张掖市第十一届基础教育科研优秀成果奖评选结果公示表
甘肃省人民政府关于2021年度甘肃省科学技术奖励的决定
甘肃省人民政府关于2021年度甘肃省科学技术奖励的决定文章属性•【制定机关】甘肃省人民政府•【公布日期】2022.06.09•【字号】甘政发〔2022〕39号•【施行日期】2022.06.09•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】科技奖励正文甘肃省人民政府关于2021年度甘肃省科学技术奖励的决定甘政发〔2022〕39号各市、自治州人民政府,兰州新区管委会,省政府各部门,中央在甘各单位:为全面贯彻党的十九大和十九届历次全会精神,深入落实习近平总书记对甘肃重要讲话和指示精神,坚持创新是引领发展的第一动力,人才是创新的第一资源,大力实施创新驱动发展战略,激发广大科技工作者的创新活力,省政府决定,表彰奖励2021年为全省科学技术进步和经济社会发展做出贡献的单位和科技工作者。
根据《甘肃省科学技术奖励办法》(甘肃省人民政府令第157号)规定,经评审审核,授予:一、兰州大学任继周同志、酒泉钢铁(集团)有限责任公司潘吉祥同志甘肃省科技功臣奖。
二、“有机多孔材料的创制”甘肃省自然科学奖特等奖;“黑碳气溶胶跨境传输及其对青藏高原气候和冰冻圈变化的影响”等3项成果甘肃省自然科学奖一等奖;“重要中草药化学成分与靶酶筛药和智能释药技术体系研究”等6项成果甘肃省自然科学奖二等奖;“甘氨酸衍生物碳氢官能团化反应研究”等11项成果甘肃省自然科学奖三等奖。
三、“猪用重组口蹄疫O型、A型二价灭活疫苗的创制与应用”等2项成果甘肃省技术发明奖一等奖;“钢框架结构减隔震体系关键技术研究及应用”等2项成果甘肃省技术发明奖二等奖;“重离子辐照诱变产苦马豆素内生真菌及产业化”等2项成果甘肃省技术发明奖三等奖。
四、“空间电场探测技术与应用”等23项成果甘肃省科技进步奖一等奖;“甘肃典型种植区系列残膜回收机研发与应用”等60项成果甘肃省科技进步奖二等奖;“异形不等壁厚氟化钙坩埚自动化生产技术”等87项成果甘肃省科技进步奖三等奖。
教育科研及教学优秀成果获奖名单9.7
贺彩虹
肃南一中
教学设计
甘肃省第五届“创新杯”中学语文教学设计 《麦琪的礼物》甘肃省第五届“创新杯”中学语文教 学设计 获2013年甘肃省中等职业学校教师教学设计及说课比 赛中获语文组一等奖 《自然景观导游》获2013年度“创新杯”全国中等职 业学校旅游服务类专业教师信息化教学设计和说课比 赛二等奖
省级一等奖
甘肃省教育厅
2013.08
31
常海琳
县幼儿园
基本功大赛
省级一等奖
甘肃省教科所
2014.09
32
向芸芸
县幼儿园 皇城 幼儿园 皇城 幼儿园 皇城 幼儿园
基本功大赛
省级三等奖
甘肃省教科所
2014.09
33
安雪蕾
基本功大赛 甘肃省幼儿教师基本功大赛三等奖(录像课
省级三等奖
甘肃省教科所
2014.09
34
赵春颖
成果类别
成果名称
级别等次
省级二等奖
授予单位
甘肃省教科所
获奖时间
2014.09
基本功大赛 甘肃省幼儿教师基本功大赛二等奖(录像课 《小花瓣不哭了》获2014年甘肃省幼儿教师基本功大 赛二等奖(录像课) 《夜晚不怕黑》获2014年甘肃省幼儿教师基本功大赛 二等奖(录像课) 《特殊功能的车》获2014年甘肃省幼儿教师基本功大 赛二等奖(录像课) 《认识降落伞》获2014年甘肃省幼儿教师基本功大赛 二等奖(录像课) 探究实验对提高课堂教学有效性的实践与反思
肃南县教育系统2012——2014年度科研、教学优秀成果及奖励名单
单位: 序号
1
时间: 姓名
安维武 等6人
单位
肃南一中
成果类别
校本教材
2018年甘肃省基础教育教学成果奖拟获奖项目名单
高国君 彭丽娟 高文蓉 丁南洲 田静 敬伟博 兰州市第七中学 刘国庆 徐生意 蔡辉生 王玉德 冯亚瑾 冯爱 武威市凉州区教 华 学研究室 甘肃省教育科学 靳建设 许文婕 陈勇 任志娟 王春梅 王文寰 研究院 李玉德 张炳意 李玉翠 魏建勤 石振业 赵建 民勤县教育局 民 张掖市特殊教育 李晓军 姚姗 王春燕 周磊 学校 平凉市第二幼儿 耿红 贾芹 杜赟 周婷 黄文静 徐茹 园 合作市第一幼儿 武云霞 刘雅静 许宇 冯春香 完玛吉 拉毛草 园 于丽红 杨晓红 马美珍 王雅玲 王良华 张建 兰州市七里河区 辉 民族幼儿园 天水市第二幼儿 王锐 杨梅 闫转转 师鸣 黄珊珊 崔陇 园 定西市岷县西城 孟娟娟 区幼儿园 嘉峪关市第四幼 闫彩萍 王雅楠 杨红晖 何娟 曹瑛 李雪燕 儿园 会宁县第四幼儿 王文慧 赵彦鹏 张琨 左永鹤 李海霞 范梅 园 临泽县第二幼儿 杨玲霞 芦建红 刘莉 杨晓菲 李慧荣 陈彩霞 园及分园等
陇东学院附属中 学 古浪县横梁初级 邸光琦 刘宝 王积文 许雪梅 许峻山 张国琴 中学 任常成 付喜忠 张镒 昔金梅 夏志芳 赵养丽 康国进 朱宏 宋爱玲 李天荣 沈超 向增东 临泽县第三中学
一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一பைடு நூலகம்奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖
2018年甘肃省基础教育教学成果奖拟获奖项目名单
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 成果名称 幼儿手部创意画研究 信息化学习资源在小学学科教学中的 有效应用 农村小规模学校课堂教学创新—“同 动同静”复式教学模式的构建与实践 基于学生素养的“七色花”评价体系 的构建与实施研究 庆阳乡土地理教学实践研究 中学化学家庭实验调查与指导研究 以强化文本解读能力的研修提升语文 课堂教学品质、促进教师专业成长的 “六主”导向,多层反馈教学模式的 教学实践及教学系列研究 以EURT协同创新机制驱动普通高中学 科课程发展的实践研究 “四方联动”甘肃农村学校教学改进 研究 基于网络“博客”平台的幼儿成长档 案及家园互动评价模式研究 幼儿园主题式阳光户外体育游戏活动 的实践研究 游戏教学中培养幼儿良好行为习惯的 策略研究 润智教育实践研究 成果完成者 陶颖 魏利华 郑燕 吴伟 张建群 李雨欣 贾小梅 徐青岚 吴守斌 孙冬梅 曾涛 王俊莉 赵金花 谷专员 龚艳 田燕 张生发 沈涛 孙继虎 刘仲鹏 解富贵 燕兴权 苏永平 赵廷峰 史文平 侯永峰 霍军 魏强 文多华 吴雅丽 张彦斌 马少军 田泽兴 何文元 黄永丰 邓天华 李好财 甘肃省教育科学研究院 赵明仁 高小强 张维民 高建波 高敏 丁红涛 马进春 刘洁 孙茜 梁莎 工作单位 甘肃省保育院 甘肃省兰州实验 小学 兰州大学 兰州市七里河区 七里河小学 环县第四中学 庆阳六中 甘肃省酒泉中学 西北师范大学附 属中学 甘肃省教育科学 研究院 西北师范大学教 育学院 甘肃省保育院 获奖等级 特等奖 特等奖 特等奖 特等奖 特等奖 特等奖 特等奖 特等奖 特等奖 特等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖
