高中通用技术必修一3.1 设计的一般过程

四、测试、评估及优化
• （一）测试：
• 检验产品在操作、使用过程中，在结构和技 术性能等方面能否达到预定的设计要求。
• （承重、稳定性）
• （二）评估：
对各个方案的结构稳固、造型、制作难度、 自重、体积、携带、成本等方面进行评估。
• （三）优化：
分析测试和评估的具体记录，同时听取用 户、专家等的意见进行改正。
B.采用木板、木棍材料的方案草图
C.采用五夹板材料的方案草图 D.采用其他材料的方案草图
（五）、方案筛选 对提出的几个设计方案,依据一定的原则,对方 案进行筛选.
方案C3比较符合设计要求.
三、制作模型或原型
(1)绘制图样 (2)制作模型或者原型(缩小\简化)
制作过程分解图
用高密度板做的一张凳子
采用折叠式
（三）、方案构思
根据设计要求，大胆 材料
构思，挖掘创造潜力，结构（画草图、做模型）
提出多个设想。
连接方式（画草图、做模型）
材料
结构
连接 方式
（四）、方案呈现
对设计方案进行综合 A.采用瓦楞纸材料的方案草图 B.采用木板、木棍材料的方案草图 C.采用五夹板材料的方案草图 D.采用其他材料的方案草图
第三章 设计过程、原则及评价
播放神六成功发射和回收的影片或图片.
• 我们今天还没有能力搞宇宙飞船的研究,我们从最简单的小 凳子开始了解技术设计的一般过程.
3.1设计的一般过程
一、发现与明确问题 二、制定设计方案 三、制作模型或原型 四、测试、评估及优化 五、产品的使用和维护
一、发现与明确问题
• 正确使用和维护可以使产品更好地满足人们的需求,并能延长其使用寿命 • 如何设计使用说明书
设计过程示意图
设计是一个动态发展的过程,在设计中有些 步骤之间可能出现一定的循环.
需
设
方模
测
求
计
案型
试
调来自百度文库
分
构制
和
查
析
思作
评
估
设计必须从调查需求、分析信息、发现与明确需要解 决问题开始，提出设计项目，明确设计要求。
讨论： 陈晨发现了什么问题？ 产生了什么需求？
明确需求和设计要求: 便携式小凳的设计要求是什么？ 怎样写一份设计要求？
问题：便携式小凳的设计要求是什么？
⑴ 用户群体以及作用 儿童外出休息时使用，携带方便 ⑵ 外形、结构、材料等要求
• （增加结构强度、美化外观）
优化： 分析测试和评估的具体记录，同时听取用户、专家等的意见进行改正。
（增加结构强度、美化外观）
五、产品的使用和维护
正确使用和维护可以使产品更好地满足人们的需求, 并能 延长其使用寿命
如何设计使用说明书：
1、产品介 绍
2、产品结 构
3、技术指 标
4、使用方 法
（五）、产品的使用和维护
（一）收集信息
可以通过用户调查、专家咨询、查阅图书资料、收 听收看广播电视、浏览互联网等收集信息。
（1）收集有关各类凳子的资料 （2）收集有关各类便携、折叠、组合式凳子的资料
（3）查阅人机工程学的有关资料 （4）观看有关坐具的手工生产和机械化生产的音
像资料 （5）访问木工师傅，了解他们制作凳子的经验 （6）凳子尺寸
（二）设计分析
设计分析
人 对象、体重、身高等。 物 功能、构造、材料等。 环境 位置、地面、文化、安全等。
结构稳固 易于制作 材料(选择)
自重轻
体积小 结构(稳固)
携带方便
成本不高 于5元
携带(方便)
选用轻质材料
选用易加工材料
选用废旧材料(月饼 盒) 扩大支撑面 采用榫接方式连接
采用插接方式连接 尽量缩小体积 采用可拆卸式
结构稳固,最大承重70千克，自身质 量不大于1千克, 体积小，能放入学 生书包 ⑶ 制作难度、成本等 制作简单，材料成本不高于5元
二、制定设计方案
（一）收集信息 （二）设计分析 （三）方案构思 （四）方案呈现 （五）方案筛选
应明确: 1.运用不同的材料、结构可以产生不同的设计方案。 2.任何设计方案都有改进的可能性，好方案决不会仅有一个。