怎样进行社会调查(PPT 39页)8
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《怎样进行社会调查》PPT课件

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1.调查报告的种类
调查报告根据其性质不同, 可分为两大类:一是普通调查 报告,也叫社会调查报告或事 务文书类调查报告;二是学术 调查报告,也叫科研调查报告。
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普通调查报告最为常用。 它有多种分类方法:
按照调查报告的文体特点, 大致可以划分为描述式调查报 告、论说式调查报告、合一式 调查报告等。
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在社会调查研究中,文献 法具有特殊的地位.
首先,它是最基础和用途 最广泛的搜集资料的方法。其 次,文献法并不仅仅是一种重 要的搜集资料的方法,它还是 一种独特的和专门的研究方法, 这是它与其他调查方法之间最 显著的区别。
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文献法的基本步骤包括文 献搜集、摘录信息、文献分析 三个环节。
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1.调查课题的选择
课题的选择是社会调查成 功与否的关键。
(1)课题必须根据理论和 实际的需要以及现实可行性而 定。
(2)选题应该考虑从简单、 具体入手,做到以小见大。
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2 .探索性研究 (1)方法: 查阅文献 ; 咨询 ; 实地考察 。 。
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(2)作用: 第一,确定社会调查的课题。
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5.实验法
实验法也称试验调查法, 是实验者有目的、有意识地通 过改变某些社会环境的实践活 动来认识实验对象的本质及其 发展变化规律的方法。它是一 种最重要的直接调查方法,也 是一种最复杂、最高级的调查 方法。
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实验法的主要任务就是明 确实验对象和实验激发之间的 因果关系,由此认识实验对象 的本质及其发展变化的规律。 它一般包括三个组成部分:自 变量与因变量;实验组与对照 组(也叫控制组);前测与后 测。
社会调查方法ppt演示课件(41页)

商。次数最好一次以上,时间1个小时左右, 最多不超过两个小时。
3.协商有关事宜
向受访者介绍自己和自己的研究:“为什么选择 你做研究对象,希望从你这里了解什么情况。”
访谈者应该真诚,尽自己的可能回答对方提出的 问题。
向对方传递这样的信息:对方不仅是一个信息源, 而且是一个活生生的人。自己是一个学习者,希
(一)访谈前的准备
进入研究现场 确定访谈的时间和地点 协商有关事宜
1.进入研究现场
方法一:运用私人的亲情朋友关系网络进 入调查现场。
方法二:如果调查现场为正式机构,则需 确定并接触“守门员”,征得他们的同意 和支持后才能进入。
2.确定访谈时间和地点
原则:尽量以受访者的方便为主。 内容:就访谈的次数和时间、地点进行磋
可以在调查时少走弯路,初始阶段便有了方向。
访谈谈话方式 访谈前,要通过文献以及其它方法,能够对这个人群这桩事情有大致的了解,准备出质量比较高的问题。
访谈已超过了事先约定的时间,受访者面露倦容、访谈的环境正在往不利方向转变(例如受访者有客人来访)。
访谈已超过了事先约定的时间,受访者面露倦容、访谈的环境正到经验。
向对方承诺“自愿原则”:访谈过程中可以随时 退出,不必承担任何责任。