曲靖市人民政府关于曲靖市第十一次(2019年度)哲学社会科学优秀成果奖励的决定
曲靖市人民政府关于曲靖市第十一次(2019年度)哲学社会科学优秀成果奖励的决定文章属性•【制定机关】曲靖市人民政府•【公布日期】2020.10.27•【字号】曲政发〔2020〕52号•【施行日期】2020.10.27•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】科学技术其他规定正文曲靖市人民政府关于曲靖市第十一次(2019年度)哲学社会科学优秀成果奖励的决定各县(市、区)人民政府,曲靖经济技术开发区管委会,市直各委、办、局,各企事业单位、人民团体,大、中专院校:为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,充分发挥哲学社会科学在经济社会发展中的重要作用,鼓励全市哲学社会科学工作者积极开展理论创新和知识创新,推动曲靖哲学社会科学事业繁荣发展,根据《曲靖市社会科学优秀成果评奖办法》和《曲靖市第十一次(2019年度)哲学社会科学优秀成果评奖实施细则》规定,经评审,市人民政府决定授予《突出界别特色彰显界别优势》等4项成果曲靖市哲学社会科学优秀成果荣誉奖;授予《西南少数民族地区产业扶贫的现实困境与提升路径—基于云南M彝村的经验》等3项成果曲靖市哲学社会科学优秀成果一等奖;授予《西南大后方诗歌创作生态研究》等11项成果曲靖市哲学社会科学优秀成果二等奖;授予《高校教师积极心理与职业幸福感相关性研究》等31项成果曲靖市哲学社会科学优秀成果三等奖。
希望获奖者珍惜荣誉,再接再厉,再创佳绩。
全市广大哲学社会科学工作者要向全体获奖者学习,不忘初心、牢记使命,坚持以人民为中心的研究导向,继续发扬与时俱进、刻苦钻研和开拓创新精神,主动融入曲靖经济社会发展实践,深入开展理论研究,努力创造更多更高质量的优秀成果,为推动曲靖高质量跨越发展做出新的更大贡献。
附件:曲靖市第十一次(2019年度)哲学社会科学优秀成果评奖获奖项目名单曲靖市人民政府2020年10月27日附件曲靖市第十一次(2019年度)哲学社会科学优秀成果评奖获奖项目名单。
张掖市人民政府关于2014年度张掖市科学技术奖励的决定
会 各 界 以 先 进 为 榜 样 继 续 发 扬 团 结协 作 奋力
、
次 常 务 会议 研
攀 登 求 真务 实 开 拓 创 新 的 精 神 努 力 创 造 更
、
、
,
究 同 意 决 定 授 予 《祁 连 山 青 海 云 杉 分 布 带 生 境
多 支撑和 引 领全市经济社会发展 的科技成 果
,
演 变 动 态 监测 技 术 研 究 》 等 奖 其中
四 中 全会 精
,
市 政府 希 望 获 奖 单 位和 个人珍 惜荣 誉 谦
,
神 大 力 实 施 科 教 兴市 和 人 才 强 市 战 略 在 全 社
虚 谨慎 发 扬 成 绩 再接 再厉 进
,
,
一
,
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,
会 弘扬 尊 重 劳动 尊 重 知 识 尊 重人 才 尊重 创
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、
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创 新意 识 勤 奋学 习 努 力 钻 研 苦 干 实 干 在科
, ,
造 的 良 好 风 尚 充 分调 动广 大 科 技工 作 者 的 积
,
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研 领域 和 科 技成 果 转化 方 面实 现 新 突 破
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,
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张 掖市 科 学技 术 奖励 办
、
新 业绩
。
市 政府 号 召 全 市 广 大 科 技 工 作 者及 社
,
法 》 经 市 科 学 技 术 奖励 评 审 委 员 会评 审 科 技 管理网站公示 市人民政府第
发 明 人 部 建 忠 赵 怀 勇 甄广 波 樊 银 赵 良 贵 沈 立 新 滕 淑 霞 眛 文辉 何舟 曹 静 谷 进 功
张掖市人民政府关于对教育质量突出学校和学科教研基地进行通报表扬的决定
张掖市人民政府关于对教育质量突出学校和学科教研基地进行通报表扬的决定文章属性•【制定机关】张掖市人民政府•【公布日期】2024.09.11•【字号】张政发〔2024〕72号•【施行日期】2024.09.11•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文张掖市人民政府关于对教育质量突出学校和学科教研基地进行通报表扬的决定张政发〔2024〕72号各县区人民政府,市政府各部门,市直及省属驻张各单位:近年来,全市教育系统坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和对甘肃重要讲话重要指示精神,紧盯“发展一流教育”目标,以立德树人为根本,加快高质量发展体系建设,不断完善发展保障机制,全力扩大优质资源供给,全面提高教育教学质量。
各普通高中走出了一条生源均衡、起点公平、竞相发展、同步提升的特色发展之路,形成了布局合理、规模适度、高位普及、均衡优质的区域比较优势,高考质量继续保持全省前列。
各职业院校坚持职业教育类型特色,聚焦产业发展,深化产教融合,创新育人方式和办学模式,积极构建中高职贯通一体化发展的现代职业教育体系,全市职业教育整体迈入提质培优、增值赋能的发展新阶段。
各学科教研基地持续建立学科特色教研机制,扎实开展主题教研活动,共商解决学科突出问题,着力培养优秀教研团队,学科联合教研不断深化,基地示范引领作用不断凸显。
为充分发挥先进典型的示范引领作用,加快推动全市教育事业改革发展,决定对2023—2024年度普通高中教育质量优异的张掖中学、民乐一中,普通高中教育质量进步的张掖二中,职业学校教育质量优异的临泽县职业教育中心、培黎职业学院予以通报表扬,各奖励现金20万元。
对普通高中数学(张掖中学)、政治(民乐一中)、地理(张掖二中)、英语(高台一中)、生物(山丹一中)等5个优秀学科教研基地和学前教育健康课程(张掖市幼儿园)、语言课程(临泽县第一幼儿园)2个优秀学科(课程)教研基地予以通报表扬,各颁发奖牌一块。
