苏教版七年级数学第一学期10月月考试卷(含答案解析)

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2019-2020学年苏教版七年级上学期数学10月月考试题附解析

2019-2020学年苏教版七年级上学期数学10月月考试题附解析

2019-2020学年苏教版七年级上学期数学10月月考试题一、精心选一选(每小题3分,共24分.在每题所给出的选项中,只有一项是符合题意的.)1.如果+3吨表示运入仓库的大米吨数,那么运出5吨大米表示为( )A.﹣5吨B.+5吨C.﹣3吨D.+3吨2.2012年国庆长假无锡共接待游客约6420000万,数据“6420000”用科学记数法表示正确的是( )A.642×103B.64.2×103C.6.42×106D.0.642×1033.A地海拔高度是﹣53m,B地比A地高17m,B地的海拔高度是( )A.60m B.﹣70m C.70m D.﹣36m4.实数a、b在数轴上的位置如图所示,则a与b的大小关系是( )A.a>b B.a=b C.a<b D.不能判断5.下列各式中,一定成立的是( )A.22=(﹣2)2B.23=(﹣2)3C.﹣22=|﹣22| D.(﹣2)3=|(﹣2)3|6.下列各对数:+(﹣3)与﹣3,+(+3)与+3,﹣(﹣3)与+(﹣3),﹣(+3)与+(﹣3),﹣(+3)与+(+3),+3与﹣3中,互为相反数的有( )A.3对B.4对C.5对D.6对7.下列一组数:﹣8,2.7,,,0.66666…,0,2,0.080080008…(相邻两个8之间依次增加一个0)其中是无理数的有( )A.0个B.1个C.2个D.3个8.观察以下数组:(2),(4、6),(8、10、12),(14、16、18、20),..问2014在第几组( ) A.44 B.45 C.46 D.无法确定二、细心填一填(本大题共有10小题,每小题3分,共30分)9.﹣2的倒数是__________.10.小明在超市买一食品,外包装上印有“总净含量(300±5)g”的字样.小明拿去称了一下,发现只有297g.则食品生产厂家__________(填“有”或“没有”)欺诈行为.11.用“>”、“<”、“=”号填空:__________.12.﹣|﹣|=__________.13.计算(﹣1)2012﹣(﹣1)2011的值是__________.14.绝对值不大于4的所有非正整数的和为__________.15.如果a、b互为倒数,c、d互为相反数,那么d﹣5ab+c=__________.16.点A表示数轴上的一个点,将点A向右移动7个单位,再向左移动4个单位,终点恰好是原点,则点A表示的数是__________.17.如图是一个程序运算,若输入的x为﹣5,则输出y的结果为__________.18.现有若干个数,第1个数记为a1,第二个数记为a2,第三个数记为a3…,第n个数记为a n,若,从第二个数起,每个数都等于前面的那个数的倒数.请你写出a2012=__________.三、认真答一答(本大题共7小题,满分66分.只要你认真思考,仔细运算,一定会解答正确的!)19.在数轴上把下列各数表示出来,并用“<”连接各数.﹣|﹣2.5|,1,0,﹣(﹣2),﹣(﹣1)100,﹣22.20.(24分)计算(1)﹣9+12﹣3+8(2)2﹣3﹣5+(﹣3)(3)1÷(﹣)×;(4)48×(﹣+﹣)(5)﹣22﹣6÷(﹣2)×﹣|﹣9+5|(6)18×(﹣)+13×﹣4×.21.规定一种新的运算:a★b=a×b﹣a﹣b2+1,例如3★(﹣4)=3×(﹣4)﹣3﹣(﹣4)2+1.请计算下列各式的值①2★5 ②(﹣2)★(﹣5).22.某公路检修队乘车从A地出发,在南北走向的公路上检修道路,规定向南走为正,向北走为负,从出发到收工时所行驶的路程记录如下(单位:千米):+2,﹣8,+5,+7,﹣8,+6,﹣7,+13.(1)问收工时,检修队在A地哪边?据A地多远?(2)问从出发到收工时,汽车共行驶多少千米?(3)在汽车行驶过程中,若每行驶1千米耗油0.3升,则检修队从A地出发到回到A地,汽车共耗油多少升?23.观察下列有规律的数:,,,,,…根据规律可知(1)第7个数__________,第n个数是__________(n是正整数);(2)是第__________个数;(3)计算++++…+.24.20筐白菜,以每筐20千克为标准,超过或不足的千克数分别用正、负数来表示.记录筐白菜中,最重的一筐比最轻的一筐重__________千克.(2)与标准重量比较,20筐白菜总计超过或不足多少千克?(3)若白菜每千克售价1.6元,则出售这20筐白菜可卖多少元?25.根据下面给出的数轴,解答下面的问题:(1)请你根据图中A、B(在﹣2,﹣3的正中间)两点的位置,分别写出它们所表示的有理数A:__________B:__________;(2)在数轴上画出与点A的距离为2的点(用不同于A、B、M、N的其他字母表示),并写出这些点表示的数:__________;(3)若经过折叠,A点与﹣3表示的点重合,则B点与数__________表示的点重合;(4)若数轴上M、N两点之间的距离为11(M在N的左侧),且M、N两点经过(3)中折叠后重合,M、N两点表示的数分别是:M:__________ N:__________.2019-2020学年苏教版七年级上学期数学10月月考试题一、精心选一选(每小题3分,共24分.在每题所给出的选项中,只有一项是符合题意的.)1.如果+3吨表示运入仓库的大米吨数,那么运出5吨大米表示为( )A.﹣5吨B.+5吨C.﹣3吨D.+3吨【考点】正数和负数.【分析】在一对具有相反意义的量中,先规定其中一个为正,则另一个就用负表示.【解答】解:“正”和“负”相对,如果+3吨表示运入仓库的大米吨数,即正数表示运入仓库,负数应表示运出仓库,故运出5吨大米表示为﹣5吨.故选:A.【点评】此题考查正负数在实际生活中的应用,解题关键是理解“正”和“负”的相对性,确定一对具有相反意义的量.2.2012年国庆长假无锡共接待游客约6420000万,数据“6420000”用科学记数法表示正确的是( )A.642×103B.64.2×103C.6.42×106D.0.642×103【考点】科学记数法—表示较大的数.【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.【解答】解:6 420 000=6.42×106,故选:C.【点评】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.3.A地海拔高度是﹣53m,B地比A地高17m,B地的海拔高度是( )A.60m B.﹣70m C.70m D.﹣36m【考点】正数和负数.【分析】根据有理数的加法,可得答案.【解答】解:由A地海拔高度是﹣53m,B地比A地高17m,得B地的海拔高度是﹣53+17=﹣36米,故选:D.【点评】本题考查了正数和负数,利用了有理数的加法运算:异号两数相加取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值.4.实数a、b在数轴上的位置如图所示,则a与b的大小关系是( )A.a>b B.a=b C.a<b D.不能判断【考点】实数大小比较.【分析】在数轴上越靠右的点表示的数就越大,观察数轴就可以得出a和b的大小关系.【解答】解:观察数轴,根据在数轴上右边的数总比左边的数大,可知a<b.故选C.【点评】本题考查了实数与数轴,实数的大小比较,熟记数轴上的数右边的总比左边的大是解题的关键.5.下列各式中,一定成立的是( )A.22=(﹣2)2B.23=(﹣2)3C.﹣22=|﹣22| D.(﹣2)3=|(﹣2)3|【考点】有理数的乘方.【分析】根据乘方的运算和绝对值的意义计算.【解答】解:A、22=(﹣2)2=4,正确;B、23=8,(﹣2)3=﹣8,错误;C、﹣22=﹣4,|﹣22|=4,错误;D、(﹣2)3=﹣8,|(﹣2)3|=8,错误.故选A.【点评】乘方是乘法的特例,乘方的运算可以利用乘法的运算来进行.注意任何数的绝对值为非负数.6.下列各对数:+(﹣3)与﹣3,+(+3)与+3,﹣(﹣3)与+(﹣3),﹣(+3)与+(﹣3),﹣(+3)与+(+3),+3与﹣3中,互为相反数的有( )A.3对B.4对C.5对D.6对【考点】相反数.【分析】先化简再判定即可.【解答】解:根据相反数的定义得﹣(﹣3)与+(﹣3),﹣(+3)与+(+3),+3与﹣3互为相反数所以有3对.故选:A.【点评】本题主要考查了相反数,解题的关键是熟记定义.7.下列一组数:﹣8,2.7,,,0.66666…,0,2,0.080080008…(相邻两个8之间依次增加一个0)其中是无理数的有( )A.0个B.1个C.2个D.3个【考点】无理数.【分析】无理数就是无限不循环小数.理解无理数的概念,一定要同时理解有理数的概念,有理数是整数与分数的统称.即有限小数和无限循环小数是有理数,而无限不循环小数是无理数.由此即可判定选择项.【解答】解:无理数有:,0.080080008…(相邻两个8之间依次增加一个0).共2个.故选C.【点评】此题主要考查了无理数的定义,其中初中范围内学习的无理数有:π,2π等;开方开不尽的数;以及像0.1010010001…,等有这样规律的数.8.观察以下数组:(2),(4、6),(8、10、12),(14、16、18、20),..问2014在第几组( ) A.44 B.45 C.46 D.无法确定【考点】规律型:数字的变化类.【分析】根据数据的个数可知前n组共有数1+2+3+…+n=个,利用规律得到n(n+1)≥2014(m为自然数),进一步试值即可求解.【解答】解:设2014在第n组,则n(n+1)≥2014,当n=44时,44×(44+1)=1980<2014,当n=45时,45×(45+1)=2070>2014,所以2014在第45组.故选:B.【点评】此题考查数字的变化规律,通过观察,分析、归纳并发现其中的规律,并应用发现的规律解决问题.二、细心填一填(本大题共有10小题,每小题3分,共30分)9.﹣2的倒数是.【考点】倒数.【分析】根据倒数定义可知,﹣2的倒数是﹣.【解答】解:﹣2的倒数是﹣.【点评】主要考查倒数的定义,要求熟练掌握.需要注意的是倒数的性质:负数的倒数还是负数,正数的倒数是正数,0没有倒数.倒数的定义:若两个数的乘积是1,我们就称这两个数互为倒数.10.小明在超市买一食品,外包装上印有“总净含量(300±5)g”的字样.小明拿去称了一下,发现只有297g.则食品生产厂家没有(填“有”或“没有”)欺诈行为.【考点】正数和负数.【专题】综合题.【分析】理解字样的含义,食品的质量在(300±5)g,即食品在(300+5)g与(300﹣5)g之间都合格.【解答】解:∵总净含量(300±5)g,∴食品在(300+5)g与(300﹣5)g之间都合格,而产品有297g,在范围内,故合格,∴厂家没有欺诈行为.故答案为:没有.【点评】解题关键是理解正和负的相对性,判别净含量(300±5)g的意义,难度适中.11.用“>”、“<”、“=”号填空:>.【考点】有理数大小比较.【专题】计算题.【分析】先计算得到|﹣|==,|﹣|==,然后根据负数的绝对值越大,这个数越小进行大小比较.【解答】解:∵|﹣|==,|﹣|==,∴﹣>﹣.故答案为>.【点评】本题考查了有理数大小比较:正数大于0,负数小于0;负数的绝对值越大,这个数越小.12.﹣|﹣|=﹣.【考点】相反数;绝对值.【分析】利用相反数及绝对值的定义求解即可.【解答】解:﹣|﹣|=﹣.故答案为:﹣.【点评】本题主要考查了相反数及绝对值,解题的关键是熟记定义.13.计算(﹣1)2012﹣(﹣1)2011的值是2.【考点】有理数的乘方.【分析】根据﹣1的奇数次幂是﹣1,﹣1的偶数次幂是1解答.【解答】解:(﹣1)2012﹣(﹣1)2011,=1﹣(﹣1),=1+1,=2.故答案为:2.【点评】本题考查了有理数的乘方,熟记﹣1的奇数次幂是﹣1,﹣1的偶数次幂是1是解题的关键.14.绝对值不大于4的所有非正整数的和为﹣10.【考点】有理数的加法;绝对值.【分析】根据绝对值的意义得到绝对值不大于4的所有非正整数为0,﹣1,﹣2,﹣3,﹣4,然后把它们相加即可.【解答】解:∵|a|≤4,∴正整数a为0,﹣1,﹣2,﹣3,﹣4,0﹣1﹣2﹣3﹣4=﹣10.故答案为﹣10.【点评】本题考查了有理数的加法和绝对值:掌握若a>0,则|a|=a;若a=0,则|a|=0;若a<0,则|a|=﹣a是本题的关键.15.如果a、b互为倒数,c、d互为相反数,那么d﹣5ab+c=﹣5.【考点】代数式求值;相反数;倒数.【专题】计算题.【分析】首先根据倒数的概念,可知ab=1,根据相反数的概念可知c+d=0,然后把它们分别代入,即可求出代数式d﹣5ab+c的值.【解答】解:若a,b互为倒数,则ab=1,c,d互为相反数,则c+d=0,那么d﹣5ab+c=d+c﹣5ab=0﹣5×1=﹣5.故答案为:﹣5.【点评】本题主要考查相反数,倒数的概念及性质.相反数的定义:只有符号不同的两个数互为相反数,0的相反数是0;倒数的定义:若两个数的乘积是1,我们就称这两个数互为倒数.16.点A表示数轴上的一个点,将点A向右移动7个单位,再向左移动4个单位,终点恰好是原点,则点A表示的数是﹣3.【考点】数轴.【专题】常规题型.【分析】此题可借助数轴用数形结合的方法求解.【解答】解:设点A表示的数是x.依题意,有x+7﹣4=0,解得x=﹣3.故答案为:﹣3【点评】此题综合考查了数轴、绝对值的有关内容,用几何方法借助数轴来求解,非常直观,体现了数形结合的优点.17.如图是一个程序运算,若输入的x为﹣5,则输出y的结果为﹣10.【考点】代数式求值.【专题】图表型.【分析】根据图表列出算式,然后把x=﹣5代入算式进行计算即可得解.【解答】解:根据题意可得,y=[x+4﹣(﹣3)]×(﹣5),当x=﹣5时,y=[﹣5+4﹣(﹣3)]×(﹣5)=(﹣5+4+3)×(﹣5)=2×(﹣5)=﹣10.故答案为:﹣10.【点评】本题考查了代数式求值,根据图表正确列出算式是解题的关键.18.现有若干个数,第1个数记为a1,第二个数记为a2,第三个数记为a3…,第n个数记为a n,若,从第二个数起,每个数都等于前面的那个数的倒数.请你写出a2012=.【考点】规律型:数字的变化类.【分析】通过计算可知上述结果中每3个数1个循环,即,3,﹣三个数一组循环,由此进一步用2012÷3求得余数得出答案即可.【解答】解:a1=﹣;a2==;a3==3;a4==﹣;…所以数列以﹣,,3三个数一循环,2012÷3=670…2,所以a2012=.故答案为:.【点评】本题主要考查数字的变化规律,规律型的习题一般是从所给的数据和运算方法进行分析,从特殊值的规律上总结出一般性的规律三、认真答一答(本大题共7小题,满分66分.只要你认真思考,仔细运算,一定会解答正确的!)19.在数轴上把下列各数表示出来,并用“<”连接各数.﹣|﹣2.5|,1,0,﹣(﹣2),﹣(﹣1)100,﹣22.【考点】有理数大小比较;数轴.【分析】首先化简各数,进而在数轴上表示出来,即可得出大小关系.【解答】解:∵﹣|﹣2.5|﹣2.5,﹣(﹣2)=2=2.5,﹣(﹣1)100=﹣1,﹣22=﹣4,∴如图所示:,∴用“<”连接各数为:﹣22<﹣|﹣2.5|<﹣(﹣1)100<0<1<﹣(﹣2).【点评】此题主要考查了有理数的大小关系,正确化简各数是解题关键.20.(24分)计算(1)﹣9+12﹣3+8(2)2﹣3﹣5+(﹣3)(3)1÷(﹣)×;(4)48×(﹣+﹣)(5)﹣22﹣6÷(﹣2)×﹣|﹣9+5|(6)18×(﹣)+13×﹣4×.【考点】有理数的混合运算.【分析】(1)根据有理数的加减法进行计算即可;(2)根据有理数的加减法进行计算即可;(3)根据有理数的乘除法进行计算即可;(4)根据乘法的分配律进行计算即可;(5)根据乘方、绝对值、有理数的乘除法进行计算即可;(6)根据乘法的分配律的逆运算进行计算即可.【解答】解:(1)原式=﹣9﹣3+12+8=﹣12+20=8;(2)原式=2+(﹣3)﹣3﹣5=﹣1﹣9=﹣10;(3)原式=1×(﹣)×=﹣;(4)原式=48×(﹣)+48×﹣48×=﹣8+36﹣4=24;(5)原式=﹣4﹣6×(﹣)×﹣4=﹣4+1﹣4=﹣7;(6)原式=(﹣)×(18﹣13+4)=(﹣)×9=﹣6.【点评】本题考查的是有理数的运算与整式的加减运算.注意:要正确掌握运算顺序,即乘方运算(和以后学习的开方运算)叫做三级运算;乘法和除法叫做二级运算;加法和减法叫做一级运算.在混合运算中要特别注意运算顺序:先三级,后二级,再一级;有括号的先算括号里面的;同级运算按从左到右的顺序.21.规定一种新的运算:a★b=a×b﹣a﹣b2+1,例如3★(﹣4)=3×(﹣4)﹣3﹣(﹣4)2+1.请计算下列各式的值①2★5 ②(﹣2)★(﹣5).【考点】有理数的混合运算.【专题】新定义.【分析】正确理解新的运算法则,套用公式直接解答.【解答】解:①2★5=2×5﹣2﹣52+1=﹣16;②(﹣2)★(﹣5)=(﹣2)×(﹣5)﹣(﹣2)﹣(﹣5)2+1=﹣12.【点评】此题是定义新运算题.解题关键是严格按照题中给出的运算关系进行计算.22.某公路检修队乘车从A地出发,在南北走向的公路上检修道路,规定向南走为正,向北走为负,从出发到收工时所行驶的路程记录如下(单位:千米):+2,﹣8,+5,+7,﹣8,+6,﹣7,+13.(1)问收工时,检修队在A地哪边?据A地多远?(2)问从出发到收工时,汽车共行驶多少千米?(3)在汽车行驶过程中,若每行驶1千米耗油0.3升,则检修队从A地出发到回到A地,汽车共耗油多少升?【考点】正数和负数.【分析】(1)把所有行驶路程相加,再根据正负数的意义解答;(2)求出所有行驶路程的绝对值的和即可;(3)用行驶的路程加上返回A地的距离,然后乘以0.3计算即可得解.【解答】解:(1)2﹣8+5+7﹣8+6﹣7+13=2+5+7+6+13﹣8﹣8﹣7=33﹣23=10千米.答:收工时,检修队在A地北边,距A地10千米;(2)2+8+5+7+8+6+7+13=56千米.答:从出发到收工时,汽车共行驶56千米;(3)0.3×(56+10)=0.3×66=19.8升.答:检修队从A地出发到回到A地,汽车共耗油19.8升.【点评】此题主要考查了正负数的意义,解题关键是理解“正”和“负”的相对性,明确什么是一对具有相反意义的量.在一对具有相反意义的量中,先规定其中一个为正,则另一个就用负表示.23.观察下列有规律的数:,,,,,…根据规律可知(1)第7个数,第n个数是(n是正整数);(2)是第11个数;(3)计算++++…+.【考点】规律型:数字的变化类.【分析】(1)由题意可知第7个数的分子是1,分母为7×8,那么第n个数的分子为1,分母为n×(n+1);(2)把132分成11×(11+1),是第11个数;(3)根据(1)得到结论把分数分成两个分子为1的两个分数的差,化简即可.【解答】解:(1)=;=,=,=,=,=,…第7个数为:=;第n个数为:;(2)∵=11×12,∴是第 11个数;(3)原式=1﹣++﹣+…+﹣=1﹣=.【点评】此题考查数字的规律性变化;得到所给分数用两个分子为1的分数的差表示是解决本题的关键.24.20筐白菜,以每筐20千克为标准,超过或不足的千克数分别用正、负数来表示.记录如下:(1)20筐白菜中,最重的一筐比最轻的一筐重5.5千克.(2)与标准重量比较,20筐白菜总计超过或不足多少千克?(3)若白菜每千克售价1.6元,则出售这20筐白菜可卖多少元?【考点】正数和负数.【分析】(1)根据正负数的意义列式计算即可得解;(2)根据图表数据列出算式,然后计算即可得解;(3)求出20筐白菜的质量乘以单价,计算即可得解.【解答】解:(1)最轻的是﹣3,最重的是2.5,2.5﹣(﹣3)=2.5+3=5.5(千克)答:最重的一筐比最轻的一筐重5.5千克;故答案为:5.5.(2)(﹣3)×1+(﹣2)×4+(﹣1.5)×2+0×1+1×4+2.5×8=﹣3﹣8﹣3+0+4+20=﹣14+24=10(千克)答:与标准重量比较,20筐白菜总计超过10千克;(3)20×20+10=400+10=410(千克),410×1.6=656(元).故出售这20筐白菜可卖656元.【点评】此题主要考查了正负数的意义,解题关键是理解“正”和“负”的相对性,明确什么是一对具有相反意义的量.在一对具有相反意义的量中,先规定其中一个为正,则另一个就用负表示.25.根据下面给出的数轴,解答下面的问题:(1)请你根据图中A、B(在﹣2,﹣3的正中间)两点的位置,分别写出它们所表示的有理数A:1B:﹣2.5;(2)在数轴上画出与点A的距离为2的点(用不同于A、B、M、N的其他字母表示),并写出这些点表示的数:﹣1,3;(3)若经过折叠,A点与﹣3表示的点重合,则B点与数0.5表示的点重合;(4)若数轴上M、N两点之间的距离为11(M在N的左侧),且M、N两点经过(3)中折叠后重合,M、N两点表示的数分别是:M:﹣6.5 N:4.5.【考点】数轴.【分析】(1)根据数轴上的点表示的数,可得答案;(2)根据题意,可得数轴上的点,根据数轴上的点表示的数,可得答案;(3)根据A点与﹣3表示的点重合,可得对称中心,根据对称中心,可得对应点;(4)根据中心对称的关系:对应点到对称中心的距离相等,可得答案.【解答】解:(1)分别写出它们所表示的有理数A:1,B:﹣2.5;故答案为:1,﹣1.5;(2)如图:,C点表示的数是﹣1,D点表示的数是3,故答案为:﹣1,3;(3)由A点与﹣3表示的点重合,得C点是对称中心,则B点与数 0.5表示的点重合,故答案为:0.5;(4)由C点是对称中心,得MC=NC=5.5,C点表示的数是﹣1,﹣1+5.5=4.5,﹣1﹣5.5=﹣6.5,M、N两点表示的数分别是:M:﹣6.5 N:4.5,故答案为:﹣6.5,4.5.【点评】本题考查了数轴,利用了中心对称的性质.。