(二)访谈过程的控制
向对方承诺“自愿原则”:访谈过程中可以随时退出,不必承担任何责任。
访谈记录方式 发明自己看得懂的速记方法,在访谈进行时对谈话内容进行速记,访谈结束后再补充细节。
访谈前,要通过文献以及其它方法,能够对这个人群这桩事情有大致的了解,准备出质量比较高的问题。
二、访谈的实施阶段
内容:就访谈的次数和时间、地点进行磋商。
访谈前的准备 导言:说明所研究的问题及研究的意义
双方讨论个不亦乐乎,甚至脸红脖子粗,是最高境界。
3.协商有关事宜
向受访者介绍自己和自己的研究:“为什么选择 你做研究对象,希望从你这里了解什么情况。”
访谈者应该真诚,尽自己的可能回答对方提出的 问题。
向对方传递这样的信息:对方不仅是一个信息源, 而且是一个活生生的人。自己是一个学习者,希
(一)访谈前的准备
进入研究现场 确定访谈的时间和地点 协商有关事宜
1.进入研究现场
方法一:运用私人的亲情朋友关系网络进 入调查现场。
方法二:如果调查现场为正式机构,则需 确定并接触“守门员”,征得他们的同意 和支持后才能进入。
2.确定访谈时间和地点
原则:尽量以受访者的方便为主。 内容:就访谈的次数和时间、地点进行磋
可以在调查时少走弯路,初始阶段便有了方向。
访谈谈话方式 访谈前,要通过文献以及其它方法,能够对这个人群这桩事情有大致的了解,准备出质量比较高的问题。
访谈已超过了事先约定的时间,受访者面露倦容、访谈的环境正在往不利方向转变(例如受访者有客人来访)。
访谈已超过了事先约定的时间,受访者面露倦容、访谈的环境正到经验。
向对方承诺“自愿原则”:访谈过程中可以随时 退出,不必承担任何责任。
(二)访谈过程的控制
向对方承诺“自愿原则”:访谈过程中可以随时退出,不必承担任何责任。
访谈记录方式 发明自己看得懂的速记方法,在访谈进行时对谈话内容进行速记,访谈结束后再补充细节。
访谈前,要通过文献以及其它方法,能够对这个人群这桩事情有大致的了解,准备出质量比较高的问题。
二、访谈的实施阶段
内容:就访谈的次数和时间、地点进行磋商。
访谈前的准备 导言:说明所研究的问题及研究的意义
双方讨论个不亦乐乎,甚至脸红脖子粗,是最高境界。
如何开展社会调查-一方水土养一方人PPT精品系列

5.从自然生态的角度来看,生态平衡 的维护 就是要 维护其 生物物 种的多 样性, 所以维 护社会 和谐的 基础也 就是文 化的多 样性。
6.作为最深层次的认同,文化的认同 在维护 民族团 结和和 睦之中 具有最 根本的 作用, 因此就 要建设 好各民 族共同 的精神 家园, 培养中 华民族 的共同 体意识 。
•
9.人们借助历史上留存下来的汉代画 像石可 以对汉 代社会 ,甚至 对先秦 文化也 有所了 解,可 以直观 感受伏 羲女娲 的神话 传说和 荆轲刺 秦王的 历史故 事。
10.作为中国绘画重要画科的山水画 ,东晋 已经产 生,在 南朝和 隋唐得 到较快 发展, 五代和 宋代则 迎来了 其发展 的黄金 期,其 后山水 画又进 一步得 到发展 。
可以绘制地图
可以拍摄照片
如
何
设 计 问
注意点
1.问题尽可能做 到科学、简明、
卷
不易产生歧义。
2.问题一定要紧
扣调查主题。
问卷组成
一份问卷一般包括标题、前言、主体和结束语三部分。 标题:一般要包括调查对象、调查内容和“调查问卷”字样。
如“关于青少年视力的调查问卷”。 前言:前言置于问卷的开头,用来说明调查的目的、意义,被调查
范例:丹伊的调查
你的调查
调查范围:元阳
调查主题:梯田
历史发展 自然环境 生产状况 生活状况 收集资料 实地调查 问卷调查
访谈 撰写调查报告的提示
确定主题
调查范围 调查主题
拟订提纲
拟订自己的调查提纲
实施调查 运用多种方法收集关于家乡的资料
撰写调查报告 根据提示撰写自己的调查报告
中学生参与社会调查的意义
•
11.今天我们提倡的创新,并不是要抛 开先哲 时贤的 成果另 起炉灶 ,而是 要站在 前辈的 肩膀上 一步一 个脚印 地前进 ,并努 力超越 前人。
社会调查方法ppt

