85-晋江市教育局文件

晋江市教育局文件

晋教综〔2008〕1号

晋江市教育局关于印发《晋江市2008年

教育工作要点》的通知

教育系统各单位：

现把《晋江市2008年教育工作要点》印发给你们，请结合各自实际认真贯彻执行，确保全年目标任务圆满完成。

附件：《晋江市2008年教育工作要点》

二00八年一月二十二日

主题词：教育 2008年工作要点通知

抄送：泉州市教育局，晋江市委办、宣传部、人大科教文卫委、政府办、政协文史委，市有关领导

晋江市教育局办公室2008年1月22日印发

晋江市2008年教育工作要点

一、指导思想

2008年是我市建设教育强市、推进教育现代化的关键之年。新的一年，我市教育工作要以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入学习贯彻党的十七大精神，坚持育人为本，坚持教育公益性质，注意做到德育要得法，智育要有度，体育要加强，促进学生健康成长，促进教育和谐发展，努力办好让人民群众满意的教育，为我市经济社会的“又好又快”发展提供人才支持和智力保障。

二、事业计划目标

——学前教育。全市幼儿园招生23000人（其中外来生13000人）；学前一年入园率98%，学前三年入园率88%。

——小学教育。全市小学招生22000人（其中外来生12000人）；服务区适龄儿童入学率100%，巩固率99.9%以上；三类残疾适龄少儿入学率95%以上；

——初中教育。全市初中招生21900人（其中外来生8300人），初中学额巩固率98% 以上，初中毕业生升学率85% 以上。

——高中阶段教育。全市普通高中招生9000人，中等职业学校招生5000人。

三、主要工作

（一）突出加强素质教育，坚持办学方向

1、凸显德育为先。继续推进德育工作规范化建设，完善德育工作业务体系，强化德育干部队伍和学生干部队伍建设。深入开展社会主

义核心价值体系、公民道德、民族精神、文明礼仪和生命教育等主题教育活动。加强校园文化建设，推动班级文化建设由小学向初中、高中（职校）延伸，繁荣校园文学创作，举办校园文学创作大赛，出版《福建文学〃晋江校园文学选编》（2008卷）。以开展“乡土文化进校园”、“廉洁文化进校园”、海内外青少年文化交流等活动推动多元、和谐的校园文化的构建。继续深入组织开展社会实践和社区服务活动，强化市中小学生劳动技术教育基地的德育功能。继续强化先进引领、典型示范作用，评选表彰一批优秀的德育工作者、优秀学生和先进班集体，创建一批文明学校、德育工作先进集体、绿色学校和心理健康教育实验校。

2、深化课改实验。认真实施国家课程、积极开发地方课程、指导开发学校课程，逐步建立能满足学生不同需要的课程体系。按照“以校为本、片区协作、重点突破、稳步推进”的工作思路，完善“上下互动、左右联动、重心下移、以校为本”工作机制，继续推进基础教育和高中课程改革实验，发挥课改核心校的龙头辐射示范作用。建立交流合作机制、反思机制、学生交流机制，尝试跨校开设选修课，实现师资共享。坚持校长联席会和专题会制度，进一步落实学分认定、综合素质评定、选修课程和研究性学习等高中新课程实施重点工作。加强对教学理论研究的指导，提高《晋江课改》的办刊质量，浓厚课改氛围，交流课改经验。

3、改革评价制度。充分发挥学生综合素质评价对学校、教师、学生、家长、社会的导向作用，促进学生健康成长。小学推行“等级＋兴趣特长＋鼓励性评语”评价方法，加强对《小学生综合素质评价手

册》的记载、使用和管理。初中实行“学业考试等级呈现＋综合素质”评价方法，继续推进和完善中招改革，抓好一级达标中学招收定向生、特长生工作，进一步将优质高中的招生指标分配到初中学校，促进优质高中教育资源的均衡分配。普通高中推行“学分＋学业基础会考＋综合素质”的评价方法，推动高中课改和高考改革的有机衔接。加强中小学学业质量监控，组织对小学三年级、六年级进行学业质量评价与分析，完善初中“四率”（三年按时毕业率、中考全科及格率、中考单科及格率、高中阶段入学率）评价，不断提高教学质量。

4、重视体艺工作。认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》（中发[2007]7号）的精神，切实做好七项工作：开足上好体育课，保证学生每天体育锻炼一小时，认真实施《国家体质健康标准》，召开全市学校阳光体育运动现场会，认真抓好初中毕业生升学体育考试工作，努力办好第47届中小学生田径运动会，与文体局联合建立培育若干专项体育培训基地。重视和开发艺术活动资源，丰富艺术活动，推进素质教育。根据学生自身特点，组织兴趣小组和社团，有计划、有组织地开展活动，努力实现学生体艺活动的自主管理、自主发展。

5、加强语言文字规范工作。认真做好2009年创建三类城市语言文字工作达标评估准备工作。以推广普通话、规范文字应用为重点，加强语言文字规范的执法行为。开展第十一届全国推广普通话宣传周活动。组织开展语言文字规范化示范校创建活动。协调有关部门开展文字使用定点检查。加强语言文字工作法规政策贯彻落实的检查、考核和评估。

（二）突出加强农村教育，促进均衡发展

6、改善办学条件。指导和支持内坑、永和、东石、西滨等镇中心幼儿园建设。鼓励、扶持和指导7个镇（街道）创建小学“十配套”达标镇，力争实现全市小学“十配套”全覆盖。按照《福建省义务教育校舍建设标准》的要求，积极推进义务教育学校的标准化建设，继续抓好危旧校舍改造，督促和指导10所薄弱初中校、30所薄弱小学校园改造。督促中小学生劳动教育基地多功能实践大楼年内如期完工。继续改扩建一批中小学校舍。配齐配足中小学的教学实验设施、体音美劳器材、图书、现代教育技术装备和卫生保健设施，提高达标率，并加强“建、配、管、用”工作。

7、落实惠民政策。在义务教育阶段方面，要按照国务院关于调整和完善农村义务教育经费保障机制的有关部署，全面落实“两免一补”政策，免除全市义务教育阶段公办学校学生杂费，免费提供义务教育阶段公办学校学生教科书费，补助义务教育阶段寄宿生生活费。在普通高中教育方面，要为1500名家庭经济较困难的高中寄宿生提供每人每年600元的伙食补助。在职业教育方面，要执行职校一、二年级在校学生每人每年1500元的国家助学金政策，继续推行我市职校贫困生在学期间学费每人2000元的补助政策。

8、开展对口帮扶。组织对首批实施对口交流与帮扶的29所学校工作开展情况进行总结，适时推进第二批对口交流与帮扶，扩大覆盖面。出台《关于开展公办优质小学与外来工子弟小学“结对子”帮扶活动方案》，开展“校对校”对口交流工作，实行城乡中小学、公办优质学校与民办外来工子弟学校结对互助。同时继续开展山海合作对口帮扶