江苏省苏州市七年级(上)月考数学试卷(10月份)

江苏省苏州市七年级(上)月考数学试卷(10月份)

七年级(上)月考数学试卷(10 月份)题号一二三四总分得分一、选择题(本大题共10 小题,共 20.0 分)1. -2 的相反数是()A.-2B. 2C. 12D.- 122. 在-2 0 2 -4 这四个数中,最小的数是()、、、A. - 4B. 0C. 2D. - 23. 绝对值为 5 的有理数是()A. B. ±5 C. 5 D. - 54. 在 -[-( -3) ],( -1)2, -22, 0 ,+( -12 )中,负数的个数为()A. 2B. 3C. 4D. 55. 在数轴上与 -3 的距离等于 4 的点表示的数是()A. 1B.-7C. 1 或- 7D. 无数个6. 以下说法正确的选项是()① 非负数与它的绝对值的差为0 ② 相反数大于自己的数是负数③ 数轴上原点双侧的数互为相反数④ 两个数比较,绝对值大的反而小.A. ①②B. ①③C. ①②③D. ①②③④7. 以下说法正确的选项是()A. - a 必定是负数B. |a|必定是正数C. |a|必定不是负数D. - |a|必定是负数8. 假如|a|=a ),则(A. a是正数B. a是负数C. a是零D. a是正数或零9. 如有理数 a、 b、 c 在数轴上的地点以下图,则将-a、 -b、 c 按从小到大的次序为()A. -b<c<-aB. -b<-a<cC. -a<c<-bD. -a<-b<c1 2 3 4 510.计算:3 +1=4,3 +1=10,3 +1=28,3 +1=82,3 +1=244,,概括计算结果中的,猜想 32009+1 的个位数字是()A. 0B. 2C. 4D. 8二、填空题(本大题共8 小题,共16.0 分)11.- 13 的倒数是 ______.12.比 -5 大 -6 的数是 ______.13.比较大小: -0.3______ - 13.14.平方是它自己的数是 ______.15. 我国西部地域面积约为 640 万平方千米,用科学记数法表示为______平方千米.16. 测某乒乓球厂生产的五个乒乓球的质量偏差(g)如表.查验时,往常把比标准质量大的克数记为正,比标准质量小的克数记为负.请你选出最靠近标准质量的球,是 ______号.号码 1 2 3 4 517.某班5名学生在一次数学测试中的成绩以90 分为标准,超出的分数记为正数,不足的分数记为负数,记录以下:-4,+9, 0, -1,+6,则他们的均匀成绩是______ 分.18.已知: 2+23 =22×23 ,3+38 =32×38 ,4+415 =4 2×415 ,若 10+ab=10 2×ab( a,b 均为整数),则 a+b=______ .三、计算题(本大题共 3 小题,共30.0 分)19.计算:(1)( -2) +( -3)+5(2) 15 ×5÷15 ×5(3) 12-7 ×( -4) +8÷( -2)(4) -14 +(2-5)2-2(5) 2÷( -2)+0÷7-( -8)×( -2)(6)( -1)5×( -5)÷[(-3)2+2×( -5) ].20.依据某地实验测得的数据表示,高度每增添1km,气温大概降落6℃,已知该地地面温度为21℃.(1)高空某处高度是 8km,求此处的温度是多少;(2)高空某处温度为 -27℃,求此处的高度.a b互为相反数,c、d互为倒数,数轴上表示m的点到原点距离为421. 、,求a+bm+cd-m 的值.四、解答题(本大题共 6 小题,共34.0 分)22.将以下各数填入相应的括号里:, 512 , 0, 8, -2,π2,, -23 ,, 34 , -0.0?5?.正数会合{______ } ;负数会合 {______ } ;整数会合 {______ } ;有理数会23.画出数轴并标出表示以下各数的点,并用“<”把以下各数连结起来.-( -5), -|412|, -6,,|-3|, -1, -212 , 0.24.我们定义一种新运算: a* b=a2-b+ab.(1)求 2* ( -3)的值;(2)求( -2) *[2* ( -3) ] 的值.25.第66路公交车沿东西方向行驶,假如把车站的起点记为0,向东行驶记为正,向西行驶记为负,此中一辆车出发此后行驶的行程以下表(单位:km):序号12 3 4567行程 +5 -3 +10 -8 -6 +12 -10(1)该车最后能否回到了车站?为何?(2)该车走开出发点最远是多少千米?(3)这辆车在上述过程中一共行驶了多少行程?26.同学们都知道,|5-( -2)|表示 5 与 -2 之差的绝对值,实质上也可理解为 5 与 -2 两数在数轴上所对应的两点之间的距离,尝试究:(1)求 |5-( -2) |=______;(2)若 |x-2|=5 ,则 x=______;(3)同理 |x+1|+|x-2|表示数轴上有理数 x 所对应的点到 -1 和 2 所对应的两点距离之和,请你找出全部切合条件的整数x,使得 |x+1|+|x-2|=3,这样的整数是27.( 1)先察看以下等式,再达成题后问题:12 ×3=12 -1313 ×4=13 -1414 ×5=14 -15①请你猜想:12010 ×2011=______ .②若a、b 为有理数,且 |a-1|+|b-2|=0 ,求:1ab+1(a+1)(b+1) +1(a+2)(b+2) ++1(a+2009)(b+29)的值.(2)研究并计算: 12×4+14×6+16×8+ +12010×2012 .3 1的正方形平分红两个面积为12 的长方形,接着把面积()如图,把一个面积为为 12 的长方形平分红两个面积为 14 的正方形,再把面积为 14 的正方形平分红两个面积为 18 的矩形.这样进行下去,试利用图形揭露的规律计算:12+14 +18+116 +132 +164 +1128 (直接写答案)答案和分析1.【答案】B【分析】解:-2 的相反数是 2.应选:B.依据只有符号不一样的两个数叫做互为相反数解答.本题考察了相反数的定义,是基础题,熟记观点是解题的重点.2.【答案】A【分析】解:∵|-2|=2,|-4|=4,∴-2>-4,∴-2、0、2、-4 这四个数的大小关系为 -4<-2<0<2.应选:A.先计算|-2|=2,|-4|=4,依据负数的绝对值越大,这个数越小获得 -2> -4,则四个数的大小关系为 -4<-2<0<2.本题考察了有理数大小比较:正数大于 0,负数小于 0;负数的绝对值越大,这个数越小.3.【答案】B【分析】解:依据绝对值的定义,得:绝对值等于 5 的有理数是±5.应选:B.数轴上一个数所对应的点与原点的距离叫做该数绝对值,而在数轴上是有两个方向的,因此绝对值等于 5 的有理数是有 2 个,为±5.本题主要考察绝对值,绝对值规律总结:一个正数的绝对值是它自己;一个负数的绝对值是它的相反数;0 的绝对值是 0;绝对值都为非负数.4.【答案】B【分析】2 , 2 ,,(),解:-[- (-3)]=-3,(-1)=1 -2=-4 0 +- =-应选:B.各式计算获得结果,即可做出判断.本题考察了正数与负数,娴熟掌握运算法则是解本题的重点.5.【答案】C【分析】解:依据数轴的意义可知,在数轴上与 -3 的距离等于 4 的点表示的数是 -3+4=1 或 -3-4=-7.应选:C.本题注意考虑两种状况:该点在 -3 的左边,该点在-3 的右边.主要考察了数轴,要注意数轴上距离某个点是一个定值的点有两个,左右各一个,不要遗漏一种状况.把数和点对应起来,也就是把“数”和“形”联合起来,两者相互增补,相辅相成,把好多复杂的问题转变为简单的问题,在学习中要注意培育数形联合的数学思想.6.【答案】A【分析】解:① 非负数与它的绝对值的差为 0,正确;② 相反数大于自己的数是负数,正确;③ 数轴上原点两侧到原点的距离相等的数互为相反数,故本小题错误;④ 应为两个负数比较,绝对值大的反而小,故本小题错误;综上所述,说法正确的选项是①② .应选:A.依据相反数的定义,绝对值的性质和有理数大小比较的方法对各小题剖析判断即可得解.不一样考察了相反数的定义,绝对值的性质,以及有理数的大小比较,是基础题,熟记观点与性质是解题的重点.7.【答案】C【分析】解:①当 a>0 时,-a<0,|a|> 0,-|a|<0;②当 a=0 时,-a=0,|a|=0,-|a|=0;③当 a<0 时,-a>0,|a|>0,-|a|<0.综上所述:-a 能够是正数、0、负数;|a|能够是正数、0;-|a|能够是负数、0.应选:C.只要分 a> 0、a=0、a< 0 三种状况议论,便可解决问题.本题考察的是数的分类、绝对值的观点、相反数等知识,此中数可分为正数、0、负数,运用分类议论的思想是解决本题的重点.8.【答案】D【分析】解:依据绝对值的意义,若一个数的绝对值等于它自己,则这个数是非负数,即 a 是正数或零.应选:D.依据绝对值的性质进行剖析:一个正数的绝对值是它自己;一个负数的绝对值是它的相反数;0 的绝对值是 0.考察了绝对值的性质.9.【答案】A【分析】解:由有理数 a、b、c 在数轴上的地点,得-a> 0,-b< 0,由正数大于负数,得-b< c< -a,故A 正确,应选:A.依据只有符号不一样的两个数互为相反数,可得-a,-b 的值,依据正数大于负数,可得答案.本题考察了有理数大小比较,利用了正数大于负数.10.【答案】C【分析】解:依题意得:个位数字的规律是每四次一循 环,∵2009 ÷ 4=502 1,2009∴3+1 的个位数 为 4.本题依据察看可知原式的个位数以 4 为周期变化.将 2009 除以 4 可得 502 余1.即 32009+1 的个位数与 31+1 的个位数同样.由此可解出此 题 .本题是一道找 规律的题目.这种题型在中考取 常常出现.关于找规律的题目第一应找出哪些部分 发生了变化,是依据什么规律变化的.11.【答案】 -3【分析】解:由于(- )×(-3)=1,因此的倒数是 -3.依据倒数的定 义.倒数的定 义:若两个数的乘积是 1,我们就称这两个数互 为倒数.12.【答案】 -11【分析】解:依据题意得:-5-6=-11,故答案为:-11依据题意列出算式,计算即可获得 结果.本题考察了有理数的加减混淆运算,熟 练掌握运算法 则是解本题的重点.13.【答案】 >【分析】解:∵,|-|= ,且< ,∴>-,故答案为:>.依据两个 负数,绝对值大的反而小,比较两个数的 绝对值大小即可.14.【答案】 0, 1【分析】解:平方等于它自己的数是 0,1.故答案为:0,1.依据平方的性 质,即正数的平方是正数,0 的平方是 0,负数的平方是正数,进行回答.本题考察了有理数的乘方.注意:倒数等于它自己的数是 1,-1;平方等于它本身的数是 0,1;相反数等于它自己的数是 0;绝对值等于它自己的数是非 负数.615.【答案】 ×10解:将640 万用科学 记数法表示 为 6.4 ×106.故答案为:6.4 ×106.科学记数法的表示形式 为 a ×10n的形式,此中 1≤|a|<10,n 为整数.确立 n 的值时,要看把原数变为 a 时,小数点挪动了多少位,n 的绝对值与小数点移 动的位数同样.当原数 绝对值>1 时,n 是正数;当原数的绝对值< 1 时,n 是负数.本题考察科学记数法的表示方法.科学 记数法的表示形式 为 a ×10n的形式,其中 1≤|a|< 10,n 为整数,表示时重点要正确确立 a 的值以及 n 的值.16.【答案】 1【分析】解:∵|-0.3|>|-0.23|> |-0.2|>|0.1|>|-0.02|,∴最靠近 标准质量是 1 号.故答案为:1.先比较出超标状况的大小,再依据 绝对值最小的越靠近 标准质量,即可得出答案.本题考察了正数和 负数,解题重点是理解 “正”和“负”的相 对性,明确什么是一对拥有相反意 义的量.17.【答案】 92【分析】解:∵(-4+9+0-1+6)÷5=2,∴他们的均匀成 绩=2+90=92(分),故答案为:92.先求得这组新数的均匀数,而后再加上90,即为他们的均匀成绩.主要考察了均匀数的求法.当数据都比较大,而且靠近某一个数时,便可把数据都减去这个数,求出新数据的均匀数,而后加上这个数就是原数据的均匀数.18.【答案】109【分析】解:10+=102×中,依据规律可得 a=10,b=102-1=99,∴a+b=109.故答案为:109.易得分子与前面的整数同样,分母=分子2-1.本题考察了数字变化的规律,找到所求字母相应的规律是本题的重点.19.【答案】解:(1)(-2)+(-3)+5=-2-3+5=-5+5=0 ;(2) 15×5÷15 ×5=( 15 ÷15 )×( 5×5)=1×25=25 ;(3) 12-7 ×(-4) +8÷(-2)=12+28-4=36 ;(4) -14+( 2-5)2-2 =-1+ ( -3)2-2 =-1+9-2=6 ;(5) 2÷( -2) +0÷7-( -8)×( -2)=-1+0-4=-5 ;(6)( -1)5×(-5)÷[( -3)2+2×(-5) ] =-1 ×( -5)÷[9-10]=-1 ×( -5)÷(-1)=-5 .【分析】(1)先化简,再计算加法即可求解;(2)变形为(÷)×(5×5)计算;(3)(5)先算乘除,后算加减;(4)(6)先算乘方,再算乘除,最后算加减;同级运算,应按从左到右的次序进行计算;假如有括号,要先做括号内的运算.考察了有理数的混淆运算,有理数混淆运算次序:先算乘方,再算乘除,最后算加减;同级运算,应按从左到右的次序进行计算;假如有括号,要先做括号内的运算.进行有理数的混淆运算时,注意各个运算律的运用,使运算过程获得简化.20.【答案】解:(1)由题意可得,高空某处高度是 8km,此处的温度是: 21+8×( -6) =21+( -48) =-27 (℃),答:高空某处高度是 8km,此处的温度是 -27℃;( 2)由题意可得,高空某处温度为 -27℃,此处的高度是: [21- ( -27) ] ÷6=48÷6=8km,答:高空某处温度为 -27℃,此处的高度是 8km.【分析】(1)依据题意能够求得高空某处高度是 8km,此处的温度是多少;(2)依据题意能够求得高空某处温度为-27℃,此处的高度..本题考察有理数的混淆运算,解答本题的重点是明确有理数混淆运算的计算方法.a b互为相反数,c d互为倒数,数轴上表示m的点到原点距离为21.【答案】解:∵、、4,∴a+b=0, cd=1, m=±4,当 m=4 时,a+bm+cd-m=04+1-4=-3 ,当 m=-4 时,a+bm+cd-m=0-4+1-(-4)=5 .【分析】依据 a、b 互为相反数,c、d 互为倒数,数轴上表示 m 的点到原点距离为 4,可以求得 a+b、cd、m 的值,而后利用分类议论的数学思想即可解答本题.本题考察有理数的混淆运算、数 轴,解答本题的重点是明确有理数混淆运算的计算方法.22【.5 8,34-2.5 -2 --0.0?5?08-2,答案】 12 , ,π2,, ,23 ,,, ,5 12 0 8 , -2 , - 23 ,34 , -0.0?5?. π2,, , ,【分析】解:正数会合 {5,8, ,,};负数会合 {-2.5 ,-2,- , ,-0. };整数会合 { 0 ,8,-2 };有理数会合 {-2.5 ,5 ,0,8,-2,,- , ,-0. .};无理数会合 {, },故答案为:5 ,8, ,, ;,-2,- , ,-0.;0,8,-2;,5,0,8,-2,,- , ,-0. , .依据实数的分类,可得答案.本题考察了实数,利用实数的分类是解题重点.23.【答案】 解: -(-5) =5, -|412|=-412 , |-3|=3,用数轴表示为:用 “< ”把以下各数连结起来为 -6< -|412 |< -212< -1< 0< |-3|<< -( -5).【分析】把各数在数 轴上表示出来,再从左到右用 “<”号连结起来即可.本题考察的是有理数的大小比 较,熟知数轴上右边的数总比左边的大是解答本题的重点.24.【答案】 解:( 1) 2*( -3) =22-( -3) +2×(-3)=4+3-6 =1 ;( 2)( -2)*[2* ( -3) ] =( -2) *1=( -2) 2-1+( -2) ×1 =4-1-2=1 .【分析】(1)依据新定义规定的运算求值;(2)依据新定义运算,将(1)的结果代入中括号里.本题考察了代数式求值.重点是依据新定义规定的运算,正确代值计算.25.【答案】解:(1)(+5)+(-3)+(+10)+(-8)+(-6)+(+12)+(-10),=5-3+10-8-6+12-10 ,=5+10+12-3-8-6-10 .=27-27 ,=0 ,∴回到了车站;(2) 5-3=2 ;2+10=12 ;12-8=4 ;4-6=-2 ;-2+12=10 ;10-10=0 ;∴走开出发点最远是12km;(3) |+5|+|-3|+|+10|+|-8|+|-6|+|+12|+|-10| ,=5+3+10+8+6+12+10 ,=54km.∴一共行驶了54km.【分析】(1)把七个数值相加,再依占有理数加减混淆运算的法则计算,计算结果是正数,则是走开车站向东,是负数,则是走开车站向西,等于 0,则是回到车站;(2)求出各站点走开出发点的距离,即可求出最远行程;(3)求出全部行程的绝对值的和.本题主要考察了有理数加减混淆运算,熟练掌握混淆运算的次序是解题的关键.26.【答案】7 7 或-3 -1、 0、1、 2【分析】解:(1)求|5-(-2)|=7.故答案为:|x-3|;(2)∵|x-2|=5,∴x-2=5 或 x-2=-5,解得:x=7 或 x=-3.故答案为:7 或 -3;(3)∵|x+1|+|x-2|表示数轴上有理数 x 所对应的点到 -1 和 2 所对应的点的距离之和,|x+1|+|x-2|=3,∴这样的整数有 -1、0、1、2.故答案为:-1、0、1、2.(1)利用绝对值的性质求解即可;(2)利用绝对值的性质求解即可;(3)利用绝对值的性质及数轴求解即可.本题主要考察了绝对值的性质及数轴.解题的重点是熟记绝对值的性质及数轴的定义.27.【答案】12010 -12011【分析】解:(1)①=-;故答案为:-;2②∵|a-1|+(ab-2)=0,∴a-1=0,ab-2=0,∴a=1,b=2,原式=1- + - + - +-=1-=;(2)原式=×(-+ - + +-)=×(-)=;(3)+ + + + + +=1-=.(1)①依据题意类比得出=-;②先依据非负数的性质得出 a、b 的值,代入原式变形为 1- + - + - +-是解题的重点;(2)原式利用得出的规律变形,计算即可获得结果;(3)由数据和图象可知,利用正方形的面积减去最后的一个小长方形的面积来求解面积和即可.本题考察数字的变化规律和图形的变化规律,从所给的数据和运算方法进行剖析,从特别值的规律上总结出一般性的规律,利用规律解决问题.。

