第一章领导与领导学概述0909
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第一章领导与领导学概述0909
影响力类型
正向影响力——可以导致下属人员正确积极的行为 负向影响力——可以导致下属人员的消极行为甚至错误行 为
•权威 强制性影响力——又叫权力性影响力或职位影响力 法定职位权力；受时空限制而不因人而异；行政命令；必须服从； 慑服；
•自强然性制影响性力—影—又响叫非力权力+性自影响然力或性个人影影响响力，力由
个人因素决定，如人格、品德、知识、能力、情感、行为 与功绩等
不受时空限制，因人而异；人格感召；自觉自愿接受；信服；内在 感召力
第一章领导与领导学概述0909
如何提升你的影响力
君子先行其言而Leabharlann 从之厚重的行业背景或从业 经验
正确的人生价值观 良好的沟通能力 散播积极的因子 不要伤害下属的自尊心
领导的关键要点
它并不仅仅是高层职位 上的管理者才拥有的能 力，组织中所有层次的 人都需要
例如：……
•当员工人人都是领导 时：实施员工参与改 造计划可以使企业的
利润增加
•意图
•个人责 任和诚
实正直
•影响
力
•领导者
•变化
•追随 者
•共同 的目标
第一章领导与领导学概述0909
2. 领导的实质
领导的实质是影响力
什么是领导
力领的导过就程是。指挥、带领、引导和鼓•所人励有际部目影下标响为指力实向：现的贯目沟穿标通于而努
领导是一种个体引导群体活动达成共同目标的行为。
领导是控制、指挥、协调多种工•一作种和行人动际：关促系成的他行人为系
统。
以共同的方式行动
领导是动员别人来实现共同目标的过程
领导是组织的创造者与维持者
•上新帝领派导来的的到，来英雄会的带出来现 一足系以列改变措历施史、的希进望程…；群… •体的美的温国无床西知南是航领空导现公象司产凯生 莱的社是赫航会社空推科会学组服行认织务简为使洁：然、领低导成现象本
第一章领导与领导学概述0909
•领导是一类艺术：领导的科学性强调要产生一定的领导效果必 须遵循的和运用行为科学的规律和原则，领导的对象是多样化的 施加领导的方式也是多种多样的，相当程度上也是一种创新的过 程。
第一章领导与领导学概述0909
1.西方关于领导的十一种界
定
群体过程的中心 人格及其影响 劝导服从的艺术 响力的运用 一种行动或行为 一种说服的形式 一种权力关系
一种互动中逐渐形成的角 色
一种分化出来的角色 结构的创始 一种实现目标的手段
•西方学术界 的四个角度： 领导中心说
•互动说 •结构说 •目标说
第一章领导与领导学概述0909
•领导中心说： •领导是领导者凭借权力与人格建立起来的影响力
•领导互动说： •任何领导活动都是在领导者与被领导者的互动过 程中去实现双方追求的目标。
•一种意愿：敢于 承担责任
第一章领导与领导学概述0909
•领导是一种影响力：领导并不一定有官衔，领导也不一定是权 威，但领导一定要有影响力。领导的过程就是对他人和事物施加 影响，并通过这种影响改变他人或事物，进而达成领导的目的。
•领导的是一种魅力：领导是通过影 •的领实导际是行一为组实技响响施能力力和：在并完领人 不成导际来的是间自。由发于不一生行同系作政的列用权人的的威在行。，这为这有些组种别行成影于为，表是现通出过的领技导能者水 平不同，领导命的令效式果的也他就律有的高约下束。。领导的技能是可以培养的。
第一章领导与领导学概述0909
领导是个人用来影响团体成员， 以实现团体目标的一个过程， 并且团体的成员认为这种影响 是合理的。
•众说纷纭
第一章领导与领导学概述0909
杰克·韦尔奇的呐喊
•全球经理人： •别沉溺于管理 了，赶紧领导 吧。
领导是各个管理层职位上管 理者应拥有的能力和罕见的品 质
第一章领导与领导学概述0909
不断加强学习 提高个人素质 树立良好形象
“其身正，不令而行； 其身不正，虽令不从。 ”
切实重视管理
•发挥影响力，关键就是你一定要非常热 忱
第一章领导与领导学概述0909
3. 为什么要领导