如SPSS、R等,可实现描述性统计和推论性统计分析,提 高数据分析效率。
报告撰写技巧与规范
方法描述
详细描述研究设计、数据采集 和分析方法。
讨论与结论
对结果进行讨论,得出结论, 并给出建议或对策。
研究目的与问题陈述
明确报告研究目的,清晰陈述 研究问题。
结果呈现
客观、准确、图表结合地呈现 数据分析结果。
社会调查中需要保护被调查者 的隐私和信息安全,遵守相关 法律法规和伦理规范。
实用性原则
社会调查的结果需要具有实际 应用价值,能够为政策制定、 社会服务、学术研究等提供有
意义的参考。
02
社会调查方法分类
定量调查方法
问卷调查
通过设计问卷,向目标人群发放并收集数据,对结果 进行统计分析。
实验法
通过控制一定条件下的变量,观察和记录实验对象的 变化,从而得出因果关系。
三角互证法
通过不同方法的相互验证,提高调查 结果的可靠性和准确性。
03
抽样技术
随机抽样
定义
01
随机抽样是从总体中按照随机原则抽取一定数量样本的方法。
特点
02
每个样本被选中的概率相等,样本的抽取不受主观因素的影响
。
常用方法
03
简单随机抽样、分层随机抽样、系统随机抽样等。
系统抽样
定义
01
系统抽样是将总体分成若干个部分,每个部分抽取一
参考文献
列出所引用的文献,确保遵循 相应的引用格式要求。
感谢您的观看
THANKS
观察法
通过直接观察目标对象的行为、态度等,收集第一手 资料。
定性调查方法
访谈法
通过与目标对象进行深入交流,了解其观点、态度和感受。
报告撰写技巧与规范
方法描述
详细描述研究设计、数据采集 和分析方法。
讨论与结论
对结果进行讨论,得出结论, 并给出建议或对策。
研究目的与问题陈述
明确报告研究目的,清晰陈述 研究问题。
结果呈现
客观、准确、图表结合地呈现 数据分析结果。
社会调查中需要保护被调查者 的隐私和信息安全,遵守相关 法律法规和伦理规范。
实用性原则
社会调查的结果需要具有实际 应用价值,能够为政策制定、 社会服务、学术研究等提供有
意义的参考。
02
社会调查方法分类
定量调查方法
问卷调查
通过设计问卷,向目标人群发放并收集数据,对结果 进行统计分析。
实验法
通过控制一定条件下的变量,观察和记录实验对象的 变化,从而得出因果关系。
三角互证法
通过不同方法的相互验证,提高调查 结果的可靠性和准确性。
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抽样技术
随机抽样
定义
01
随机抽样是从总体中按照随机原则抽取一定数量样本的方法。
特点
02
每个样本被选中的概率相等,样本的抽取不受主观因素的影响
。
常用方法
03
简单随机抽样、分层随机抽样、系统随机抽样等。
系统抽样
定义
01
系统抽样是将总体分成若干个部分,每个部分抽取一
参考文献
列出所引用的文献,确保遵循 相应的引用格式要求。
感谢您的观看
THANKS
观察法
通过直接观察目标对象的行为、态度等,收集第一手 资料。
定性调查方法
访谈法
通过与目标对象进行深入交流,了解其观点、态度和感受。
社会调查方法ppt

03
社会调查的步骤
确定调查主题和目的
总结词:明确性
详细描述:在开始任何社会调查之前,必须明确调查的主题和目的。主题和目的 决定了调查的范围、方法和所需资源。
设计调查方案和工具
总结词:合理性
详细描述:根据调查目的,设计调查方案和工具。这包括选择适当的调查方法(如问卷调查、访谈、观察等)和制定详细的 调查计划。
监测政策执行情况
政策评估可以用于监测政策执行情况,了解政策 执行过程中存在的问题和改进方向。
3
提供政策建议和改进措施
基于政策评估的结果,可以为政策制定者和执行 者提供建议和改进措施,促进政策的不断完善和 优化。
学术研究
探索社会现象和规律
学术研究是探索社会现象和规律的重要途径 ,通过社会调查可以收集相关数据,为学术 研究提供实证支持。
观察法可以是有结构或无结构的,通过观察人们的行为、语言、表情和互动来了解他们的态度、需求 和偏好。这种方法可以提供更直观和真实的数据。