江苏省初中数学七年级上学期10月第一次月考数学试卷及答案解析

江苏省初中数学七年级上学期10月第一次月考数学试卷及答案解析

江苏省初中数学七年级上学期10月第一次月考数学试卷及答案解析一、选择题1、3的相反数是( )A .﹣3B .+3C .0.3D .|﹣3| 2、已知a ,b 两数在数轴上对应的点如图所示,下列结论正确的是( )A .a+b >0B .a >bC .ab <0D .b ﹣a >0 3、如果收入200元记作+200元,那么支出150元记( )A .+150元B .-150元C .+50元D .-50元 4、某地某天的最高气温是8℃,最低气温是-2℃,则该地区这一天的温差是 ( ) A .-10℃ B .-6℃ C .6℃ D .10℃ 5、下列说法正确的是 ( )①有理数包括正有理数和负有理数;②相反数大于本身的数是负数;③数轴上原点两侧的数互为相反数;④两个数比较,绝对值大的反而小。

A .② B .①③ C .①② D .②③④ 6、下列各式正确的是( )A .﹣|﹣3|=3B .+(﹣3)=3C .﹣(﹣3)=3D .﹣(﹣3)=﹣3 7、下列运算正确的是( )A .B .C .D .8、一张正方形纸片经过两次对折,并在如图所示的位置上剪去一个小正方形,打开后的图()………内……A . B . C . D .二、填空题9、数轴上一点A 表示的数为﹣5,将点A 先向右移2个单位,再向左移10个单位,则这个点表示的数是 。

10、据测算,我国每年因沙漠造成的直接经济损失超过5400000万元,这个数用科学记数法表示为 万元。

11、规定图形表示运算a –b + c,图形表示运算.则+=_______(直接写出答案)。

12、平方得25的数为 。

13、某天上午的温度是5℃,中午又上升了3℃,下午由于冷空气南下,到夜间又下降了9℃,则这天夜间的温度是 ℃。

14、绝对值不大于5的所有整数和为_______。

15、比较大小:﹣|﹣0.8|______﹣(﹣0.8)(填“>”或“<”或“=”)。

16、写出满足下列两个条件“①是负数;②是无限不循环小数.”的一个数:______。

苏教版七年级数学第一学期10月份月考调研考试试卷附答案解析

苏教版七年级数学第一学期10月份月考调研考试试卷附答案解析

苏教版七年级数学第一学期10月份月考调研考试一、精心选一选(每题3分,共30分)1.如果规定收入为正,支出为负.收入500元记作+500元,那么支出400元应记作( ) A.﹣500元B.﹣400元C.500元D.400元2.3的相反数是( )A.﹣3 B.+3 C.0.3 D.|﹣3|3.以下四个选项表示某天四个城市的平均气温,其中平均气温最低的是( )A.3℃B.15℃ C.﹣10℃D.﹣1℃4.下列各式正确的是( )A.﹣|﹣3|=3 B.+(﹣3)=3 C.﹣(﹣3)=3 D.﹣(﹣3)=﹣35.下列各式中,正确的是( )A.﹣4﹣2=﹣2 B.10+(﹣8)=﹣2 C.5﹣(﹣5)=0 D.﹣5﹣3﹣(﹣3)=﹣56.下列说法中,正确的是( )A.任何有理数的绝对值都是正数B.如果两个数不相等,那么这两个数的绝对值也不相等C.任何一个有理数的绝对值都不是负数D.只有负数的绝对值是它的相反数7.数轴上的点A到原点的距离是5,则点A表示的数为( )A.﹣5 B.5 C.5或﹣5 D.2.5或﹣2.58.下列说法错误的是( )A.任何有理数都有倒数B.互为倒数的两数的积等于1C.互为倒数的两数符号相同D.1和其本身互为倒数9.已知a,b两数在数轴上对应的点如图所示,下列结论正确的是( )A.a+b>0 B.a>b C.ab<0 D.b﹣a>010.若|a|=5,|b|=2,a<b,则a,b分别为( )A.5,﹣2 B.﹣5,﹣2 C.﹣5,2 D.﹣5,﹣2或﹣5,2二、填空题(每空2分,共26分.把答案直接填在横线上)11.如果规定向东走为正,那么“﹣5米”表示:__________.12.在数轴上表示的两个数中,__________的数总比__________的数大.13.某地中午气温为10℃,到半夜又下降12℃,则半夜的气温为__________℃.14.﹣1的绝对值是__________;的倒数是__________.15.比较大小:﹣0.3__________.16.从﹣3,﹣2,0,5中取出两个数,所得的最大乘积是__________.17.测某乒乓球厂生产的五个乒乓球的质量误差(g)如下表.检验时,通常把比标准质量大的克数记为正,比标准质量小的克数记为负.请你选出最接近标准质量的球,是__________号.号码 1 2 3 4 5﹣0.02 0.1 ﹣0.23 ﹣0.3 0.2误差(g)18.绝对值小于2.5的整数有__________个,它们的和是__________.19.如图所示是计算机程序计算,若开始输入x=﹣1输出的结果是__________.20.已知下列等式:①13=12;②13+23=32;③13+23+33=62;④13+23+33+43=102;…由此规律知,第⑤个等式是__________.三、解答题(共44分)21.把下列各数分别填入相应的集合里.﹣5,﹣2.626 626 662…,0,π,﹣,0.12,|﹣6|.(1)正数集合:{ …};(2)负数集合:{ …};(3)有理数集合:{ …};(4)无理数集合:{ …}.22.在数轴上把下列各数表示出来,并用“<”连接各数.2,﹣|﹣1|,1,0,﹣(﹣3.5)23.(18分)计算:(1)﹣3﹣5+4(2)7﹣(﹣4)+(﹣5)(3)﹣4﹣28﹣(﹣19)+(﹣24)(4)(﹣32)÷4×(﹣8)(5)(6)12﹣7×(﹣4)+8÷(﹣2)24.高速公路养护小组,乘车沿东西向公路巡视维护,如果约定向东为正,向西为负,当天的行驶记录如下(单位:千米)+7,﹣9,+7,﹣5,﹣3,+11,﹣6,+5.(1)养护小组最后到达的地方在出发点的哪个方向?距出发点多远?(2)若汽车耗油量为0.09升/千米,则这次养护共耗油多少升?25.生活与数学日一二三四五六1 2 3 4 5 67 8 9 10 11 12 1314 15 16 17 18 19 2021 22 23 24 25 26 2728 29 30 31(1)小明同学在某月的日历上圈出2×2个数,正方形的方框内的四个数的和是32,那么这四个数是__________.(2)小亮也在上面的日历上圈出2×2个数,斜框内的四个数的和是42,则它们分别是__________.(3)小红也在日历上圈出5个数,呈十字框形,它们的和是50,则中间的数是__________.(4)某月有5个星期日的和是75,则这个月中最后一个星期日是__________号.答案解析一、精心选一选(每题3分,共30分)1.如果规定收入为正,支出为负.收入500元记作+500元,那么支出400元应记作( ) A.﹣500元B.﹣400元C.500元D.400元【考点】正数和负数.【分析】根据正数和负数表示相反意义的量,收入记为正,可得答案.【解答】解:收入500元记作+500元,那么支出400元应记作﹣400元,故选:B.【点评】本题考查了正数和负数,相反意义的量用正数和负数表示.2.3的相反数是( )A.﹣3 B.+3 C.0.3 D.|﹣3|【考点】相反数.【分析】根据相反数的定义求解即可.【解答】解:3的相反数为﹣3.故选A.【点评】本题考查了相反数的意义,一个数的相反数就是在这个数前面添上“﹣”号;一个正数的相反数是负数,一个负数的相反数是正数,0的相反数是0.3.以下四个选项表示某天四个城市的平均气温,其中平均气温最低的是( )A.3℃B.15℃ C.﹣10℃D.﹣1℃【考点】有理数大小比较.【分析】根据有理数比较大小的法则比较出各数的大小即可.【解答】解:∵3,15是正数,∴3>0,15>0.∵﹣10,﹣1是负数,∴﹣10<0,﹣1<0.∵|﹣10|=10,|﹣1|=1,10>1,∴﹣10<﹣1<0,∴其中平均气温最低的是﹣10℃.故选C.【点评】本题考查的是有理数的大小比较,熟知有理数比较大小的法则是解答此题的关键.4.下列各式正确的是( )A.﹣|﹣3|=3 B.+(﹣3)=3 C.﹣(﹣3)=3 D.﹣(﹣3)=﹣3【考点】相反数.【分析】根据相反数的定义和绝对值的性质对各选项分析判断后利用排除法求解.【解答】解:A、﹣|﹣3|=﹣3,故本选项错误;B、+(﹣3)=﹣3,故本选项错误;C、﹣(﹣3)=3,故本选项正确;D、﹣(﹣3)=3,故本选项错误.故选C.【点评】本题考查了相反数的定义,绝对值的性质,是基础题,熟记概念是解题的关键.5.下列各式中,正确的是( )A.﹣4﹣2=﹣2 B.10+(﹣8)=﹣2 C.5﹣(﹣5)=0 D.﹣5﹣3﹣(﹣3)=﹣5 【考点】有理数的减法;有理数的加法.【分析】根据有理数的减法,即可解答.【解答】解:A、﹣4﹣2=﹣6,故错误;B、10+(﹣8)=2,故错误;C、5﹣(﹣5)=5+5=10,故错误;D、﹣5﹣3﹣(﹣3)=﹣5,正确;故选:D.【点评】本题考查了有理数的减法,解决本题的关键是熟记有理数的减法法则.6.下列说法中,正确的是( )A.任何有理数的绝对值都是正数B.如果两个数不相等,那么这两个数的绝对值也不相等C.任何一个有理数的绝对值都不是负数D.只有负数的绝对值是它的相反数【考点】绝对值.【分析】根据绝对值的性质对各选项分析判断后利用排除法求解.【解答】解:A、0的绝对值是0,0既不是正数也不是负数,所以,任何有理数的绝对值都是正数错误,故本选项错误;B、互为相反数的两个数的绝对值相等,所以,如果两个数不相等,那么这两个数的绝对值也不相等错误,故本选项错误;C、任何一个有理数的绝对值都不是负数正确,故本选项正确;D、零的绝对值是0,也是它的相反数,所以,只有负数的绝对值是它的相反数错误,故本选项错误.故选C.【点评】本题考查了绝对值的性质,一个正数的绝对值是它本身;一个负数的绝对值是它的相反数;0的绝对值是0.7.数轴上的点A到原点的距离是5,则点A表示的数为( )A.﹣5 B.5 C.5或﹣5 D.2.5或﹣2.5【考点】数轴.【分析】此题要全面考虑,原点两侧各有一个点到原点的距离为5,即表示5和﹣5的点.【解答】解:根据题意知:到数轴原点的距离是5的点表示的数,即绝对值是5的数,应是±5.故选C.【点评】本题考查了数轴的知识,利用数轴可以直观地求出两点的距离或解决一些与距离有关的问题,体现了数形结合的数学思想.8.下列说法错误的是( )A.任何有理数都有倒数B.互为倒数的两数的积等于1C.互为倒数的两数符号相同D.1和其本身互为倒数【考点】倒数.【分析】根据倒数的定义若两个数的乘积是1,我们就称这两个数互为倒数进行解答.【解答】解:A、0没有倒数,故本选项错误;B、互为倒数的两数之积为1,故本选项正确;C、互为倒数的两数符号相同,故本选项正确;D、1和其本身互为倒数,故本选项正确;综上可得只有A错误.故选A.【点评】本题考查倒数的知识,属于基础题,注意基本概念的掌握.9.已知a,b两数在数轴上对应的点如图所示,下列结论正确的是( )A.a+b>0 B.a>b C.ab<0 D.b﹣a>0【考点】有理数大小比较;数轴.【分析】根据数轴可得b<a<0,|b|>|a|,再根据有理数的加法、乘法、有理数减法进行分析可得答案.【解答】解:由数轴可得b<a<0,|b|>|a|,则:a+b<0,a>b,ab>0,b﹣a<0,故B正确,故选:B.【点评】此题主要考查了有理数的加、减、乘法计算,关键是掌握计算法则,注意符号的判断.10.若|a|=5,|b|=2,a<b,则a,b分别为( )A.5,﹣2 B.﹣5,﹣2 C.﹣5,2 D.﹣5,﹣2或﹣5,2【考点】绝对值.【分析】根据绝对值的性质求出a、b的值,根据a<b和有理数的大小比较法则确定a、b 的值.【解答】解:∵|a|=5,∴a=±5,∵,|b|=2,∴b=±2,∵a<b,∴a=﹣5,b=±2,∴a,b分别为﹣5,﹣2或﹣5,2,故选:D.【点评】本题考查的是绝对值的性质,掌握一个正数的绝对值是它本身;一个负数的绝对值是它的相反数;0的绝对值是0是解题的关键.二、填空题(每空2分,共26分.把答案直接填在横线上)11.如果规定向东走为正,那么“﹣5米”表示:向西走5米.【考点】正数和负数.【分析】根据正数和负数表示相反意义的量,向东走记为正,可得向西走的表示方法.【解答】解:规定向东走为正,那么“﹣5米”表示向西走5米,故答案为:向西走5米.【点评】本题考查了正数和负数,相反意义的量用正数和负数表示.12.在数轴上表示的两个数中,右边的数总比左边的数大.【考点】有理数大小比较;数轴.【专题】推理填空题.【分析】根据数轴的定义可知,规定了原点、正方向、单位长度的直线叫做数轴;由于一般取右方向为正方向,故数轴上右边的数总比左边的数大.【解答】解:∵数轴一般取右方向为正方向,∴右边的数总比左边的数大.故答案为:右边、左边.【点评】本题考查的是数轴的特点,即在数轴上表示的两个数中,右边的数总比左边的数大.13.某地中午气温为10℃,到半夜又下降12℃,则半夜的气温为﹣2℃.【考点】有理数的减法.【分析】根据有理数的减法,即可解答.【解答】解:10﹣12=﹣2(℃).故答案为:﹣2.【点评】本题考查了有理数的减法,解决本题的关键是熟记有理数的减法法则.14.﹣1的绝对值是1;的倒数是﹣2.【考点】倒数;绝对值.【分析】倒数的定义:两个数的乘积是1,则它们互为倒数.绝对值的性质:一个正数的绝对值是它本身;一个负数的绝对值是它的相反数;0的绝对值是0.【解答】解:﹣1的绝对值是1;的倒数是﹣2,故答案为:1,﹣2,【点评】考查了倒数以及绝对值,解题的关键是掌握倒数的定义以及绝对值的性质.15.比较大小:﹣0.3>.【考点】有理数大小比较.【分析】根据两个负数,绝对值大的反而小,比较两个数的绝对值大小即可.【解答】解:∵|﹣0.3|=0.3,|﹣|=,且0.3<,∴﹣0.3>﹣,故答案为:>.【点评】本题考查了有理数比较大小.明确两个负数比较大小的方法是解题的关键.16.从﹣3,﹣2,0,5中取出两个数,所得的最大乘积是6.【考点】有理数的乘法;有理数大小比较.【分析】最大的数一定是正数,根据正数的乘积只有一种情况,从而可得解.【解答】解:(﹣3)×(﹣2)=6.故答案为:6.【点评】本题考查有理数的乘法和有理数大小的比较等知识点,关键知道正数大于0,0大于负数.17.测某乒乓球厂生产的五个乒乓球的质量误差(g)如下表.检验时,通常把比标准质量大的克数记为正,比标准质量小的克数记为负.请你选出最接近标准质量的球,是1号.号码 1 2 3 4 5误差﹣0.02 0.1 ﹣0.23 ﹣0.3 0.2(g)【考点】正数和负数.【分析】先比较出超标情况的大小,再根据绝对值最小的越接近标准质量,即可得出答案.【解答】解:∵|﹣0.3|>|﹣0.23|>|﹣0.2|>|0.1|>|﹣0.02|,∴最接近标准质量是1号.故答案为:1.【点评】此题考查了正数和负数,解题关键是理解“正”和“负”的相对性,明确什么是一对具有相反意义的量.18.绝对值小于2.5的整数有5个,它们的和是0.【考点】有理数的加法;绝对值.【分析】绝对值小于2.5的所有整数,就是在数轴上到原点的距离小于2.5个单位长度的整数,再相加即可解决.【解答】解:绝对值小于2.5的所有整数是﹣2、﹣1、0、1、2,共5个;(﹣2)+(﹣1)+0+1+2=0.故答案为:5,0.【点评】本题主要考查了绝对值的定义和有理数的加法,是需要熟记的内容.19.如图所示是计算机程序计算,若开始输入x=﹣1输出的结果是﹣5.【考点】有理数的混合运算.【专题】图表型.【分析】按照给出的计算程序,代入数值求得答案即可.【解答】解:﹣输入x=﹣1输出的结果是(﹣1)×4﹣1=﹣4﹣1=﹣5.故答案为:﹣5.【点评】此题考查有理数的混合运算,理解规定的运算方法是解决问题的关键.20.已知下列等式:①13=12;②13+23=32;③13+23+33=62;④13+23+33+43=102;…由此规律知,第⑤个等式是13+23+33+43+53=152.【考点】规律型:数字的变化类.【专题】压轴题;规律型.【分析】13+23=(1+2)2=32,13+23+33=(1+2+3)2=62,13+23+33+43=(1+2+3+4)2=102,所以13+23+33+43+53=(1+2+3+4+5)2=152.【解答】解:13+23+33+43+53=(1+2+3+4+5)2=152.【点评】本题考查学生分析数据,总结、归纳数据规律的能力,关键是找出规律,要求学生要有一定的解题技巧.根据题中所给的材料获取所需的信息和解题方法是需要掌握的基本技能.三、解答题(共44分)21.把下列各数分别填入相应的集合里.﹣5,﹣2.626 626 662…,0,π,﹣,0.12,|﹣6|.(1)正数集合:{ …};(2)负数集合:{ …};(3)有理数集合:{ …};(4)无理数集合:{ …}.【考点】实数.【分析】(1)根据大于零的数是正数,可得答案;(2)根据小于零的数是负数,可得答案;(3)根据有理数是有限小数或无限不循环小数,可得答案;(4)根据无理数是无限不循环小数,可得答案.【解答】解:(1)正数集合:{π,0.12,|﹣6|};(2)负数集合:{﹣5,﹣2.626 626 662…,﹣};(3)有理数集合:{﹣5,0,﹣,0.12,|﹣6|};(4)无理数集合:{﹣2.626 626 662…,π };故答案为:π,0.12,|﹣6|;﹣5,﹣2.626 626 662…,﹣;﹣5,0,﹣,0.12,|﹣6|;﹣2.626 626 662…,π.【点评】本题考查了实数,大于零的数是正数,小于零的数是负数;有理数是有限小数或无限不循环小数,无理数是无限不循环小数.22.在数轴上把下列各数表示出来,并用“<”连接各数.2,﹣|﹣1|,1,0,﹣(﹣3.5)【考点】有理数大小比较;数轴.【分析】根据数轴上的点与实数是一一对应的关系,数轴上的点比较大小的方法是左边的数总是小于右边的数,即可得出答案.【解答】解:﹣|﹣1|=﹣1,﹣(﹣3.5)=3.5,如图所示:用“<”连结为:﹣|﹣1|<0<1<2<﹣(﹣3.5).【点评】本题考查了有理数大小比较,由于引进了数轴,我们把数和点对应起来,也就是把“数”和“形”结合起来,二者互相补充,相辅相成,把很多复杂的问题转化为简单的问题,在学习中要注意培养数形结合的数学思想.23.(18分)计算:(1)﹣3﹣5+4(2)7﹣(﹣4)+(﹣5)(3)﹣4﹣28﹣(﹣19)+(﹣24)(4)(﹣32)÷4×(﹣8)(5)(6)12﹣7×(﹣4)+8÷(﹣2)【考点】有理数的混合运算.【分析】(1)分类计算即可;(2)(3)先化简,再进一步分类计算即可;(4)先判定符号,再按运算顺序计算;(5)利用乘法分配律简算;(6)先算乘除,最后算加减.【解答】解:(1)原式=﹣8+4=﹣4(2)原式=7+4﹣5=6;(3)原式=﹣4﹣28+19﹣24=﹣56+19=﹣37;(4)原式=32÷4×8=64;(5)原式=×(﹣36)+×(﹣36)﹣×(﹣36)=﹣18﹣30+21=﹣27;(6)原式=12+28﹣4=36.【点评】此题考查有理数的混合运算,掌握运算顺序与计算方法是解决问题的关键.24.高速公路养护小组,乘车沿东西向公路巡视维护,如果约定向东为正,向西为负,当天的行驶记录如下(单位:千米)+7,﹣9,+7,﹣5,﹣3,+11,﹣6,+5.(1)养护小组最后到达的地方在出发点的哪个方向?距出发点多远?(2)若汽车耗油量为0.09升/千米,则这次养护共耗油多少升?【考点】正数和负数.【分析】(1)把行驶记录相加,然后根据正数和负数的意义解答;(2)求出所有行驶记录的绝对值的和,再乘以0.09计算即可得解.【解答】解:(1)(+7)+(﹣9)+(+7)+(﹣5)+(﹣3)+(+11)+(﹣6)+(+5),=7﹣9+7﹣5﹣3+11﹣6+5,=30﹣23,=7米,答:在出发点东侧,距出发点7米;(2)7+9+7+5+3+11+6+5=53米,53×0.09=4.77升,答:这次养护共耗油4.77升.【点评】本题考查了正数和负数,解题关键是理解“正”和“负”的相对性,明确什么是一对具有相反意义的量.在一对具有相反意义的量中,先规定其中一个为正,则另一个就用负表示.25.生活与数学日一二三四五六1 2 3 4 5 67 8 9 10 11 121314 15 16 17 18 19 2021 22 23 24 25 26 2728 29 30 31(1)小明同学在某月的日历上圈出2×2个数,正方形的方框内的四个数的和是32,那么这四个数是4,5,11,12.(2)小亮也在上面的日历上圈出2×2个数,斜框内的四个数的和是42,则它们分别是7,8,13,14.(3)小红也在日历上圈出5个数,呈十字框形,它们的和是50,则中间的数是10.(4)某月有5个星期日的和是75,则这个月中最后一个星期日是29号.【考点】一元一次方程的应用.【分析】(1)先根据日历上的数据规律把所要求的数用代数式表示,用一元一次方程求解即可;(2)先根据日历上的数据规律把所要求的数用代数式表示,用一元一次方程求解即可;(3)先根据日历上的数据规律把所要求的数用代数式表示,用一元一次方程求解即可;(4)先根据日历上的数据规律把所要求的数用代数式表示,用一元一次方程求解即可.【解答】解:(1)设第一个数是x,其他的数为x+1,x+7,x+8,则x+x+1+x+7+x+8=32,解得x=4;所以这四个数是:4,5,11,12;故答案为:4,5,11,12;(2)设第一个数是x,其他的数为x+1,x+6,x+7,则x+x+1+x+6+x+7=42,解得x=7.x+1=8,x+6=13,x+7=14;故答案为:7,8,13,14;(3)设中间的数是x,则5x=50,解得x=10;故答案为:10;(4)设最后一个星期日是x,x﹣7,x﹣14,x﹣21,x﹣28,则x+x﹣7+x﹣14+x﹣21+x﹣28=75,解得x=29;故答案为:29.【点评】此题主要考查了一元一次方程的应用和基本的计算能力和找规律的能力,解答时可联系生活实际去解.。

