从文言文中学比喻论证和对比论证

——《 论 “ 从 谏 如 流 ” 》
遭遇挫折，笑对痛苦
• 人生在世不如意者常八九。百世沧桑，不知 有多少心胸狭隘之人因受挫折放大痛苦而一蹶不 振；人世千年，更不知有多少意志薄弱之人因受 挫折放大痛苦而志气消沉；万古旷世，又不知有 多少内心懦弱之人因受挫折放大痛苦而葬身于万 劫不复的深渊……因此，面对挫折，我们不应放 大痛苦，而应直面人生，缩小痛苦，直至成功的 那一天。 • （第一段，扣题快，且有文采）
《遭遇挫折，笑对痛苦》
提纲
中心论点： 面对挫折，我们不应缩小痛苦，才是明智的选择。
王勃
反面论据： 分论点：因一时受挫而放大痛苦，将会终身遗憾。
刘备 总结归纳全文：遭遇挫折，不应放大痛苦
引论（提出中心论点）
• 本论 •
正反对照式结构模式
比喻论证思维训练
蝴蝶要历经从卵到毛虫再到蛹等多次不同 的生命磨难，才能最终破茧而出变成蝴蝶， 绽放美丽。 人的一生也不可避免地会经历各种挫折、 失败，才能最终使自己坚强成熟，脱颖而 出，获得成功。
房子是应该经常打扫的，不打扫就会积满 灰尘；脸是应该经常洗的，不洗也会灰尘 满面。 人的心灵也要经常清理，才能保持入生命 之初的那种纯洁、明净，否则就会让自私、 残忍等各种垃圾占据。
• 遭遇挫折，缩小痛苦，才是明智的选择。 “老当亦壮， 宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。”初唐四杰 之一的王勃，可谓“时运不济，命途多舛”，然而直面 挫折，他却能达人知命，笑看人生。试想，如果王勃没 有开朗豁达的胸襟，他哪能吟出“海内存知己，天涯若 比邻”的千古绝唱？ （从正面用例）
相反，若一味沉迷于挫折的痛苦中；结果将 不堪设想。
1、 比喻描绘型 • 信念是夸父逐日时不停的脚步，信 念是雨中航行时对岸不灭的灯塔，信念 是狂风肆虐时苍鹰不停歇的翅膀。拥有 信念，一根小小的火柴，可以点亮一片 心空；拥有信念，一片小小的绿叶，可 以装点整个春天；拥有信念，一叶扁舟， 可以惊动一片海洋。
2、喻议分开型 • (1) 先喻后议: 千里之途，是一步一步走 出来的，没有一步之行，便无千里之功； 万丈高楼，是一砖一砖垒起来的，没有 一砖之垒，就无万丈之效(摆借体)。把教 育比做大厦（联），是先有基础，后有 上层。小学六年，初中三年，这九年义 务教育，就是国家教育大厦的基础部分 „„（析）
学习需要积累
水滴石穿，绳锯木断 冰冻三尺，非一日之寒 积土成山，风雨兴焉 九层之台，起于垒土
正面论点1+正面论据＋分析论证 反面论点2+反面论据＋分析论证
结论（通过正反对照进行总结，表明正确观 点，照应全文）
最新素材： 1.2018年10月23日，港珠澳大桥通车。全长 45公里，宽458米，是投资最大施工难度最 大的桥岛隧工程，历时九年多。 2.翟天临在直播中回答网友问题时不知“什 么是知网”引起学术不端风波，将撤销翟 天临博士学位。
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刘备面对失去二弟的挫折，因结义之情无法 释怀，放大痛苦，结果在痛苦中作出错误决定， 贸然出兵伐吴，落得“白帝托孤”的千古悲剧， 可悲可悲！（从反面用例）