甘肃省教育厅关于推荐甘肃省基础教育质量监测与评价专家人选的通知
甘肃省教育厅关于推荐甘肃省基础教育质量监测与评价专家人选的通知文章属性•【制定机关】甘肃省教育厅•【公布日期】2014.03.19•【字号】甘教督[2014]8号•【施行日期】2014.03.19•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文甘肃省教育厅关于推荐甘肃省基础教育质量监测与评价专家人选的通知(甘教督〔2014〕8号)各市州教育局、各有关高等院校、厅有关直属单位:为全面开展基础教育质量监测与评价,提高基础教育质量,根据甘肃省教育厅《关于成立甘肃省基础教育质量监测与评价指导委员会的决定》(甘教厅〔2013〕111号)要求,省教育厅决定遴选建立甘肃省基础教育质量监测与评价专家库,推进教育部基础教育质量监测中心与甘肃省教育厅合作的《省级基础教育质量监测与评价能力建设项目》实施,现将推荐工作有关事项通知如下:一、推荐范围专家库首批专家遴选范围包括省内部分高等院校、科研院所从事教育学、心理学、教育统计学、教育测量学等方面的专家;各有关高等院校和各地中小学、学科教育教学专家;从事项目管理的专家等。
二、推荐条件(一)基本条件1.热爱教育事业,有较高的教育法律法规、政策水平和责任意识,对教育质量监测与评价工作认识明确,本人愿意并且有时间从事甘肃省基础教育质量监测与评价工作。
2.在所从事的专业或学科领域有较高的知名度,教育教学业绩突出。
3.有从事教育培训、教育督导评估、教育质量监测、教育项目规划与管理等方面的实践经验和教育质量监测工具研发的经历,并成绩显著者优先。
4.工具审核与项目管理专家要求具有副高级以上专业技术职务。
5.具有团队合作、开拓进取精神和创新意识。
6.身体健康,能承担甘肃省基础教育质量监测与评价中心的各项教育监测任务。
7.遵纪守法,为人诚恳,工作主动,责任心强。
8.一般不担任行政领导职务。
(二)专业要求1.具有硕士研究生及以上学历的教育学、心理学、教育测量与统计、语文、数学、英语、历史、地理、科学(物理、化学、生物,小学科学)、艺术、体育、信息技术等专业,年龄在45岁(含45岁)以下的人员,特别优秀的人员可放宽至50岁以下。
甘肃省教育厅关于公布第五届甘肃省中等职业教育教学科研优秀成果评选结果的通知
甘肃省教育厅关于公布第五届甘肃省中等职业教育教学科研优秀成果评选结果的通知
文章属性
•【制定机关】甘肃省教育厅
•【公布日期】2009.09.30
•【字号】甘教职成[2009]16号
•【施行日期】2009.09.30
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】职业教育与成人教育
正文
甘肃省教育厅关于公布第五届甘肃省中等职业教育教学科研
优秀成果评选结果的通知
(甘教职成〔2009〕16号)
各市州教育局,各有关中等职业学校:
根据《关于开展第五届甘肃省中等职业教育教学科研优秀成果评选活动的通知》(甘教职成【2009】12号)精神,在各有关单位和个人申报的基础上,经甘肃省中等职业教育教学科研成果评审委员会评审,甘肃省中等职业教育教学科研成果评审领导小组审定,共评出论文一等奖5篇,二等奖18篇,三等奖47篇;科研成果一等奖10项,二等奖4项,三等奖9项;教材一等奖13部,二等奖21部,三等奖19部。
本次教育教学科研成果评选工作是对近四年来我省中等职业教育人才培养、教学改革和教学基本建设的检阅和展示,本次获奖的成果是中等职业教育战线广大教育工作者在教学工作岗位上大胆实践、艰辛探索所取得的创造性劳动成果,充分体现了近年来我省中等职业教育教学改革所取得的重大进展。
各中等职业学校要结合本校实际情况,认真总结经验、不断深化教学改革,提高教学质量,为我省经济和
社会发展培养高质量的人才。
附件:第五届甘肃省中等职业教育教学科研优秀成果评选获奖项目名单
二〇〇九年九月三十日附件:
第五届甘肃省中等职业教育教学科研优秀成果奖获奖名单。
甘肃省教育厅关于表彰奖励第十一届李政道奖学金获奖学生的通报
甘肃省教育厅关于表彰奖励第十一届李政道奖学金获
奖学生的通报
文章属性
•【制定机关】甘肃省教育厅
•【公布日期】2011.01.11
•【字号】甘教高[2011]3号
•【施行日期】2011.01.11
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】教育其他规定
正文
甘肃省教育厅关于表彰奖励第十一届李政道奖学金获奖学生
的通报
(甘教高〔2011〕3号)
各高等学校:
根据甘肃省人民政府《关于设立李政道奖学金的决定》(甘政发[2000]63号)文件精神,在各高校广泛推荐、李政道奖学金评审委员会严格评审的基础上,李政道奖学金管理委员会决定,授予兰州大学电子材料专业博士研究生鲁兵安、兰州大学高分子化学与物理专业博士研究生牟斌、西北师范大学有机化学专业博士研究生周文俊、兰州理工大学流体机械及工程专业硕士研究生王其磊、兰州交通大学工程热物理专业博士研究生林志敏、西北民族大学中国少数民族语言文学专业硕士生杨阳蕊等6名同学第十一届李政道奖学金,分别颁发荣誉证书和奖金(每人3000元)。
希望获奖学生戒骄戒躁,勇于创新,获得更优异的成绩。
希望全省青年学生以他们为榜样,热爱祖国,刻苦学习,勇于实践,努力把自己锻炼成长为祖国建设的栋梁之才。
二〇一一年一月十一日。
甘肃省教育厅关于公布2011年度甘肃省高等教育教学成果奖获奖项目的通知-甘教厅[2012]60号
甘肃省教育厅关于公布2011年度甘肃省高等教育教学成果奖获奖项目的通知正文:---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 甘肃省教育厅关于公布2011年度甘肃省高等教育教学成果奖获奖项目的通知(甘教厅〔2012〕60号)各高等学校:根据国务院《教学成果奖励条例》和《甘肃省教学成果奖励试行办法》的规定,在30所高校申报的266项教学成果的基础上,经甘肃省教学成果奖评审委员会会议评审,《市场营销专业人才培养模式改革与实践》等15项成果获得省级一等奖(已经省政府批准),《运用“APO”工作法构建“五位一体”的化工类高技能型人才培养体系的创新与实践》等25项成果获得省级二等奖,《建设学生科技创新平台,培养学生实践创新能力》等114项成果获得教育厅级奖,省级一等奖、省级二等奖、省教育厅级奖分别奖励人民币3000元、2000元、1500元,同时颁发荣誉证书。
希望各高等学校继续加强教学建设,深化教学改革,并注重获奖成果在日常教学中的推广和应用,全面提高人才培养质量,努力为我省经济社会跨越式发展提供强有力的智力支撑和人才保证。