七年级数学上学期10月月考试卷(含解析) 苏科版3

七年级数学上学期10月月考试卷(含解析) 苏科版3

2016-2017学年江苏省盐城市景山中学七年级(上)月考数学试卷(10月份)一.选择题(共8小题,每题2分,共16分)1.﹣的相反数是()A. B.﹣6 C.6 D.﹣2.数轴上表示﹣5的点到原点的距离为()A.5 B.﹣5 C. D.﹣3.在下列数:+3,+(﹣2.1)、﹣、π、0、﹣|﹣9|中,正数有()A.1个B.2个C.3个D.4个4.下面四个算式的计算结果为负数的是()A.(﹣1)﹣(﹣2) B.(﹣1)×(﹣2) C.(﹣1)+(﹣2)D.(﹣1)÷(﹣2)5.有理数a,b,c在数轴上的位置如图所示,下面结论正确的是()A.c>a B.c>0 C.|a|<|b| D.a﹣c<06.我区某中学为便于管理,决定给每个学生编号,设定末尾用1表示男生,2表示女生.如果编号0903231表示“2009年入学的3班23号学生,是位男生”,那么2016年入学的10班20号女生同学的编号为()A.1016201 B.1601202 C.1610201 D.16102027.若有理数m,n满足mn>0,且m+n<0,则下列说法正确的是()A.m,n可能一正一负B.m,n都是正数C.m,n都是负数D.m,n中可能有一个为08.观察下列算式,用你所发现的规律得出22016的末位数字为()21=2,22=4,23=8,24=16,25=32,26=64,27=128,…A.2 B.4 C.8 D.6二.填空题(共10小题,每题2分,共20分)9.如果将“收入50元”记作“+50元”,那么“﹣20元”表示.10.比较大小:﹣﹣(用“>”、“<”、“=”号填空).11.月球的半径约为1738000米,1738000这个数用科学记数法表示为.12.|﹣8|= ;已知一个数的相反数是3,那么这个数是.13.数轴上的A点表示的数是﹣3,数轴上另一点B到A点的距离是2,则B点所表示的数是.14.绝对值不大于4的整数是,它们的和是.15.如果a、b互为倒数,c、d互为相反数,那么d﹣6ab+c= .16.若|x﹣2|与(y+3)2互为相反数,则(x+y)2016= .17.小明有4张写着不同的数字的卡片,上面分别写着数字﹣3,﹣5,+3,+4,请你用学过的运算方法写出运算式子,使其结果为24..18.如图,在数轴上,A1、P两点表示的数分别为1、3,A1、A2关于O对称,A2、A3关于点P对称,A3、A4关于点O对称,A4、A5关于点P对称…依次规律,则点A2016表示的数是.三.解答题(共8小题,共64分)19.把下列各数填入它所属的集合内:5.2,0,,,+(﹣4),﹣|﹣2|,﹣(﹣3),0.25555…,﹣0.030030003…,﹣12.分数集合:{ …};非负整数集合:{ …};有理数集合:{ …};正数集合:{ …}.20.计算:(1)2+(﹣7)﹣(﹣13)(2)19+(﹣5)+(﹣9)﹣1.25(3)(﹣+)×(﹣24)(4)18×(﹣)+13×﹣4×(5)1÷(﹣)×(6)﹣32+1÷2×﹣|﹣1|×(﹣0.5)2.21.在数轴上画出表示﹣1.5,﹣2,﹣3,4及它们的相反数的点,并用“<”号将所有的数连接起来.22.若有理数x、y满足|x|=5,|y|=3,且|x+y|=x+y,求x﹣y的值.23.某特技飞行队在名胜风景旅游区做特技表演,其中一架飞机起飞后的高度变化如表:高度变化上升4.5km下降3.2km上升1.1km下降1.4km记作+4.5km﹣3.2km+1.1km﹣1.4km(1)此时这架飞机比起飞点高了多少千米?(2)如果飞机每上升或下降1千米需消耗2升燃油,那么这架飞机在这4个动作表演过程中,一共消耗了多少升燃油?24.已知x、y为有理数,现规定一种新运算※,满足x※y=xy+1.(1)求2※4的值;(2)求(1※4)※(﹣2)的值.25.20筐白菜,以每筐20千克为标准,超过或不足的千克数分别用正、负数来表示.记录如表:﹣3﹣2﹣1.501 2.5与标准质量的差值(单位:千克)筐数142﹣148(1)20筐白菜中,最重的一筐比最轻的一筐重千克.(2)与标准重量比较,20筐白菜总计超过或不足多少千克?(3)若白菜每千克售价1.6元,则出售这20筐白菜可卖多少元?26.阅读下面材料:点A、B在数轴上分别表示实数a、b,A、B两点之间的距离表示为|AB|.当A、B两点中有一点在原点时,不妨设点A在原点,如图1,|AB|=|OB|=|b|=|a﹣b|;当A、B两点都不在原点时,如图2,点A、B都在原点的右边,|AB|=|OB|﹣|OA|=|b|﹣|a|=b﹣a=|a﹣b|;如图3,当点A、B都在原点的左边,|AB|=|OB|﹣|OA|=|b|﹣|a|=﹣b﹣(﹣a)=|a﹣b|;如图4,当点A、B在原点的两边,|AB|=|OB|+|OA|=|a|+|b|=a+(﹣b)=|a﹣b|;回答下列问题:(1)数轴上表示2和5的两点之间的距离是,数轴上表示1和﹣3的两点之间的距离是;(2)数轴上若点A表示的数是x,点B表示的数是﹣2,则点A和B之间的距离是,若|AB|=2,那么x为;(3)当x是时,代数式|x+2|+|x﹣1|=5;(4)若点A表示的数﹣1,点B与点A的距离是10,且点B在点A的右侧,动点P、Q同时从A、B 出发沿数轴正方向运动,点P的速度是每秒3个单位长度,点Q的速度是每秒个单位长度,求运动几秒后,点Q可以追上点P?(请写出必要的求解过程)2016-2017学年江苏省盐城市景山中学七年级(上)月考数学试卷(10月份)参考答案与试题解析一.选择题(共8小题,每题2分,共16分)1.﹣的相反数是()A. B.﹣6 C.6 D.﹣【考点】相反数.【分析】直接利用相反数的定义分析得出答案.【解答】解:∵ +(﹣)=0,∴﹣的相反数是:.故选:A.【点评】此题主要考查了相反数,正确把握相反数的定义是解题关键.2.数轴上表示﹣5的点到原点的距离为()A.5 B.﹣5 C. D.﹣【考点】数轴.【分析】根据数轴上各点到原点距离的定义进行解答即可.【解答】解:∵在数轴上,表示数a的点到原点的距离可表示为|a|,∴数轴上表示﹣5的点到原点的距离为|﹣5|=5.故选:A.【点评】本题考查的是数轴,熟知数轴上各点到原点的距离等于数轴上各点表示的数的绝对值是解答此题的关键.3.在下列数:+3,+(﹣2.1)、﹣、π、0、﹣|﹣9|中,正数有()A.1个B.2个C.3个D.4个【考点】绝对值;正数和负数.【分析】根据负数和正数的定义即可求解.【解答】解:+3是正数,+(﹣2.1)=﹣2.1是负数,﹣是负数,π是正数,0既不是正数也不是负数,﹣|﹣9|=﹣9是负数.正数有2个.故选B.【点评】此题主要考查了正数与负数,关键是判断一个数是正数还是负数,要把它化简成最后形式再判断.4.下面四个算式的计算结果为负数的是()A.(﹣1)﹣(﹣2) B.(﹣1)×(﹣2) C.(﹣1)+(﹣2)D.(﹣1)÷(﹣2)【考点】有理数的混合运算;正数和负数.【专题】计算题;实数.【分析】原式各项利用加减乘除法则计算得到结果,即可作出判断.【解答】解:A、原式=﹣1+2=1,不合题意;B、原式=2,不合题意;C、原式=﹣3,符合题意;D、原式=,不合题意,故选C【点评】此题考查了有理数的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.5.有理数a,b,c在数轴上的位置如图所示,下面结论正确的是()A.c>a B.c>0 C.|a|<|b| D.a﹣c<0【考点】绝对值;数轴.【分析】根据各个数在数轴上的位置,得到相应的大小关系,比较各个选项,得到结论正确的选项即可.【解答】解:A、由数轴可得c<a,故A错误;B、观察数轴可得c<0,故错误;C、观察数轴可得|a|<|b|,故正确;D、观察数轴可得a﹣c>0,故错误;故选C.【点评】此题考查有理数的大小比较;把相关数标到数轴上,根据右边的数总比左边的数进行比较,是解答此题的关键.6.我区某中学为便于管理,决定给每个学生编号,设定末尾用1表示男生,2表示女生.如果编号0903231表示“2009年入学的3班23号学生,是位男生”,那么2016年入学的10班20号女生同学的编号为()A.1016201 B.1601202 C.1610201 D.1610202【考点】用数字表示事件.【专题】计算题;实数.【分析】根据题中记录的方法判断即可.【解答】解:2016年入学的10班20号女生同学的编号为1610202.故选B【点评】此题考查了用数字表示事件,弄清题意记录的方法是解本题的关键.7.若有理数m,n满足mn>0,且m+n<0,则下列说法正确的是()A.m,n可能一正一负B.m,n都是正数C.m,n都是负数D.m,n中可能有一个为0【考点】有理数的乘法;有理数的加法.【分析】根据有理数的性质,因为mn>0,且m+n<0,可得n,m同号且两者都为负数可排除求解.【解答】解:若有理数m,n满足mn>0,则m,n同号,排除A,D选项;且m+n<0,则排除m,n都是正数的可能,排除B选项;则说法正确的是m,n都是负数,C正确,故选:C.【点评】本题考查了有理数的乘法.根据有理数的性质利用排除法依次排除选项,最后得解.8.观察下列算式,用你所发现的规律得出22016的末位数字为()21=2,22=4,23=8,24=16,25=32,26=64,27=128,…A.2 B.4 C.8 D.6【考点】尾数特征.【分析】因为21=2,22=4,23=8,24=16,25=32,26=64,27=128,28=256,观察发现:2n的个位数字是2,4,8,6四个一循环,所以根据2016÷4=504,得出22016的个位数字与24的个位数字相同,是6.【解答】解:∵21=2,22=4,23=8,24=16,25=32,26=64,27=128,28=256,….2016÷4=504,∴22016的末位数字和24的末位数字相同,是6,故选:D.【点评】本题考查了尾数特征的应用,关键是能根据题意得出规律,进一步得出算式.二.填空题(共10小题,每题2分,共20分)9.如果将“收入50元”记作“+50元”,那么“﹣20元”表示支出20元.【考点】正数和负数.【分析】在一对具有相反意义的量中,先规定其中一个为正,则另一个就用负表示.【解答】解:“正”和“负”相对,如果将“收入50元”记作“+50元”,那么“﹣20元”表示支出20元.故答案为:支出20元.【点评】解题关键是理解“正”和“负”的相对性,确定一对具有相反意义的量.10.比较大小:﹣<﹣(用“>”、“<”、“=”号填空).【考点】有理数大小比较.【分析】根据两个负数比较大小,绝对值大的反而小,即可解答.【解答】解:∵|﹣|=,|﹣|=,,∴﹣,故答案为:<.【点评】本题考查了有理数的大小比较,解决本题的关键是熟记两个负数比较大小,绝对值大的反而小.11.月球的半径约为1738000米,1738000这个数用科学记数法表示为 1.738×106.【考点】科学记数法—表示较大的数.【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.【解答】解:将1738000用科学记数法表示为1.738×106.故答案为:1.738×106.【点评】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.12.|﹣8|= 8 ;已知一个数的相反数是3,那么这个数是﹣3 .【考点】绝对值;相反数.【分析】利用绝对值的定义和相反数的定义即可解答.【解答】解:|﹣8|=8;设这个数为x,由题意得,﹣x=3,∴x=﹣3,故答案为:8;﹣3.【点评】本题主要考查了绝对值和相反数的定义,理解定义是解答此题的关键.13.数轴上的A点表示的数是﹣3,数轴上另一点B到A点的距离是2,则B点所表示的数是﹣5或﹣1 .【考点】数轴.【专题】数形结合.【分析】先将点A在数轴上标出来,然后根据题意在数轴上找到点B即可.【解答】解:设A点表示的有理数为x,B点表示的有理数为y,∵点B与点A的距离为2,即|y﹣x|=2,∴|y﹣(﹣3)|=2,解得y1=﹣5,y2=﹣1.故答案为:﹣5或﹣1.【点评】此题综合考查了数轴、绝对值的有关内容,用几何方法借助数轴来求解,非常直观,且不容易遗漏,体现了数形结合的优点.14.绝对值不大于4的整数是±4,±3,±2,±1,0 ,它们的和是0 .【考点】有理数的加法;绝对值.【专题】计算题.【分析】找出绝对值不大于4的所有整数,求出之和即可.【解答】解:绝对值不大于4的整数有:±4,±3,±2,±1,0,它们的和为0.故答案为:±4,±3,±2,±1,0;0【点评】此题考查了有理数的加法,以及绝对值,找出绝对值不大于4的整数是解本题的关键.15.如果a、b互为倒数,c、d互为相反数,那么d﹣6ab+c= ﹣6 .【考点】代数式求值.【专题】计算题;实数.【分析】利用倒数、相反数的定义求出ab,c+d的值,代入原式计算即可得到结果.【解答】解:根据题意得:ab=1,c+d=0,则原式=﹣6,故答案为:﹣6【点评】此题考查了代数式求值,熟练掌握运算法则是解本题的关键.16.若|x﹣2|与(y+3)2互为相反数,则(x+y)2016= 1 .【考点】非负数的性质:偶次方;非负数的性质:绝对值.【分析】根据非负数的性质列式求出x、y的值,然后代入代数式进行计算即可得解.【解答】解:∵|x﹣2|与(y+3)2互为相反数,∴|x﹣2|+(y+3)2=0,∴x﹣2=0,y+3=0,解得x=2,y=﹣3,所以,(x+y)2016=(2﹣3)2016=1.故答案为:1.【点评】本题考查了非负数的性质:几个非负数的和为0时,这几个非负数都为0.17.小明有4张写着不同的数字的卡片,上面分别写着数字﹣3,﹣5,+3,+4,请你用学过的运算方法写出运算式子,使其结果为24.[﹣3﹣(﹣5)]×(+3)×(+4)=24或(﹣3)×(+4)×[(﹣5)﹣(﹣3)]=24 .【考点】有理数的混合运算.【专题】计算题;实数.【分析】利用“24点”游戏规则写出算式即可.【解答】解:答案不唯一,如:[﹣3﹣(﹣5)]×(+3)×(+4)=24或(﹣3)×(+4)×[(﹣5)﹣(﹣3)]=24等.故答案为:[﹣3﹣(﹣5)]×(+3)×(+4)=24或(﹣3)×(+4)×[(﹣5)﹣(﹣3)]=24【点评】此题考查了有理数的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.18.如图,在数轴上,A1、P两点表示的数分别为1、3,A1、A2关于O对称,A2、A3关于点P对称,A3、A4关于点O对称,A4、A5关于点P对称…依次规律,则点A2016表示的数是﹣6043 .【考点】规律型:图形的变化类;数轴.【分析】根据题意分别列出A1、A2、A3、A4、A5、A6所表示的数,总结出:当n为偶数时,A n=﹣[1+6(n﹣1)]=﹣(3n﹣5)=﹣3n+5,当n为奇数时,A n=1+6(﹣1)=3n﹣2,最后将n=2016代入可得.【解答】解:根据题意知,A1表示的数1,A2表示的数为﹣1,A3表示的数为7,A4表示的数为﹣7,A5表示的数为13,A6表示的数为﹣13,…∴当n为偶数时,A n=﹣[1+6(n﹣1)]=﹣(3n﹣5)=﹣3n+5,当n为奇数时,A n=1+6(﹣1)=3n﹣2,则当n=2016时,A2016=﹣3×2016+5=﹣6043,故答案为:﹣6043.【点评】本题主要考查图形的变化规律,罗列出前几个数,根据已知数得出普遍的规律是解题的关键.三.解答题(共8小题,共64分)19.把下列各数填入它所属的集合内:5.2,0,,,+(﹣4),﹣|﹣2|,﹣(﹣3),0.25555…,﹣0.030030003…,﹣12.分数集合:{ …};非负整数集合:{ …};有理数集合:{ …};正数集合:{ …}.【考点】绝对值;有理数.【分析】利用有理数的定义及分类解答即可.【解答】解:分数集合:{ 5.2,,﹣|﹣2|,0.25555 …};非负整数集合:{ 0,﹣(﹣3)…};有理数集合:{ 5.2,0,,+(﹣4),﹣|﹣2|,﹣(﹣3),0.25555,﹣12…};正数集合:{ 5.2,,,﹣(﹣3),0.25555,…}.故答案为:5.2,,﹣|﹣2|,0.25555; 0,﹣(﹣3); 5.2,0,,+(﹣4),﹣|﹣2|,﹣(﹣3),0.25555,﹣12; 5.2,,,﹣(﹣3),0.25555.【点评】本题考查了有理数,关键是掌握正数、负数、整数、分数、正有理数、负有理数、非负数的定义与特点,注意整数和正数的区别,注意0是整数,但不是正数.20.计算:(1)2+(﹣7)﹣(﹣13)(2)19+(﹣5)+(﹣9)﹣1.25(3)(﹣+)×(﹣24)(4)18×(﹣)+13×﹣4×(5)1÷(﹣)×(6)﹣32+1÷2×﹣|﹣1|×(﹣0.5)2.【考点】有理数的混合运算.【专题】计算题.【分析】(1)(5)(6)根据有理数的混合运算的运算方法,求出每个算式的值各是多少即可.(2)应用加法交换律和加法结合律,求出算式的值是多少即可.(3)(4)应用乘法分配律,求出每个算式的值各是多少即可.【解答】解:(1)2+(﹣7)﹣(﹣13)=﹣5+13=8(2)19+(﹣5)+(﹣9)﹣1.25=(19﹣9)+(﹣5﹣1.25)=10﹣7=3(3)(﹣+)×(﹣24)=×(﹣24)﹣×(﹣24)+×(﹣24)=﹣12+18﹣3=6﹣3=3(4)18×(﹣)+13×﹣4×=(18﹣13+4)×(﹣)=9×(﹣)=﹣6(5)1÷(﹣)×=(﹣)×=﹣(6)﹣32+1÷2×﹣|﹣1|×(﹣0.5)2=﹣9+﹣=﹣9【点评】此题主要考查了有理数的混合运算,要熟练掌握,注意明确有理数混合运算顺序:先算乘方,再算乘除,最后算加减;同级运算,应按从左到右的顺序进行计算;如果有括号,要先做括号内的运算.21.在数轴上画出表示﹣1.5,﹣2,﹣3,4及它们的相反数的点,并用“<”号将所有的数连接起来.【考点】有理数大小比较;数轴.【分析】根据数轴是表示数的一条直线,可把数在数轴上表示出来,根据数轴上的点表示的数右边的总比左边的大,可得答案.【解答】解:如图;﹣3<﹣2<﹣1.5<4.【点评】本题考查了有理数大小比较,数轴上的点表示的数右边的总比左边的大是解题关键.22.若有理数x、y满足|x|=5,|y|=3,且|x+y|=x+y,求x﹣y的值.【考点】绝对值.【分析】根据|x|=5,|y|=3,求出x=±5,y=±3,然后根据|x+y|=x+y,可得x+y≥0,然后分情况求出x﹣y的值.【解答】解:∵|x|=5,∴x=±5,又|y|=3,∴y=±3,又∵|x+y|=x+y,∴x+y≥0,∴x=5,y=±3,当x=5,y=3时,x﹣y=5﹣3=2,当x=5,y=﹣3时,x﹣y=5﹣(﹣3)=8.所以x﹣y的值为2或8.【点评】本题考查了绝对值以及有理数的加减法,解答本题的关键是根据题目所给的条件求出x和y的值.23.某特技飞行队在名胜风景旅游区做特技表演,其中一架飞机起飞后的高度变化如表:高度变化上升4.5km下降3.2km上升1.1km下降1.4km记作+4.5km﹣3.2km+1.1km﹣1.4km(1)此时这架飞机比起飞点高了多少千米?(2)如果飞机每上升或下降1千米需消耗2升燃油,那么这架飞机在这4个动作表演过程中,一共消耗了多少升燃油?【考点】正数和负数.【分析】(1)将这四个数相加,若是正数,比起飞前高;若是负数,比起飞前低;(2)求绝对值之和,再乘以耗油量即可.【解答】解:(1)+4.5+(﹣3.2)+1.1+(﹣1.4)=1千米;(2)4.5+3.2+1.1+1.4=20.4升.【点评】本题考查了正数和负数,掌握有理数的加法法则是解题的关键.24.已知x、y为有理数,现规定一种新运算※,满足x※y=xy+1.(1)求2※4的值;(2)求(1※4)※(﹣2)的值.【考点】有理数的混合运算.【专题】计算题.【分析】(1)根据※的含义,以及有理数的混合运算的运算方法,求出2※4的值是多少即可.(2)根据※的含义,以及有理数的混合运算的运算方法,求出(1※4)※(﹣2)的值是多少即可.【解答】解:(1)2※4=2×4+1=8+1=9(2)(1※4)※(﹣2)=(1×4+1)※(﹣2)=5※(﹣2)=5×(﹣2)+1=﹣10+1=﹣9【点评】此题主要考查了定义新运算,以及有理数的混合运算,要熟练掌握,注意明确有理数混合运算顺序:先算乘方,再算乘除,最后算加减;同级运算,应按从左到右的顺序进行计算;如果有括号,要先做括号内的运算.25.20筐白菜,以每筐20千克为标准,超过或不足的千克数分别用正、负数来表示.记录如表:与标准质量的差值﹣3﹣2﹣1.501 2.5(单位:千克)筐数142﹣148(1)20筐白菜中,最重的一筐比最轻的一筐重 5.5 千克.(2)与标准重量比较,20筐白菜总计超过或不足多少千克?(3)若白菜每千克售价1.6元,则出售这20筐白菜可卖多少元?【考点】正数和负数.【专题】应用题;实数.【分析】(1)根据正负数的意义列式计算即可得解;(2)根据图表数据列出算式,然后计算即可得解;(3)求出20筐白菜的质量乘以单价,计算即可得解.【解答】解:(1)最轻的是﹣3,最重的是2.5,2.5﹣(﹣3)=2.5+3=5.5(千克).答:最重的一筐比最轻的一筐重5.5千克;(2)(﹣3)×1+(﹣2)×4+(﹣1.5)×2+0×1+1×4+2.5×8=﹣3﹣8﹣3+0+4+20=﹣14+24=10(千克).答:与标准重量比较,20筐白菜总计超过10千克;(3)20×20+10=400+10=410(千克),410×1.6=656(元).故出售这20筐白菜可卖656元.故答案为:5.5.【点评】此题主要考查了正负数的意义,解题关键是理解“正”和“负”的相对性,明确什么是一对具有相反意义的量.在一对具有相反意义的量中,先规定其中一个为正,则另一个就用负表示.26.阅读下面材料:点A、B在数轴上分别表示实数a、b,A、B两点之间的距离表示为|AB|.当A、B两点中有一点在原点时,不妨设点A在原点,如图1,|AB|=|OB|=|b|=|a﹣b|;当A、B两点都不在原点时,如图2,点A、B都在原点的右边,|AB|=|OB|﹣|OA|=|b|﹣|a|=b﹣a=|a﹣b|;如图3,当点A、B都在原点的左边,|AB|=|OB|﹣|OA|=|b|﹣|a|=﹣b﹣(﹣a)=|a﹣b|;如图4,当点A、B在原点的两边,|AB|=|OB|+|OA|=|a|+|b|=a+(﹣b)=|a﹣b|;回答下列问题:(1)数轴上表示2和5的两点之间的距离是 3 ,数轴上表示1和﹣3的两点之间的距离是 4 ;(2)数轴上若点A表示的数是x,点B表示的数是﹣2,则点A和B之间的距离是|x+2| ,若|AB|=2,那么x为0或﹣4 ;(3)当x是﹣3或2 时,代数式|x+2|+|x﹣1|=5;(4)若点A表示的数﹣1,点B与点A的距离是10,且点B在点A的右侧,动点P、Q同时从A、B 出发沿数轴正方向运动,点P的速度是每秒3个单位长度,点Q的速度是每秒个单位长度,求运动几秒后,点Q可以追上点P?(请写出必要的求解过程)【考点】实数与数轴;一元一次方程的应用.【分析】(1)根据数轴上两点间的距离公式进行计算即可;(2)根据数轴上两点间的距离公式进行计算即可得到点A和B之间的距离,再根据解方程|x+2|=2,即可得到x的值;(3)分三种情况讨论:①当x<﹣2时;②当﹣2≤x≤1时;③当x>1时,分别进行计算求值即可;(4)设运动n秒后,点Q可以追上点P,再根据点B与点A的距离是10,列出方程3n﹣n=10,解得n=4.【解答】解:(1)数轴上表示2和5的两点之间的距离是|5﹣2|=3;数轴上表示1和﹣3的两点之间的距离是|﹣3﹣1|=4;故答案为:3,4;(2)∵点A表示的数是x,点B表示的数是﹣2,∴点A和B之间的距离|x﹣(﹣2)|=|x+2|;当|AB|=2时,|x+2|=2,解得x=0或﹣4;故答案为:|x+2|,0或﹣4;(3)∵|x+2|+|x﹣1|=5,∴①当x<﹣2时,﹣x﹣2﹣x+1=5,解得x=﹣3;②当﹣2≤x≤1时,x+2﹣x+1=5,此方程无解;③当x>1时,x+2+x﹣1=5,解得x=2;故答案为:﹣3或2;(4)设运动n秒后,点Q可以追上点P,∵点B与点A的距离是10,∴3n﹣n=10,解得n=4,∴运动4秒后,点Q可以追上点P.【点评】本题主要考查了数轴与实数的关系以及一元一次方程的应用,解题时注意:任意一个实数都可以用数轴上的点表示;反之,数轴上的任意一个点都表示一个实数.解决问题的关键是掌握数轴上两点之间的距离公式.。

