特殊三角形复习课教学案
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八年级数学《特殊三角形》复习学案(主备课教师:姚雅容)
一、复习目标
1、了解相关概念;
2、掌握等腰三角形、等边三角形和直角三角形的性质及其判定方法;并
会根据特殊三角形的有关知识进行简单的推理和计算;
3、掌握直角三角形全等的判定方法。
二、知识梳理
1、什么叫等腰三角形?什么是等边三角形?什么是直角三角形?
2、等腰三角形的性质:(1);
(2);
(3);
3、等腰三角形的判定:(1);
(2)。
4、等边三角形的性质:(1);
(2);
(3)
5、等边三角形的判定方法有哪些?
6、直角三角形的性质:(1);
(2);
(3)直角三角形中,30°角所对的直角边等于斜边的;
(4)勾股定理:。
7、直角三角形的判定:
(1)有两个角的三角形是直角三角形;
(2)如果三角形中两边的等于第三边的平方,那么这个三角形是直角三角形。
8、怎样判定两个直角三角形全等?
9、角的内部,到角两边距离相等的点,在这个角的上。
三、例题解析
例1 在△ABC中,AB=AC,BD是AC边上的高,且∠ABD=30°,则∠BAC =
例2 如图,在△ABC中,DE∥BC,∠ADE =∠AED,G为BC的中点。
试判断△DEG的形状,并说明你的理由。
例3 如图,在正方形ABCD中,E是AD的中点,点F在DC上,且DF=¼DC,试判断BE与EF的位置关系,并说明理由。
四、课内练习
1、已知等腰三角形的两边长分别为4,9,则它的周长为()
A、17
B、22
C、17或22
D、13
2、如图,等腰△ABC的周长为21,底边BC=5,AB的垂直平
分线DE 交AB于点D,交AC于点E,则△BEC的周长为()
A、13
B、14
C、15
D、16
3、直角三角形两条直角边长分别为8和6,则斜边上的高为()
A、2.4
B、4.8
C、10
D、5
4、如图,△ABC和△BDE都是等边三角形,已知CD=5,AD=4,
BD=3,则下列结论中错误的是()
A、△ABD≌△CBE
B、∠DEC=90°
C、∠ADB=150°
D、∠ADC=135°
5、判断以下命题:①斜边对应相等的两个直角三角形全等;②有两个锐角对应相等的两个直角三角形不一定全等;③一条直角边对应相等的两个等
腰直角三角形全等;④一锐角和一条直角边对应相等的两个直角三角
形全等。
其中正确的有()
A、1个
B、2个
C、3个
D、4个
6、如图,△ABC中,AB=AC,过AC上一点E作DE⊥AC,EF⊥BC,若∠BDE=140°,则∠DEF=
7、如图,已知BD⊥AE于B,C是BD上一点,且BC=BE,要使
Rt△ABC≌Rt△DBE,应补充的条件是∠A=∠D或
或或
8、如图,在△ABC中,已知∠ABC=∠ACB,BO平分∠B,CO平
分∠C。
(1)开动脑筋,你能推导出什么结论?
(2)若过O使直线EF和边BC平行,与AB交于E,与AC交于F,图(2)中共有几个等腰三角形?线段EF、EB、FC之间有怎样的关系?
(3)若∠B≠∠C,其它条件不变,图(3)中还有等腰三角形吗?线段EF、EB、FC之间有什么关系?
五、课后作业
1、在△ABC中,∠C=40°,∠B=70°,则下面结论中正确的是()
A、AB=AC
B、AC=BC
C、BC=AB
D、以上结论都不对
2、已知一个直角三角形的两边长分别为3和4,则第三边长的平方是()
A、25
B、14
C、7
D、7或25
3、下列条件中,不能判断一个三角形是直角三角形的是()
A、三个角的比为1∶2∶3
B、三边满足a²=b²-c²
C、三条边的比为1∶2∶3
D、三个角满足关系∠B+∠C=∠A
4、如图,C为线段AE上一动点(不与点A、E重合),
在AE同侧分别作正三角ABC和正三角形CDE,AD与BE
交于点O,AD与BC交于点P,BE与CD交于点Q,连
结PQ,以下五个结论:①AD=BE;②PQ∥AE;③AP=BQ;
④DE=DP;⑤∠AOE=120°,恒成立的结论有()
A、2个
B、3个
C、4个
D、5个
5、正三角形ABC所在平面内有一点P,使得△PAB,△
PBC,△PCA都是等腰三角形,则这样的P点有()
A、1个
B、4个
C、7个
D、10个
6、如图,在△ABC中,∠C=90°,∠BAC的平分线AD交BC
于D,若DC=2,AC=8,则点D到AB的距离为。
7、图(1)、(2)、(3)中的基本图形为正方形和直角三角形,
图(1)、(2)中的正方形内数据表示该正方形的面积,图(3)中的数据表示直角三角形的边长,那么,可以确定A=,B=,x=。
8、已知Rt△ABC是直角边长为1的等腰直角三角形,以Rt△ABC的斜边AC 为直角边,画第二个等腰Rt△ACD,再以Rt△ACD的
斜边AD为直角边,画第三个等腰Rt△ADE,……,
以此类推,则第n个等腰直角三角形的斜边长是
9、如图,△ABC中,BA=BC,点D是AB延长线上一
点,DF⊥AC于F,交BC于E,说明△DBE是等腰三
角形。
10、如图,在梯形ABCD中,AD∥BC,EA⊥AD,M
是AE是一点,∠BAE=∠MCE,∠MBE=45°.
(1)求证:BE=ME;
(2)若AB=7,求MC的长。
11、如图,在△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB于D,∠CAB的角平分线AE 分别交BC,CD于点E、F。
请说明CE=CF。
12、如图(1)所示,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,AE是过点A的一条直线,且点B,C在AE的同侧,BD⊥AE于D,CE⊥AE于E。
(1)请说明DE=BD+CE的理由;
(2)若直线AE绕A点旋转到图(2)位置时(BD>CE),其余条件不变,问DE与BD、CE的怎样的数量关系?直接写出结果;
(3)若直线AE绕A点继续旋转到图(3)位置时,其余条件也不变,问DE 与BD、CE的数量关系又如何?直接写出结果。
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