记梁任公先生的一次演讲 优秀课件

他的散文，不少为传记和怀人之作，文字 清丽、淡雅，别具一格。他记述人物很有特 点，善于撷取一、二个或几个印象鲜明的生 活片断来刻画人物。 ——苏 振元
梁 实 秋
袖里笼花，小子暗藏春色
堂前悬镜，大人明察秋毫
上联：“袖里笼花，小子暗藏春色。”
下联：“堂前悬镜，大人明察秋毫。” 推车出小陌， 策马入长安。
关于桃花扇
•
它是清代孔尚任的戏曲，是悲叹明朝灭亡的。 这里的“高皇帝”是明朝的末代皇帝崇祯帝， 他在清兵攻入北京城后自缢身亡。崇祯皇帝是 一位励精图治的亡国之君。在位十七年间，不 溺于声色犬马，而是勤勉辛劳，只可惜当时明 朝大势已去，积重难返，江山移人，他也自杀 身死。
•
崇祯帝死去距梁先生当时是已近３００年， 和任公先生又没什么关系，先生却是‘悲从中 来，竟痛哭流涕而不能自已。他掏出手巾拭泪， 先生这样的悲伤流泪，定是触动了他的内心， 它究竟牵动了先生内心怎样的伤痛呢？先生如 此之悲绝不仅仅是崇祯帝，而是由崇祯帝想到 了谁？
•
故事背景
箜篌
箜篌音域宽广、音色柔美 清澈，有一种浪漫唯美的 悲剧性情调，象征着世界 性的凤凰文化。
一天早晨，霍里子高去撑船摆渡， 望见一个披散白发的疯颠人提着酒壶 奔走。眼看那人要冲进急流之中了， 他的妻子追在后面呼喊着不让他渡河， 却已经赶不及，疯癫人终究被河水淹 死了。那位女子拨弹箜篌，唱《公无 渡河》歌曰：“公无渡河，公竟渡河！ 堕河而死，将奈公何！”其声凄怆， 曲终亦投河而死。霍里子高回到家， 把那歌声向妻子丽玉作了描绘，丽玉 也甚为悲伤，于是弹拔箜篌把歌声写 了下来，听到的人莫不吞声落泪。丽 玉又把这个曲子传给邻居女儿丽容， 名字就是《箜篌引》。
• 戊戌变法失败，光绪帝被囚禁，戊戌六君子被 杀。康有为、梁启超逃亡到日本。“梁启超逃 亡到日本，给自己的书斋取名为“饮冰室”， 笔名为“饮冰室主人”。 “饮冰”，出自《庄 子•人间世》：今吾朝受命而夕饮冰，我其内热 与？梁启超于戊戌政变失败逃亡日本后用“饮 冰室主人”为笔名，可见其内心的惶恐焦灼， 他忧国忧民、忧心如焚。
梁任公先生书法欣赏
1、我记得清清楚楚，在一 个风和日丽的下午，高等科 楼上大教堂里坐满了听众， 随后走进了一位短小精悍秃 头顶宽下巴的人物，穿着肥 大的长袍，步履稳健，风神 潇洒，左右顾盼，光芒四射
旁注：这段话（外貌描写）写出了梁任公先 生出场时的外貌特点：身材（短小精悍）、 形象（秃头顶、宽下巴）衣着（肥大长袍） 步履（稳健）气质（风神潇洒）眼神（光芒 四射）写出了他 睿智、朴实、潇洒、自信 的特点。
2、梁任公先生的演讲有什么特点？
提示：梁任公先生的演讲特点可具体从其讲稿特点、 人物特点、讲演特点等六个方面找出相关句子归纳。
• 1、他的讲演时预先写好的，整整齐齐地 写在宽大的宣纸制的稿纸上面，他的书 法很秀丽，用浓墨写在宣纸上，十分美 观。
旁注： 演讲前，准备演讲稿（办事认真、书法 修养好）——铺垫
本文似为记事，实为写人，通过记录一 个精彩的演讲场景来表现梁启超先生的 特点，表达对梁启超先生的崇敬之情。
第一部分（1） 简述演讲的背景，为写演 讲作铺垫。 第二部分（2-9）具体描述这次演讲，这是 文章的主体。
第三部分（10） 对学者梁启超的评价（点 明梁任公作为学者的主要特点），收束全文 。
（一）诵读第一段，思考问题：
（2）《箜篌引》中“公无渡河。公竟渡河
！渡河而死；其奈公何！”是什么意思？ • 解读内容 • 公无渡河,——劝诫：不该渡，不能渡，这 一点甚至连渡河人自己也清楚。 • 公竟渡河,——质疑：不能渡，最终还是毅 然渡了，究竟是为什么呢？ • 渡河而死,——结局：渡河导致了悲剧。 • 其奈公何！——追思：我们又能对他做些 什么呢？
梁启超（1873-1929） ，中国近代 维新派领袖、学者。号任公，又号 饮冰室主人。1895年曾追随康有为 发动“公车上书”，1898参与百日 维新运动。晚年任清华大学研究员 教授，一生著述达千万字，编为《 饮冰室合集》。
梁任公先生还是文学界一位难得的才子：