苏科版2021-2022年七年级10月月考数学试题含答案

苏科版2021-2022年七年级10月月考数学试题含答案

初一数学试卷(满分110,考试时间100分钟)一、选择题:(每小题3分,共30分)1.34的相反数是 ( ) A .43 B .-43 C .34 D .-342.下列各数:0.01,10,-6.67,13-,0,-90,-(-3),2--,其中是负数的有( )A .2个B .3个C .4个D .5个3.用科学计数法表示2350000正确的是 ( ) A .235×104 B .2.35×106 C .2.35×105 D .2.35×1044.在数轴上把表示2的点向右移动5个单位长度后,所得的对应点是 ( )A .7B .﹣3C .6D .85.已知a ,b 两数在数轴上对应的点如图所示,下列结论正确的是 ( ) A . a+b >0 B . |a |>|b | C . ab <0 D . b ﹣a <06.下列算式正确的是 ( )A .(-14)-5=-9B .0-(-3)=3C .(-3)-(-3)=-6D .()5353-=--7.有理数34-、56-、78-的大小顺序是 ( ) A .357468-<-<- B .735846-<-<- C .573684-<-<- D .753864-<-<-8.下列说法:(1)整数和分数统称为有理数;(2)任何有理数都有倒数;(3)一个数的绝对值一定为正数;(4)立方等于本身的数是1和-1.其中正确的有 ( ) A .1个 B .2个 C .3个 D .4个9.若|a |+a=0,则a 是 ( ) A .零 B .负数 C .负数或零 D .非负数10.正方形ABCD 在数轴上的位置如图所示,点D 、A 对应的数分别为0和1,若正方形ABCD 绕着顶点顺时针方向在数轴上连续翻转,翻转1次后,点B 所对应的数为2;则翻转2021次后,数轴上数2021所对应的点是 ( ) A .点C B .点D C .点A D .点B 二、填空题:(每空2分,共20分)11.如果向南走48m ,记作+48m ,则向北走36m ,记为 .12.比﹣3小2的数是 ,﹣1.5倒数是 ,平方得36的数是 . 13.绝对值小于3的所有整数有 .14.数轴上点A 对应的数为﹣3,与点A 相距4个单位长度的点所对应的数为 .15.如果22(1)0a b ++-=,那么=+2017)b a ( .16.若a 是最小的自然数,b 是最大的负整数,c 是倒数等于它本身的数,则a+b+c=_______. 17.用[]x 表示不大于x 的整数中的最大整数,如[]4.2=2,[]41.3-=-,请计算 []⎥⎦⎤⎢⎣⎡-+245.5= .18.如图所示的运算程序中,若开始输入 的x 值为48,我们发现第一次输出的结果 为24,第二次输出的结果为12,…,则第 2018次输出的结果为 .三、解答题:(共60分)19.(5分)把下列各数在数轴上表示,并从小到大的顺序用“<”连接起来.+(﹣4),4,0,﹣|﹣2.5|,﹣(﹣3).20.(4分)把下列各数填入相应的集合内:4.2-,50%,0,227--,2.12,3.1010010001,24-,π2,12⎛⎫-- ⎪⎝⎭. 正数集合:{ };分数集合:{ };负有理数集合:{ };无理数集合:{ }.21.(18分)计算:(1)3(5)4(2)+---- ; (2)(3)(9)8(5)-⨯-+⨯-;(3)212(3)5()(2)2⨯---⨯-÷; (4)71993672-⨯;(5)211136218⎛⎫-+-÷ ⎪⎝⎭; (6)2312(10.2)(2)5-+-⨯÷-.22.(4分)对于有理数a 、b ,定义运算: 1a b a b a b ⊗=⨯--+. (1)计算(3)4-⊗的值;(2)填空:5(2)_________(2)5⊗--⊗(填“>”或“=”或“<”).23.(4分)若实数a ,b 满足a 2=16,|b |=6,且a ﹣b <0,求a +b 的值.24.(5分)如果a ,b 互为相反数,c ,d 互为倒数,x 的绝对值是1,y 是数轴负半轴上到原点的距离为1的数,求代数式﹣cd +y 2022的值.25.(6分)某出租车驾驶员从公司出发,在南北向的人民路上连续接送5批客人,行驶路程记录如下(规定向南为正,向北为负,单位:km):第1批 第2批 第3批 第4批 第5批 5 km 2 km -4 km -3 km 10 km(1)接送完第5批客人后,该驾驶员在公司什么方向,距离公司多少千米? (2)若该出租车每千米耗油0.2升,那么在这过程中共耗油多少升?(3)若该出租车的计价标准为:行驶路程不超过3km 收费10元,超过3km 的部分按每千米加1.8元收费,在这过程中该驾驶员共收到车费多少元?26.(6分)(1)观察下列图形与等式的关系,并填空:(2)利用(1)中结论,解决下列问题: ①1+3+5+...+203= ; ②计算:101+103+105+ (199)27.(8分)数学实验室:点A 、B 在数轴上分别表示有理数a 、b ,A 、B 两点之间的距离表示为AB ,在数轴上A 、B 两点之间的距离AB=|a ﹣b|.利用数形结合思想回答下列问题:(1)数轴上表示2和5的两点之间的距离是_________,数轴上表示1和-3的两点之间的距离是 ;(2)数轴上若点A 表示的数是x ,点B 表示的数是-2,则点A 和B 之间的距离是 ,若AB =2,那么x 为 ;(3)当x 是 时,代数式|2||1|5x x ++-=;(4)若点A 表示的数-1,点B 与点A 的距离是10,且点B 在点A 的右侧,动点P 、Q 同时从A 、B 出发沿数轴正方向运动,点P 的速度是每秒3个单位长度,点Q 的速度是每秒1个单位长度,求运动几秒后,PQ =1?(请写出必要的求解过程)初一数学试卷答案(满分110,考试时间100分钟)一、选择题:(每小题3分,共30分)1.D 2.C 3. B 4.A 5.D 6.B 7.D 8.A 9.C 10.B 二、填空题:(每空2分,共20分)11.-36m 12.-5,,±613.±2,±1,0 14.-7或1 15. -1 16.0或-2 17.0 18.3 三、解答题:(共60分)19.(在数轴上分别表示五个数4分,比较大小1分,共5分) +(﹣4)<﹣|﹣2.5|<0<﹣(﹣3)<20.正数集合:{ 50%, 2.12, 3.1010010001,π2, 12⎛⎫-- ⎪⎝⎭}; 分数集合:{ 4.2-, 50%,227--, 2.12 , 12⎛⎫-- ⎪⎝⎭ };负有理数集合:{ 4.2-, 227-- , 24- }; 无理数集合:{ 3.1010010001 , π2}. 21.(1)-4; (2)-13; (3)-2; (4)-3599.5; (5)-18; (6) 22.(1)-12 ; (2)= 23.2或10 24.﹣125.(1)南方,10千米; (2)4.8升; (3)68元 26.(1)42=16; n 2; (2)①10404; ②750027.(1)3,4;(2分) (2)∣x +2∣,0或-4;(2分) (3)-3或2;(2分)(4)4.5或5.5秒(2分)。

