人教最新版小学四年级语文下册18.永生的眼睛精品ppt课件
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
资料袋 资料一:据卫生部统计,我国目前约有 400万因角膜病致盲的患者,其中70%可以 通过角膜移植手术复明,但由于供体角膜匮 乏,我国每年仅实施3000例角膜移植手术, 数百万的患者还在黑暗中苦苦地等待。
资料二:目前美国有超过84000多名患者 登记等待器官移植,而且每13分钟就会有一个 新的登记等待患者。2004年仅有30%的等待者 获得了器官移植,而剩余的70%的等待者必须 继续等待他们迫切需要的移植器官。不幸的是, 每天有16个人会因为无法等到器官移植而丧失 生命。
4月20日20时40分,丛飞因病医治无效在深 圳市人民医院去世。Fra Baidu bibliotek7岁的丛飞生前立下遗嘱 捐献眼角膜,以他最后的爱心之举,将光明永 远馈赠社会、长留人间。
作为一名著名歌手,丛飞商业演出频繁, 本应该生活富裕。但他10年来倾其所有,累计 捐款捐物300多万元,资助失学儿童和残疾人超 过150人,自己却一直过着清贫的生活,甚至不
2、父亲曾说过:如果死后能有助于他人健 康的恢复,那么死也是有意义的。父亲认为捐 献自己的眼睛有什么意义?能从他的的那些话 里感受到? 答:可以让其他人获得光明,父亲患了 肺气肿时曾经说过“如果一个盲童能够借助 我们的帮助重见光明,并像你女儿温迪一样 画出栩栩如生的马儿,那有多美妙!”温迪 自幼酷爱画马,她的作品屡屡获奖,“想想
我心飞翔
你读了这篇课文受到了什么启发?联系
自己的生活实际谈一谈。
同学们,照片上这个 小女孩叫杨帆,就在不久 前,小杨帆在青岛人民医 院离开了我们,小杨帆的 生命只有3岁半。这是她爸 爸带着她在海洋纪念馆留 的最后一张相。杨帆死后, 她的父母替她把角膜捐给 了两位盲人。小杨帆留下 了光明,也留下了爱心。
巩固练习
一、选择恰当的关联词语填空。 不但……而且…… 宁可……也不…… 因为……所以…… 虽然……可是…… 1.《永生的眼睛》一课( )使我感动, ( )引起我许多的想法。 2.父亲( )死去了,( )他那话语 给我留下深刻的印象。
3.(
( (
)我们的捐献给了别人快乐, )牺牲自己的个人利益帮助别人,
4、在这一刻,我真正领悟到了父亲留 下的远非一副角膜!这话是什么意思?还有 什么? 答:父亲所遗留的仍辉映在温迪的眼睛 里,温迪为此感到骄傲!琳达也为有这样懂 事的女儿感到骄傲。
5、你认为这永生的仅仅是他们的眼睛 吗? 答:这是爱的永生,是奉献精神的永生。 他们这样做有助于别人,有助于人类,有助 于世界。
课堂小结
《永生的眼睛》是一篇非常感人的文章。刻 画了“我”的父辈为了他人能够更好的生活,尽 自己最大所能来帮助别人延续生命、生活得更美 好的可贵品德,并借此来教育“我”和所有的人。
文章以“永生的眼睛”为题,富有深意。 “眼睛”折射出的是人性的善良和美好,“永生” 弘扬了关爱他人、无私奉献的崇高精神必将世代 相传,永不泯灭。
)这种做法是很高尚的。
4.(
)应当处处为自己的利益斤斤计较,这才
是有意义的人生。
二、修改下边有毛病的句子。 1、他愉快而高兴地告诉我,他去世后要 捐赠所有完好的器官。 ___________________________ 2、遵从他的遗愿捐赠了他的眼睛。 ___________________________
屡
遵
搂
不顾一切 栩栩如生 热泪盈眶
与世长辞 重见天日 夺眶而出
突如其来 不由自主 不假思索 笼罩 流淌 呵护 捐赠
遵从
给予
骄傲
恢复
自豪
屡屡
角膜
孤零零
疾病
盲童
酷爱
搂住
1、母亲去世后,父亲同意医院要去母 亲的眼角膜,我的表现是什么?我为什么 不同意父亲的做法? “身体发肤,受之于父母”,深爱着母
亲的我无法接受捐赠母亲角膜的决定,使 我忍不住冲着父亲哭喊,使我忍不住深深 地责怪父亲,使我忍不住痛哭失声。
父亲( 愉快 )地说——“如果一个盲童 能在我们的帮助下重见光明,并像温迪一样画 出栩栩如生的马儿,那多么美妙!” 父亲( )地说——“当你们得知是 我的眼睛角膜起了作用,你们会为我自豪!”
骄傲
3、 琳达把父亲的话告诉了温迪,温迪被外 公的心愿深深打动了,此后,她也见证了外公捐 献角膜的动人一幕。她对妈妈说了什么?温迪为 谁感到骄傲呢?为什么? 答:温迪说:"当然,你想过什么也看不 见会有多么痛苦吗!我死后,也学外公将眼 睛送给失明的人。"温迪就生活在这样一个充 满着浓浓爱意的家庭里,耳濡目染,使她为 母亲、为外公所做的一切感到骄傲。
18.永生的眼睛
教学目标
1.认识6个生字。 2.有感情地朗读课文,体会文章的思想 感情。 3.读懂课文内容,培养关爱他人、帮助 他人、无私奉献的优秀品质。 4.学习作者抓住人物的语言进行生动细 致的描写,从而表现人物精神品质的写作方 法。
内容解析
juān máng kuàng
捐
lǚ
盲
zūn
眶
lǒu
看,另一对父母如果看到他们的女儿也像温 迪一样,将会多么高兴。"父亲说,"当你们 得知我的眼睛起了作用,你们将会多么自豪! "
父亲曾( 平静 )地对我说——“一个人所能 给予他人的最珍贵的东西,莫过于自己身体的一 部分。”
语重心长 父亲( )地说——“如果我们死后的 身体能有助于他人恢复健康,我们的死就是有意 义的。”