• • • • • 他被喻为“中国近代‘百科全书’式的文化巨匠。 创办中国近代第一本新文学杂志《新小说》。 第一个使用“神话”一词的中国学者。 第一个提出建立中国图书馆学。 倡导文体改良的“诗界革命”和“小说界革命”。 著作涉及政治、经济、哲学、历史、语言学、宗教 及文化艺术等，总约一千四百万余字，合编为《饮 冰室文集》。 《少年中国说》的作者。
• 1、作者写这位令人瞩目的人物，为什么只写其学 术造诣而不写政治作为？ • 梁任公在政治领域和学术领域都有很高的威望，两 方面都可大书特书。但（1）作者毕竟是一个文人 学者，关心学术有甚于关心政治，写学术人物比写 政治人物更得心应手；（2）再说梁任公在中国现 代政治史上也是一个有争议的人物，而他的学术地 位崇高却是一致公认的。（3）也许梁任公的政治 作为已广为世人见识，而学术造诣为政治声名所掩， 正值得为之专文彰显。（4）而作者只用了这句话 便将话题收拢到学术上来，省去了许多介绍。
• 2、他走上讲台，打开他的讲稿，眼光向
下面一扫，然后是他的极简短的开场白， 一共只有两句，头一句是：“启超没有 什么学问-----”眼睛向上一翻，轻轻点 一下头，“可是也有一点喽！”
旁注：一句话、“翻
”“点”两个动词，写 梁任公演讲的开场白谦 虚自信、幽默风趣、开 朗直爽，写出了其独特 表情特点和既谦逊又非 常自信的性情。
记梁任公先生的一次演讲
梁实秋
作 者 简 介
梁实秋（1902-1987），中国散文家，文学评 论家，翻译家。北京人，国内第一个研究莎士 比亚的权威。1949年后任台湾师范大学文学院 院长。
作者简介
原名：梁治华(1903--1987) 成就：散文家 文学评论家 翻译家 作品： 《雅舍小品》 《莎士比亚全集》 《远东英汉大辞典》 风格：风趣幽默 朴实隽永
先生是由崇祯想到了自己曾追随的光绪帝。
光绪帝也是位很想有所作为的皇帝，17岁亲政，
但实权掌握在慈禧太后手中。面对甲午战争战败的 屈辱，他深知“非变法不能立国”，决心变法图强 。1898年6月，下诏变法维新。9月，慈禧太后发动 政变，光绪帝被囚禁，戊戌变法失败，光绪Fra Baidu bibliotek力图 振作”的愿望始终无法实现。
• (1)简述演讲的一些背景，为写演讲作铺垫 • (2)介绍梁任公的演讲稿 • (3)交代演讲的时间、地点、人物，并描写梁任 公的形象 • (4)奇特的开场白，以及他的语音语调 • (5-9)以下数段正式写梁任公演讲，列举他的演 讲内容，他的背诵方式，他兴会所至近于表演 的情景，交代演讲的效果 • (10)点明梁任公作为学者的主要特点，结束全 文
3、他的声音沉着而有力，有时又是宏亮而激 亢。
• 旁注：演讲声音， 沉着有力，宏亮又激亢（沉稳 、睿 智）
思考：第4段写“开场白”，如果这样写， 你觉得怎样？
• “任公先生走向讲台。一段幽默的开场白 立刻吸引了听众。然后他开始了正式演 讲。演讲真是生动，丰富极了。既具有 感染力，又具有亲和力，更富有思想性。 所有听众无不为之而倾倒，而陶醉。”
谭嗣同被杀。其实他本可以不死。当时日本 使馆已帮他做好了逃亡日本的准备，但他坚决不 肯逃离。他说：各国变法，无不从流血而成。今 中国未闻有因变法而流血者，此国之所以不昌也 。有之，请自嗣同始！他还有一首题在监狱墙壁 上的绝命诗——望门投止思张俭， 忍死须臾待杜 根。我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。他在临 刑前说：“有心杀贼，无力回天，死得其所，快 哉快哉！”
古人云“言为心声”，只有写出人物极具个性的语言 ，才可以展示人物性格。原文只选其三言两语，就勾勒出 他的谦虚自信、幽默风趣、开朗直爽的性格，袒露他自信 又自负的内心世界。语言简短，却让我们如见其人。 史传中多有之：陈涉“嗟呼！燕雀安知鸿鹄之志哉”写 出了中国历史上第一次农民起义的领袖的伟大志向。霍去 病“匈奴未灭，何以家为”无私的爱国主义精神。
（二）阅读第2-9段，思考：
1、作者从哪几个方面记启超先生的演 讲？ 2、梁任公先生的演讲有什么特点？ 3、通过他的演讲我们可以看出他是怎 样的人呢？