附件:2011年度甘肃省高等教育教学成果奖获奖项目一览表二〇一二年四月十六日附件:2011年度甘肃省高等教育教学成果奖获奖项目一览表省级一等奖共15项序号成果名称成果完成单位主要完成人获奖等级2011001市场营销专业人才培养模式改革与实践兰州商学院王学军、董原、许云斐、雷燕、XXX省级一等2011002西北师范大学“多学科联合编队”教育实习模式改革的创新与实践西北师范大学王嘉毅、李瑾瑜、汪海燕、贺玲、胡勇省级一等2011003西部艰苦地区铁路建设适任土木工程师培养的研究与实践兰州交通大学王起才、王恩茂、杨子江、韩峰、张慧省级一等2011004仿真矿井在采煤专业教学改革中的应用兰州资源环境职业技术学院时宁国、宋元文、高鸿斌、张琳、钟帅省级一等2011005中国通史与西北区域史相结合推动历史学特色专业建设西北师范大学田澍、李建国、何玉红、李怀顺、李清凌省级一等2011006创新人才培养模式,完善管理保障体系,培养创新人才--甘肃农业大学创新人才培养体系的探索与实践甘肃农业大学赵兴绪、张兴虎、白文苑、刘泽华、陈博省级一等2011007探索“循证医学”教学模式培养拔尖创新人才兰州大学杨克虎、田金徽、马彬、刘雅莉、陈耀龙省级一等2011008《植物学》课程建设的理论与实践河西学院张勇、韩多红、高海宁、李彩霞、李鹏省级一等2011009土木工程结构设计课程国家级教学团队建设与系列课程改革实践兰州理工大学朱彦鹏、王秀丽、杜永峰、王文达、周勇省级一等2011010学前教育专业特色创建与跨越式发展兰州城市学院孔庆浩、夏艳萍、沈建洲、李兰芳、王丽娟省级一等2011011兰州大学研究生培养机制改革的探索与实践兰州大学郑晓静、李兴业、曹红、景金生、潘保田省级一等2011012构建大学生实践创新能力培养的新模式--西北民族大学大学生实践创新基地的创办和运行西北民族大学陈永奎、孙力、张煜、果建华、祁高展省级一等2011013陇东历史文化特色学科的创设与重点学科的建设陇东学院马啸、闫庆生、刘治立、侯普慧、罗凯省级一等2011014甘肃省法学高等教育现状及改革途径研究甘肃政法学院李玉基、董志峰、郜占川、张建锋、樊峰岗省级一等2011015地方高师院校教师教育改革与创新人才培养的探索与实践天水师范学院XXX东、汪聚应、姜炳生、郭建耀、崔德旺省级一等2011年度甘肃省高等教育教学成果奖获奖项目一览表省级二等奖共25项序号成果名称成果完成单位主要完成人获奖等级2011001运用“APO”工作法构建“五位一体”的化工类高技能型人才培养体系的创新与实践甘肃联合大学王克太、展惠英、柴凤英、田江红、张兴辉省级二等2011002林业技术专业“项目式教学”探索与实践甘肃林业职业技术学院芦维忠、赵子忠、张玉芹、陈西仓、廖永峰省级二等2011003西北师范大学通识教育“大学科综合课程”的建设与实践西北师范大学孙建安、董瑞、雷鸣、赵彬彬、秦煜世省级二等2011004工科院校信息类专业“3+1”培养模式的改革与实践兰州理工大学王晓明、张永、张浩辰、曹洁、李明省级二等2011005医学免疫学实验教学创新体系的构建与实践兰州大学马兴铭、王竞秋、张李峰、雒艳萍、于红娟省级二等2011006新建本科院校以人为本1443教学质量监控体系模式构建与实践兰州城市学院王兴隆、张社平、李具恒、王志林、郑炜华省级二等2011007《草坪学》教材及课程体系建设甘肃农业大学孙吉雄、白小明、马晖玲、刘晓静、李玉珠省级二等2011008适应行业企业高技能人才培养的特色高职教材体系开发应用与推广兰州石化职业技术学院张方明、史文权、张满效、杜韦辰、刘江省级二等2011009煤化工专业高技能人才培养模式的改革与实践兰州石化职业技术学院王焕梅、侯侠、牛治刚、王建强、齐晶晶省级二等2011010职业活动导向学生主体经验对接职业标准的高技能人才培养模式的研究与实践兰州工业高等专科学校王明旭、孙永吉、穆玺红、刘翠莲、代世明省级二等2011011高等教育国际化背景下西部地区普通高校中外联合人才培养模式的研究与实践兰州交通大学任恩恩、王电建、杨军、姚斌、柏桦省级二等2011012《金融风险管理》课程建设与实践兰州商学院王霞、秦领、马润平、黄萍、潘秀省级二等2011013创新活动课程模式,构建“两个课堂”一体化的教学体系甘肃民族师范学院张俊宗、杨世宏、梁波、马文清、XXX省级二等2011014大学生文化素质教育基地建设的理论与实践探索兰州理工大学黎志强、程兰华、杨莉、马云霞省级二等2011015高校两校区(多校区)功能定位与管理模式的研究与实践兰州理工大学路文江、汤富领、俞伟元、张军成、张晓渝省级二等2011016中医学类专业人才前期培养模式的改革与实践甘肃中医学院梁永林、柳春、刘稼、李兰珍、朱向东省级二等2011017《陇南金石题壁文化》校本课程的开发与建设陇南师范高等专科学校蔡副全、蒲向明、宋涛、刘吉平、贺军忠省级二等2011018以优势学科为平台,创新汉语言文学国家级特色专业教学质量规范体系的探索与实践西北师范大学邵宁宁、郭国昌、龚喜平、李晓卫、丁宏武省级二等2011019《考古学通论》教材与精品课程建设西北民族大学、兰州大学段小强、杜斗城省级二等2011020以情景模拟为主的多元化护理教学模式的应用研究甘肃中医学院崔宇红、许瑞、李芳、王艳波、吴晶省级二等2011021水利水电工程专业(本科)“产学研”结合实践教学体系建设研究甘肃农业大学许健、白明昌、吴彦霖、王馨梅、张凝省级二等2011022高职职业核心能力培养模式的创新与实践酒泉职业技术学院陈文贤、舒志华、吴建春、吴建新、柳立新省级二等2011023文艺学系列课程创新实验研究天水师范学院郭昭第、薛世昌、王元忠、安涛、王贵禄省级二等2011024陇东学院“三线四面”人才培养模式的探索与实践陇东学院许尔忠、吕朝龑、刘建宁、闫淳冰、高家祥省级二等2011025高职高专院校校系两级教学管理机制的研究与实践兰州工业高等专科学校严慧萍、赵浪涛、高文琪、张磊、屈兰锋省级二等2011年度甘肃省高等教育教学成果奖获奖项目一览表教育厅级奖共114项(其中前74项为本科,后40项为高职高专)序号成果名称成果完成单位主要完成人获奖等级2011001建设学生科技创新平台,培养学生实践创新能力西北师范大学董晨钟、马永杰、赵兴虎、薛具奎、陈宏善教育厅级2011002计算力学特色课程体系建设与实践兰州大学王省哲、蒋一萱、谢莉、王萍教育厅级2011003强化动手实践能力、提升人才培养品质--嵌入式系统开发人才培养新模式兰州大学马义德、王兆滨、汤书森、绽琨、张红娟教育厅级2011004统计学特色专业建设的实践与成效兰州商学院庞智强、傅德印、王永瑜、郭海明、申社芳教育厅级2011005六元一体,四维互动,发展创新,交通运输国家级特色专业工程实践培养方案的研究与实践兰州交通大学朱昌锋、李海军、张玉召、杨菊花、钱名军教育厅级2011006面向教师教育的现代教育技术教学改革与实践西北师范大学郭绍青、王卫军、张筱兰、郭炯、王文君教育厅级2011007完善国际经济与贸易专业实训教学体系的研究及实