奥斯本检核表法及和田十二法

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能否改变
改变现有的形状，改变制作工艺，改变物品的结构，如把原来方 形的改成圆形的，把直的改成弯的，把红色的改成蓝色的，把无 味改成有味的等等
现有事物能否扩大面积、扩大声音、扩大距离、延长时间、延伸 长度、加高高度、增加数目等 现有事物能否缩小、缩短、减少、减轻、分解、折叠、卷曲、 删减 现有事物能否用其他物品、材料、元件、结构等代替 现有事物或事物的一部分能否变换排列顺序、位置、型号、材料 等 现有的事物能否从功能、结构、原理、里外、上下、左右、前后、 横竖、因果等角度颠倒过来用 能否与其他的事物进行组合，可以按照原理、材料、功能等方面 进行
8.学一学
有什么事物可以让自己模仿、学习一下？ 模仿它的某些形状、结构或学习它的某些 原理、方法。这样做，会有什么良好的效 果？ 这样会创造出什么新的东西？
实例：
具有的独特 功能
仿一仿，造 出新的东西
原来的东西
鸟、蜻蜓等 小虫钻进硬木
实现仿一仿的目标
能在空中飞翔 飞行器、飞机、 也能在空中飞翔
小虫身上有 硬壳
盾构施工法 锯子 防暴盾牌
开凿越江隧道 能方便地锯木头 能抵抗较大外力
有锯齿的小草 割破鲁班的手指 蛋壳 能抵挡很 大的压力
试一试：生活中的很多东西，常常有它的独特功 能！仿一仿，你也能造出有独特功能的新东西？
原来的 东西
蝙蝠的飞 行 跳跃的袋 鼠
具有的 仿一仿， 实现 独特功能 造出新的东西 仿一仿的目标
新型自行车欣赏
和田十二法
我国的创造学者许立言、张福奎等 在奥斯本检核表法基础上，借用其 基本原理，加以创造而提出的一种 思维技法。它既是对奥斯本检核表 法的一种继承，又是一种大胆的创 新，并在上海和田路小学试验，提 出了创造发明的“和田十二法”。
和田十二法
“和田十二法”包含十二个一 （1）加一加：加高、加厚、加多、组合等。 （2）减一减：减轻、减少、省略等。 （3）扩一扩：放大、扩大、提高功效等。 （4）变一变：变形状、颜色、气味、次序等。 （5）改一改：改缺点、改不便之处。 （6）缩一缩：压缩、缩小、微型化。
联想和判断 解决问题或达到目的
蚂蚁也要喝水， 寻着蚂蚁的足迹找到蚂 蚂蚁窝边一定 蚁窝，然后打井，挖到5 会有水 米，井底冒出清泉
在茶杯中设 计一个类似 淘米箩的过 滤嘴
喝茶时，茶叶很难喝进 嘴里
通过联想将原本两件看似不相干的事连到了一起，并解决了问题。
联一联的创新成功案例
•蒙牛将航天载人火箭与牛奶联系在一起，借势提升了 知名度和牛奶的品质； •江南春在电梯即将关闭时看到舒淇的海报，联想到电 梯门口安电视，造就分众传媒，带来亿万财富。
回声定位 找目标
雷达
越野汽车
美工刀
可把用钝部位 去掉
9.代一代
它是指用其他的事物或方法来代替现有的事物，从而 进行创新的一种思路。 有些事物尽管应用的领域不一样，使用的方式也各有 不同，但都能完成同一功能，因此Baidu Nhomakorabea可以试着替代， 既可以直接寻找现有事物的代替品，也可以从材料、 零部件、方法、颜色、形状和声音等方面进行局部替 代。
2.减一减 一件物品 有线鼠标 有线耳机 多媒体手 机 减掉什么 线 线 娱乐功能 变成什么 无线鼠标 蓝牙耳机 老年机（性价比 比较高）
3.扩一扩
把某样东西放大、扩展来达到你想要达到 的目的。 这样东西如果放大、扩展（声音扩大、面 积扩大、距离扩大„„），它的功能与用 途会有哪些变化？这件物品除了大家熟知 的用途外，还可以扩展出哪些用途？
10.搬一搬
将原事物或原设想、技术移至别处，使之产生新的事 物、新的设想和新的技术。即把一件事物移到别处， 还能有什么用途？某个想法、原理、技术搬到别的场 合或地方，能派上别的用处吗？
搬一搬的实例
把电视机上的拉杆天线“搬”到教师的讲台，就成可 伸缩的“教棒”； 舒蕾刚开始投放市场时，宝洁柜台在哪它就搬到哪， 和第一拉近距离，不就是第二吗！；
