沪教版九年级化学上册第2章第3节自然界中的水3

***过滤后，观察发现，滤液仍然浑浊，可能的原因是什么？ ① 滤纸破损 ② 液面高于滤纸上边缘，使得液体从滤纸和漏斗间流 过，没有起到过滤作用 ③ 仪器没有洗干净
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5）过滤的应用
过滤是混合物分离的方法之一，适用于固体与液体的分离， 两种固体的混合物（一种固体易溶于水，另一种固体难溶于 水）常用加水溶解再过滤的方法分离。
失败 倾倒液体时，烧杯 要紧靠玻璃棒。 防止液体溅到漏斗外
玻璃棒下端要紧靠 防止戳破滤纸并充分 在三层滤纸上。 过滤
漏斗末端紧靠在 烧杯内壁
防止液体溅出
玻璃棒作用：引流，防止液体冲破滤纸或溅出。7
***过滤需要用到那些仪器？ 漏斗、玻璃棒、烧杯、铁架台（带铁圈）
***操作过程中，如果发现过滤速度太慢，可能是什么原因？ 滤纸没有紧贴漏斗壁，残留的气泡减缓了过滤的速度
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失去标签的两只细口瓶中分别盛有蒸馏水和 氯化钙溶液，你能鉴别它们吗？
方法:在两个烧杯中各加入20ml蒸馏水，在一个烧 杯中再加入少量氯化钙，搅拌使其完全溶解。再在两
个烧杯中各加入一些肥皂水，搅拌。易起浮渣（或 泡沫较少）的是氯化钙溶液，易起泡沫的是 蒸馏水。
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2、硬水和软水 （1）定义
溶有较多含钙、镁物质的水是硬水； 不含或溶有较少含钙、镁物质的水是软水。 （2）区别 加入肥皂水，如果产生泡沫很少，形成白色垢状物 的水是硬水，否则是软水。
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6、指出右图中的错误: ⑴ 未用玻璃棒引流 。 ⑵ 漏斗的下端未紧靠烧杯内壁 。
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➢目的：让颗粒较大的不溶的杂质沉到水底。 ➢缺陷：不能去除悬浮在水中及浮于水面的固体物质。
（2）吸附沉淀 在水中加入净水剂（絮凝剂）明矾，利用明矾溶于水
后产生的胶状物可以吸附水中的悬浮杂质而沉降，从而达 到净化水的目的。
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2、过滤 除去较小固体颗粒பைடு நூலகம்
1）定义：过滤是把不溶于液体的 固态物质跟液体分离的一种方法。
当今，人类应该采取哪些措施来保护水资源？
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由水滴、人手和地球变形构成。 绿色的圆形代表地球，象征节约用水 是保护地球生态的重要措施。 标志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母 JS的变形，寓意节水：人人动手节约每一滴水；手又像 一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河。
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水 将 是 我 们 的 眼 泪 ！
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因为水质的不同，有的天然水过滤后是无色透 明的，有的水却有异味或色素，你有办法解决吗？
三、吸附
吸附剂：活性炭 活性炭具有疏松多孔的结构，有强大
的吸附作用。
活性炭层不仅可以过滤掉不溶性杂质， 还可以利用它的强吸附性，吸附色素 和一些可溶性杂质，除去异味。
木炭吸附溶液中的色素 .wmv
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（3）吸附
资 源 ， 那 么 最 后 一 滴
如 果 不 爱 护 宝 贵 的 水
别让眼泪成为地球上的最后一滴水！
水和我们息息相关
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1．我们每天都离不开水，你认为下面对水的认识正确的 是（ D ） A.地球被称为“水星”，所以水是取之不尽，用之不竭的 B.凡是无色透明的水都能喝 C.经过净化、消毒的自来水是纯净物 D.工业三废和生活污水的任意排放，农药化肥的任意施
第三节 自然界中的水
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50年代淘米洗菜， 60年代洗衣灌溉, 70年代水质变坏， 80年代鱼虾绝代， 90年代身心受害
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从池塘里获得的水： 从池塘里获得的水：
颗粒较大的不溶性的杂质 颗粒较小的不溶性的杂质
微生物 可溶性的杂质
你知道水里有哪些杂质吗？ 如何净化？
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一、净化水的方法
1、沉降 除去较大固体颗粒 （1）静置沉降
例1：下列各组混合物可用过滤法分离的是： A、食盐和泥沙 B、食盐水 C、铁粉和铜粉 D、酒精和水 例2：实验室用氯酸钾和二氧化锰共热制取氧气后的固体剩 余物中含有氯化钾和二氧化锰（氯酸钾完全分解），如果 要分离得到纯净干燥的二氧化锰，应如何操作？（氯化钾 易溶于水，二氧化锰不溶于水）
固体剩余物
纯净干燥的 二氧化锰
用，都会造成水的污染