1、作者从哪几个方面记启超先生的演讲？
• 作者分别从以下六方面写梁启超先生的一次 演讲。演讲稿的特点、出场时的肖像、开场 白的神态和腔调、朗诵解释《箜篌引》对 “我”的深远影响、讲课中间的旁征博引、 讲到紧张时的表情神态。
解题
• 主要是记演讲还是记人 ？ • 通过演讲表现人。
• 通过写一次演讲的情景表现出了梁任公 的性格特点。
• 1、生字、多音字辨析 莅校（lì ） 迥乎（jiǒng） 精悍（hà n） 步履（lǚ） • 谦逊(xù n） 激亢 (kà ng） 屏息（bǐng） 拭泪（shì ） • 蓟北（jì ） 涕泗（sì ） 箜篌（kōng hó u） • 饮：yǐn（饮恨） 屏：bǐng（屏住） yì n（饮牛） pí ng（屏障） • 2、形近字辨析 • 履：（lǚ）履行 屐：（jī）木屐 屡：（lǚ）屡次 屦：（jù ）草屦 • 拭：（shì ）拂拭 弑：（shì ）弑君 试：（shì ）试验 轼：（shì ）苏轼 箜：（kōng）箜篌 倥:倥偬 炯：（jiǒng）目光炯炯 迥：（jiǒng）迥然不同
4、这四句十六字，经他一朗诵，再经他一解
释，活画出一出悲剧，其中有起承转合，有情 节，有背景，有人物，有情感。
旁注：演讲内容丰富 ，朗诵声情并茂（ “五有”——文采出众、技巧纯熟） （20年后回忆——侧面描写）
• （3） 为什么作者说“这四句十六字，经他一朗诵，再经他 一解释，活画出一出悲剧”？换言之，任公先生为什么朗诵 的这般感慨？
白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡。便下襄阳向洛阳。
• 杜甫是一位忧国忧民的诗人，长达八年的“安史之 乱”，致使国家动荡不安，百姓流离失所，此时诗人
听说战乱终于平定，自己盼望多年的安定和平终于到
来，自然喜极而泣。
为什么讲到《桃花扇》先生悲从中来 ？ 可见，任公先生悲的不是崇祯，是崇祯帝让他
想到了光绪帝，他悲的是自己曾经追随的皇帝 ，悲的是国家的衰亡，他的悲在于他的一腔爱 国情怀！
②先生讲“闻官军收河南河北”时，为什么笑？
闻官军收河南河北 杜甫 剑外忽闻收蓟北，初闻涕泪满衣裳。 却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。
• 2、为什么要写及“有不少显宦，以及叱咤风云的人 物，莅校讲话”？ • 明确：反衬梁先生的演讲给人能留下深刻的印象。 • 3、为什么梁启超的演讲能留下深刻的印象呢？（阅 读下文，作出回答）
• 准备充分（第2段） • 表演生动（第4-8段） • 实在是因为他的学术文章对于青年 确有启迪领导作用。（第9段）
• （4）先生的演讲引用了很多内容，但为什么 作者偏偏提到《桃花扇》和“剑外···”这两个 例子？ • 文章所选取的材料是为塑造梁任公先生的性格 服务的！梁任公是个热心肠的人，有一颗赤子 之心，作者选取这两则材料都能突出表现他的 性格。
再读第七段，思考以下问题：
①《桃花扇》讲的是什么？为什么讲到《桃花 扇》先生悲从中来？
• 4、齐读第5、6、7自然段，想想，这里描写 的任公最吸引你的是什么？ • （1）《箜篌引》是怎样的故事？
这十六字构成中国诗坛最悲壮凄惨的一 幕，是用血写成的 。——王国维
《箜篌引》出自《汉乐府诗》记述了一个悲 惨壮烈的故事：一白首狂夫，被发提壶，乱 流而渡，其妻随而止之，不及，遂堕河而死 。於是援箜篌而歌曰：“公无渡河，公竟渡 河，堕河而死，将奈公何。” 声甚凄怆， 曲终亦投河而死。
①任公先生讲这首诗时之所以这般感慨，是因为诗中 有一种“明知山有虎，偏向虎山行”的执著，有一种直面 死亡的勇气。 ②更因为先生由《箜篌引》中这个强要渡河的人想到 了谭嗣同，先生如此之悲是因为他曾经与谭嗣同一起为国 家变法图强而努力，谭嗣同甘愿牺牲以救国民的直面死亡 的勇气与爱国情操让先生为之敬仰，为之感慨。先生如此 之悲也正是因为先生的一腔爱国情怀！这样深沉的爱国情 感让人唏嘘不已。这种忠诚于国家直面死亡的勇气值得敬 仰。