践兰州商学院于倩、张晓岚、姜洋、党建宁、杨雯教育厅级2011008“理进工出”理念下信息与计算科学专业创新型人才培养体系的探索与实践兰州交通大学褚衍东、陈京荣、李玉龙、李秦、王力军教育厅级2011009金融工程专业建设及其“中国化”人才培养与教学改革创新兰州商学院周复之、杨世峰、狄瑞鸿、任洁、王乐教育厅级2011010以“国家级质量工程项目”为平台构建“卓越工程师”校内工程素质培养体系兰州交通大学伍忠东、王紫婷、崔炳谋、汪再兴、齐博教育厅级2011011彰显国家级教学团队核心示范作用,强化人才综合素质与创新能力培养兰州交通大学党建武、闫光辉、王海涌、赵庶旭、王阳萍教育厅级2011012基于产学研一体化的高等旅游管理专业人才培养模式探索与创新西北师范大学把多勋、高亚芳、梁旺兵、张建华、彭睿娟教育厅级2011013创新数学教师培养模式,服务甘肃基础教育数学课程改革西北师范大学吕世虎、李保臻、贾随军、温建红、张定强教育厅级2011014本科地理信息系统专业实践教学体系建设西北师范大学赵军、张长城、潘竟虎、李传华、党国锋教育厅级2011015兰州城市学院本科教学质量1353规范化管理模式及运行机制的构建与实施兰州城市学院梁延堂、张社平、刘绍舫、马少虎、李具恒教育厅级2011016教师教育改革与民族地区基础教育发展合作共赢新模式--西北师范大学师范生赴新疆实习支教的探索与实践西北师范大学杨纳名、王刚、卓杰、郭建东、鲁文平教育厅级2011017体验-反思-实践:基于“专业发展范式”的英语教育人才培养模式创新与实践西北师范大学武和平、刘全国、周雪、殷刚魁、王秀秀教育厅级2011018电子信息工程综合训练课程体系的构建与教学实践兰州理工大学张爱华、任崇玉、王强、王琦、缑新科教育厅级2011019机械类国家级实验教学示范中心建设与创新人才培养模式的实践兰州理工大学刘永平、靳伍银、刘军、吴爱梅、李涛教育厅级2011020高校思想政治教育体系下的心理健康教育创新与实践兰州城市学院王汝锋、王小卫、王晓丽、李梅、刘锦涛教育厅级2011021SAMPLE-中国大学计算机基础教育的基本要求兰州大学管会生教育厅级2011022思想政治教育与专业知识传授的有机融合:敦煌学本科教学的探索和实践西北师范大学李并成、刘再聪、秦丙坤、李顺庆、潘春辉教育厅级2011023电子设计竞赛基地建设与大学生创新能力培养研究与实践兰州理工大学杨新华、刘仲民、潘峥嵘、张宁、朱翔教育厅级2011024以警察岗位核心能力培养为目标的治安学实践教学体系构建甘肃政法学院陈君武、郑永红、王春梅、陈伟、张奋成教育厅级2011025电气工程及其自动化铁路特色专业方向和培养平台建设的研究与实践兰州交通大学苏宏升、董海鹰、赵峰、田铭兴、张蕊萍教育厅级2011026先进控制技术创新实验模式的探索与实践兰州理工大学李炜、苏敏、李二超、赵正天、刘微容教育厅级2011027电工电子CDIO工程应用教育教学模式的研究与实践兰州交通大学罗映红、陶彩霞、张友鹏、李若琼、田晶京教育厅级2011028结构设计竞赛与土木工程专业创新实践探索兰州理工大学党星海、陈明、宋彧、罗维刚、项长生教育厅级2011029一级学科平台上以“方法”为中心的化学实验课程体系的建立与实践西北师范大学查飞、杜新贞、杨武、姚虹、李岩教育厅级2011030公共管理学科课程体系建设以及教学模式创新的探索与实践西北师范大学孙健、张志红、戴小武、张文礼、白列湖教育厅级2011031计算机科学与技术专业核心课程群建设兰州理工大学李明、王燕、年福忠、李睿、王旭阳教育厅级2011032结合地方经济发展,培养应用型光伏特色人才的探索与实践兰州交通大学鲁怀伟、宋青、李建丰、权伟龙、田苗教育厅级2011033大学生创新性物理实验能力的培养与实践兰州理工大学王青、姚晓菊、戴剑锋、冯旺军、褚润通教育厅级2011034大学计算机基础系列课程建设(教材)西北师范大学任小康、苟平章、王治和、何廷年、冯丽霞教育厅级2011035构建“4+1+1”模式培养交通工程专业创新型人才兰州交通大学吴芳、王花兰、崔永红、马昌喜、王立教育厅级2011036面向现场、着眼高铁、重在应用的测绘工程实践教学体系改革兰州交通大学姚德新、杨学超、杨国林、李建章、王世杰教育厅级2011037环境科学专业教学体系的改革与实践兰州交通大学赵保卫、陶玲、钟金魁、张翠玲、王刚教育厅级2011038建设《动物生理学》精品课程,提高人才培养质量的改革与实践研究甘肃农业大学何玉琴、张霞、杜晓华、叶得河、贾宁教育厅级2011039适应工程应用型人才培养,改革与创新电子技术课程群教学模式的研究与实践兰州交通大学封志宏、魏萍、李积英、赵贺、刘小明教育厅级2011040医学院校形体课教学模式的创建与实践甘肃中医学院李希斌、李仲葓、任真、刘曙华、王筱芳教育厅级2011041基于多学科平台优势,提高法学本科教学质量的研究与实践西北师范大学杜睿哲、吴国喆、张芸、苏婉儿、李玉璧教育厅级2011042甘肃省普通高等学校招生体育专业统一考试方案的创新设计与实践西北师范大学甘肃省招生办公室陈仁伟、段海俊、程跟锁、常毅臣、赵莉教育厅级2011043计算机基础教学资源的建设与应用西北师范大学兰州职业技术学院石永福、杨得国、赵辉、王立群、李小玲教育厅级2011044生物化学双语教学模式的建立与实践甘肃中医学院陈彻、楚惠媛、杨雅丽、安方玉、李雪燕教育厅级2011045植物保护专业本科教学改革的研究与实践甘肃农业大学刘长仲、沈慧敏、徐秉良、王森山、王国利教育厅级2011046法学专业实践教学体系研究及应用甘肃政法学院刘晓霞、王存河、黄荣昌、王月、殷兴东教育厅级2011047电子科学与技术新办专业层次化、平台化人才培养体系的建设与实践兰州交通大学吴蓉、陈永刚、刘春娟、谢健骊、王永顺教育厅级2011048通信工程专业多元化人才培养模式的探索与实践兰州交通大学蒋占军、郑玉甫、邸敬、周冬梅、孙奇教育厅级2011049食品科学与工程专业工程应用型人才培养实践教学体系的构建与实践兰州理工大学赵萍、张轶、张丙云、王雅、刘晓风教育厅级2011050甘肃农业大学“教学主题活动月”十年探索与实践甘肃农业大学王文棣、蔡原、王雅梅、李东魁、亢凯教育厅级2011051以精品课程为核心的心理学教学实践策略研究西北师范大学周爱保、赵国军、康廷虎、马书采、李玲教育厅级2011052教师教育人才培养模式创新中的顶岗支教实习天水师范学院汪聚应、安建平、郭建耀、孟永定、董妍教育厅级2011053数学模型课程教学改革及数学建模竞赛培训模式的研究与实践西北民族大学刘华、马德山、果建华、XXX、冶建华教育厅级2011054大力实施质量工程,创建优质教学资源,培养高素质应用型农业人才甘肃农业大学魏彦明、唐致刚、陈映江、陆森、刘青林教育厅级2011055以“1+X”整合模式开展英语听说教学,培养理工科学生英语听说能力兰州理工大学张晓翠、孙乃玲、杨霞、赵军强、