•个体的优势 •大众的缺陷 •社会组织 •领导对组织业
绩和士气的影响
•人导当与致组人他织的们面能需对力要重、学经习大验、问等模题等仿 所才经能常生存采融取入的社矫会正对策， 就群是体更缺陷换论领认导为：英雄是
所谓领导的影响力是指领导者在与下属人员的交往活动 中影响和改变他们心理及行为的能力。
领导者的影响力有大小之分。不同领导者由于权力、 经历（经验）、个人能力、个人魅力、领导艺术、领 导方法等不同，影响下属的能力也有区别。
人际影响力贯穿于所有目标的实现 影响他人的艺术劝服或示范遵循一系列行为 影响力的不断积累，超越于对指导和命令的机械服从
•领导结构说： •领导是一定组织结构中由充当特殊角色的领导者 进行的特殊活动。
•领导目标说： •领导活动的焦点在于协调、劝服、改变个体的目 标以实现组织或群体共同的目标。
第一章领导与领导学概述0909
专家学者论述
孔茨：领导是促使下属充满信心、满怀热情地完成他 们任务的艺术。 斯多基尔：领导是对组织内团体和个人施加影响的活 动过程。 泰瑞：领导是影响人们自动地为组织目标努力的一种 行为。 阿若德.菲尔德蔓：领导是一个影响过程，包括影响 他人的一切活动。 S.P.Robbins：领导是指那些能影响他人并拥有权力 的人。
第一章领导与领导学概 述0909
2020/12/1
第一章领导与领导学概述0909
第一节 领导的本质与重要性
• 美国军事家克里 奇
• “没有不好 的组织，只 有不好的领 导。”
什么是领导 为什么要领导 领导的要素 领导的双重性 领导的特征
第一章领导与领导学概述0909
一、领导概述 •地球上最容易观察到但 却最不容易理解的现象
•领导魅力4I：理想化影响 •差规学领万律。导别，是，领一领导门导学科（激M（（者是o学I励tII要一dinn：e（vdt取门aaie领ltvIl得关iiinl导zodes领于enupc过dai）t导如ulr程aIa、效何lnCt总）foi智果产lno是、usn慧就生eia针个ndl型必良ce对体er激须好）a相t式励研人i、应o关究际n鼓的怀）在影舞追人响性随际效者间果。产的追生方随效法者果的千的科
影响力类型
正向影响力——可以导致下属人员正确积极的行为 负向影响力——可以导致下属人员的消极行为甚至错误行 为
•权威 强制性影响力——又叫权力性影响力或职位影响力 法定职位权力；受时空限制而不因人而异；行政命令；必须服从； 慑服；
•自强然性制影响性力—影—又响叫非力权力+性自影响然力或性个人影影响响力，力由
个人因素决定，如人格、品德、知识、能力、情感、行为 与功绩等
不受时空限制，因人而异；人格感召；自觉自愿接受；信服；内在 感召力
第一章领导与领导学概述0909
如何提升你的影响力
君子先行其言而Leabharlann 从之厚重的行业背景或从业 经验
正确的人生价值观 良好的沟通能力 散播积极的因子 不要伤害下属的自尊心
领导的关键要点
它并不仅仅是高层职位 上的管理者才拥有的能 力，组织中所有层次的 人都需要
例如：……
•当员工人人都是领导 时：实施员工参与改 造计划可以使企业的
利润增加
•意图
•个人责 任和诚
实正直
•影响
力
•领导者
•变化
•追随 者
•共同 的目标
第一章领导与领导学概述0909
2. 领导的实质
领导的实质是影响力
什么是领导
力领的导过就程是。指挥、带领、引导和鼓•所人励有际部目影下标响为指力实向：现的贯目沟穿标通于而努
领导是一种个体引导群体活动达成共同目标的行为。
领导是控制、指挥、协调多种工•一作种和行人动际：关促系成的他行人为系
统。
以共同的方式行动
领导是动员别人来实现共同目标的过程
领导是组织的创造者与维持者
•上新帝领派导来的的到，来英雄会的带出来现 一足系以列改变措历施史、的希进望程…；群… •体的美的温国无床西知南是航领空导现公象司产凯生 莱的社是赫航会社空推科会学组服行认织务简为使洁：然、领低导成现象本
第一章领导与领导学概述0909
•领导是一类艺术：领导的科学性强调要产生一定的领导效果必 须遵循的和运用行为科学的规律和原则，领导的对象是多样化的 施加领导的方式也是多种多样的，相当程度上也是一种创新的过 程。
