三节自然界中水2.ppt

；
(2)可以降低水的硬度的是 蒸馏 ；
(3)综合运用上述四项操作净水效果更好，其 先后顺序 静置、过滤、吸附、蒸馏 。
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我们知道工农业生产和日常生活都离不开水，特别现在随着 经济的发展、人口的增长和人民生活水平的提高，水的需求量 越来越大。我们一起来看看课本P52的图。
1、 水对人类生活和工农业生产的重要性
大水缸里可以用的水只 有一汤匙。
这这有有限限的的淡淡水水资资源源分分 布布均均匀匀吗吗？？
第三节 自然界中的水(2)
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●把江、河里的水引入自来水厂，
净化处理后可制成自来水。
●矿泉水中含有一些有
益于健康的元素。 ●蒸馏水是由水蒸汽冷 凝得到的纯ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ的水。
●海水含有氯化钠、氯
化镁等多种物质，不适 宜饮用.
请你思考这 些水的成分与 纯净水有什么 区别和联系。
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是纯净物，但自然界中几乎不
▲你在每天的日常生活中都用水做什么？ ▲水在工农业生产中的地位又如何呢？ ▲你能用一句话概括出水资源的重要意义吗？
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我们这里所说的水资源是指人类可直接利用的 淡水资源。水对人类这么重要，这样伟大，那现在
世界水资源的状况怎样呢？阅读以下两组资料分析水资
源是怎样的现状？
1、依据联合国最近几年的统计显示，目前世界上有80个国家 15万人面临淡水不足，其中26个国家的3亿多人完全生活在缺 水的状态中，估计到2025年，世界人口将达到80亿，将有28 亿人面临饮水困难。
2、中国人均淡水资源为2400立方米/人*年，仅为世界人均量 的1/4，居世界第109位。中国已被列入全世界人均水资源13个 贫水国家之一。全国600多个城市中有一半以上的城市不同程 度地缺水，其中108个城市严重缺水。
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我们修养生息的地球，虽然有71%的面 积为水所覆盖，但其中97.5%的水是咸水, 无法饮用。在余下的2.5%的淡水中，有87% 是人类难以利用的两极冰盖、高山冰川和 永冻的积雪。人类真正能够利用的是江河 湖泊以及地下水中的一部分，约占地球淡 水总量的0.26%。有人比喻说,在地球这个
3、滤纸要低于漏斗的边缘，漏斗中液体的液面 要低于滤纸的边缘（二低）
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1、请指出右图过滤装置中的 两处明显错误： (1)
没有用玻璃棒引流
(2)
漏斗下端的管口没有紧贴承接滤 液的烧杯的内壁
2、如何对一杯浑浊的天然水进行处理？
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一、向水中加入某些净水剂如明矾，利用明矾溶
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3、硬水和软水的区分方法：
(1)加热或长久放置后有水垢产生的水是硬水。 (2)向水中加肥皂水，泡沫很少的水是硬水，有大量 泡沫出现的水是软水。
4、硬水软化的方法：
(1)生活中通过将水煮沸或暴晒。 (2)实验室里用制取蒸馏水的方法。
对于只含有固体小颗粒的浑浊的水，我们 可以自己动手净化
于水后生成的胶状物对杂质进行吸附，使
杂质沉降来达到净水的目的，再采用某种方法 使沉淀物与水分离。
二、将烧杯中的水静置一段时间，使水中的一
些不溶性固体杂质沉降下来，然后再将固体
与水分开。
三、通过加热使水沸腾成水蒸气，然后使水蒸 气冷凝成蒸馏水，从而除去水中的杂质。
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当你打开水龙头的时候
存在纯净的水。我们日常生活使用 的各种水中都或多或少含有一些杂 质和细菌，不宜直接饮用。因此，
需要对水进行净化处理。
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●
1、实验室有两瓶无色透明液体， 其中一瓶是蒸馏水，另一瓶是氯 化钠溶液，通过下面的实验，能 将它们区别开来吗？
从瓶中各取10mL液体， 分别加到两只蒸发皿中， 用酒精灯加热，并用玻璃 棒搅拌，直接水被蒸发干。
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●
2、在两只烧杯中各加 入20mL蒸馏水，在一 只烧杯中再加入少量氯 化钙，搅拌使它完全溶 解。再在两只烧杯中各 加入一些肥皂水，搅拌，
观察比较两只烧杯中发 生的现象。
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从上述实验我们可以看到，由于水能溶解很
多物质，某些外观看来与纯净的水几乎没 有什么不同的水，也有可能含有杂质。
你可知道自来水是怎么生产出来的吗？ 下图可以简单说明自来水的一般生产过程
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我提出几个实验中出现的问题看 看同学可以可以回答吗？
问题一、过滤后，滤液仍然浑浊可能的原 因有那些？ (1)滤纸破损；
(2)滤液边缘高于滤纸边缘；
(3)仪器不干净等。
对仍浑浊的滤液应再过滤一次，直到澄
清为止。
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怎么我们用那么多的肥皂或洗衣粉都不起泡沫的？ 而且易起浮渣 的？
我的衣服什么时候才可 以把泡沫洗清？
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1、定义：含有较多可溶性钙、镁化合物的 水叫硬水；不含或含较少可溶性钙、镁化合 物的水叫软水。
2、硬水给生活和生产带来的危害：
(1)用硬水洗衣服既浪费肥皂，也洗不净衣物， 时间长了会使衣物变硬。 (2)烧锅炉，用硬水易使锅炉内结水垢，不仅 浪费燃料，严重时可能引起爆炸
知道怎么区分它们吗？
（讨论分析、阅读课本P49。 小结知识点）
一些地区的天然水溶有较多含钙、镁物质的水是硬水。 长期饮用硬水对人体健康不利，一些工业用水也不能用硬 水，硬水经过处理，可以消除不利的影响。
饮用水要澄清透明，不含细菌等人体有害的物质。对于 含有固体小颗粒的浑浊的水，可以自己动手净化。
注意：蒸发的操作要领
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问题二、 天然水经过沉淀、过滤、 吸附等净化处理后，得到的水是否 为纯净物?为什么?
不是；因为经过上述操作处理后除去的主要 是不溶性杂质，水中还有许多可溶性杂质。
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问题三、对于静置、吸附、过 滤、蒸馏等净化水的操作中
(1)上述操作中，净化程度由高到低的顺序
是 蒸馏、吸附、过滤、静置
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●
P50（阅读课本过 滤操作的要求。
看老师操作）
观察 现象：
1、加明矾稍静置后有什么现象？要注意过滤
2、过滤后的液体还浑浊吗？
操作的要求： 一贴、二低、
3、滤纸上有物质吗？
三靠
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●
过滤操作要求
1、组装过滤器，滤纸与漏斗内壁
要紧贴（一贴）
2、过滤时，玻璃棒要轻靠三层滤纸的一边；液 体应沿玻璃棒注入漏斗中，漏斗末端应紧贴烧 杯内壁（三靠）