部编版《守护生命》优质课件1
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我是爸爸妈妈的掌上明珠,他们很爱我。爸妈是十分要强的人, 望女成凤心切,天天追问我的学习。我拼命地学习,可成绩就 是上不去,爸妈的脸上常常阴着天,天天唉声叹气,我心里难 受死了。我整日拼命地学习,可往往事倍功半,于是班里有些 同学时常挖苦我:“屁股天天钉在凳子上,也是瞎子点灯—— 白费蜡,癞蛤蟆还想吃天鹅肉,妄想!”听到这些话,想到爸 妈的暗无天日的脸,我常常深夜不能入眠。生活真是太没意思 了,人们说生命最可贵,我看生命就是受罪。有时我想到了死, 想一死了之。编辑姐姐,你能帮助我吗?
思考:看到这些数据后你有什么感受?
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考考你: (1)房屋着火怎么办? (2)不慎用利器将自己身体的某一部分严重划伤。 怎么办? (3)有人溺水怎么办?
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(1)房屋着火怎么办?
教你一招: 沿安全通道迅速离开房子。如果屋里充满了烟,应尽 量让身体贴近地面爬出屋外。如果你发现你寝室的门是热 的,说明火源在客厅。因此,不要打开你寝室的门。如果 你住在楼上,又不能从窗户逃生,那么就打开窗户,用床 单之类显眼的物体向楼外的消防人员发信号。然后,尽可 能地让身体贴近地面,等待救援。因为贴近地面的空气中 烟的含量最少,人可以生存的时间最长。
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(3)有人溺水怎么办?
教你一招: 你切莫企图跳入水中救他,除非你受过专门的救生训 练,而应该将救生圈或者其他任何可以漂浮的东西扔给他, 让他抱住并坚持住,然后,跑去叫人帮助。也可以找一根 树枝或者一根竹竿,抓住一头,人趴在岸边地上,让你的 朋友抓住树枝或竹竿的另一端将他拉向岸边。切记!你必 须肚皮向下趴在岸边,以避免落水者把你也拉入水中。
李苗
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思考讨论: (1)李苗产生苦恼的主要原因是什么? (2)请告诉她应该怎么走出困境。
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总结:
随着年龄增长、心智发育,我们更加关注 自己的内在感受。当某些内心需要得不到满足时, 有的人经不住一时的挫折,容易做出过激的行为, 甚至伤害自己的身体。成长中的我们,不能不珍 视自己的肉体生命。
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从中你能体会到什么? 中华民族在几千年的发展中谱写了自己的精神 史诗。作为中国人,我们每个人的精神生命都流淌 着民族文化的血脉,离不开优秀传统文化的滋养。 守护精神家园,我们不能丢失优秀的民族文化,需 要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。
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严峻的现实 全国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡,平 均每天有44名学生死于食物中毒、溺水、交通或安 全事故。这其中,除去那些不可预见的自然灾害和 人力不可抗拒的重大事故以外,约有80%的非正常 死亡,通过预防措施和应急处理是完全可以避免的。 专家惊呼:意外伤害正在成为我国青少年的第一杀 手!
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板块二:养护精神
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名言感悟
人不是单靠吃米活着的。 ——巴金《灯》
提示:我们的精神发育,需要物质的支持,但不完全受 物质生活条件和外部环境的制约。即使在物质贫乏、外 部环境艰苦的情况下,只要我们守住自己的心灵,仍然 可以看到真、善、美。相反,过度的物质追求、物质攀 比,容易使我们丧失对真、善、美的体验,丢失精神世 界的财富。
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(2)不慎用利器将自己身体的某一部分严重划伤。 怎么办?
教你一招: 如果伤口流血不止,应马上用干净布,例如毛巾等, 将伤口包紧。包紧的程度应能止住流血,但也不能太紧 以至于伤害了自己。然后,给家长或者邻居打电话请求 帮助。
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跨越千年
鲁迅曾说过,“中国自古以来就有为民请命的人,有舍身就 法的人……他们构成了中华民族的脊梁。”从“知其不可为而为 之”,为实现自己的政治理想而不辞辛劳,周游列国的孔丘,到 “虽九死其犹未悔”“路曼曼其修远兮,吾将上下而求索”,进 而愤而投江,以死明志的屈原;从“不为五斗米折腰向乡里小儿” 的靖节先生陶渊明,到“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜” 的谪仙人李白;从“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”“零落 成泥碾作尘,只有香如故”的陆游,到“臣心一片磁针石,不指 南方誓不休”“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的文天祥; 从“我以我血荐轩辕”的鲁迅,到“为中华之崛起而读书”的周 恩来……
1.关心自己的身体状况,养成健康的生活方式。 2.珍视自己的肉体生命。 3.能够进行基本的自救自护。 4.关注并养护自己的精神。
பைடு நூலகம்
板块一:爱护身体
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活动1:感悟格言 1.你有一万种功能,你可以征服世界,甚至改变人种, 你没有健康,只能是空谈。 2.智者要事业不忘健康,愚者只顾赶路而不顾一切。 3.人一生可以干很多蠢事,但最蠢的一件事,就是忽 视健康。
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教师提醒 从这几则格言中,我们对生命健康有了更多更深 的思考和感悟。守护生命首先要关注自己的身体。关 心身体的状况,养成健康的生活方式,是一种对生命 负责任的态度。
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活动2:请你帮助
亲爱的编辑大姐: 这些天,我烦躁不安,十分苦恼,甚至产生了轻生的念头。
第九课 珍视生命
第一框 守护生命
2016年6月7日下午,内蒙古自治区巴彦淖尔市 乌拉特前旗一名参加高考的女生从高楼上跳下,经抢 救无效身亡。经调查,跳楼女孩赵某某,系乌拉特前 旗第五中学高三学生。其父母称,女儿在下午14时许 离家。在其微信朋友圈中发现,14时30分,赵某某在 好友动态中编发“再见,这个世界”的留言。
思考:看到这些数据后你有什么感受?