第一章领导与领导学概述0909
1.西方关于领导的十一种界
定
群体过程的中心 人格及其影响 劝导服从的艺术 响力的运用 一种行动或行为 一种说服的形式 一种权力关系
一种互动中逐渐形成的角 色
一种分化出来的角色 结构的创始 一种实现目标的手段
•西方学术界 的四个角度： 领导中心说
•互动说 •结构说 •目标说
第一章领导与领导学概述0909
•领导中心说： •领导是领导者凭借权力与人格建立起来的影响力
•领导互动说： •任何领导活动都是在领导者与被领导者的互动过 程中去实现双方追求的目标。
•一种意愿：敢于 承担责任
第一章领导与领导学概述0909
•领导是一种影响力：领导并不一定有官衔，领导也不一定是权 威，但领导一定要有影响力。领导的过程就是对他人和事物施加 影响，并通过这种影响改变他人或事物，进而达成领导的目的。
•领导的是一种魅力：领导是通过影 •的领实导际是行一为组实技响响施能力力和：在并完领人 不成导际来的是间自。由发于不一生行同系作政的列用权人的的威在行。，这为这有些组种别行成影于为，表是现通出过的领技导能者水 平不同，领导命的令效式果的也他就律有的高约下束。。领导的技能是可以培养的。
第一章领导与领导学概述0909
领导是个人用来影响团体成员， 以实现团体目标的一个过程， 并且团体的成员认为这种影响 是合理的。
•众说纷纭
第一章领导与领导学概述0909
杰克·韦尔奇的呐喊
•全球经理人： •别沉溺于管理 了，赶紧领导 吧。
领导是各个管理层职位上管 理者应拥有的能力和罕见的品 质
第一章领导与领导学概述0909
不断加强学习 提高个人素质 树立良好形象
“其身正，不令而行； 其身不正，虽令不从。 ”
切实重视管理
•发挥影响力，关键就是你一定要非常热 忱
第一章领导与领导学概述0909
3. 为什么要领导
•个体的优势 •大众的缺陷 •社会组织 •领导对组织业
绩和士气的影响
•人导当与致组人他织的们面能需对力要重、学经习大验、问等模题等仿 所才经能常生存采融取入的社矫会正对策， 就群是体更缺陷换论领认导为：英雄是
所谓领导的影响力是指领导者在与下属人员的交往活动 中影响和改变他们心理及行为的能力。
领导者的影响力有大小之分。不同领导者由于权力、 经历（经验）、个人能力、个人魅力、领导艺术、领 导方法等不同，影响下属的能力也有区别。
人际影响力贯穿于所有目标的实现 影响他人的艺术劝服或示范遵循一系列行为 影响力的不断积累，超越于对指导和命令的机械服从
•领导结构说： •领导是一定组织结构中由充当特殊角色的领导者 进行的特殊活动。
•领导目标说： •领导活动的焦点在于协调、劝服、改变个体的目 标以实现组织或群体共同的目标。
第一章领导与领导学概述0909
专家学者论述
孔茨：领导是促使下属充满信心、满怀热情地完成他 们任务的艺术。 斯多基尔：领导是对组织内团体和个人施加影响的活 动过程。 泰瑞：领导是影响人们自动地为组织目标努力的一种 行为。 阿若德.菲尔德蔓：领导是一个影响过程，包括影响 他人的一切活动。 S.P.Robbins：领导是指那些能影响他人并拥有权力 的人。
第一章领导与领导学概 述0909
2020/12/1
第一章领导与领导学概述0909
第一节 领导的本质与重要性
• 美国军事家克里 奇
• “没有不好 的组织，只 有不好的领 导。”
什么是领导 为什么要领导 领导的要素 领导的双重性 领导的特征
第一章领导与领导学概述0909
一、领导概述 •地球上最容易观察到但 却最不容易理解的现象
•领导魅力4I：理想化影响 •差规学领万律。导别，是，领一领导门导学科（激M（（者是o学I励tII要一dinn：e（vdt取门aaie领ltvIl得关iiinl导zodes领于enupc过dai）t导如ulr程aIa、效何lnCt总）foi智果产lno是、usn慧就生eia针个ndl型必良ce对体er激须好）a相t式励研人i、应o关究际n鼓的怀）在影舞追人响性随际效者间果。产的追生方随效法者果的千的科