杨娟教育厅级2011056案例教学贯穿艺术设计人才培养全过程的探索与实践兰州交通大学郭殿声、石广田、郑向阳、李太国、管兰生教育厅级2011057信息技术与农业学科整合研究与实践甘肃农业大学李广、XXX、燕振刚、李丽、姚非教育厅级2011058理工类高校人文素质课程设置研究兰州理工大学段兴利、解梅、陈红、尚斌、朱晶松教育厅级2011059创建“四位一体”大学生创业平台构建全程化大学生创业教育体系的研究与实践兰州交通大学马军党、张红兵、贡力、苏程、李万祥教育厅级2011060加强学生产品造型基础素质,提高学生创新设计实践技能兰州理工大学赵得成、白兴易、赵雪松、李力、柴英杰教育厅级2011061科学整合和高效利用文献信息资源,为学科建设和人才培养提供坚实保障甘肃农业大学王生林、马丽萍、赵来娟、张晓兰、朱昭萍教育厅级2011062刑事法学参与式案例实践教学改革--基于甘肃政法学院的实践教学模式构建甘肃政法学院郑高键、武晓红、杨东平、魏清沂、刘宁生教育厅级2011063财经类人才培训模式的创新与实践兰州商学院巴建坤、苏孜、丁晓阳、张勇、路瀚宇教育厅级2011064基于工科院校学生创新能力培养的基础化学多层次教学体系构筑与实践兰州理工大学冯辉霞、王毅、徐惠、尹建军、梁卫东教育厅级2011065会计专业实战应用型人才培养模式的研究与实践兰州交通大学袁杰、刘钦、赵延龙、任静梅、尹淑红教育厅级2011066农业电气化与自动化专业应用型创新人才培养模式的改革与实践甘肃农业大学高晓阳、杨梅、李青、李妙祺、冯全教育厅级2011067以创新型人才培养为目标的水泵及水泵站课程教学改革与实践兰州交通大学王烨、孙三祥、李亚宁、胡广录、张济世教育厅级2011068“法商结合”人才培养模式研究甘肃政法学院林军、杜永奎、牛君、岳世忠教育厅级2011069农业院校程序设计基础类课程教材建设与教学体系构建甘肃农业大学王联国、韩俊英、刘成忠、赵霞、刘立群教育厅级2011070运用“学习-实践-创新-提高”四要素教学模式,增强思想政治理论课的教学效果甘肃政法学院马进、陆喜元、冉敏、赵菁、王瑞萍教育厅级2011071面向民族聚居区培养高校师范生教学实践能力的探索与实践甘肃民族师范学院李锦煜、徐君伟、许永强、胡文海、左林华教育厅级2011072“藏汉双语”师资培训“课例研修”模式的探索与实践甘肃民族师范学院道周、赵富学、王发斌、贡巴扎西教育厅级2011073《乡土本色--西北民俗美术概述》(教材)西北师范大学田卫戈教育厅级2011074《大气探测原理与方法》教材建设(教材)兰州大学张文煜教育厅级2011075高职高专软件技术专业“三维联动、四层递进”人才培养模式的探索与实践兰州工业高等专科学校刘新辉、李向伟、曹建文、孔昊、曹博教育厅级2011076西部高职院校软件技术专业校企合作人才培养模式探索与实践兰州石化职业技术学院任泰明、王庆岭、陈兴义、张丽景、田春婷教育厅级2011077工学结合、能力递进模具专业高技能人才培养模式的研究与实践兰州工业高等专科学校余华俐、穆玺清、郭小汝、陈百明、张俊喜教育厅级2011078高职高专工程测量技术专业人才培养模式和课程体系研究与实践甘肃林业职业技术学院王晓春、赵淑湘、王琴、邹娟茹、王宗辉教育厅级2011079“六个1+1”高职艺术设计专业人才培养模式的改革与实践甘肃联合大学吴晓玲、王锡臻、赵继荣、唐兴荣、李艳教育厅级2011080高职会计专业“五步走”体验式新型教学模式研究与实践兰州资源环境职业技术学院高洁、高陆军、顾润龙、康轶婷教育厅级2011081“早体验”高职教育模式的探索与实践甘肃农业职业技术学院李敏骞、杨平科、张守润、徐鉴民、徐真教育厅级2011082迭代式课证融合的计算机办公技术课程的形成、实践与发展兰州石化职业技术学院杨柳春、韩艳、周立民、王炳鹏、王萌教育厅级2011083以能力为本的化工设备维修技术专业高端技能型人才培养的创新研究与实践兰州石化职业技术学院马秉骞、赵忠宪、王春林、贾汝民、宋学平教育厅级2011084国家精品课程《节水灌溉技术》的建设与实践酒泉职业技术学院王长荣、施荣、李雯霞、薛长青、袁沛海教育厅级2011085“标准引领、施工导向、工学结合”的建筑工程技术专业人才培养模式的创新实践兰州石化职业技术学院胡建琴、武双林、梁国强、崔岩、黄艳教育厅级2011086教育教学研究促进高职院校内涵建设的探索与实践兰州石化职业技术学院宋贤钧、陈蕾、周晓康、魏海明、杜媛教育厅级2011087语文教育专业职业技能训练体系的构建与实践甘肃联合大学陈新民、王金娥、王万鹏、刘洪艳、于良红教育厅级2011088数控技术应用专业工学结合人才培养模式研究与实践兰州石化职业技术学院胡相斌、许立太、张明艳、蒙斌、李延明教育厅级2011089源自石化生产过程的探索性实训项目开发与应用兰州石化职业技术学院唐蓉萍、陈淑芬、吴海霞、尚秀丽、吕维华教育厅级2011090“项目化教学、职场化实践、行业化应用”的计算机应用基础课程教学改革与研究兰州工业高等专科学校岐艳芳、徐瑾、郑刚、周秀媛、赵恺教育厅级2011091基于工学结合的经管类专业“四位一体实践教学体系”的创新与实践兰州石化职业技术学院兰炜、周任慧、刘贵生、胡旭东、刘静教育厅级2011092高职机电类专业群课程体系结构改革研究与实践兰州资源环境职业技术学院高峰、卢建兵、杨桢、陈玉莲、张萍教育厅级2011093技能大赛、技能取证、技能训练三位一体教学模式的探讨兰州石化职业技术学院冷宝林、冯文成、甘黎明、高兰玲、乔南宁教育厅级2011094《焊接制造技术》课程教学模式的改革创新与实践兰州石化职业技术学院王建勋、丁文溪、蔡建刚、王春华、梁永文教育厅级2011095高职高专电子信息类大学生实践创新能力培养的探索与实践兰州工业高等专科学校马宏锋、李祥林、包理群、李颖、吴守霞教育厅级2011096基于炼油化工及相关专业实训需求的DCS控制反应--精馏中试装置建设与应用兰。
张掖市2014年论文(教学设计、教学案例)评选结果公示表