奥斯本检核表法
奥斯本检核表法是以该技法的 发明者奥斯本命名的一种创新 技法，它按照事物的9个方面依 次提出设问，将设计的课题向9 个方面进行发散，看能否提出 创造性构想的方法。
序号
1 2
检核项目
能否他用 能否借用
含义
现有事物除了我们大家公认的功能之外，是否还有其他的用途 能否将其他事物中的原理、结构、方法、材料等方面移植过来， 为我所用
4 5 6 7 8 9
能否扩大 能否缩小 能否替代 能否调整 能否颠倒 能否组合
自行车的设计
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 检核项目 能否他用 能否借用 能否改变 能否扩大 能否缩小 能否替代 能否调整 能否颠倒 能否组合 含义 其他功能：健身、举重、竞赛 能在水中行驶、飞翔的自行车、滑雪自行车 不同颜色的自行车、三轮自行车、方轮车、三角 车轮自行车 双人自行车、多人自行车 独轮车、自行车模型玩具、儿童自行车 用木材制作自行车、复合材料自行车 变速自行车、折叠自行车、变形自行车 反着骑的自行车、背靠背的自行车、慢骑自行车、 跳跃的自行车 带音响的自行车、带伞的自行车、带车棚自行车、 打扫垃圾自行车
人没法长高，鞋底加高就增加销量； 商家在促销时经常打出买一赠一的宣 传； 房地产开发商都是变着花样卖房，复 合地产都搞“加一加”的创新，强调 周边环境、配套设施，如果附近有商 场、超市、学校、医院、地铁和公交 车站，那么放假就更贵一些。
2.减一减
能在某件东西上减去什么部分吗？能把 某样东西的重量减轻一点吗？能在操作 过程中减少次数行不行？这些从形态上、 重量上、过程中的“减一减”能产生什 么好的效果吗？
7.联一联
某件事情的结果跟它的起因有什么联系？ 能从中找到解决问题的办法吗？把两样或 几样似乎不相干的事物联系起来，会发现 什么规律？把几样东西联系在一起，或几 件事情联系起来，能帮助我们解决什么问 题？
实例：
目的
郑成功要 挖井找水
喝茶时使 茶叶喝不 到嘴里
现象
副将被 蚂蚁咬 了一口 用淘米箩 淘米时水 流出而米 没流出
12.定一定
“定一定” 是指对某些发明或产品定出新的标准、型 号、顺序，或者为改进某种东西，为提高学习和工作 效率及防止可能发生的不良后果做出的一些新规定， 从而进行创新的一种思路。
定一定的应用实例
例如，有人用 “定一定”发明了一种 “定位防近视 警报器”。他利用微型水银密封开关，将其与电子元 件、发音器一起安装在头带式耳机上，经调节，规定 头部到桌子的距离，当头低到超过这个规定值时，微 型水银开关接通电源，并发出警告声，提醒人要端正 坐姿。
加一加
一件东西 添加些什么 变成新的东西 铅笔 手机 橡皮 带橡皮的铅笔 有了新的功能 铅笔有了擦除的功能
摄像头、录音 多媒体娱乐手机 能照相、录音、听节目、看 机、收音机
视频
衣服
插座 手机
裙子
定时器 手机卡
连衣裙
定时插座 双卡双待
衣服与裙子合二为一
可以设定通电时间 可以同时安装两张卡
加一加在现实生活中的例子
代一代的应用实例
古代的阿基米德告诉我们称重不一定要秤，用浮力也 可以； 小学课本上的一则故事告诉我们，乌鸦喝水不一定非 得打翻瓶子，扔石头就行；
9.代一代
它是指用其他的事物或方法来代替现有的事物，从而 进行创新的一种思路。 有些事物尽管应用的领域不一样，使用的方式也各有 不同，但都能完成同一功能，因此，可以试着替代， 既可以直接寻找现有事物的代替品，也可以从材料、 零部件、方法、颜色、形状和声音等方面进行局部替 代。
和田十二法
（7）联一联：原因和结果有何联系，把某些 东西联系起来。
（8）学一学：模仿形状、结构、方法，学习 先进。 （9）代一代：用别的材料代替，用别的方法 代替。 （10）搬一搬：移作他用。 （11）反一反：能否颠倒一下。 （12）定一定：定个界限、标准。
1.加一加