实验法
总结词
实验法是一种通过控制实验条件来检验 变量之间因果关系的调查方法。
VS
详细描述
实验法通常涉及将参与者分为实验组和对 照组,并通过改变实验组的某些条件来观 察结果的变化。这种方法可以用于测试不 同因素对特定结果的影响。
系统性原则
社会调查必须遵循系统性原则,确保 数据的全面性和完整性。
可行性原则
社会调查必须考虑实际可行性和可操 作性,确保调查的顺利进行和社会资 源的合理利用。
02 社会调查的主要方法
问卷调查法
总结词
问卷调查法是一种以问卷形式向特定 人群发送并收集数据的调查方法。
详细描述
问卷调查法是通过设计一系列问题, 以书面形式向目标人群发放,并收集 他们的回答和意见。这种方法可以大 规模地进行,以便快速收集大量数据 。
《如何开展社会调查》课件

在调查过程中,应避免涉及敏感和争议性问题,以免引起不必要的争议
和负面影响。
02
对敏感问题进行适当处理
如无法避免涉及敏感问题,应对这些问题进行适当处理,以保护被调查
者的权益和隐私。
03
对争议性问题进行客观公正的处理
如出现争议性问题,应对这些问题进行客观公正的处理,以确保调查结
果的公正性和客观性。
05
营销策略制定
通过市场调查,了解目标 客户群体,制定针对性的 营销策略。
品牌形象调查
了解品牌形象、口碑、忠 诚度,为品牌建设提供依 据。
社会调查在学术研究和实践中的应用
学术研究
通过社会调查获取数据, 进行实证研究,丰富学术 成果。
社会服务
通过社会调查了解社会问 题,为政府和社会组织提 供解决方案。
实践应用
要点一
总结词
社会调查可以分为定量调查和定性调查两大类,各有其特 点和适用范围。
要点二
详细描述
定量调查主要是通过问卷调查、实验法等量化方法来收集 数据,并对数据进行统计分析,以揭示社会现象的数量关 系和规律。定性调查则主要是通过深入访谈、观察、文献 分析等质性方法来收集数据,侧重于对社会现象的深入理 解和解释。两种方法各有优缺点,适用范围也不同,需要 根据研究目的和实际情况选择合适的方法。
遵守法律法规和伦理规范
01 遵守法律法规
在进行社会调查时,应遵守国家法律法规和相关 政策,不得违反法律规定。
02 遵守伦理规范
遵循社会调查的伦理规范,确保调查的公正性、 客观性和科学性。
03 避免利益冲突
在调查过程中,应避免利益冲突,确保调查结果 的公正性和客观性。
获取被调查者的知情同意
社会调查(学生版)ppt

数据分析方法
03
评估数据分析方法的科学性和合理性,分析是否存在潜在的偏
见或不足。
反思调查过程与收获
团队协作与沟通
反思在调查过程中团队协作和沟通的经验和教训,如何提高团队 效率。
技能提升与知识扩展
总结在调查过程中所获得的技能和知识,以及如何将这些技能和知 识应用到未来的学习和实践中。
社会责任感与公民意识
调查方法和过程
详细描述调查的方法、过程和实施情况,包括样 本选择、数据收集和处理等。
调查结果概述
简要概述调查的主要发现和结论,为后续分析提 供基础。
分析调查的局限性
样本代表性
01
评估样本的代表性和覆盖范围,分析样本是否具有广泛性和多
样性。
调查工具的信度和效度
02
评估调查工具的可靠性和有效性,分析是否存在偏差或误差。
社会调查的重要性
• 社会调查在现代社会中具有重要意义。首先,它是了解社会现象、把握社会规律的重要手段。通过社会调查,我们可以深 入了解社会的各个方面,发现存在的问题和矛盾,为政策制定和决策提供科学依据。其次,社会调查有助于提高人们的综 合素质和思维能力。在进行社会调查的过程中,需要运用多种学科知识,培养观察、分析和解决问题的能力,提高个人的 综合素质。最后,社会调查是推动社会进步的重要力量。通过社会调查,我们可以了解社会的真实情况,发现不公平、不 公正的现象,推动社会变革和进步。
。
可行性
考虑调查资源和条件的限制, 确保主题在现有条件下能够得
到有效实施。
确定调查主题的步骤
初步确定
根据兴趣和实际意义, 初步确定几个可能的调
查主题。
收集资料
查阅相关资料,了解主 题的背景、现状和发展
