第21课活跃的学术思想同步练习

第21 课活跃的学术思想

夯实基础典型题

1、下列对孔子的个人简介中错误的一项是

A 名丘，字仲尼

B 生活在战国时期 C.鲁国人 D.孔子的出生地在河南安阳

2、对于孔子的评价正确的有

①伟大的思想家②伟大的史学家③伟大的文学家④伟大的教育家

A .①② B.②③ C.③④ D.①④

3、孔子的思想主张被归纳为

A. “兼爱”、“非攻”的学说

B. 仁”的学说

C. “礼”“法”结合的学说

D. 无为而治”的学说

4、儒家学派的创立人物是

A. 韩非

B. 孔子

C. 墨子

D. 老子

5、下列思想中，成为封建时代的正统思想的是

A .儒家学说 B.道家学说 C.墨家学说 D.法家学说

6、孔子为教育事业做出了重要贡献，他编订教材，保存和发展了我国古代文化。下列哪一

项与此无关

A. 《诗》

B. 《书》

C. 论语》

D. 《春秋》

7、开创私学教育的人物是

A ．孔子

B 老子 C.孟子 D.韩非子

8、孔子的名言“知之为知之，不知为不知，是知也。”告诉我们的道理是

A. 学习要经常复习

B. 要谦虚好学

C. 学习态度要老老实实

D. 要把学习和思考结合起来

9、教学中要求教师在“因材施教” ，这种教育思想源于

A 老子 B.孔子 C.荀子 D.孟子

10、要想研究孔子的言论及思想。应该阅读下面的

A ．《春秋》 B.《论语》 C.《孟子》 D.《庄子》

11、下面属于战国时期“诸子百家”的有

①儒家②道家③墨家④法家⑤佛家

A ．①②③④⑤ B.①②③④ C.②③④⑤ D.①③④⑤

12、列人物中，与孔子思想最为相似的是

位历史人物有关？

能力提高典型题 易错题

．提出“仁”的学说

B .认为统治者应该体察民情，爱惜民力 C.认为社会应该进行社会变革，这样才会进步 D.提出“为政以德”

19、推动战国时期出现 “百家争鸣” 局面的根本原因是

创新题

21、“他出生于春秋时的鲁国，学说比较保守，主张仁爱，他的思想被后来的封建统治者利

用，他还是一位具有罕见热情和擅长教育的教师，据说有三千弟子和七十二贤人。 描述的是

A.老子

B. 孟子 C

D.

韩非子

13、提出“天(自然界)的变化是有规律的，人力可以征服自然。

的战国时期著名唯物主

义思想家是

A. 孔子

B. 荀子

C. 孟子

墨子

14、提出“建立君主专制中央集权的封建国家， 主张改革和实行法治”

的思想家是 (

A. 孔子

B. 孟子

C.

墨子

D.

韩非

15、山东曲阜最有名的名胜古迹是孔庙、

孔府和孔林，合称

。这些名胜古迹与哪一

A. 孔子

B. 荀子

C.

孟子

D.

墨子

16、 列人物中与儒家思想无关的是

•孔子 B .孟轲

c.荀况 D.庄周

17、 列不属于孔子著作的是 .《诗》

B.《书》

C.《春秋》

D.《论语》

18、 列对孔子思想主张的叙述错误的一项是

A ．频繁的争霸战争 B.生产工具的改进 C. 社会大变革 D.新兴阶级产生

20、战国时期的诸子百家中， 其主张对当时统治最有用的是

A ．孟轲

B.荀况

C.庄子

D.韩非

这是

26、根据所给的图文信息，将下列历史人物按所处的时代先后顺序排列正确的是

（ ）

①大思想家、大教育家，儒家学派的创始人②立志“以医济民”发明麻沸散的皖籍名医

③著《本草纲目》被誉为 “东方医学巨典”④著 《史记》被誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”

A. ①③②④

B. ①④②③

C. ①②③④

D. ③①②④ 27、 下列人物属于战国时期的是

（

）

①孔子②商鞅③孟轲④韩非⑤墨翟⑥管仲

A .①②③⑤⑥

B .②③④⑤⑥C.②③④⑤D.①②③④⑤⑥ 28、 你认为哪一组思想家的主张属于同一派别

（

）

A .老子与孔子 B.孟轲与韩非 C.孔子与孟轲 D.墨翟与庄周 29、 阅读下列材料

材料一：“知之为知之，不知为不知，是知也。 ” “学而时习之，不亦乐乎 ! ” “温故 而知新，可以为师矣 ! ”

材料二：在孔子这前，学校只招收贵族子弟。孔子广开私学，主张“有教无类”

，不论22、春秋末年有一位教育家曾经说过“当仁不让于师” 这位教育家是 A .老子 B .孔子 子 23、故宫里有一块牌匾上写着“中正仁和” A.道家 B.儒家 C. 法家 D. 24、 下列属于孟子言论的是 A.自古贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一 C.知彼知已，百战不殆

将上下而求索 25、 “当仁不让” “随遇而安” （） A .道、儒、墨

B.道、墨、法 拓展探究典型题 综合题

（

）

C.孟子 D ． 韩非

，其中“仁”的思想来自于

（

）

墨家

（ ）

，教学要因材施教，挖掘学生潜能。

B.富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈

D ．路曼曼其修远兮， 吾

守株待兔”这三个成语分别渗透了下列哪三家学派的精神 C.墨、儒、法 D.儒、道、法