张掖市2014年论文(教学设计、教学案例)评选结果公示表一、论文类(共505篇)张掖市2014年论文(教学设计、教学案例)评选结果公示表张掖市2014年论文(教学设计、教学案例)评选结果公示表张掖市2014年论文(教学设计、教学案例)评选结果公示表张掖市2014年论文(教学设计、教学案例)评选结果公示表张掖市2014年论文(教学设计、教学案例)评选结果公示表张掖市2014年论文(教学设计、教学案例)评选结果公示表张掖市2014年论文(教学设计、教学案例)评选结果公示表张掖市2014年论文(教学设计、教学案例)评选结果公示表张掖市2014年论文(教学设计、教学案例)评选结果公示表张掖市2014年论文(教学设计、教学案例)评选结果公示表张掖市2014年论文(教学设计、教学案例)评选结果公示表张掖市2014年论文(教学设计、教学案例)评选结果公示表张掖市2014年论文(教学设计、教学案例)评选结果公示表张掖市2014年论文(教学设计、教学案例)评选结果公示表张掖市2014年论文(教学设计、教学案例)评选结果公示表张掖市2014年论文(教学设计、教学案例)评选结果公示表张掖市2014年论文(教学设计、教学案例)评选结果公示表张掖市2014年论文(教学设计、教学案例)评选结果公示表张掖市2014年论文(教学设计、教学案例)评选结果公示表张掖市2014年论文(教学设计、教学案例)评选结果公示表347论文张晓雁张掖市山丹县清泉幼儿园三等奖张掖市2014年论文(教学设计、教学案例)评选结果公示表张掖市2014年论文(教学设计、教学案例)评选结果公示表张掖市2014年论文(教学设计、教学案例)评选结果公示表张掖市2014年论文(教学设计、教学案例)评选结果公示表张掖市2014年论文(教学设计、教学案例)评选结果公示表张掖市2014年论文(教学设计、教学案例)评选结果公示表张掖市2014年论文(教学设计、教学案例)评选结果公示表张掖市2014年论文(教学设计、教学案例)评选结果公示表张掖市2014年论文(教学设计、教学案例)评选结果公示表张掖市2014年论文(教学设计、教学案例)评选结果公示表张掖市2014年论文(教学设计、教学案例)评选结果公示表张掖市2014年论文(教学设计、教学案例)评选结果公示表张掖市2014年论文(教学设计、教学案例)评选结果公示表张掖市2014年论文(教学设计、教学案例)评选结果公示表张掖市2014年论文(教学设计、教学案例)评选结果公示表张掖市2014年论文(教学设计、教学案例)评选结果公示表张掖市2014年论文(教学设计、教学案例)评选结果公示表张掖市2014年论文(教学设计、教学案例)评选结果公示表张掖市2014年论文(教学设计、教学案例)评选结果公示表。
顾兴荣成果概况
张掖市第十届基础教育科研优秀成果评选获奖课题成果概况〔体例〕课题名称:新课程标准下初中数学教学无效行为调查研究课题类别:D1 中学数学课题批准号:GS(2010)G1162课题负责人:顾兴荣所在单位:甘肃张掖山丹县第二中学课题组参与人员:黄翠兰杨志勤朱朝霞周祥昌徐香蓉周梅英一、课题研究的背景在当今的教学生态中,初中数学教学还存在拼时间、拼消耗的死揪蛮干型的原始粗放的教学模式,仍受着“应试教育”的严重影响,重知识轻能力,教师的教与学生的学严重脱钩,无效教学行为充满着课堂,高耗低效,课堂教学中偏离教学目标,违背教学规律,在某种程度上压抑了学生个性的发展,不利于学生创新意识和创新能力的培养。
长期以来,教学方式单一,学生学习被动,个性受到压抑等现象一直困扰着我们的课堂教学。
二、课题研究的意义为了提高课堂教学效率,促使我们去积极的思考如何使我们的数学课堂教学更科学、更标准、更有序,数学教学要实现从“师本、本本、考本”向“生本”的转变,教师要实现由“带着知识走向学生”向“带着学生走向知识”的转变。
逐步“绿化”我们的课堂,“绿化”我们的教学。
通过提高学生的学习兴趣,激活课堂。
为此,我们需要调查课堂教学的无效行为,对中学数学课堂教学中无效教学行为的具体表现进行调查,分析其形成原因,探讨其矫治策略,深刻反思自己的教学实践并上升到理性思考,把理论与实践真正结合起来,着力提高中学数学教师的素养和数学课堂教学的效益。
课题核心概念及其界定:所谓无效教学行为是指教师在课堂教学中偏离教学目标,违背教学规律,无视教学对象而产生的诸多违背新课程理念的教学行为。
是指教师在教学中运用的方式、方法不能使学生得到应有的进步和发展。
它包括教师的语言欠妥、动作欠妥、仪表欠妥、教法欠科学等。
无效教学行为严重干扰了教学效果,对新课程的实施产生负面影响。
因此,本课题作如下界定:通过对初中数学课题教学各环节的透视,归类出教师课堂教学中无效教学的各种表现形式,寻找对策并克服,实现减负增效的目的。
中共张掖市委 张掖市人民政府关于表彰全市教育系统先进集体和先
争优
、
、
业 绩 突 出 的 教 育 工 作 先 进 集 体 和 立 德树
,
事 业 的 崇 高 感 使 命 感 和 责 任感 立 足 岗 位 教
书 育 人 深 入 弘 扬 和 践行 社 会 主 义 核 心 价 值 观
, ,
人 爱 岗 敬 业 的 先 进 个人 为 全 市 教 育事 业 发 展
、
, ,
号 张发 明 等
”
,
8
名 同志
“
张 掖市 优秀 教 育 工 作
。
规 划 纲 要 全 面 贯 彻 落 实 中 央 和 省 市 委 重 大决
、
者 荣誉称 号 并 予 以 表 彰 奖 励
策 部 署 坚 持教 书 育 人 立 德 树 人 积 极 实 施 教
,
、
,
希 望 受 表 彰 的 先 进集 体 和 先 进 个 人发 扬 成
市委市 政府文件
丨
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H E N G F U W EN J A N
I
中 共 张掖 市 委
张掖市 人 民政 府
关 于 表 彰 全 市 教 育 系 统 先进 集 体 和
先进 个 人 的 决 定
市 委发
〔
20 1 7
〕
35
号
各 县 区 委 县 区 人 民政 府 市 委 各 部 门 市 级 国 家
魏 永珍
赵
高 台 县光 彩幼 儿 园
四
( )
毅
山 丹县
2
个
李福龙 邓金莲
山 丹 县三 立 小 学 山 丹 县幼 儿 园
2015年甘肃省学前教育、中小学教育教学优秀论文(教学案例)及课题阶段性成果评选活动(张掖市)获奖名单 (1)
92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136
2015年甘肃省学前教育、中小学教育教学优秀论文(教学案例)及课题阶段性成果
序号 作者姓名 县区 1 白永新 高台 2 曹夏 甘州 3 柴颖花 民乐 4 常丽 甘州 陈伯平、 5 高台 王菊香 6 陈存璟 甘州 7 陈世鹏 高台 陈兴旭、 8 甘州 杜淑华 陈之喜、 9 民乐 连军军 10 程华 民乐 11 褚丽萍 高台 12 崔家炳 临泽 13 代飞 甘州 14 单永林 民乐 15 丁家虎 甘州 16 方晓玲 高台 17 房玉玲 山丹 冯红梅、 18 山丹 王英 19 高红梅 山丹 20 韩秀明 民乐 21 韩月琴 民乐 22 何雷忠 山丹 23 何文萍 山丹 24 何玉琴 山丹 25 黄永珍 实验 26 姜文英 山丹 27 蒋丽丽 临泽 康小燕、 28 临泽 王佳美 29 雷玉秀 民乐 30 李凤 甘州 31 李杰 山丹 32 李雄 民乐 33 李慧琳 山丹 34 李新民 山丹 35 李志军 肃南 36 梁彩虹 甘州 37 梁鸿凰 甘州 38 刘煌 甘州 39 刘符军 甘州 40 刘颖超 民乐 41 刘玉铃 甘州 42 吕得伟 民乐 工作单位 高台县第三中学 张掖市甘州区南关学校 张掖市民乐县五庄小学 张掖市甘州区第三幼儿园 张掖市高台县职业中专 张掖市甘州区沙井镇小河学校 张掖市高台县职业中专 甘州区靖安中心学校 张掖市民乐县南丰寄宿制小学 张掖市民乐县金山小学 张掖市高台县城关初中 张掖市临泽县第一中学 张掖市甘州区党寨镇中心学校 张掖市民乐县第三中学 甘州区劳动街小学 张掖市高台县第一中学 张掖市山丹县南关学校 张掖市山丹县东街小学 张掖市山丹县东街小学 张掖市民乐县第二幼儿园 民乐县南古学区 张掖市山丹县南关学校 张掖市山丹县南关学校 张掖市山丹县东街小学 张掖市实验中学 山丹县东街小学 张掖市临泽县第一中学 张掖市临泽县五三小学 张掖市民乐县第四中学 张掖市甘州区乌江镇中心学校 张掖市山丹县城关小学 张掖市民乐县第二中学 张掖市山丹县东街小学 张掖市山丹县总场中学 张掖市肃南县泱翔小学 张掖市甘州区南关学校 张掖市第二中学 张掖市第二中学 张掖市甘州区长安镇中心学校 民乐县洪水学区 张掖四中 民乐县洪水学区