社会调查方法ppt精品模板分享(带动画)

题
式和时间地点 数量和抽样方法
全和隐私
添加标题 添加标题 添加标题 添加标题
确定访谈对象范围 制定访谈提纲和问 对访谈对象进行培 对访谈结果进行整
和类型
题清单
训和指导
理和分析
访谈提纲设计
明确访谈目的和主题 确定访谈对象和样本 设计访谈问题和内容 制定访谈计划和时间表 准备访谈工具和资料 培训访谈人员和技巧
了解各种方法的优缺点:不同的社会调查方法有不同的优缺点,需要根据研究目的和对象进 行权衡和选择。
综合应用多种方法:单一的社会调查方法往往难以满足研究的需要,因此需要综合应用多种 方法,以便更全面地了解研究对象。
考虑可行性:在选择社会调查方法时,需要考虑实施的可行性,包括时间、人力、物力等方 面的因素。
确定调查对象 和样本
设计问题并选择 合适的答案类型
确定调查方法 和技术
制定调查计划 和时间表
抽样设计
定义:根据研究目的和要 求,按照一定原则和程序, 从总体中抽取一定数量的 样本进行研究的方法
抽样方法:简单随机抽 样、分层抽样、系统抽 样、整群抽样等
样本规模:根据研究目 的、总体规模、调查精 度等因素确定
问卷调查法
定义:通过向目标人群发放问卷,收集数据并进行分析的方法 特点:操作简便、覆盖面广、数据量大、结果客观 适用范围:适用于大规模的社会调查,如人口普查、民意调查等 步骤:设计问卷、选择目标人群、发放问卷、回收问卷、数据分析
访谈法
定义:访谈法是 通过与研究对象 进行面对面的交 流,以口头或书 面的形式获取信 息的方法。
汇报人:
目录
社会调查的定义
社会调查是通过对社会现象的 观察、分析和解释来了解社会 现象的过程
如何进行社会实践调查及撰写调查报告 ppt课件

所谓操作化就是要把我们无法得到的有关社会 结构、制度或过程.以及有关人们行为、思想和特 征的内在事实,用代表它们的外在事实来替换,以 便于通过后者来研究前者。或者说,操作化就是将 抽象的概念转化为可观察的具体指标的过程。它是 对那些抽象层次较高的概念进行具体测量所采用的 程序、步骤、方法、手段的详细说明。比如,将抽 象概念“同情心”转化为“主动帮助盲人过街”、 “主动给讨饭者钱物”、“主动向灾区捐款”,就 是操作化的一个例子。
(2)具体界定调查范围 有的调查问题不是因为调查者时间或资金不足,而是
因为问题本身的范围限定得不清楚,使人难以明白调查的重 点和边界所在。比如,对“XX大学的教学工作”进行调查, 而“教学工作”这个概念的范围十分宽泛,既可以包括本科 生和研究生的教学工作,也可以指成人教育中的教学工作; 既可以包括教师对教材的选择和编写,也可以指教师的具体 教学活动;即可以包含教师与学生在课堂上的互动,也可以 指教师在课外对学生的辅导。如果对自己究竟要探讨其中哪 些方面的内容不太清楚,在调查问题中没有给予明确的界定, 因此感觉调查没有重点,不知道从哪里人手。
爱因斯坦说:“提出一个问题,往往比解决一个 问题更重要。因为解决问题也许仅是数学或者是实 际上的技能而已。而提出新的问题、新的可能性, 从新的角度去看旧的问题,却需要有创造性的想像 力,而且标志着科学的真正进步。”
引导学生深入到农村、社区和工矿企业,重点针对城乡 统筹发展情况、重大“民生工程”实施进展情况、农村增收 脱贫情况、等进行广泛、实际、深入的了解。通过实际调研, 使学生掌握基本的调研工作方法、研究思路、研究手段;培 养分析问题、解决问题的能力,对社会实践工作中所遇问题 有正确的观点与看法,并能提出相应的解决措施与建议。 (1)社会发展改革中的实际问题(城乡统筹、民生工程、农 村增收脱贫等) (2)可行性。(主要是客观条件,自己能够做到的:文献获 取、现场考察、观察、访谈,调查表访问)
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调查方法也就是各种具体的资料收 集方法。它们可分为两大类,即直接调 查方法和间接调查方法。其中访谈法、 观察法和实验法属于直接调查方法,文 献法、问卷法则属于间接调查方法。
1.文献法