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前事不忘，后事之师。古人已经为我们作出 太多的榜样，也留下了太多的遗恨。在现在竞争 日益加剧的社会里，挫折无处不在，若因一时受 挫而放大痛苦，将会终身遗憾。遭遇挫折，就当 它为一阵清风，让它从你耳边轻轻吹过；遭遇挫 折，就当它为一阵微不足道的小浪，不要让它在 你心中激起惊涛巨波；遭遇挫折，就当痛苦是你 眼中的一颗尘粒，眨一滴泪，就足以将它淹没。 （从反面分析、论证） • 遭遇挫折，不应放大痛苦，擦一擦额上的汗， 拭一拭眼中欲滴的泪，继续前进吧！相信总有一 天会看见蓝蓝的天，白白的云，青青的草，还有 你嘴角边甜甜的笑……（结尾，语言形象）
从古代议论文中学 对比论证和比喻论证
对比论证
用相反或相对的两方面事实或道 理论证论点的论证方法。
对比可以是两个不同的事 物，也可以是一个事物的 两个不同方面。
对比论证法范例
商纣王自高自大，一意孤行，最终落得 个葬身火海的下场；唐太宗虚心纳下，开 创了“贞观盛世”；楚怀王闭目塞听，弃 屈子的诤谏于不顾，落得个客死他乡的结 果；齐威王善于纳谏，门庭若市，赢得诸 侯朝拜。这样的事例不胜枚举，同是帝王， 为何结局如此不同？由此看来，“从谏如 流”势在必行!
比喻论证
• “比喻论证”就是借其它人、事、物中蕴 含的道理来论证自己的观点。本体就是 自己所要传扬的某种思想观点。 • 比喻论证分为比喻描绘和比喻说理两种 形式。
比喻论证文字操作三字经
• A、摆。或先摆出借体 • B、联。就是把本体与借体联系在一起 • C、析。就是紧扣观点，剖析本体与借 体中的义理。
• 按锁配钥匙，锁锈先膏油。把思想问题 比做锁，是先有锁，后配钥匙。对很落 后、很难办的人，转化得有个过程，得 先点一点儿油，慢慢再捅。不然，不是 把锁捅坏了，就是把钥匙弄断了。
• “按锁配钥匙，锁銹先膏油”一句，是摆， 先摆出“借体”；“把思想问题比做锁， 是先有锁，后配钥匙”，是联，把“思 想问题”与“锁”紧紧联在一起；以下 文字是析，“对很落后、很难办的人， 转化得有个过程，得先点一点儿油，慢 慢再捅”一句是正面剖析，“不然，不 是把锁捅坏了，就是把钥匙弄断了”一 句是反面剖析。
——《论“从谏如流”》
对比论证法范例
商纣王自高自大，一意孤行，最终落 得个葬身火海的下场；唐太宗虚心纳下， 开创了“贞观盛世”；楚怀王闭目塞听， 弃屈子的诤谏于不顾，落得个客死他乡 的结果；齐威王善于纳谏，门庭若市， 赢得诸侯朝拜。这样的事例不胜枚举， 同是帝王，为何结局如此不同？由此看 来，“从谏如流”势在必行!
中心论点：“有双赢才能共辉煌” 即使自己是一枝娇艳美丽的牡丹 , 也应明白 , 一枝独放不是春天 , 春天应是万紫千红的世界。 即使自己是一颗傲然挺立的孤松 , 也应明白 , 一株独秀不算英雄 , 成行成排的树木才是遮风 挡沙的坚固长城。 即使自己是一支整装待发的帆船 , 也应明白 , 一船独行不算风景 , 千帆竞发才能显示大海的 壮阔。 ―― 2005 山东高考满分作文《双赢 , 你我共辉煌》
• 先议后喻 逆境能压倒弱者，也能造就强 者。在逆境中同困难搏击，能磨练意志， 强化毅力，提高才智，培养崇高品德(摆 观点)。青松之所以能在风暴的袭击下傲 然挺立，是因为它是在与风暴和雷霆的 搏击中生长起来的；温室里的花朵之所 以一遇风霜就枝零花落，是因为它们从 未经受过风霜雨雪的考验(联)。锋从磨砺 出，逆境造强者。不磨不利，不炼不纯， 不锤不坚.（析）