七年级数学上学期10月月考试卷(含解析) 苏科版-苏科版初中七年级全册数学试题

七年级数学上学期10月月考试卷(含解析) 苏科版-苏科版初中七年级全册数学试题

2015-2016学年某某省某某市口岸实验学校七年级(上)月考数学试卷(10月份)一.选择题(本题20分,每题2分)1.在下列各数﹣(+3)、﹣22、(﹣)2、﹣、﹣(﹣1)2007、﹣|﹣4|中,负数有()A.2个B.3个C.4个D.5个2.大于﹣2.6而又不大于3的整数有()A.7个B.6个C.5个D.4个3.如果m是一个有理数,那么﹣m是()A.正数B.0C.负数D.以上三者情况都有可能4.相反数等于其本身的数有()A.1个B.2个C.0个D.无数个5.下列说法正确的是()A.有理数的绝对值一定是正数B.如果两个数的绝对值相等,那么这两个数相等C.如果一个数是负数,那么这个数的绝对值是它的相反数D.绝对值越大,这个数就越大6.已知:|x|=3,|y|=2,且x>y,则x+y的值为()A.5 B.1 C.5或1 D.﹣5或﹣1 7.2008年5月12日,某某汶川发生了特大地震.震后,国内外纷纷向灾区捐物捐款,截至5月26日12时,捐款达308.76亿元.把它用科学记数法表示为()×109×1010元×1011×1011元8.时代超市出售的三种品牌月饼袋上,分别标有质量为:(500±5)g、(500±10)g、(500±20)g的字样,从中任意拿出两袋,它们的质量最多相差()A.10g B.20g C.30g D.40g9.已知a、b、c三个数在数轴上对应点的位置如图所示,下列几个判断:①a<c<b;②﹣a<b;③a+b>0;④c﹣a<0中,错误的个数是()A.1 B.2 C.3 D.410.观察下列算式:21=2,22=4,23=8,24=16,25=32,26=64,27=128,28=256,…利用你所发现的规律,得230的末位数字(个位上的数字)是()A.2 B.4 C.6 D.8二、填空题(本题16分,每空1分)11.如果小明向东走40米,记作+40米,那么﹣50米表示小明.12.﹣1的相反数的是,绝对值是,倒数是.平方得49的数是.13.某某市某天的最高气温是27℃,最低气温是17℃,那么当天的温差是℃.14.|x﹣3|+(y+2)2=0,则y x为.15.一只蚂蚁从数轴上一点A出发,爬了7个单位长度到了原点,则点A所表示的数是.16.已知a、b互为相反数且a≠0,c、d互为倒数,m的绝对值是最小的正整数,求m+﹣cd的值为.17.数轴上,若点A和点B分别表示互为相反数的两个数,A在B的左侧,并且这两点的距离是6.4,则这两点所表示的数分别是和.18.已知芝加哥比时间晚14小时,问时间9月21日早上8:00,芝加哥时间为9月日点.19.计算:(﹣1)2+(﹣1)3+(﹣1)4+…+(﹣1)2012=.20.如图所示是计算机某计算程序,若开始输入x=﹣2,则最后输出的结果是.三、解答题21.计算(1)0﹣16+6﹣33;(2)﹣9﹣(﹣7)+(﹣6)﹣(+4)﹣(﹣5);(3)(+3)+(﹣2)﹣(﹣5)﹣(+);(4)(﹣)×(﹣)÷(﹣)÷3;(5)(﹣+﹣)÷(﹣);(6)(﹣25)÷(﹣4);(7)(﹣5)×(﹣3)+(﹣7)×(﹣3)﹣(﹣12)×(﹣3);(8)|﹣2|﹣(﹣2.5)+1﹣|1﹣2|;(9)(﹣2)3×8﹣8÷()3+8÷;(10)﹣14﹣(﹣5)×+(﹣2)3÷|﹣32+1|.22.将下列各数填入相应的集合中:﹣7,0,,﹣22,﹣2.55555…,3.01,+9,4.020020002…,+10%,.无理数集合:{ …};负有理数集合:{ …};正分数集合:{ …};非负整数集合:{ …}.23.在数轴上画出表示下列各数的点,并用“<”将它们连起来.﹣5,﹣|﹣4|,2,0,﹣2.24.某一食品厂从生产的袋装食品中抽出样品20袋,检测每袋的质量是否符合标准,超过或不足的部分分别用正、负数来表示,记录如下表:﹣5 ﹣2 0 1 3 6与标准质量的差值(单位:g)袋数 1 4 3 4 5 3这批样品的平均质量比标准质量多还是少?多或少几克,若标准质量为450克,则抽样检测的总质量是多少?25.在抗洪抢险中,解放军战士的冲锋舟加满油沿东西方向的河流抢救灾民,早晨从A地出发,晚上到达B地,约定向东为正方向,当天的航行路程记录如下(单位:千米):14,﹣9,+8,﹣7,13,﹣6,+12,﹣5.(1)请你帮忙确定B地相对于A地的方位?(2)救灾过程中,冲锋舟离出发点A最远处有多远?(3)若冲锋舟每千米耗油,油箱容量为28升,求冲锋舟当天救灾过程中至少还需补充多少升油?26.李强靠勤工俭学的收入维持上大学费用,表中是李强某一周的收支情况表,(单位:元):星期一二三四五六日收入+15 +18 0 +16 0 +25 +24 支出10 14 13 8 10 14 15 (1)到这个周末,李强有多少节余?(2)照这个情况估计,李强一个月(按30天计算)能有多少节余?(3)按以上的支出水平,李强一个月(按30天计算)至少有多少收入才能维持正常开支?27.已知数轴上两点A,B对应的数分别为﹣2,4,点P为数轴上一动点,其对应的数为x,(1)若点P到点A、点B的距离相等,求点P对应的数;(2)若点P在线段AB上,且将线段AB分成1:3的两部分,求点P对应的数;(3)数轴上是否存在点P,使点P到点A的距离与到点B的距离之比为1:2?若存在,求出x的值;若不存在,说明理由.2015-2016学年某某省某某市口岸实验学校七年级(上)月考数学试卷(10月份)参考答案与试题解析一.选择题(本题20分,每题2分)1.在下列各数﹣(+3)、﹣22、(﹣)2、﹣、﹣(﹣1)2007、﹣|﹣4|中,负数有()A.2个B.3个C.4个D.5个【考点】正数和负数.【分析】根据负数是小于0的数,可判断负数的个数.【解答】解:∵﹣(+3)<0,﹣22<0,(﹣)2>0,﹣<0,﹣(﹣1)2007>0,﹣<0,∴负数的个数有:4个,故选:C.【点评】本题考查了正数和负数,判断负数的关键是数小于0,注意带负号的数不一定是负数.2.大于﹣2.6而又不大于3的整数有()A.7个B.6个C.5个D.4个【考点】数轴.【分析】首先把大于﹣2.6并且不大于3的数在数轴上表示出来,即可判断.【解答】解:则大于﹣2.6而又不大于3的整数是﹣2,﹣1,0,1,2,3.共有6个数.故选B.【点评】本题考查了数轴,数轴有直观、简捷,举重若轻的优势.3.如果m是一个有理数,那么﹣m是()A.正数B.0C.负数D.以上三者情况都有可能【考点】有理数.【分析】根据只有符号不同的两个数互为相反数,可得答案.【解答】解:如果m是一个有理数,那么﹣m是正数、零、负数,故选:D.【点评】本题考查了有理数,利用了相反数的定义.4.相反数等于其本身的数有()A.1个B.2个C.0个D.无数个【考点】相反数.【分析】根据只有符号不同的两个数互为相反数,可得答案.【解答】解:0的相反数是0,故选:A.【点评】本题考查了相反数,在一个数的前面加上负号就是这个数的相反数,注意相反数等于它本身的数只有0.5.下列说法正确的是()A.有理数的绝对值一定是正数B.如果两个数的绝对值相等,那么这两个数相等C.如果一个数是负数,那么这个数的绝对值是它的相反数D.绝对值越大,这个数就越大【考点】绝对值.【分析】根据0的绝对值为0对A进行判断;根据绝对值和相反数的定义对B、C进行判断;根据正数的绝对值越大,这个数越大;负数的绝对值越大,这个数越小对D进行判断.【解答】解:A、0的绝对值为0,所以A选项错误;B、如果两个数的绝对值相等,那么这两个数相等或互为相反数,所以B选项错误;C、如果一个数是负数,那么这个数的绝对值是它的相反数,所以C选项正确;D、正数的绝对值越大,这个数越大;负数的绝对值越大,这个数越小,所以D选项错误.故选C.【点评】本题考查了绝对值:若a>0,则|a|=a;若a=0,则|a|=0;若a<0,则|a|=﹣a.6.已知:|x|=3,|y|=2,且x>y,则x+y的值为()A.5 B.1 C.5或1 D.﹣5或﹣1【考点】解一元一次方程;绝对值;有理数的加法.【分析】首先根据x和y的绝对值确定x和y的值,然后代入求解即可.【解答】解:∵|x|=3,∴x=3或﹣3.∵|y|=2,∴y=2或﹣2又∵x>y,∴x=3,y=2或x=3,y=﹣2.当x=3,y=2时,原式=3+2=5;当x=3,y=﹣2,原式=3﹣2=1.故选C.【点评】本题考查了绝对值的性质,根据x>y以及绝对值的性质确定x和y的值是关键.7.2008年5月12日,某某汶川发生了特大地震.震后,国内外纷纷向灾区捐物捐款,截至5月26日12时,捐款达308.76亿元.把它用科学记数法表示为()×109×1010元×1011×1011元【考点】科学记数法—表示较大的数.【分析】在实际生活中,许多比较大的数,我们习惯上都用科学记数法表示,使书写、计算简便.将一个绝对值较大的数写成科学记数法a×10n的形式时,其中1≤|a|<10,n为比整数位数少1的数.而且a×10n(1≤|a|<10,n为整数)中n的值是易错点.【解答】×108×1010元.故本题选B.【点评】将一个绝对值较大的数写成科学记数法a×10n的形式时,其中1≤|a|<10,n为比整数位数少1的数.注意单位的换算.8.时代超市出售的三种品牌月饼袋上,分别标有质量为:(500±5)g、(500±10)g、(500±20)g的字样,从中任意拿出两袋,它们的质量最多相差()A.10g B.20g C.30g D.40g【考点】有理数的加减混合运算.【分析】认真审题不难发现:任意拿出两袋,最重的是520g,最轻的是480g,由此可得答案.【解答】解:由题意知:任意拿出两袋,最重的是520g,最轻的是480g,所以质量相差520﹣480=40(g).故选D.【点评】认真审题,找出规律,是解决此类问题的关键所在.9.已知a、b、c三个数在数轴上对应点的位置如图所示,下列几个判断:①a<c<b;②﹣a<b;③a+b>0;④c﹣a<0中,错误的个数是()A.1 B.2 C.3 D.4【考点】数轴.【分析】先根据在数轴上,右边的数总比左边的数大,得出b<a<0<c,|b|>|a|,|b|>|c|,再由相反数、有理数的加减法法则得出结果.【解答】解:由数轴可得:b<a<0<c,|b|>|a|,|b|>|c|,①a<c<b,错误;②﹣a<b,正确;③a+b>0,错误;④c﹣a<0,错误;错误的个数为3个,故选:C.【点评】本题考查了数轴,利用了有理数的乘法,有理数的加法,有理数的减法,有理数的大小比较.10.观察下列算式:21=2,22=4,23=8,24=16,25=32,26=64,27=128,28=256,…利用你所发现的规律,得230的末位数字(个位上的数字)是()A.2 B.4 C.6 D.8【考点】尾数特征.【分析】由题目给出的算式可以看出:末位数以2,4,8,6的顺序周而复始,而30=4×7+2,所以230的末位数应该是4.【解答】解:∵末位数以2,4,8,6的顺序周而复始又∵30÷4=7 (2)∴230的末位数应该是第2个数为4.故选B.【点评】本题考查了尾数特征的应用,关键是能根据题意得出规律,进一步得出算式.二、填空题(本题16分,每空1分)11.如果小明向东走40米,记作+40米,那么﹣50米表示小明向西走50米.【考点】正数和负数.【分析】根据正数与负数的意义,向东走为正,向西则为负,进而可得答案.【解答】解:根据题意,向东走为正,向西则为负,那么﹣50米表示小明向西走50米.故答案为:向西走50米.【点评】本题考查正数与负数的意义,理解其如何表示相反的意义.12.﹣1的相反数的是1,绝对值是1,倒数是.平方得49的数是±7 .【考点】倒数;相反数;绝对值.【分析】根据只有符号不同的两个数互为相反数,负数的绝对值是它的相反数,乘积为的两个数互为倒数,开平方运算,可得答案.【解答】解:﹣1的相反数的是 1,绝对值是 1,倒数是.平方得49的数是±7,故答案为:1,1,,±7.【点评】本题考查了倒数,先把带分数化成假分数在求倒数是解题关键.13.某某市某天的最高气温是27℃,最低气温是17℃,那么当天的温差是10 ℃.【考点】有理数的减法.【分析】温差即最高气温﹣最低气温.【解答】解:27﹣17=10℃.答:当天的温差是10℃.【点评】有理数运算的实际应用题是中考的常见题,其解答关键是依据题意正确地列出算式.14.|x﹣3|+(y+2)2=0,则y x为﹣8 .【考点】非负数的性质:偶次方;非负数的性质:绝对值.【分析】根据非负数的性质列式求出x、y的值,然后代入代数式进行计算即可得解.【解答】解:根据题意得,x﹣3=0,y+2=0,解得x=3,y=﹣2,所以y x=(﹣2)3=﹣8.故答案为:﹣8.【点评】本题考查了非负数的性质:几个非负数的和为0时,这几个非负数都为0.15.一只蚂蚁从数轴上一点A出发,爬了7个单位长度到了原点,则点A所表示的数是±7 .【考点】数轴.【分析】一只蚂蚁从数轴上一点A出发,爬了7个单位长度到了原点,则这个数的绝对值是7,据此即可判断.【解答】解:一只蚂蚁从数轴上一点A出发,爬了7个单位长度到了原点,则这个数的绝对值是7,则A表示的数是:±7.故答案是:±7.【点评】本题考查了绝对值的定义,根据实际意义判断A的绝对值是7是关键.16.已知a、b互为相反数且a≠0,c、d互为倒数,m的绝对值是最小的正整数,求m+﹣cd的值为0 .【考点】代数式求值;相反数;绝对值;倒数.【分析】a、b互为相反数且a≠0,c、d互为倒数,m的绝对值是最小的正整数,可分别求得a+b=0,cd=1,m=1,代入求值即可.【解答】解:因为a、b互为相反数且a≠0,所以a+b=0,又因为c、d互为倒数,m的绝对值是最小的正整数,所以cd=1,m=1,所以m+﹣cd=1+0﹣1=0.故答案为:0.【点评】本题考查代数式求值,掌握倒数、相反数、绝对值的有关概是解题的关键.17.数轴上,若点A和点B分别表示互为相反数的两个数,A在B的左侧,并且这两点的距离是6.4,则这两点所表示的数分别是﹣3.2 和 3.2 .【考点】相反数;数轴.【分析】根据相反数的概念得A和B是一个正数和一个负数,且距离为6.4;由相反数到原点的距离相等,所以可以得出两点所表示的数.【解答】÷2=3.2,∵A在B的左侧,∴A表示的数为﹣3.2,B表示的数为3.2;故答案为:﹣3.2,3.2.【点评】本题考查了相反数与数轴的关系,只有符号不同的两个数叫做互为相反数;相反数分为两类:①0的相反数为0,②可以是一个正数与一个负数,但它们的绝对值相等,即这两点到原点的距离相等,本题属于第②种.18.已知芝加哥比时间晚14小时,问时间9月21日早上8:00,芝加哥时间为9月20日18 点.【考点】有理数的减法.【分析】由题意得8﹣14=8+(﹣14)=﹣6,则应是芝加哥时间20日[24+(﹣6)]点.【解答】解:根据题意得,8﹣14=8+(﹣14)=﹣6,24+(﹣6)=18.故答案为20;18.【点评】本题考查了有理数的减法:先把两个有理数减法运算转化为有理数加法运算,然后根据有理数加法法则进行计算.19.计算:(﹣1)2+(﹣1)3+(﹣1)4+…+(﹣1)2012= 1 .【考点】有理数的混合运算.【分析】原式利用乘方的意义化简,结合后相加即可得到结果.【解答】解:原式=(1﹣1)+(1﹣1)+…+(1﹣1)+1=0+0+…+1(2010个零相加)=1,故答案为:1【点评】此题考查了有理数的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.20.如图所示是计算机某计算程序,若开始输入x=﹣2,则最后输出的结果是﹣10 .【考点】代数式求值.【分析】把﹣2按照如图中的程序计算后,若<﹣5则结束,若不是则把此时的结果再进行计算,直到结果<﹣5为止.【解答】解:根据题意可知,(﹣2)×3﹣(﹣2)=﹣6+2=﹣4>﹣5,所以再把﹣4代入计算:(﹣4)×3﹣(﹣2)=﹣12+2=﹣10<﹣5,即﹣10为最后结果.故本题答案为:﹣10.【点评】此题是定义新运算题型.直接把对应的数字代入所给的式子可求出所要的结果.解题关键是对号入座不要找错对应关系.三、解答题21.计算(1)0﹣16+6﹣33;(2)﹣9﹣(﹣7)+(﹣6)﹣(+4)﹣(﹣5);(3)(+3)+(﹣2)﹣(﹣5)﹣(+);(4)(﹣)×(﹣)÷(﹣)÷3;(5)(﹣+﹣)÷(﹣);(6)(﹣25)÷(﹣4);(7)(﹣5)×(﹣3)+(﹣7)×(﹣3)﹣(﹣12)×(﹣3);(8)|﹣2|﹣(﹣2.5)+1﹣|1﹣2|;(9)(﹣2)3×8﹣8÷()3+8÷;(10)﹣14﹣(﹣5)×+(﹣2)3÷|﹣32+1|.【考点】有理数的混合运算.【分析】(1)(2)(4)(8)(9)(10)根据有理数的混合运算的运算方法,求出每个算式的值各是多少即可.(3)应用加法交换律和加法结合律,求出算式的值是多少即可.(5)(7)应用乘法分配律,求出每个算式的值各是多少即可.(6)应用除法的性质,求出算式的值是多少即可.【解答】解:(1)0﹣16+6﹣33=﹣10﹣33=﹣43(2)﹣9﹣(﹣7)+(﹣6)﹣(+4)﹣(﹣5)=﹣2﹣6﹣4+5=﹣12+5=﹣7(3)(+3)+(﹣2)﹣(﹣5)﹣(+)=(+3)﹣(﹣5)+(﹣2)﹣(+)=9﹣3=6(4)(﹣)×(﹣)÷(﹣)÷3=÷(﹣)÷3=(﹣)÷3=﹣(5)(﹣+﹣)÷(﹣)=(﹣+﹣)×(﹣42)=×(﹣42)﹣×(﹣42)+×(﹣42)﹣×(﹣42)=﹣14+10﹣9+12=﹣1(6)(﹣25)÷(﹣4)=(﹣25﹣)÷(﹣4)=(﹣25)÷(﹣4)﹣÷(﹣4)=6+=6(7)(﹣5)×(﹣3)+(﹣7)×(﹣3)﹣(﹣12)×(﹣3)=(﹣3)×(﹣5﹣7+12)=(﹣3)×0=0(8)|﹣2|﹣(﹣2.5)+1﹣|1﹣2|=2++1﹣2+1=2﹣2+1++1=4.5(9)(﹣2)3×8﹣8÷()3+8÷=(﹣8)×8﹣8÷+64=﹣64﹣64+64=﹣64(10)﹣14﹣(﹣5)×+(﹣2)3÷|﹣32+1|=﹣1+2﹣8÷8=1﹣1=0【点评】此题主要考查了有理数的混合运算,要熟练掌握,注意明确有理数混合运算顺序:先算乘方,再算乘除,最后算加减;同级运算,应按从左到右的顺序进行计算;如果有括号,要先做括号内的运算.22.将下列各数填入相应的集合中:﹣7,0,,﹣22,﹣2.55555…,3.01,+9,4.020020002…,+10%,.无理数集合:{ …};负有理数集合:{ …};正分数集合:{ …};非负整数集合:{ …}.【考点】实数.【分析】根据有理数的分类进行填空即可.【解答】解:无理数集合:{4.020020002…,…};负有理数集合:{﹣7,﹣22,﹣2.55555…,…};正分数集合:{,3.01,+10% …};非负整数集合:{0,+9,…}.【点评】本题考查了实数,熟悉实数的分类是解题的关键.23.在数轴上画出表示下列各数的点,并用“<”将它们连起来.﹣5,﹣|﹣4|,2,0,﹣2.【考点】有理数大小比较;数轴.【分析】先在数轴上表示出来,再按数轴上表示的数右边的总比左边的数大比较即可.【解答】解:在数轴上表示为:﹣5<﹣|﹣4|<﹣2<0<2.【点评】本题考查了数轴和有理数的大小比较等知识点,注意:数轴上表示的数右边的总比左边的数大.24.某一食品厂从生产的袋装食品中抽出样品20袋,检测每袋的质量是否符合标准,超过或不足的部分分别用正、负数来表示,记录如下表:﹣5 ﹣2 0 1 3 6与标准质量的差值(单位:g)袋数 1 4 3 4 5 3这批样品的平均质量比标准质量多还是少?多或少几克,若标准质量为450克,则抽样检测的总质量是多少?【考点】加权平均数;用样本估计总体.【分析】根据表格中的数据计算与标准质量的差值的总数,再除以20,如果是正数,即多,如果是负数,即少;根据标准质量结合前边的结论进行计算抽样检测的总质量.【解答】解:与标准质量的差值的和为﹣5×1+(﹣2)×4+0×3+1×4+3×5+6×3=24,其平均数为24÷20=1.2,即这批样品的平均质量比标准质量多,多.则抽样检测的总质量是(450+1.2)×20=9024(克).【点评】此题要理解统计图,会计算加权平,另外计算时要细心.25.在抗洪抢险中,解放军战士的冲锋舟加满油沿东西方向的河流抢救灾民,早晨从A地出发,晚上到达B地,约定向东为正方向,当天的航行路程记录如下(单位:千米):14,﹣9,+8,﹣7,13,﹣6,+12,﹣5.(1)请你帮忙确定B地相对于A地的方位?(2)救灾过程中,冲锋舟离出发点A最远处有多远?(3)若冲锋舟每千米耗油,油箱容量为28升,求冲锋舟当天救灾过程中至少还需补充多少升油?【考点】正数和负数.【分析】(1)把题目中所给数值相加,若结果为正数则B地在A地的东方,若结果为负数,则B地在A地的西方;(2)分别计算出各点离出发点的距离,取数值较大的点即可;(3)先求出这一天走的总路程,再计算出一共所需油量,减去油箱容量即可求出途中还需补充的油量.【解答】解:(1)∵14﹣9+8﹣7+13﹣6+12﹣5=20,∴B地在A地的东边20千米;(2)∵路程记录中各点离出发点的距离分别为:14千米;14﹣9=5千米;14﹣9+8=13千米;14﹣9+8﹣7=6千米;14﹣9+8﹣7+13=19千米;14﹣9+8﹣7+13﹣6=13千米;14﹣9+8﹣7+13﹣6+12=25千米;14﹣9+8﹣7+13﹣6+12﹣5=20千米.∴最远处离出发点25千米;(3)这一天走的总路程为:14+|﹣9|+8+|﹣7|+13+|﹣6|+12|+|﹣5|=74千米,应耗油74×0.5=37(升),故还需补充的油量为:37﹣28=9(升)【点评】本题考查的是正数与负数的定义,解答此题的关键是熟知用正负数表示两种具有相反意义的量,注意所走总路程一定是绝对值的和.26.李强靠勤工俭学的收入维持上大学费用,表中是李强某一周的收支情况表,(单位:元):星期一二三四五六日收入+15 +18 0 +16 0 +25 +24 支出10 14 13 8 10 14 15 (1)到这个周末,李强有多少节余?(2)照这个情况估计,李强一个月(按30天计算)能有多少节余?(3)按以上的支出水平,李强一个月(按30天计算)至少有多少收入才能维持正常开支?【考点】正数和负数.【分析】(1)先求得收入,再看其支出,求其差可得出结论;(2)利用计算的结果求出其每天的节余,再乘30求得;(3)可以先计算出本周的支出情况,求出其平均每天的支出,再乘30可得出其支出情况,可得出结论.【解答】解:(1)用正数表示收入,负数表示支出,则这七天的收入为:15+18+0+16+0+25+24=98,支出为:10+14+13+8+10+14+15=84,98﹣84=14,所以到这个周末,李强节余14元;(2)由(1)可知其每天能节余14÷7=2(元),30×2=60(元),即照这个情况估计,李强一个月(按30天计算)能有60元的节余;(3)84÷7=12(元),30×12=360(元),即按以上的支出水平,李强一个月(按30天计算)至少有360元收入才能维持正常开支.【点评】本题主要考查有理数的运算,正确理解题意是解题的关键.27.已知数轴上两点A,B对应的数分别为﹣2,4,点P为数轴上一动点,其对应的数为x,(1)若点P到点A、点B的距离相等,求点P对应的数;(2)若点P在线段AB上,且将线段AB分成1:3的两部分,求点P对应的数;(3)数轴上是否存在点P,使点P到点A的距离与到点B的距离之比为1:2?若存在,求出x的值;若不存在,说明理由.【考点】数轴.【分析】(1)先求出AB的长,根据PA的长,确定点P的位置即可.(2)先求出AB的长,根据PA的长,确定点P的位置即可,注意有两种情形.(3)列出方程,求解即可.【解答】解:(1)∵AB=6,点P到点A、点B的距离相等,∴PA=PB=3,∴点P表示的数为1.(2)∵AB=6,点P在线段AB上,且将线段AB分成1:3的两部分,∴PA=AB=或PA=AB=,∴点P表示的数为﹣或.(3)存在.由题意:|x+2|:|x﹣4|=1:2,∴x=0或﹣8.【点评】本题考查了数轴和一元一次方程的应用.解题关键是要读懂题目的意思,根据题目给出的条件,找出合适的等量关系列出方程,再求解.。