文献法就是搜集和分析研究各种有 关文献资料,从中选取信息,以达到 某种调查研究目的的方法。它所要解 决的是如何在浩如烟海的文献群中选 取适用于课题的资料,并对这些资料 做出恰当分析和使用的问题。
有一种专门用于主观性指标 的问卷——量表,作为在经验 层次上对社会现象进行主观评 价的具有结构强度顺序的测量 工具。
问卷调查的实施步骤包括 设计问卷、选择调查对象、分 发问卷、回收问卷等过程。
3.访谈法
访谈法是由访谈者根据调查研究所确定 的要求与目的,按照访谈提纲或问卷,通过 个别访问或集体交谈的方式,系统而有计划 地收集资料的一种调查方法。
所谓摘录信息是指从检索 出的文献中摘取并记录与调查 课题有关的信息的过程。摘取 信息一般步骤是浏览、筛选、 精读、记录。
所谓文献分析是指对文献中 的某些特定内容进行分析和研 究,来了解其中所反映的外在 内容及其本质、规律,以及文 献作者和有关人们的思想、感 情、态度和行为,并进而达到 说明调查研究课题的目的。
根据观察程序的不同,观
察法可分为结构式观察和非结 构式观察两大类;根据观察场 所的不同,观察法可分为实验 室观察和实地观察两大类;根 据观察者的角色不同,观察法 可分为非参与观察和参与观察 两大类;根据观察对象不同, 观察法可分为直接观察和间接 观察两大类。
5.实验法
实验法也称试验调查法,是实验者 有目的、有意识地通过改变某些社会环 境的实践活动来认识实验对象的本质及 其发展变化规律的方法。它是一种最重 要的直接调查方法,也是一种最复杂、 最高级的调查方法。
文献分析有两大类,即文献定性分析和文献定量分析。
文献定性分析是通过对文献内容的分析, 来揭示文献所反映事物的性质、本质特征及其 发展规律的方法。文献定性分析的步骤是:第 一步,整理资料。第二步,分析和确定文献资 料与调查研究主题的关系。第三步,初步确定 调查研究课题的基本框架。
文献的定量分析也叫内容分析,是 对各种文献的明显内容进行客观的、系 统的和定量的描述。文献定量分析方法 的程序和基本方法大致是:抽样;确定 记录单位;编录;计量 。
在社会调查研究中,文献法具 有特殊的地位.
首先,它是最基础和用途最广 泛的搜集资料的方法。
其次,文献法并不仅仅是一种 重要的搜集资料的方法,它还是一 种独特的和专门的研究方法,这是 它与其他调查方法之间最显著的区 别。
文献法的基本步骤包括文 献搜集、摘录信息、文献分析 三个环节。
所谓文献搜集是指按照需 求查找出有关文献或文献中包 含的信息内容的过程,它包括 文献的检索和搜集两个过程。
怎样进行社会调查
社会调查是人们有计划、有目
的地运用一定的手段和方法,对有 关社会事实进行资料收集整理和分 析研究,进而做出描述、解释和提 出对策的社会实践活动和认识活动。 一般而言,社会调查研究可以分为 四个阶段,即准备阶段、调查阶段、 分析阶段与总结阶段。
一、调查类型(方式)
根据不同的要素(目的、 时序、范围、性质等)社会调 查研究可以分为不同的类型。
三、调查步骤
一般而言,社会调查研究 可以分为四个阶段,即准备阶 段、调查阶段、分析阶段与总 结阶段。
(一)准备阶段
社会调查准备阶段要做的 各项工作,包括:选择调查课 题;进行探索性研究;制定调 查研究方案;抽取调查样本, 以及人、财、物方面的准备等。
1.调查课题的选择
课题的选择是社会调查成 功与否的关键。
实验法的主要任务就是明确实验对 象和实验激发之间的因果关系,由此认 识实验对象的本质及其发展变化的规律。 它一般包括三个组成部分:自变量与因 变量;实验组与对照组(也叫控制组); 前测与后测。
实验法按照不同的标准,可作多种 不同的分类。其中最主要的是按照实验 的组织方式不同划分的对照组实验和单 一组实验。
依目的来划分,可分为描 述型研究和解释型研究 ;
依时序可分为横剖研究与 纵贯研究两种类型 ;
依调查的性质,可分为定性 研究和定量研究 ;
依调查对象的范围,可分为 全面调查和非全面调查两类。 全面调查即普查。非全面调查 则分为抽样调查和个案调查两 类。这是最重要和最常用的调 查类型概念.