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考考你: (1)房屋着火怎么办? (2)不慎用利器将自己身体的某一部分严重划伤。 怎么办? (3)有人溺水怎么办?
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(1)房屋着火怎么办?
教你一招: 沿安全通道迅速离开房子。如果屋里充满了烟,应尽 量让身体贴近地面爬出屋外。如果你发现你寝室的门是热 的,说明火源在客厅。因此,不要打开你寝室的门。如果 你住在楼上,又不能从窗户逃生,那么就打开窗户,用床 单之类显眼的物体向楼外的消防人员发信号。然后,尽可 能地让身体贴近地面,等待救援。因为贴近地面的空气中 烟的含量最少,人可以生存的时间最长。
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(3)有人溺水怎么办?
教你一招: 你切莫企图跳入水中救他,除非你受过专门的救生训 练,而应该将救生圈或者其他任何可以漂浮的东西扔给他, 让他抱住并坚持住,然后,跑去叫人帮助。也可以找一根 树枝或者一根竹竿,抓住一头,人趴在岸边地上,让你的 朋友抓住树枝或竹竿的另一端将他拉向岸边。切记!你必 须肚皮向下趴在岸边,以避免落水者把你也拉入水中。
李苗
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思考讨论: (1)李苗产生苦恼的主要原因是什么? (2)请告诉她应该怎么走出困境。
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总结:
随着年龄增长、心智发育,我们更加关注 自己的内在感受。当某些内心需要得不到满足时, 有的人经不住一时的挫折,容易做出过激的行为, 甚至伤害自己的身体。成长中的我们,不能不珍 视自己的肉体生命。
部编版《守护生命》优质课件1
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从中你能体会到什么? 中华民族在几千年的发展中谱写了自己的精神 史诗。作为中国人,我们每个人的精神生命都流淌 着民族文化的血脉,离不开优秀传统文化的滋养。 守护精神家园,我们不能丢失优秀的民族文化,需 要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。
部编版《守护生命》优质课件1
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严峻的现实 全国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡,平 均每天有44名学生死于食物中毒、溺水、交通或安 全事故。这其中,除去那些不可预见的自然灾害和 人力不可抗拒的重大事故以外,约有80%的非正常 死亡,通过预防措施和应急处理是完全可以避免的。 专家惊呼:意外伤害正在成为我国青少年的第一杀 手!
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名言感悟
人不是单靠吃米活着的。 ——巴金《灯》
提示:我们的精神发育,需要物质的支持,但不完全受 物质生活条件和外部环境的制约。即使在物质贫乏、外 部环境艰苦的情况下,只要我们守住自己的心灵,仍然 可以看到真、善、美。相反,过度的物质追求、物质攀 比,容易使我们丧失对真、善、美的体验,丢失精神世 界的财富。
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(2)不慎用利器将自己身体的某一部分严重划伤。 怎么办?
教你一招: 如果伤口流血不止,应马上用干净布,例如毛巾等, 将伤口包紧。包紧的程度应能止住流血,但也不能太紧 以至于伤害了自己。然后,给家长或者邻居打电话请求 帮助。
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跨越千年
鲁迅曾说过,“中国自古以来就有为民请命的人,有舍身就 法的人……他们构成了中华民族的脊梁。”从“知其不可为而为 之”,为实现自己的政治理想而不辞辛劳,周游列国的孔丘,到 “虽九死其犹未悔”“路曼曼其修远兮,吾将上下而求索”,进 而愤而投江,以死明志的屈原;从“不为五斗米折腰向乡里小儿” 的靖节先生陶渊明,到“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜” 的谪仙人李白;从“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”“零落 成泥碾作尘,只有香如故”的陆游,到“臣心一片磁针石,不指 南方誓不休”“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的文天祥; 从“我以我血荐轩辕”的鲁迅,到“为中华之崛起而读书”的周 恩来……
1.关心自己的身体状况,养成健康的生活方式。 2.珍视自己的肉体生命。 3.能够进行基本的自救自护。 4.关注并养护自己的精神。
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板块一:爱护身体
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活动1:感悟格言 1.你有一万种功能,你可以征服世界,甚至改变人种, 你没有健康,只能是空谈。 2.智者要事业不忘健康,愚者只顾赶路而不顾一切。 3.人一生可以干很多蠢事,但最蠢的一件事,就是忽 视健康。
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教师提醒 从这几则格言中,我们对生命健康有了更多更深 的思考和感悟。守护生命首先要关注自己的身体。关 心身体的状况,养成健康的生活方式,是一种对生命 负责任的态度。
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活动2:请你帮助
亲爱的编辑大姐: 这些天,我烦躁不安,十分苦恼,甚至产生了轻生的念头。
第九课 珍视生命
第一框 守护生命
2016年6月7日下午,内蒙古自治区巴彦淖尔市 乌拉特前旗一名参加高考的女生从高楼上跳下,经抢 救无效身亡。经调查,跳楼女孩赵某某,系乌拉特前 旗第五中学高三学生。其父母称,女儿在下午14时许 离家。在其微信朋友圈中发现,14时30分,赵某某在 好友动态中编发“再见,这个世界”的留言。