无机化学实验基本操作和基本常识专业知识讲座
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通过做实验我们要达到以下四个目的： 1、 掌握大量物质变化的第一手感性知识，进一步熟悉元素及其
化合物的重要性质和反应，掌握重要化合物的一般制备、分 离和鉴定检测方法，加深对理论课中基本原理和基础知识的 理解掌握。 2、 掌握化学实验的技术，培养独立工作能力和独立思考能力， 如独立准备和进行实验的能力，细致观察和记录现象，归 纳 、 综合、正确处理数据的能力。 3、 培养实事求是的科学态度，准确、细致、整洁等良好的科学 习惯以及科学的思维方法，培养敬业和一丝不苟的工作精神， 养成良好的实验室工作习惯。 4、了解实验室工作有关知识，如实验室的各项规则，实验工作 的基本程序，实验室的布局，试剂、物资的管理；实验可能 发生的一般事故及其处理；实验室管理的一般知识等。
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第二部分 怎样做好无机化学实验
一、明确实验的意义和目的 二、掌握学习方法 三、遵守实验守则 四、注意实验安全 五、实验室的应急处理
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第三部分
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光电分析 天平 TG328B
电 导 仪
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7220型分光光度计
酸 度 计
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常压过滤基本操作：
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一、 实验目的
1、 通过对氯、溴、碘及其化合物性质的验证，掌握试管实验的正确操作方法
；
观察归纳元素及其化合物性质变化规律。
2、 通过实验掌握IV、V族金属元素氢氧化物及其水合物的酸碱性、氧化－还
3、 绝对不允许随意混合各种化学药品，以免发生意外事故
第三部分 如何写好实验报告
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一、实验报告的要求
• 学生必须当堂(或指定的时间内)用专用实验报 告纸写好实验报告，由课代表收齐交给指导老 师。（实验前要充分预习，并按要求写出预习 报告，实验后将现象、数据、结论等填写入预 留空白，经整理即成正式报告。）
第一部分 无机化学实验基本操作
一、无机化学实验常用仪器介绍 二、无机化学实验常用仪器的使用
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第二部分
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1、常用玻璃当之仪处器，请联系本人或网站删除。
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2、常用仪器设备 本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不 当之处，请联系本人或网站删除。
原
• 实验报告要记载清楚、结论明确、文字简练、 书写整洁。不合格者指导老师可令其重做。
• 实验现象或数据必须是自己实验的真实记录， 严禁弄虚作假或抄袭他人结果。
• 不同类型实验，按不同格式书写。
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化学实验课的学习方法大致有以下三个步骤： 1、 预习 预习应做到：认真阅读实验教材、有关教科书和 参考资料，查阅有关数据；明确实验目的和基本原理；了解 实验的内容和实验时应注意的地方；熟悉安全注意事项；写 出预习实验报告。 2、 实验 实验要求做到以下几点：认真操作，细心观察实 验现象，并及时、如实地做好详细记录；实验过程中应勤于 思考，仔细分析，力争自己解决问题；实验过程中应保持肃 静，严格遵守实验室工作规则。 3、实验报告 实验报告要求：实验报告的书写应字迹端正，简明扼要， 整齐清洁，决不允许草率应付甚至抄袭编造。
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实验室安全守则：
1、 不要用湿的手、物接触电源。水、电一经使用完毕， 就立即关闭水龙头开关和电闸。点燃的火柴用后立即 熄灭，不得乱仍。
2、 严禁在实验室内饮食、吸烟，或把食具带进实验室。 实验完毕，必须洗净双手。
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实验守则：当之处，请联系本人或网站删除。
1、 实验前一定要做好预习和实验准备工作。 2、 实验时要集中精力，认真操作，仔细观察，积极思考， 如实详细的做好记录。 3、 实验中必须保持肃静，不准大声喧哗，不得到处乱走。 不得无故缺席。 4、 爱护公共财物，小心使用仪器和实验设备，注意节约 水、电和化学试剂。每人应取用自己的仪器，不得随意动用他 人的仪器；公共仪器和临时公用的仪器用毕应洗净，并立即送 回原处。如有损坏，必须及时登记补领。 5、 实验台上的仪器应整齐的放在一定的位置上，并经常 保持实验台面的清洁。每次实验后由学生轮流值日， 负责打扫和整理实验室，并检查水龙头、门、窗是否 关紧，电闸是否关闭。
二、实验报告的格式
• 测定实验 • 元素及化合物性质的实验 • 制备实验 • 综合、设计性实验
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结束