二、调查方法
第五,确定社会调查的观点 (提出概念、命题、假设并对其操 作化)。
3.制定总体方案 总体方案是关于调查研究具体程序 和操作方式、方法以及必要条件的详细 规划,相当于一项建筑工程的设计图和 施工方案。
4。其他准备 抽样;问卷;物质条件等。
(二)调查阶段
调查阶段是社会调查研究方案的执 行阶段,主要是按照调查研究方案中所 确立的调查计划、调查方式和调查方法 进行资料的收集,具体贯彻调查设计中 所确定的思路
(1)课题必须根据理论和 实际的需要以及现实可行性而 定。
(2)选题应该考虑从简单、 具体入手,做到以小见大。
2 .探索性研究 (1)方法: 查阅文献 ; 咨询 ; 实地考察 。
(2)作用: 第一,确定社会调查的课题。
第二,明确社会调查的目的。
第三,明确社会调查的对象。
第四,明确社会调查的内容和 范围。
访谈法本来是特指直接的、面对面的口 头交流,但随着现代化信息技术的发展,目 前已增加了电话访问、网上交流等间接访谈 方式。
访谈法按照操作方式和内容可以分 为结构式访谈和非结构式访谈;按照访 谈对象的人数可以分为个别访谈和集体 访谈。
4.观察法
观察法是观察者有目的、有计划 地运用自己的感觉器官和辅助工具, 能动地了解处于自然状态下的社会客 观现象的方法。
2.问卷法
问卷法是调查者运用统一设计的问卷 向被选取的调查对象了解情况或征询意见 的调查方法。其中,问卷是社会研究中收 集资料的一种工具,它的形式是一份精心 设计的问题表格,用以测量人们的特征、 行为和态度,以及社会事物、社会现象的 有关情况。
一份调查问卷通常主要包括 以下几个部分:封面信、指导语、 问题及答案、编码等。
1.文献法
文献法就是搜集和分析研究各种有 关文献资料,从中选取信息,以达到 某种调查研究目的的方法。它所要解 决的是如何在浩如烟海的文献群中选 取适用于课题的资料,并对这些资料 做出恰当分析和使用的问题。
有一种专门用于主观性指标 的问卷——量表,作为在经验 层次上对社会现象进行主观评 价的具有结构强度顺序的测量 工具。
问卷调查的实施步骤包括 设计问卷、选择调查对象、分 发问卷、回收问卷等过程。
3.访谈法
访谈法是由访谈者根据调查研究所确定 的要求与目的,按照访谈提纲或问卷,通过 个别访问或集体交谈的方式,系统而有计划 地收集资料的一种调查方法。
所谓摘录信息是指从检索 出的文献中摘取并记录与调查 课题有关的信息的过程。摘取 信息一般步骤是浏览、筛选、 精读、记录。
所谓文献分析是指对文献中 的某些特定内容进行分析和研 究,来了解其中所反映的外在 内容及其本质、规律,以及文 献作者和有关人们的思想、感 情、态度和行为,并进而达到 说明调查研究课题的目的。
根据观察程序的不同,观
察法可分为结构式观察和非结 构式观察两大类;根据观察场 所的不同,观察法可分为实验 室观察和实地观察两大类;根 据观察者的角色不同,观察法 可分为非参与观察和参与观察 两大类;根据观察对象不同, 观察法可分为直接观察和间接 观察两大类。
5.实验法
实验法也称试验调查法,是实验者 有目的、有意识地通过改变某些社会环 境的实践活动来认识实验对象的本质及 其发展变化规律的方法。它是一种最重 要的直接调查方法,也是一种最复杂、 最高级的调查方法。
文献分析有两大类,即文献定性分析和文献定量分析。
文献定性分析是通过对文献内容的分析, 来揭示文献所反映事物的性质、本质特征及其 发展规律的方法。文献定性分析的步骤是:第 一步,整理资料。第二步,分析和确定文献资 料与调查研究主题的关系。第三步,初步确定 调查研究课题的基本框架。
文献的定量分析也叫内容分析,是 对各种文献的明显内容进行客观的、系 统的和定量的描述。文献定量分析方法 的程序和基本方法大致是:抽样;确定 记录单位;编录;计量 。
在社会调查研究中,文献法具 有特殊的地位.