江苏省七年级上学期数学10月月考试卷

江苏省七年级上学期数学10月月考试卷

江苏省七年级上学期数学10月月考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共6题;共12分)1. (2分) (2019七上·雁塔期中) 直径为d的圆的面积可以表示为()A . πd2B . πdC .D .2. (2分) (2019七上·苍溪期中) 整式﹣0.3x2y,0,,,,﹣2a2b3c中是单项式的个数有()A . 2个B . 3个C . 4个D . 5个3. (2分) (2019七上·阳山期中) 若与为同类项,则()A . -4B . -3C . -2D . -14. (2分) (2019七上·肥东期中) 下列计算正确的是()A .B .C .D .5. (2分)若3<a<4时,化简|a-3|+|a-4|=()A . 2a-7B . 2a-1C . 1D . 76. (2分) (2019七上·法库期末) 若与互为相反数,则()A .B .C .D .二、填空题 (共12题;共15分)7. (2分) (2019七下·电白期末) ﹣的系数是,次数是.8. (1分) (2019七上·翁牛特旗期中) 若家庭电话月租金20元,每次市内通话费平均0.3元,每次长途通话费平均1.8元,若上半年内打市内电话m次,打长途电话n次,则上半年内应付话费元.9. (2分) (2018七下·苏州期中) 计算-a3•(-a)2=10. (1分) (2021七下·吴中月考) 计算的结果为.11. (1分) (2017七上·马山期中) 比较大小:﹣3﹣2.(用“>”、“=”或“<”填空)12. (1分) (2018七上·老河口期中) 若关于x的两个多项式2x3﹣8x2+x﹣1与3x3+2mx2﹣5x+3的和为三次三项式,则m的值为.13. (1分) (2016七上·吴江期末) 若有理数在数轴上的位置如图所示,则化简|a+c|+|a﹣b|﹣|c+b|=.14. (1分) (2019七上·大安期末) 如图是一个正方体的表面展开图,若正方体中相对的面上的数互为相反数,则2x-y的值为。

苏科版七年级数学上册10月份月考数学试卷【答案】

苏科版七年级数学上册10月份月考数学试卷【答案】

苏科版七年级第一学期学情测试(月考)数学试卷【答案】一、选择题(每小题 2 分,共 20 分)1.3 的相反数是( ) A . -3B . +3C . 0.3D . - 32.有理数-3, 0 , 20 , -1.25 ,1.75 , - - 12 , - (- 5)中,负数有()A .1 个B .2 个C .3 个D .4 个 3.下列说法不正确的是( ) A .最小的非负整数是 0 B .1 是绝对值最小的正数 C .倒数等于它本身的数是±1 D .一个有理数不是整数就是分数 4.实数 a 、b 在数轴上的位置如图所示,则 a 与-b 的大小关系是( )A . a > -bB . a = -b 5.一个数的平方等于它本身,这个数是( )C . a < -bD .不能判断 A .1 B . -1C . ±1D . ±1和06.下列运算正确的是( )A . - 22 ÷ (- 2)2 = 1B . ⎛- 2 ⎝ 1 ⎫3⎪ 3 ⎭= -8 1 27 C .- 5 ÷ 1 ⨯ 3= - 25D . 3 1 ⨯(- 3.25) - 6 3⨯3.25 = -32.5 3 54 47.若 a = 3 , b = 2 ,且 a + b > 0 ,那么 a - b 的值是( )A .5 或 1B .1 或-1C .5 或-5D . -5 或-18.计算 3 的正数次幂, 31 = 3 , 32 = 9 , 33 = 27 , 34 = 81 , 35 = 243, 36 = 729 , 37 = 2187 ,观察归纳各计算结果中个位数字的规律,可得32003 的个位数字是( ) A .1B .3C .7D .99.算式1- | 3 - 2 ■ (- 1) | 中,■处填入下列哪种运算符号,计算出来的值最小( )2 A . +B .-C . ⨯D . ÷10.如图 1,圆的周长为 4 个单位.在该圆的 4 等分点处分别标上字母 m 、n 、p 、q .如图 2,先将圆周上表示 p 的点与数轴原点重合,然后将该圆沿着数轴的负方向滚动,则数轴上表示-2013 的点与圆周上重合的点对应的字母是( ) A .mB .nC .pD .q⎪二、填空题(每题 2 分,共 16 分) 11. - 1 的倒数是.212.绝对值小于 3 的非负整数是 .13.计算0 - (-2) =;() ⨯ (- 6)= -54 .14.请写出一个小于-3而大于-4 的无理数.15.已知 a ,b 为有理数,且| a + 1| + | 2013 - b |= 0 ,则 a b =.16.如图是一个数值转换机的示意图,若输入 x 的值为 3,y 的值为-2 ,则输出的结果为.17.若 a 、b 互为相反数,c 、d 互为倒数,m 的绝对值为 2,那么 a + b + m 3 - cd 的值为.18.已知整数 a 1 ,a 2 ,a 3 ,a 4 …满足下列条件:a 1 = 0 ,a 2 = - | a 1 + 1|,a 3 = - | a 2 + 2 |,a 4 = - | a 3 + 3 |,…以此类推,则 a 2014 的值为 .三、解答题(共 64 分)21.计算(每题 4 分,共 24 分)(3) - 12 48⨯ 7(4) ⎛ 1 + 5 - 7 ⎫ ⨯ (- 36)49⎝ 2 6 12 ⎭20.(5 分)在数轴上标出下列各数,再用“<”把它们连接起来.+ 3 , 4 1, - - 2 , 0 , -5221.(7 分)某摩托车厂本周内计划每日生产 300 辆摩托车,由于工人实行轮休,每日上班人数不一定相等,实际每日生产量与计划量相比情况如下表(增加的车辆为正数,减少的车辆为负数)星期 一 二 三 四 五 六 日 增减- 5+7- 3+4+10- 9-25(1)本周三生产了多少辆摩托车?(2)本周总生产量与计划产量相比,是增加还是减少? (3)产量最多的一天比产量最少的一天多生产了多少辆?22.(6 分)规定一种新运算 a Θb = a 2 - 2b(1)求(- 1)Θ2 ;(2)这种新运算满足交换律吗?若不满足请举出反例,若满足,请说明理由.23.(7 分)我们知道,| a |表示数 a 到原点的距离,这是绝对值的几何意义.进一步地,数轴上两个点 A 、 B ,分别用 a ,b 表示,那么 A ,B 两点之间的距离为 AB =| a - b |,利用此结论,回答以下问题: (1)数轴上表示 2 和 5 的两点之间的距离是;数轴上表示-2 和-5 的两点之间的距离是 ; 数轴上表示 1 和-3的两点之间的距离是 ;(2)数轴上表示 x 和-1的两点 A ,B 之间的距离是 ,如果| AB |= 2 ,那么 x 的值为;(3)求| x + 1| + | x + 2 | 的最小值是.24.(7 分)在计算1 + 3 + 32 + + 3100 的值时,可设 S = 1 + 3 + 32 + + 3100 ①,则3S = 3 + 32 + 33 + + 3101 ②,②-①得2S = 3101 - 1,∴ S = 3101- 1 .2(1)利用上述方法求1 + 8 + 82 + + 82004 的值.(2)求1 + x + x 2 + + x n (x ≠ 1) =.25.(本大题共 8 分)意大利著名数学家斐波那契在研究兔子繁殖问题时,发现有这样一组数:1,1,2, 3,5,8,13,…,其中从第三个数起,每一个数都等于它前面两个数的和.现以这组数中的各个数作为正方形的边长值构造正方形,再分别依次从左到右取 2 个、3 个、4 个、5 个…正方形拼成如下正方形,并记为①、②、③、④、…如下图:相应长方形的周长如下表所示:序号 ① ② ③ ④ … 周长610x y …(1)仔细观察图形,上表中的 x =, y =;(2)若按此规律继续作正方形,则序号为⑧的长方形周长是 .。