张掖市人民政府关于2012年度张掖市科学技术奖励的决定
张 掖市 人 民政 府
年 月 日
附件
年 度 张掖市 科学 技术 奖励项 目完成单位 及 完成人
技 术 发 明 奖 项
一 序 号 项 目 名 称
等
奖
项 专 利 权 人 、发 明 人
一种接穗处理保存方 法 一种调 幅翻转 犁
张掖市林业科 学技术 站 、 发明人 李庆会 、 温源推广 、 汪永洋 魏 治国 国 邹建 忠 邹建忠 、赵怀勇 、于金 山 发 明人
次 常 务会 议 研 究 决定 , 授 予 《一 等 个 项 目技 术 发 明 项 , 三等 奖
种接穗处理保存方 法 奖 , 其 中一 等 奖 项 授予 《中药 化 等 二等奖
项 , 二等 奖
类新 药安 尔 眠胶囊 研 究及 产 业 项 ,
完成 单位及 完成人
个 项 目科 技 进步 奖 , 其 中一等 奖 项 , 三等 奖 项 。
荒澳 区半地 下双面 日光温室 室 一次性脐 带结扎装置 置
上领 窦组织钳 钳
张掖 政报 年 月
王开新
发 明人 王开新 新
苟凯红 发 明人 苟 凯红 、 刘娟
杨彩琴 发 明人 杨彩琴 、杨彩云 云
二 序 号 项 目 名 称
等
奖
项 专 利 权 人 、发 明 人
温室大棚 沼气加温装置 置 农 田废 旧地膜 回收利用技术 术 药材挖掘机 机 祁连 圆柏种子催芽方法 法 一种履 带式行 走装里 里 连体 日光温室 室 组合式 阴道冲 洗器 器
罗荣 荣 发明人 罗荣 荣
项
主要 完成单 位及完成 人
中药
类新药安尔眠胶 囊研 究及 产业化 化
甘肃河西制药有 限贵任公 司 郭文宾 张永玲 安双生 、 乔爱民 、 张永芬 、 范富元 、 李慈明、 、 王云峰 峰、
内蒙古自治区基础教育教学成果奖公示
内蒙古自治区基础教育教学成果奖公示摘要:一、引言二、内蒙古自治区基础教育教学成果奖概述1.奖项设立背景2.奖项评选标准3.奖项设立目的三、2021年内蒙古自治区基础教育教学成果奖获奖名单1.小学组获奖名单2.初中组获奖名单3.高中组获奖名单四、获奖项目特点及亮点1.教学方法创新2.课程体系建设3.教育教学管理4.学生综合素质培养五、对获奖成果的推广与应用1.政策支持2.教育资源共享3.优秀教学方法推广六、结论正文:内蒙古自治区基础教育教学成果奖公示,旨在表彰在教育教学工作中取得突出成绩的教师和单位。
2021年,内蒙古自治区基础教育教学成果奖评选结果揭晓,共有众多优秀教育教学项目获奖。
本文将对获奖项目进行简要概述,以期为广大教育工作者提供可借鉴的经验和启示。
一、引言近年来,我国教育事业取得了显著成果,教育教学改革不断深入。
为了进一步推动基础教育教学质量的提升,内蒙古自治区设立了教育教学成果奖,以表彰在教育教学工作中取得优异成绩的单位和个人。
二、内蒙古自治区基础教育教学成果奖概述1.奖项设立背景内蒙古自治区基础教育教学成果奖是根据《内蒙古自治区教育教学改革与发展规划纲要(2010-2020年)》设立,旨在激励广大教师和教育工作者不断创新教育教学方法,提高教育教学质量。
2.奖项评选标准评选标准主要包括:教育教学理念先进,具有较强的创新性;教育教学方法科学,具有实用性;教育教学成果显著,具有示范性;课程体系建设完善,有利于学生全面发展。
3.奖项设立目的内蒙古自治区基础教育教学成果奖的设立,旨在激发教育教学创新活力,推动教育教学改革,提高教育教学质量,培养德智体美全面发展的人才。
三、2021年内蒙古自治区基础教育教学成果奖获奖名单1.小学组获奖名单(此处列举部分小学组获奖名单,简要介绍获奖项目特点)2.初中组获奖名单(此处列举部分初中组获奖名单,简要介绍获奖项目特点)3.高中组获奖名单(此处列举部分高中组获奖名单,简要介绍获奖项目特点)四、获奖项目特点及亮点1.教学方法创新获奖项目中,许多教师积极探索教育教学方法创新,如引入信息技术、开展校际交流合作等,提高教育教学效果。
甘肃省第九届基础教育科研成果评选
甘肃省第九届基础教育科研优秀成果奖获奖名单(共220项)一等奖(33项,排名不分先后)从上面的数据中看出:33项一等奖成果中(除一项集体项目)14个地州省直部门占了8项,省会兰州9项,张掖5项,武威4项,白银3项,嘉峪关2项,定西、金昌各一项,其余7个市州无一项。
其中教学一线教师(非任何领导头衔)的获奖率不到25%(四分之一稍过一点)。
足以说明:①评选倾向领导和注重关系。
②未按各市州上报的数目比例分配。
③未按语、数、外、政、史、地及综合等学科进行。
④申报表中“相关的成果目录及其出处”指的是什么,难道没有折射出文章的档次与质量吗?看来只是幌子。
评选未按论文数量进行(有的只是发表几篇文章,不知课题是怎么结题的?成果评选偏偏是一等奖;有的教师本次发表二三十篇文章获不了三等奖);评选未按成果质量进行,有的教师发表20多篇国家级(付稿酬的)如《中国民族教育》、《中国教师报》、《教师月刊》、《小学语文教学设计》等获不了奖不要说一等奖,其质量总比几篇《教育革新》(掏钱暨版面费买的)强吧!⑤220项成果评委三天时间能看完吗(让人怀疑)?评选规则里的投票是不是有点像“黑招标”?⑥这些一等奖成果既然是一些教育工作者和一线教师精心实践并研究出的“教育文化魁宝”, 倾注着作者的心血和汗水,凝结着作者的智慧和辛劳,是教育精英智慧的结晶,是“精华”、是大餐。
为什么评上奖后将其尘封起来,作为精品束之高阁?从未见到成果的主持者根据成果的特点和亮点分学科上公开示范课并在各市州轮流宣讲报告,让广大教师学习先进、学习典型。
说明:1、论文以国内主流万方数据库、维普资讯检索为主。
2、二三等奖要187项就没必要加以说明,和一等奖一样大同小异。
3、本分析结果别无它途,只是建议引以为戒,今后各种评选公平公正。
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