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2. 自然界中几乎不存在纯净的水，若要对自然界中是水 进行净化处理，其中净化程度最高的方法是（ D ）
A．吸附 B．沉降 C．过滤 D．蒸馏
3.下列净化水的操作过程中，发生化学变化过程的 （）
A、沉淀 B、消毒 C、过滤 D、蒸馏
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4.关于硬水的叙述，不正确的是（ C ） A .硬水可以软化为软水 B .硬水与肥皂作用不易起泡沫 C .硬水通过过滤可转化得到软水 D .硬水中含有较多的可溶性钙，镁化合物
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除了使用肥皂水，我们还可以用什么方法去检验？ 把一滴水在表面皿玻璃上蒸干，看有没有残余物。
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（3）硬水的危害 ①用硬水洗衣服既浪费肥皂，也洗不净衣物，时间长了会 使衣物变硬。
②烧锅炉，用硬水易使锅炉内结水垢，不仅浪费燃料， 严重时可能引起爆炸。 （4）硬水软化的方法:煮沸或蒸馏
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水在自然界的存在
（通氯气 或其他）
（明矾或其他） （细沙和鹅卵石）
小结：河水通过_沉__淀__、 _过__滤_、 吸__附__、_消__毒__后变 成自来水。
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自来水厂里的水在运送过程中，还会有一些细菌 混进水中，所以从水笼头里流出来的水仍然要煮沸消 毒后再喝。
净化水的过程中哪一步骤发生了化学变化？ 消毒剂通过强氧化性破坏细菌细胞结构或使蛋白 质变性,故为杀菌消毒的过程中发生了化学变化。
带 活 性 炭 的 简 单 饮 水 机
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自制简易净水器
天然水的净化.wmv
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过滤后的水能直接饮用吗？为什么？
四、杀菌消毒 常用的杀菌消毒的方法： 1 煮沸:最简单最可靠的消毒方法 2 加入消毒剂：氯气、二氧化氯、漂白粉 经过杀菌消毒后的水可以供我们使用了吗？
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自来水的一般生产过程
自来水的生产过程.wmv
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水与人类的关系
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主要污染源
1、工业生产中的“三废”的任意排放 2、生活污水的任意排放 3、农业生产中的农药化肥的不合理施用
消除污染源
1、工业 “三废”经过处理再排放 2、生活污水经过处理再排放 3、农业上合理施用农药化肥
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爱护水资源，我们应做到：
1
防，止水污染
2__________。节约用水
目的：将不溶于水的固体与水分离。
2）原理：过滤时，液体穿过滤纸 上的小孔，而固态物质留在滤纸上， 从而使固体和液体分离。
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3）操作
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4）操作要点过滤.wmv
滤纸紧贴漏斗内壁， 加快过滤速度 中间不能留有气泡
滤纸边缘低于漏 防止液体从漏斗边流出 斗边缘
防止液体从滤纸和漏斗 液面低于滤纸边缘 壁的间隙流下，使过滤
用蒸馏的方法得到的水是蒸馏水（纯水）
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净
不溶性杂质
化
程 沉降
度
由
过滤
低 吸附 到
高 杀菌消毒
蒸馏
可溶性杂质
微生物
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失去标签的两只细口瓶中分别盛有蒸馏水和氯化 钠溶液，你能鉴别它们吗？
方法：从瓶中各取10ml液体，分别加到两个蒸发 皿中，用酒精灯加热，并用玻璃棒搅拌，直至水被
蒸干。若有固体物质析出，则为氯化钠溶液。
地球上水总量估计有2×1018 t，海洋总面积约 为3.6×108 km2，占地球表面积的71%，地球上水的 总量约有13.6×108 km3，其中97.5%在海洋中、 2.15%是冰山和冰川，人们可以利用的淡水只有0.65% 左右。
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人们的生活离不开水，世界上用于农业的淡水占 人类消耗淡水总量的60%－80%。工业上要用大量的水 来洗涤、溶解、加热或冷却，并用水作原料来制化肥 等产品。水还要用于发电、运输等。
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自然界的水通过沉淀、过滤、吸附、杀菌消毒后变 澄清了，水里面的杂质是不是都被除去了呢？
五、蒸馏
蒸馏:利用互溶的液体混合物中各组分沸点不同进行分离提 纯的方法（净化程度最高）。
通过蒸馏，可以把 沸点不同的物质从混合物中分离出来（如
工业制氧气），也可以把
挥液体发与性溶解在液体中的
杂质分离不开来挥发性