在这件东西上添加些什么或把 这件东西跟其他东西组合在一起， 行不行？加一加后会变成什么新东 西？这新东西有什么新的功能？
款式抢先获得高额利润的典范。
6.改一改
解释：把某件东西的一部分或缺点、不足 之处一一减去来达到你想达到的目的。
思路： 某件东西在使用过程中，还有那 些缺点或不足？把这些缺点与不足排一排， 再分析一下，看看哪个缺点是主要的或必 须马上解决的，怎样改进才能克服或尽量 减少缺点，给人们带来方便。
实例：
11.反一反
“反一反”就是将某一事物的形态、性质、功能及其 正反、里外、横竖、上下、左右、前后等加以颠倒， 从而产生新的事物。“反一反” 的思维方法又叫逆向 思维，一般是从已有事物的相反方向进行思考。
反一反的实例
计算机都以渠道为核心竞争力，但戴尔却不搞传统渠 道，玩直销才成为计算机老大； 田忌赛马的故事告诉我们，顺序颠倒，要素不变可以 改变竞争的结局； 动物园是动物关在笼子里，我们看，野生动物园是我 们在一个铁笼子车里，凶猛的动物看我们，当然也是 我们看动物啦：），反过来了就更刺激，票价也就越 贵。
台式组装机 体积 热水瓶 体积
广告
卖点
更能占领消费者 心智资源
5.变一变
它是指改变原有物品的形状、尺寸、颜色、 滋味、浓度、密度、顺序、场合、时间、 对象、方式、音响等，从而形成新的物品。
变一变的实例
swatch手表款式多变，注入了心情、季
节、时尚等元素，才更受欢迎。
变一变的实例
当年的摩托罗拉V70会旋转的手机是变换
实例：
一件东西
围棋
扩了些什么 变成新的东西 有了新的功能
棋盘、棋子 挂式围棋
供大场面 讲解使用 观赏视觉 效果更好 可以集体共享声音 可以两人 同时使用
电视机 耳机 雨伞
屏幕扩大 音量 伞面扩大
大屏幕电视机 音箱 恋人伞、双人伞
扩一扩的创新案例
世界著名牙膏生产厂家由于销量下滑，决定开一次会， 目的是通过集思广益来获得新的启发和灵感，而使牙 膏的整体销量上升。 领导层让该公司内的一些管理者、工人、销售人员参 加了这次“头脑风暴”，遗憾的是虽然大家发言踊跃， 但却没有实质性的方案被提出，于是董事会宣布如果 谁能够想出有效的点子，公司将给他10万美金奖励。
实例：
一件东西 雨伞 不太满意 改一改，新东西
克服了原来 的缺点
携带方便
伞柄太长携带不便 伞柄可折的折伞
雨伞
公交车牌 裤子
雨夜行走不安全
晚上看不清字 比较长
伞面改用反光布 司机能及时发现行人
车牌上使用荧光 材料 修一下 晚上能让乘客看清 穿着比较舒服
改一改的成功实例
万宝路香烟女人不买账，改了创意和宣传就卖给了男 人才有了今天的万宝路； 同一产品卖点改一改就卖活了，比如王老吉，把卖点 改为预防上火的饮料就迅速火了起来； 将缺点改成特色进行宣传，往往能达到以迂为直，以 患为利的境界，比如一水果商一日遭受大火，将其香 蕉烤外表皮的有点发黑，他先前以为卖不出去了。没 有人会买发黑的香蕉。但他发现这些香蕉内部完好， 品尝一下还更好吃了。阿根廷香蕉
扩一扩的创新案例
扩 大 直 径
4.缩一缩
把某件东西压缩、折叠、缩小，它的功能、 用途会发生什么变化？
实例：
一件东西 一般饼干 冰箱 缩小了 什么 体积 体积
变成新的东 西
压缩饼干 微型冰箱 一体机 笔记本 保温瓶 农夫山泉有点甜 收礼只收脑白金
有了新的功能
携带方便 可以在小空间内使用
占空间小，携带方便 携带方便
定一定的应用实例
营销从某种意义来说就是定位，定位就是心智中找到 一块资源，农夫山泉有点甜。 宝洁产品：各显神通，海飞丝去头屑， 飘柔柔顺， 潘婷护发， 沙宣专业。 时下流行的各路名师各有各的定位，各有各的绝活；
技法的学习与运用，只是一种创造教育的启蒙，和田 创造技法的每一个方法侧重于某一个思考的角度，强 调某一个思维的方向。它的内涵、界定并非十分严格。 但对同学们来说，“加、减、扩、缩、联„„”通俗 易懂，容易接受，不少发明是多种技法的综合运用或 在创造过程中几种技法的连续使用。所以用某种技法 去套发明实践是大可不必的。