首先,它是最基础和用途最广 泛的搜集资料的方法。
其次,文献法并不仅仅是一种 重要的搜集资料的方法,它还是一 种独特的和专门的研究方法,这是 它与其他调查方法之间最显著的区 别。
文献法的基本步骤包括文 献搜集、摘录信息、文献分析 三个环节。
所谓文献搜集是指按照需 求查找出有关文献或文献中包 含的信息内容的过程,它包括 文献的检索和搜集两个过程。
怎样进行社会调查
社会调查是人们有计划、有目
的地运用一定的手段和方法,对有 关社会事实进行资料收集整理和分 析研究,进而做出描述、解释和提 出对策的社会实践活动和认识活动。 一般而言,社会调查研究可以分为 四个阶段,即准备阶段、调查阶段、 分析阶段与总结阶段。
一、调查类型(方式)
根据不同的要素(目的、 时序、范围、性质等)社会调 查研究可以分为不同的类型。
三、调查步骤
一般而言,社会调查研究 可以分为四个阶段,即准备阶 段、调查阶段、分析阶段与总 结阶段。
(一)准备阶段
社会调查准备阶段要做的 各项工作,包括:选择调查课 题;进行探索性研究;制定调 查研究方案;抽取调查样本, 以及人、财、物方面的准备等。
1.调查课题的选择
课题的选择是社会调查成 功与否的关键。
实验法的主要任务就是明确实验对 象和实验激发之间的因果关系,由此认 识实验对象的本质及其发展变化的规律。 它一般包括三个组成部分:自变量与因 变量;实验组与对照组(也叫控制组); 前测与后测。
实验法按照不同的标准,可作多种 不同的分类。其中最主要的是按照实验 的组织方式不同划分的对照组实验和单 一组实验。
依目的来划分,可分为描 述型研究和解释型研究 ;
依时序可分为横剖研究与 纵贯研究两种类型 ;
依调查的性质,可分为定性 研究和定量研究 ;
依调查对象的范围,可分为 全面调查和非全面调查两类。 全面调查即普查。非全面调查 则分为抽样调查和个案调查两 类。这是最重要和最常用的调 查类型概念.
二、调查方法
第五,确定社会调查的观点 (提出概念、命题、假设并对其操 作化)。
3.制定总体方案 总体方案是关于调查研究具体程序 和操作方式、方法以及必要条件的详细 规划,相当于一项建筑工程的设计图和 施工方案。
4。其他准备 抽样;问卷;物质条件等。
(二)调查阶段
调查阶段是社会调查研究方案的执 行阶段,主要是按照调查研究方案中所 确立的调查计划、调查方式和调查方法 进行资料的收集,具体贯彻调查设计中 所确定的思路
(1)课题必须根据理论和 实际的需要以及现实可行性而 定。
(2)选题应该考虑从简单、 具体入手,做到以小见大。
2 .探索性研究 (1)方法: 查阅文献 ; 咨询 ; 实地考察 。
(2)作用: 第一,确定社会调查的课题。
第二,明确社会调查的目的。
第三,明确社会调查的对象。
第四,明确社会调查的内容和 范围。
访谈法本来是特指直接的、面对面的口 头交流,但随着现代化信息技术的发展,目 前已增加了电话访问、网上交流等间接访谈 方式。
访谈法按照操作方式和内容可以分 为结构式访谈和非结构式访谈;按照访 谈对象的人数可以分为个别访谈和集体 访谈。
4.观察法
观察法是观察者有目的、有计划 地运用自己的感觉器官和辅助工具, 能动地了解处于自然状态下的社会客 观现象的方法。
2.问卷法
问卷法是调查者运用统一设计的问卷 向被选取的调查对象了解情况或征询意见 的调查方法。其中,问卷是社会研究中收 集资料的一种工具,它的形式是一份精心 设计的问题表格,用以测量人们的特征、 行为和态度,以及社会事物、社会现象的 有关情况。
一份调查问卷通常主要包括 以下几个部分:封面信、指导语、 问题及答案、编码等。