作文题目怎样出彩

画龙需点睛才能“勾”人心

俗话说：题好一半文。一个别具一格的题目能令人眼睛一亮，一开始就给人以清新之感，有很想要看下去的强烈欲望。要想把自己的作文写好，取个好题目实在很有必要。

近几年来，中考作文总是提供一段材料，提出某个话题，让考生根据材料自拟题目作文，因此，如何编拟一个出彩的标题让阅卷教师一见倾心，便显得非常重要。而从考试实际情况来看，考生在编拟标题时普遍存在以下问题：

一、题文不符；

二、过于宽泛，大而无当；

三、俗套。

因此，我们要能编拟富有表现力和吸引力的标题。

拟题首先要从文章的具体内容和体裁出发，题目的含义和风格都要与正文丝丝相扣。既要注意题目的简明、突出、醒目，又要具有独创风格，力争使文题确切鲜明，生动活泼，寓意深刻。

其次，文章的题目一般都是以词语或短语的形式出现，除新闻类型文章的标题是新闻内容的提要外，其他文学作品的题目一般是词语或短语，而不是一句话。因此，独出心裁地以短语形式拟题是大家要重点考虑的，为达到这一目标，拟题时可以从以下方面入手：

（以下提供的标题为2010年高考满分作文标题）

（1）孝心无价（2）尽数圈中无限事

（3）逃不掉的命题（4）可爱的小桃花

（5）惊异过后的叹服（6）愚公移山吃官司

（7）苏轼月夜游壁（8）风帆指向灯塔

（9）愿做一泉细流（10）骏马，自当嘶哮江山

（11）你是一道风景（12）足下，光彩夺目

（13）烟随风逝，名随史流（14）心窗无尘

（15）生活中的俄罗斯方块（16）纪念远逝的曼妙红颜

（17）念君清泪如铅水（18）纪念英格兰的玫瑰

（19）独向斜阳（20）暗夜的绝响

（21）睹一蕊而晓春将至（22）生如夏花

（23）掬水留香（24）解读一种美丽

（25）梦入芒花（26）春风秋水共旖旎

（27）坐看流星划空时（28）装扮心窗

三、应考作文拟题技巧

技巧（1）情感密码——在文题中表现人文情怀

记叙文——注入情感

给记叙文拟题，以情感为元素，往往能引导读者的人生回忆。如：“念君清泪如铅水”、“你是一道风景”、“逃不掉的命运”。读到这样的题，会让人产生丰富的联想，让读者带着生活体验阅读文章，产生情感鸣。

议论文——渗透感悟

给议论文拟题，应从具体的、细微的角度切入，让读者被充满哲理情调的语言引发生活感悟，如：“孝心无价”、“无窗无尘”、“烟随风逝，名随史流”。这些标题既有承传民族文化精髓的，又有源于对生活的认识的，但是都有一股“润物细无声”的哲理意境，给人一种思考，一份感动。

散文——积淀文化

散文的写作，如果是纯粹的景物描写，会给人较为浅显的感觉；如果是枯燥的说教或浓烈的抒情，则给人无所凭借的空虚。近几年来的考场作文，有些学生把眼光聚集在历史文化名人身上，给读者的却是一种深沉的认识。如“苏轼月夜游赤壁”、“解读一种美丽”、“又见陶渊明”。这样的标题，积淀许多人文内涵，能使读者产生对历史文化的认同感。

技巧（2）借鉴创新——利用别人的文题改造创新

在阅读中，我们总会对某些文章、某首古诗、某段歌词情有独钟，亦或中学阶段某篇课文让我们久久难忘，应试作文的拟题时，可以将某个题目进行改变，移植到自己的作文题目中来。如：

1、课文题目：祝福——祝福声中的泪水荷花淀——芦花荡里的故事

装在套子里的人—我们身边的别里科夫边城—又见虎耳草

2、歌曲题目：与你同行—走在一把雨伞下99朵玫瑰—49朵玫瑰的后面

约定——牵手到永远大约在冬季——大约在春天

3、报刊杂志：站直了，别趴下——一条腿的站立

难忘的友谊——拾缀不起友情

遗忘的天使——不当差的天使走了

最后的挑战——生命的绝响

将既有的题目改造，要注意切合高考作文话题，尤其是要将话题材料中的要素渗入改造的标题中。

技巧（3）万能题目——适合所有的文章的标题

有一些好词好句，可以作为我们拟题时的最后防线，在苦想而不得其解时不妨借用一回。如：

1、生活告诉我（可以作任何文章的标题，须在文中有扣题的语句）

2、守望心中的那道风景（可以作记叙文、散文、议论文的题目，运

用比喻的手法，写作中要点化题目）

3、在阳光灿烂的日子里（是文章的场景，也是文章的基调，或者将

“阳光灿烂”换一个词语，然后组合一个题目）

总之，好的标题来自于内容与形式的完美结合，学会一些拟题技巧，以情感人，以理服人，以智慧启迪人，是好标题的基础；语言优美、音韵和谐是好标题的追求。

技巧（4）------修辞法

巧妙地运用比喻、对偶、顶真、回环等常见的修辞手法，结合文章的内容进行特殊的加工编拟出标题，可以收到新颖含蓄的独特效果。如：

1．比喻：《嫉妒，人生的双刃剑》、《不满是向上的车轮》、《幸运，是汗水的红利》等都是用比喻手法拟出的好标题。

2．对偶：用工整的对偶句式做标题同样给人以简洁明快之感。《向前走，向后看》、《规矩自己，经纬天地》、《出乎其外，入乎其内》、《笑看风云，笑对风云》。

3．顶真：《自助，受助，助人》。

4．回环：《小事不小》。

5．夸张式：《世界很小是个家》一文的标题就用了夸张手法凸现了文旨，认为记忆移植能促进换位思考，促进心灵沟通，进而"世界将融为一个整体"，使人耳目一新，急欲一读。

《我闻到了阳光》一文以夸张的手法拟题，别具一格。

除以上常见的修辞法拟题外，还有仿词(如《缘何前"腐"后继》)、谐音双关(《见义勇为与见义勇"围"》)、反语(《教语文要学会"偷懒"》)等，均不失为拟题的巧妙构思。

技巧（5）-----对比式

客观事物本身都存在着美与丑、好与坏、新与旧、善与恶等矛盾对立的方面，它们是相反相成的。因此，我们可以从中选出一组对应关系来编拟标题，展开议论。如：

《圆·缺》、《得与失》、《舍得》、《略说“曲”与“直”》、《祸患常积于忽微》、《伟大的平凡》、《平庸与成功》、《生与死》、《痛苦与快乐》、《外表与内在》页、《希望与绝望》等都运用了对比的方式，避免了"谈及一点，不及其余"的偏颇，富有吸引力。

技巧（6）------引用式

引用就是把成语、名言、诗词、歌曲、书名等引入标题上，或略加改造，可以收到翻出新意、出奇制胜的效果。如：

成语：《实至名归》

名言：《退一步海阔天空》、《志当存高远》

诗词：《三思而后“追”》、《海纳百川，有容乃大》

歌曲：《交友，让我欢喜让我忧》

书名：《痛并快乐着》