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实验三 醋酸解离平衡常数的测定
一、实验目的 1.了解pH计（酸度计）的使用方法 2.了解和掌握应用pH法测定弱酸解离常数的方法 二、实验原理： 三、实验仪器及试剂： 四、实验步骤（内容）： 五、实验数据及处理： 按照实验教材的记录内容和格式记录有关实验数据，注 意准确保留有效数字。计算过程及使用的计算公式。 六、问题与讨论 计算出相对误差值，讨论造成误差的原因及实验中存在 的问题。 七、思考题
化合物的重要性质和反应，掌握重要化合物的一般制备、分 离和鉴定检测方法，加深对理论课中基本原理和基础知识的 理解掌握。 2、 掌握化学实验的技术，培养独立工作能力和独立思考能力， 如独立准备和进行实验的能力，细致观察和记录现象，归 纳 、 综合、正确处理数据的能力。 3、 培养实事求是的科学态度，准确、细致、整洁等良好的科学 习惯以及科学的思维方法，培养敬业和一丝不苟的工作精神， 养成良好的实验室工作习惯。 4、了解实验室工作有关知识，如实验室的各项规则，实验工作 的基本程序，实验室的布局，试剂、物资的管理；实验可能 发生的一般事故及其处理；实验室管理的一般知识等。
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第二部分 怎样做好无机化学实验
一、明确实验的意义和目的 二、掌握学习方法 三、遵守实验守则 四、注意实验安全 五、实验室的应急处理
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一、 实验目的
1、 通过对氯、溴、碘及其化合物性质的验证，掌握试管实验的正确操作方法
；
观察归纳元素及其化合物性质变化规律。
2、 通过实验掌握IV、V族金属元素氢氧化物及其水合物的酸碱性、氧化－还
3、 绝对不允许随意混合各种化学药品，以免发生意外事故
第三部分 如何写好实验报告
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一、实验报告的要求
• 学生必须当堂(或指定的时间内)用专用实验报 告纸写好实验报告，由课代表收齐交给指导老 师。（实验前要充分预习，并按要求写出预习 报告，实验后将现象、数据、结论等填写入预 留空白，经整理即成正式报告。）
第一部分 无机化学实验基本操作
一、无机化学实验常用仪器介绍 二、无机化学实验常用仪器的使用
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第二部分
本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不
1、常用玻璃当之仪处器，请联系本人或网站删除。
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• 实验报告要记载清楚、结论明确、文字简练、 书写整洁。不合格者指导老师可令其重做。
• 实验现象或数据必须是自己实验的真实记录， 严禁弄虚作假或抄袭他人结果。
• 不同类型实验，按不同格式书写。
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化学实验课的学习方法大致有以下三个步骤： 1、 预习 预习应做到：认真阅读实验教材、有关教科书和 参考资料，查阅有关数据；明确实验目的和基本原理；了解 实验的内容和实验时应注意的地方；熟悉安全注意事项；写 出预习实验报告。 2、 实验 实验要求做到以下几点：认真操作，细心观察实 验现象，并及时、如实地做好详细记录；实验过程中应勤于 思考，仔细分析，力争自己解决问题；实验过程中应保持肃 静，严格遵守实验室工作规则。 3、实验报告 实验报告要求：实验报告的书写应字迹端正，简明扼要， 整齐清洁，决不允许草率应付甚至抄袭编造。
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实验室安全守则：
1、 不要用湿的手、物接触电源。水、电一经使用完毕， 就立即关闭水龙头开关和电闸。点燃的火柴用后立即 熄灭，不得乱仍。
2、 严禁在实验室内饮食、吸烟，或把食具带进实验室。 实验完毕，必须洗净双手。
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1、 实验前一定要做好预习和实验准备工作。 2、 实验时要集中精力，认真操作，仔细观察，积极思考， 如实详细的做好记录。 3、 实验中必须保持肃静，不准大声喧哗，不得到处乱走。 不得无故缺席。 4、 爱护公共财物，小心使用仪器和实验设备，注意节约 水、电和化学试剂。每人应取用自己的仪器，不得随意动用他 人的仪器；公共仪器和临时公用的仪器用毕应洗净，并立即送 回原处。如有损坏，必须及时登记补领。 5、 实验台上的仪器应整齐的放在一定的位置上，并经常 保持实验台面的清洁。每次实验后由学生轮流值日， 负责打扫和整理实验室，并检查水龙头、门、窗是否 关紧，电闸是否关闭。
二、实验报告的格式
• 测定实验 • 元素及化合物性质的实验 • 制备实验 • 综合、设计性实验
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实验三 醋酸解离平衡常数的测定
一、实验目的 1.了解pH计（酸度计）的使用方法 2.了解和掌握应用pH法测定弱酸解离常数的方法 二、实验原理： 三、实验仪器及试剂： 四、实验步骤（内容）： 五、实验数据及处理： 按照实验教材的记录内容和格式记录有关实验数据，注 意准确保留有效数字。计算过程及使用的计算公式。 六、问题与讨论 计算出相对误差值，讨论造成误差的原因及实验中存在 的问题。 七、思考题