号）。（7）在sheet1工作表中增加第12行“最高分”，要求通过公式获得各门功课的最高分。2．打开excel002.xls文件，完成下列操作。

（1）将Sheet2更名为“水果销售表”；

（2）在“水果销售表”数据区域右边增加一列“货物总价”，并将“单价”和“销售量”的乘积存入“货物总价”列的相应单元格；

（3）将“水果销售表”中的每一种商品单价增加10%，重新计算“货物总价”

（4）将“水果销售表”的“货物名称”和“货物总价”两列复制到Sheet3，并将Sheet3中根据“货物名称”和“货物总价”列的数据生成一“三维饼图”，显示在区域C1：G11，图表标题为“水果销售比例”（楷体，字号16），其中“货物名称”为图例项，图例位置为“靠左”；

（5）在“水果销售表”的第一行前插入标题行“水果销售表”，设置为“楷体，字号22，合并A1到F1单元格并水平居中”，其余各单元格加“细实边框线”，内容“居中”。（6）在“水果销售表”中，利用公式统计单价≥4.00的水果种类，并存入I2单元格。（7）在sheet1中求出单价在4元以上的总销售量，并将结果存放在E13单元格内。3．打开excel003.xls文件，完成下列操作。

（1）sheet1设置自动套用格式为“简单”格式；

（2）求出Sheet1表中每位同学的总分，并填入列相应单元格中,保留两位小数；

（3）在Sheet1的总分后增加一列“总评”，根据公式获得总评，要求：如果总分≥510的为“优秀”，如果450≤总分<510，则为“合格”，否则为“不合格”（均不包括引号）。（4）在Sheet1中，利用公式统计480<总分<510的学生人数，放入L2单元格。

（5）在Sheet1的“总评”后增加一列“学习情况”，其中的内容由公式计算获得：如果“英语”或“计算机”中有一门大于等于90，则给出“好”，否则给出“须努力”（不包括引号）。

PPT操作题

知识点：

1.设计模板的使用；

2.字体、行距

3.版式