11神奇的货币一轮复习

是商品。
②不同商品使用价值不同，所以才需要交换以满
考 足人们的不同需要。
点 ③使用价值是价值的物质承担者。
提 升
④商品一定有价值，有价值的一定是商品。 ⑤商品之所以能够交换，是因为他们都有价值
（凝结了无差别的人类劳动）。
理论联系实际 ：日常生活中，商品的质量、品牌是 就商品的使用价值而言的。商品具备良好的使用价 值，是顺利实现商品价值的前提，因此，企业应当 提高产品和服务的质量，创造自己的品牌。
经济生活一轮复习 2014.2
《经济生活》知识体系复习示意图
分配
生产
商品
交换
消费
走进社会 主义市场 经济
消费
反决
科学发展 观和小康
源自文库面对
经 济
作 用
定
社济会建的设经（怎市经样场 济生产背景）生反作用 产决定
经济全球
化与对外 开放
分配
生活与消费
（为何生产）
生产、劳 动与经营
（谁来生产）
收入与分配
（为谁生产）
得到使用价值；生产者的目的是实现其价值 。（对立）
2）商品是使用价值和价值的统一体，使用价值是价值的物质承担者，
作为商品二者缺一不可 。（统一）
?启示：
商品的使用价值和价值的辩证统一，对我们的现实指导意义在于： (1) 在购买商品时，要从使用价值和价值两个方面来考察，要追求“物 美价廉”。 (2) 作为商品生产者，要想顺利地将商品销售出去实现其价值，就必须 树立提高产品质量，多生产“物美价廉的产品”，真正树立质量观念和 效益观念。
够进行交换。 B.价值是商品的社会属性（特有属性、本质
属性），它体现劳动者之间相互交换劳动的 关系，即反映人与人之间的社会关系。
?使用价值和价值是商品的两个基本属性。 ?商品是使用价值和价值的统一体。
? 商品的使用价值和价值是辨证统一的
1）使用价值和价值对于生产者或消费者来说是分离的。消费者的目的是
A.蚂蚁能够消灭虫害 B.蚂蚁具有交换价值 C.捕捉蚂蚁耗费了一般人类劳动
③如领变质域的法食：品虽、为假劳冒伪动劣产产品品，等关。键还要看是否
（已4离）开已经流退通出领流域通，领离域，开进流入通消领费域领域就，不如再学是生商
正品在。使用的学习用品。
练习巩固
1.（单） 不同商品之所以可以按一定
的量的比例进行交换，是因为所有商
品(
)
A.都是具体劳动的结果
C
B.都具有相等的使用价值
3．三个关键词： 商品、货币、消费
1、商品的基本属性 ,
货币的本 货质 币
2、货币的产生和本质 , 3、货币的基本职能 , 4、金属货币与纸币 , 5、树立正确的金钱观
信用工具 1、信用工具 , 和外汇 2、外汇和汇率
本课知识概览
商品
商品 交换 发展 产生
?含义 ?基本属性
?含义
货币 ?产生和本质
（5）商品的基本属性——使用价值和价值 ①使用价值概念：商品能够满足人们某种需要
的属性。
? ?理解要注意： A.商品为什么要交换？ 商品的使用价值不同决定了商品需要进行交换
? B.使用价值是商品的自然属性，它反映了人 与物的关系。
②商品的价值概念：凝结在商品中的无差别 的人类劳动。
? ?理解要注意： A.为什么能交换？商品的价值决定了商品能
条件
劳动产品 用于交换
无形商品主要是服务性 产品或劳务，如技术、
有形商品
(2)商品的分类：
家政、维修等
无形商品
(3)商品交换的发展： 商品交换过程经历了物物交换、以一般等价物为媒 介的交换、以货币为媒介的交换及商品流通。
(4)商品交换的本质： 社会劳动之间的交换，代表 了在生产活动中形成的社会劳动关系。
二者缺一不可
用于交换
思考： 某农民种梨收获120斤梨子,其用途如下:送给朋友20斤,自己留
着吃20斤,80斤拿到集市上去卖了。请问上述三种情况，哪种情况 是商品?为什么?
A
? 商品、劳动产品、物品的关系。
B
C
第1课 神奇的货币
一、货币的本质
1．商品
(1)商品的含义： 商品是用于交换的劳动产品 。
考 点 梳 理
联系 ?使用价值和价值是 商品的两个基本属性 。
?商品是使用价值和价值的统一体 (使用价值影响 价值的实现）。
启示： 在购买商品时，要从使用价值和价值两个方面来考
对消费者----- 察，要追求“物美价廉”。
对生产者-- 树立质量意识（消费者乐意购买）、
-
根据市场需要生产
第1课 神奇的货币
①商品一定有使用价值，但有使用价值的不一定
发展产生 ?基本职能
纸币
发展
?产生 ?含义、发行 ?通货膨胀与通货紧缩
信用工具 和外汇
含义、功能、优点； 支票； 外汇与汇率
（一）货币的本质
1、商品（产生、含义、属性）
（1）商品的产生和含义： 商品不是从来就有的，也不会永远存在 下去。商品是用于交换的劳动产品。
劳动产品
问：构成商品必须具备什么条件？
C.都凝结着一般人类劳动
D.都是脑力劳动的结果
? 2.为加强对食品安全的监管，国务院组建了 国家食品药品监督管理局。作为商品的食
Ａ 品，是最基本的生活必需品，必须保证其
质量。这是因为( )
? A.食品的质量越好，生命安全越有保障 ? B.食品的质量与价值互为前提 ? C.食品的有用性决定其价值 ? D.食品的有用性取决于个人生活需要
第1课 神奇的货币
特别提示
判断商品的方法
考 点 提
①因定此物义品法在：以一下是四劳种情动况产下品不，是二商品是：用于交换， （二1者）缺本身一不不是可劳。动产品。如自然状态的空气。
升 ②用（ （本属的23属粮性））食性是没法。劳有。：动 使同产 用时品 价具， 值没 ，有有 或使用失用于去价交了值换相和。应如的价农使值民用两自价个产值基自。
神奇的货币 多变的价格 多彩的消费 生产与经济制度 企业与劳动者 投资理财的选择 个人收入的分配 财政与税收
整体结构 1．一条主线：消费（解决为什么生产的问题）
2．知识体系： 消费什么---- 商品 用什么消费----- 货币 -----用多少货币----- 价格 怎样消费----- 树立正确的消费观
练习巩固
3. （单） 宋代的庄绰在《养柑蚁》一文中说： “广南可耕之地少，民多种柑橘以图利，常患小 虫，损失其实。惟树多蚁，则虫不能生，故园户 之家，买蚁于人。遂有收蚁而贩者，用猪羊脬脂 其中，张口置蚁穴旁，俟蚊入中，则持之而去，
谓之养柑蚁。”材料中，一些人捕捉蚂蚁进行买
卖，使蚂蚁具有价格，是因( )