教师的四大核心素养

教师的四大核心素养集团标准化小组：[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]

教师的四大核心素养

1.教师应有执着的教育情怀。陶行知说：“捧着一颗心来，不带绊根草去。”在优秀的教室眼中，学生没有好坏优劣之分，每个学生都是独一无二的珍品，教师眼中的学生就像花儿一样，有的学生在春天就开出了美丽的人生之花，有的则要等到其他季节才开出绚丽的人生之花。因此，教师要用多元智能理论看待学生，眼中不能只有分数，而应根据学生个性特长因材施教。

2.教师应具有扎实过硬的专业素养。专业素养是教师的看家本领，是教师赢得学生尊敬的前提条件之一，也是教师成为俄名师的必备条件。终身学习是提升教师专业素养的必由之路。优秀教师于奇说：“要教的好首先要自己学得好，为此我千方百计挤时间读书，用双倍的努力弥补。”

3.教师应具有娴熟的教育艺术。

4.教师应具有与时俱进的创新素养。