七年级数学上学期10月月考试卷 (新版)苏科版-(新版)苏科版初中七年级全册数学试题

七年级数学上学期10月月考试卷 (新版)苏科版-(新版)苏科版初中七年级全册数学试题

2014-2015学年某某省某某市前洲中学七年级(上)月考数学试卷(10月份)一、精心选一选(本大题共10小题,每题2分,共20分,每小题只有一个正确答案,把正确答案的序号填在下表内)1.在2,0,﹣2,﹣1这四个数中,最小的数是()A. 2 B.0 C.﹣2 D.﹣1考点:有理数大小比较.分析:画出数轴,在数轴上标出各点,再根据数轴上右边的数总比左边的数大的特点进行解答.解答:解:如图所示:∵四个数中﹣2在最左边,∴﹣2最小.故选C.点评:本题考查的是有理数的大小比较,根据题意画出数轴.利用“数形结合”解答是解答此题的关键.2.下列各式错误的是()A.1﹣(+5)=﹣4 B.0﹣(+3)=﹣3 C.(+6)﹣(﹣6)=0 D.(﹣15)﹣(﹣5)=﹣10考点:有理数的减法.分析:根据有理数的减法运算法则对各选项分析判断利用排除法求解.解答:解:A、1﹣(+5)=1﹣5=﹣4,故本选项错误;B、0﹣(+3)=0﹣3=﹣3,故本选项错误;C、(+6)﹣(﹣6)=6+6=12,故本选项正确;D、(﹣15)﹣(﹣5)=﹣15+5=﹣10,故本选项错误.故选C.点评:本题考查了有理数的减法,熟记运算法则是解题的关键.3.一个点从数轴的原点开始,先向左移动3个单位长度,再向右移动6个单位长度,这个点最终所对应的数是()A.+6 B.+3 C.﹣3 D.﹣9考点:数轴.分析:根据数轴上原点左边的数小于0,原点右边的数大于0即可求出这个点最终所对应的数解答:解:∵原点左边的数都小于0,∴一个数从数轴上的原点开始,先向左移动3个单位长度所表示的数是﹣3,∵原点右边的数大于0,∴此数再向右移动6个单位长度所表示的数是﹣3+6=3,即这个点最终所对应的数是+3.故选B.点评:本题考查的是数轴的特点,熟知数轴上原点右边的数都大于0,左边的数都小于0,是解答此题的关键.4.若b<0,a、a﹣b、a+b中最大的值是()A. a B.a﹣b C.a+b D.无法确定考点:有理数大小比较.分析:根据有理数的加减法法则得出a﹣b>a,a+b<a,即可得出答案.解答:解:∵b<0,∴a﹣b>a,a+b<a,a+b<a<a﹣b,最大的是a﹣b,故选B.点评:本题考查了有理数加减法法则和有理数大小比较的应用,主要考查学生的理解能力和辨析能力,是一道比较容易出错的题目.5.下列说法,不正确的是()A.0没有倒数B. 0是最小的整数C.0既不是正数,也不是负数D. 0是最大的非正有理数考点:有理数.分析:根据零的意义,可得答案.解答:解:A、0没有倒数,故A正确;B、没有最小的整数,故B错误;C、0既不是正数也不负数,故C正确;D、0是最大的非正有理数,故D正确;故选:B.点评:本题考查了有理数,没有最大的整数,也没有最小的整数.6.下列说法中,正确的有()①最大的负数是﹣1;②a+5一定比a大;③数轴上9与11之间的有理数是10;④有理数分为正有理数和负有理数;⑤数轴上表示数2和﹣2的点到原点的距离相等.A.2个B.3个C.4个D. 5个考点:有理数;数轴.分析:根据负数的定义,可判断①,根据有理数的加法,可判断②,根据有理数的意义,可判断③,根据有理数的分类,可判断④,根据绝对值的意义,可判断⑤.解答:解:①最大的负整数是﹣1,故①错误;②a+5一定比a大,故②正确;③数轴上9与11之间的整数是10,故③错误;④有理数分正有理数、零、负有理数,故④错误;⑤数轴上表示数2和﹣2的点到原点的距离相等,故⑤正确;故选:A.点评:本题考查了有理数,利用了有理数的分类,绝对值的意义.7.两个数的和为正数,那么这两个数是()A.正数B.负数C.一正一负D.至少一个为正数考点:有理数的加法.分析:根据有理数的加法法则进行逐一分析即可.解答:解:A、不一定,例如:﹣1+2=1,错误;B、错误,两负数相加和必为负数;C、不一定,例如:2与6的和8为正数,但是2与6都是正数,并不是一正一负,错误;D、正确.故选D.点评:本题考查的是有理数的加法法则:两个数相加,取绝对值较大的加数的符号.所以两个数的和为正数,那么这两个数至少一个为正数.8.若a>0,b<0,下面一定成立的是()A.a+b>0 B.a+b<0 C.ab<0 D. ab>0考点:有理数的乘法;有理数的加法.分析:根据有理数的加法,有理数的乘法运算法则分别计算即可得解.解答:解:∵a>0,b<0,∴a+b正负不确定,ab<0.故选C.点评:本题考查了有理数的乘法,有理数的加法,熟记运算法则是解题的关键.9.下列各组数中,相等的一组是()A.(﹣3)3与﹣33B.(﹣3)2与﹣32C.43与34D.﹣32和﹣3+(﹣3)考点:有理数的乘方.分析:根据乘方的意义分别化简各数,再比较即可.解答:解:A、(﹣3)3=﹣27,﹣33=﹣27,所以(﹣3)3=﹣33;B、(﹣3)2=9,﹣32=﹣9,所以(﹣3)2≠﹣32;C、43=64,34=81,所以43≠34;D、﹣32=﹣9,﹣3+(﹣3)=﹣6,所以﹣32≠﹣3+(﹣3).故选A.点评:可根据乘方的意义,先把乘方转化为乘法,再根据乘法的运算法则来计算.要特别注意(﹣3)2与﹣32的区别.10.观察表1,寻找规律.表2是从表1中截取的一部分,其中a,b,c的值分别为()4 8 12 16…………表2:16 a20 bc 30A.20,25,24 B.25,20,24 C. 18,25,24 D. 20,30,25考点:规律型:图形的变化类.专题:压轴题;规律型.分析:根据表1中数据规律可知:横排中1,2,3,4…对应的竖排中数据都是第1个数的倍数,由上往下依次是1倍,2倍,3倍…解答:解:表2中c是4的6倍即24,a是5的4倍即20,b是5的5倍即25.故选:A.点评:主要考查了学生通过特例分析从而归纳总结出一般结论的能力,通过分析找到规律是解答此类问题的关键.二、用心填一填(本大题共11小题,每空1分,共21分)11.﹣2的相反数是 2 ,倒数是﹣,绝对值是2.平方等于9的数是±3,﹣2的立方等于﹣8.考点:倒数;相反数;绝对值;有理数的乘方.分析:根据只有符号不同的两个数互为相反数,可得一个数的相反数,根据乘积为1的两个数互为倒数,可得一个数的倒数,根据负数的绝对值是它的相反数,可得答案;根据开方运算,可得平方根,立方根.解答:解:﹣2的相反数是 2,倒数是﹣,绝对值是 2.平方等于9的数是±3,﹣2的立方等于﹣8,故答案为:2,﹣,2,±3,﹣2.点评:本题考查了倒数,分子分母交换位置是求一个数的倒数的关键.12.在数轴上距离原点5个单位长度的点所表示的数是5或﹣5 .考点:数轴.专题:常规题型.分析:分所表示的点在原点左边与右边两种情况解答.解答:解:①左边距离原点5个单位长度的点是﹣5,②右边距离原点5个单位长度的点是5,∴距离原点5个单位长度的点所表示的数是5或﹣5.故答案为:5或﹣5.点评:本题考查了数轴的知识,注意分所求的点在原点的左、右两边两种情况讨论,避免漏解而导致出错.13.我国18岁以下未成年人约有304000000人,用科学记数法可表示为3.04×108.考点:科学记数法—表示较大的数.分析:科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.解答:解:我国18岁以下未成年人约有304000000人,用科学记数法可表示为 3.04×108,故答案为:3.04×108.点评:此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.14.若向东走8米,记作+8米,那么﹣4米表示向西走4米.考点:正数和负数.分析:在一对具有相反意义的量中,先规定其中一个为正,则另一个就用负表示.“正”和“负”相对.解答:解:∵向东走8米,记作+8米,∴﹣4米表示向西走4米.点评:解题关键是理解“正”和“负”的相对性,确定一对具有相反意义的量.15.一潜艇所在高度为﹣80米,一条鲨鱼在潜艇上方上方30米处,则鲨鱼所在高度为﹣50米.考点:有理数的加法.专题:应用题.分析:根据题意列出算式,计算即可得到结果.解答:解:根据题意得:﹣80+30=﹣50(米),则鲨鱼所在的高度为﹣50米.故答案为:﹣50米点评:此题考查了有理数的加法,熟练掌握运算法则是解本题的关键.16.计算:0﹣(﹣5)= 5 ,4.5+(﹣4.5)= 0 ,(﹣1)2014﹣(﹣1)2013= 2 .考点:有理数的乘方;有理数的加法;有理数的减法.分析:根据减去一个数等于加上这个数的相反数进行计算即可得解;根据有理数的加法运算法则进行计算即可得解;根据有理数的乘方的定义进行计算即可得解.解答:解:0﹣(﹣5)=0+5=5,4.5+(﹣4.5)=0,(﹣1)2014﹣(﹣1)2013=1﹣(﹣1)=1+1=2.故答案为:5,0,2.点评:本题考查了有理数的乘方,有理数的加法,有理数的减法,熟记运算法则是解题的关键.17.比较大小关系:﹣3 >﹣5;﹣|﹣5| <﹣(﹣4)考点:有理数大小比较.分析:根据有理数的大小比较法则求解.解答:解:﹣3>﹣5;∵﹣|﹣5|=﹣5,﹣(﹣4)=4,∴﹣|﹣5|<﹣(﹣4).故答案为:>;<.点评:本题考查了有理数大小比较的法则:①正数都大于0;②负数都小于0;③正数大于一切负数;④两个负数,绝对值大的其值反而小.18.﹣(﹣2)3的底数是﹣2 ,结果是8 .考点:有理数的乘方.分析:对于a2,其中a是底数,2是指数,表示两个a相乘,利用这个定义即可求出结果.解答:解:﹣(﹣2)3的底数是﹣2,结果是8.点评:此题主要考查了幂的定义,是基础题,比较简单,利用幂的定义即可解决问题.19.若|a|=4,|b|=3且a<b,则a= ﹣4 ,b= ±3;若|a+3|+|b﹣2|=0,则(a+b)2014的值为 1 .考点:非负数的性质:绝对值;绝对值.分析:根据绝对值的性质和有理数的大小比较解答即可;根据非负数的性质列式求出a、b的值,然后代入代数式进行计算即可得解.解答:解:∵|a|=4,|b|=3,∴a=±4,b=±3,∵a<b,∴a=﹣4,b=±3;由题意得,a+3=0,b﹣2=0,解得a=﹣3,b=2,所以,(a+b)2014=(﹣3+2)2014=1.故答案为:﹣4,±3;1.点评:本题考查了非负数的性质:几个非负数的和为0时,这几个非负数都为0.20.有理数a、b,规定运算:a×b=a﹣b,则2×(﹣3)= 5 .考点:有理数的加法.专题:新定义.分析:利用题中的新定义计算即可得到结果.解答:解:根据题意得:2×(﹣3)=2﹣(﹣3)=2+3=5.故答案为:5.点评:此题考查了有理数的加法,弄清题中的新定义是解本题的关键.21.如图所示是计算机某计算程序,若开始输入x=﹣2,则最后输出的结果是﹣10 .考点:代数式求值.专题:图表型.分析:把﹣2按照如图中的程序计算后,若<﹣5则结束,若不是则把此时的结果再进行计算,直到结果<﹣5为止.解答:解:根据题意可知,(﹣2)×3﹣(﹣2)=﹣6+2=﹣4>﹣5,所以再把﹣4代入计算:(﹣4)×3﹣(﹣2)=﹣12+2=﹣10<﹣5,即﹣10为最后结果.故本题答案为:﹣10.点评:此题是定义新运算题型.直接把对应的数字代入所给的式子可求出所要的结果.解题关键是对号入座不要找错对应关系.三.解答题(本大题共7题,满分59分)22.把下列各数填入相应集合的括号内:+4,﹣1,﹣|﹣|,﹣(+),﹣(﹣2),0,2.5,π,﹣1.22,100%.正整数集合:{ };负分数集合:{ };有理数集合:{ };自然数集合:{ }.考点:有理数.分析:按照实数数的分类填写:实数解答:解:正整数集合:{+4,﹣(﹣2),100%,…};负分数集合:{﹣|﹣|,﹣(+),﹣1.22,…};有理数集合:{+4,﹣1,﹣|﹣|,﹣(+),﹣(﹣2),0,2.5,﹣1.22,100%,…};自然数集合:{+4,﹣(﹣2),0,100%,…}.点评:本题考查了实数的分类,认真掌握正数、负数、整数、分数、正有理数、负有理数、非负数的定义与特点.注意整数和正数的区别,注意0是整数,但不是正数.23.在数轴上把下列各数表示出来,并用“<”连接各数.,|﹣2.5|,0,﹣12,+(﹣)考点:有理数大小比较;数轴.分析:首先化简各数,进而在数轴上表示出来,即可得出大小关系.解答:解:∵,|﹣2.5|=2.5,0,﹣12=﹣1,+(﹣)=﹣,∴如图所示:,∴+(﹣)<﹣12<0<<|﹣2.5|.点评:此题主要考查了有理数比较大小,正确化简各数是解题关键.24.计算(1)﹣10﹣(﹣16)+(﹣24);(2)(﹣3.75)﹣(+1)﹣(﹣6)﹣(﹣4);(3)1÷(﹣)×;(4)﹣12×(1﹣+);(5)(﹣48)÷8﹣(﹣25)×(﹣4)+6;(6)﹣14﹣×[﹣3+(﹣3)2].考点:有理数的混合运算.专题:计算题.分析:(1)原式利用减法法则变形,计算即可得到结果;(2)原式利用减法法则变形,结合后相加即可得到结果;(3)原式从左到右依次计算即可得到结果;(4)原式利用乘法分配律计算即可得到结果;(5)原式先计算乘除运算,再计算加减运算即可得到结果;(6)原式先计算乘方运算,再计算乘法运算,最后算加减运算即可得到结果.解答:解:(1)原式=﹣10+16﹣24=﹣18;(2)原式=﹣3+6﹣1+4=3+3=6;(3)原式=1×(﹣)×=﹣;(4)原式=﹣16+9﹣10=﹣17;(5)原式=﹣6﹣100+6=﹣100;(6)原式=﹣1﹣×6=﹣1﹣1=﹣2.点评:此题考查了有理数的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.25.如表记录的是太湖今年某一周内的水位变化情况,上周末(星期六)的水位已达到警戒水位33米.(正号表示水位比前一天上升,负号表示水位比前一天下降)星期日一二三四五六(1)本周哪一天河流的水位最高?哪一天河流的水位最低?(2)与上周末相比,本周末河流的水位是上升了还是下降了?相差多少米?考点:正数和负数.分析:(1)根据有理数的加法,可得每天的水位,根据有理数的大小比较,可得答案;(2)根据有理数的大小比较,可得答案.解答:(米),周四33.6+0.3=33.9(米),周五33.9﹣0.5=33.4(米),周六33.4﹣0.2=33.2(米).答:周二的水位最高,周六和周一水位最低;(2)33.2﹣33=0.2(米).答:上升了.点评:本题考查了正数和负数,利用了有理数的加法运算.26.某自行车厂计划一周生产自行车1400辆,平均每天生产200辆,但由于种种原因,实际每天生产量与计划量相比有出入.下表是某周的生产情况(超产记为正、减产记为负):星期一二三四五六日增减+5 ﹣2 ﹣4 +12 ﹣10 +16 ﹣9(1)根据记录的数据可知该厂星期六生产自行车216 _辆;(2)根据记录的数据可知该厂本周实际生产自行车1408 辆;(3)产量最多的一天比产量最少的一天多生产自行车26 辆;(4)该厂实行每周计件工资制,每生产一辆车可得50元,若超额完成任务,则超过部分每辆另奖15元;少生产一辆扣20元,那么该厂工人这一周的工资总额是多少元?考点:正数和负数;有理数的加减混合运算.专题:计算题;图表型.分析:(1)用200加上增减的+16即可;(2)先把增减的量都相加,然后根据有理数的加法运算法则进行计算,再加上计划生产量即可;(3)用最多的星期六的量减去最少的星期五的量,根据有理数的减法运算计算即可;(4)根据规定列出算式,然后根据有理数的混合运算方法进行计算即可求解.解答:解:(1)200+(+16)=216;(2)∵(+5)+(﹣2)+(﹣4)+(+12)+(﹣10)+(+16)+(﹣9),=5﹣2﹣4+12﹣10+16﹣9,=33﹣25,=8,∴1400+8=1408;(3)(+16)﹣(﹣10),=16+10,=26;(4)50×1408+8×15,=70400+120,=70520.故答案为:(1)216,(2)1408,(3)26,(4)70520.点评:本题考查了正数与负数,有理数加减混合运算,读懂表格数据,根据题意准确列式是解题的关键.27.)观察下列几个等式:1+2+1=22=41+2+3+2+1=32=91+2+3+4+3+2+1=42=16聪明的你一定能找出其中的规律,请利用其规律填空,1+2+3+…+99+100+99+…+3+2+1=1002= 10000由此,我们又可利用上式得到求若干个连续自然数和的方法,思考后请运用知识解决问题:(1)求1+2+3+…+99+100的值;(2)由此可得:1+2+3+…+n=.考点:规律型:数字的变化类.专题:规律型.分析:由已知等式得到1+2+3+…+99+100+99+…+3+2+1等于最中间数100的平方;(1)先根据规律计算1+2+3+…+99+100+100+99+…+3+2+1得到10000+100,然后除以2即可;(2)由(1)易得1+2+3+…+n=(n2+n).解答:解:1+2+3+…+99+100+99+…+3+2+1=1002=10000;(1)1+2+3+…+99+100+100+99+…+3+2+1=10000+100,所以1+2+3+…+99+100=(10000+100)=5000+50=5050;(2)1+2+3+…+n=(n2+n)=故答案为1002,10000;.点评:本题考查了规律型:数字的变化类:认真观察、仔细思考,善用联想是解决这类问题的方法,同时会从特殊向一般进行转化.28.小明有5X写着不同数字的卡片,请你按要求抽出卡片,完成下列各问题:(1)从中取出2X卡片,使这2X卡片上数字的乘积最大,如何抽取?最大值是多少?答:我抽取的2X卡片是﹣3 、﹣5 ,乘积的最大值为15 .(2)从中取出2X卡片,使这2X卡片上数字相除的商最小,如何抽取?最小值是多少?答:我抽取的2X卡片是﹣5 、 3 ,商的最小值为﹣.(3)从中取出2X卡片,使这2X卡片上数字组成一个最大的数,如何抽取?最大的数是多少?答:我抽取的2X卡片是 4 、 3 ,组成的最大数为43 .(4)从中取出4X卡片,用学过的运算方法,使结果为24.如何抽取?写出运算式子.(写出一种即可).答:我抽取的4X卡片是﹣3 、﹣5 、 3 、0 ,算24的式子为0﹣3×[(﹣3)+(﹣5)].考点:有理数的混合运算;正数和负数;有理数的乘法;有理数的除法.专题:计算题;方案型;分类讨论.分析:(1)根据有理数的乘法法则即可确定;(2)根据有理数的除法法则即可确定;(3)根据组成数字的数的性质即可确定;(4)根据有理数的混合运算法则即可确定.解答:解:(1)∵从中取出2X卡片,使这2X卡片上数字的乘积最大,∴我抽取的2X卡片是﹣3、﹣5,乘积的最大值为15;(2)∵从中取出2X卡片,使这2X卡片上数字相除的商最小,∴我抽取的2X卡片是﹣5、3,商的最小值﹣;(3)∵从中取出2X卡片,使这2X卡片上数字组成一个最大的数,∴我抽取的2X卡片是 4、3,组成的最大数为43;(4)∵从中取出4X卡片,用学过的运算方法,使结果为24,∴我抽取的4X卡片是﹣3、﹣5、3、0,算24的式子为0﹣3×[(﹣3)+(﹣5)].。

苏教版七年级(上)第一次月考10月数学试卷

苏教版七年级(上)第一次月考10月数学试卷

2013-2014学年七年级(上)第一次月考数学试卷一.选择题(每题只有一个是正确答案,填在下面表内)(每题3分,共30分)2.(3分)如下图,数轴上的点A,B,C,D中,表示互为相反数的两个点是()D4.(3分)下列说法:①有理数的绝对值一定是正数;②一个数的绝对值的相反数一定是负数;③互为相反数的两个数,必然一个是正数,一个是负数;④互为相反数的绝对值相等;⑤π的相反数是﹣3.14;⑥任何一个数都有它的相反数.7.(3分)实数a、b在数轴上的位置如图所示,则a与﹣b的大小关系是()9.(3分)如图,根据有理数a、b、c在数轴上的位置,正确的是()二、填空题(每题4分,共32分)11.(4分)的相反数是_________,倒数是_________.12.(4分)如果“盈利10%'记为+10%,那么“亏损6%”记为_________.13.(4分)比较大小:﹣_________(填“>”或“<”).14.(4分)绝对值小于2012的所有整数之和是_________.15.(4分)农工商超市出售的某种品牌的面粉袋上,标有质量为(25±0.15)kg的字样,从中任意拿出两袋,它们的质量最多相差_________kg.16.(4分)数轴上A点表示的数是3,向左移动2个单位再向右移动4个单位到B点,则B点表示的数是_________,从B点再向右移动1个单位到C点,则C点表示的数是_________.17.(4分)从数﹣5,1,﹣3,5,﹣2中任取二个相乘最大的积是_________,最小的积是_________.18.(4分)观察下面的一列数,按某种规律填入适当的数:,,,,_________,_________.三、解答题(共88分)19.(24分)计算:(1)(+4.85)+(﹣3.25);(2)(﹣2.7)﹣(+2.3);(3);(4);(5);(6).20.(12分)把下列各数填入表示它所在的数集的大括号:﹣,0,0.356,﹣1,3,﹣6.32,﹣|﹣54|,π,0.222…,1.696696669,1.696696669…整数集{_________…} 自然数集{_________…}负分数集{_________…} 正整数集{_________…}负整数集{_________…} 非负数集{_________…}有理数集{_________…} 无理数有{_________…}.21.(6分)将下列各数在数轴上表示,并按从小到大的顺序用“<”号连接.﹣|﹣2.5|,﹣(﹣),0,﹣(﹣1),﹣|﹣4|.22.(6分)规定一种新的运算:A★B=A×B﹣A﹣B+1,如3★4=3×4﹣3﹣4+1=6.请比较(﹣3)★4与2★(﹣5)的大小.23.(6分)已知a是最小的正整数,b是最大的负整数,c是倒数等于自身的有理数,表示有理数d的点到原点的距离为2,求a﹣b﹣c+d的值.24.(10分)某一出租车一天下午以鼓楼为出发地在东西走向的公路上运营,向东走为正,向西走为负,行车里程(单位:km)依先后次序记录如下:+9,﹣3,﹣5,+4,﹣8,+6,﹣3,﹣6,﹣4,+10.(1)将最后一名乘客送到目的地,在鼓楼的什么方向?出租车离鼓楼出发点多远?(2)若每千米的价格为2.4元,该司机一个下午的营业额是多少?25.(6分)(2004•河北)观察下面的点阵图和相应的等式,探究其中的规律:(1)在④和⑤后面的横线上分别写出相应的等式;(2)根据上面算式的规律,请计算:1+3+5…+199=_________.26.(8分)已知:|a|=3,b2=4,ab<0,求a﹣b的值.27.(10分)如果有理数a,b满足|a﹣2|+|1﹣b|=0(1)求a,b 的值;(2)运用题(1)中的a,b的值阅读理解:∵=,,=﹣,…∴计算:…= (1)理解以上方法的真正含义:试求的值.。

最新苏科版七年级上数学十月份月考测试及答案

最新苏科版七年级上数学十月份月考测试及答案
D.7


A.4 B.5 C.6 19.长方形的周长为 20,其中一条边长用 x 来表示,那么该长方形的面积 A. 20 x B. x20 x C. x10 x
( D. x10 x (

20.下列代数式中,次数为 3 的单项式是 A. x 2 21.如果整式 x A.3
2
. Yes 输出
输入
第二列 2 14 18 30 列.
第三列 4 12 20 28 „„
第四列 6 10 22 26
第五列 8 24
( C. m n n m D.

B. 2 x 6 x x
1 y 4
18.下列代数式: a , 5 ,
5 ab a b 1 2 3 2 , , , a b , y y .其中,整式有 m 3 2 y
七年级数学学情调研
班级 一、填空题(2×25=50 分) 1. 姓名 得分(满分 120) , 5 的倒数 . .
1 的相反数 2
, 3 的绝对值

2.绝对值等于 4 的数是
,平方等于 9 的数是
3. 已知 a 、b 互为相反数, c、 d 互为倒数,m 是绝对值等于 2 的负数, 则 2a b m (cd ) 2011 4.已知 m 5 , n 3 ,
2
m n m n ,则 m n =


5. m 3 n 2 0 ,则 m 2 n 的值为
6. 已知一个三角形的底边长为 a , 底边上的高为 h , 则它的面积 s 7.单项式
, 若 s 6 ,h 5 , 则a ,常数项
. .
3ab 2 c 3 的系数 2

七年级上册数学试卷月考苏教版

七年级上册数学试卷月考苏教版

1、下列哪个数既是正数又是整数?A、-3B、0C、1.5D、2(解析:正数是大于0的数,整数包括正整数、0和负整数。

只有2既是正数又是整数。

)(答案:D)2、如果a=3,b=2,那么a+b的值是?A、1B、5C、6D、9(解析:根据加法的定义,a+b就是将a和b的值相加。

所以3+2=5。

)(答案:B)3、下列哪个图形有且仅有两条对称轴?A、正方形B、等边三角形C、长方形D、圆形(解析:正方形有四条对称轴,等边三角形有三条,圆形有无数条,而长方形仅有两条对称轴,即两条对角线所在的直线。

)(答案:C)4、若一个数的相反数是-7,则这个数为?A、-7B、7C、0D、14(解析:一个数与它的相反数相加等于0,所以这个数为-(-7)=7。

)(答案:B)5、下列哪个选项中的两个数互为倒数?A、2和3B、-1和1C、0.5和2D、4和3(解析:两个数互为倒数当且仅当它们的乘积为1。

只有0.5和2的乘积为1,所以它们互为倒数。

)(答案:C)6、小明有12块糖,给了小红3块后,他还剩下几块糖?A、6B、9C、12D、15(解析:小明原来有12块糖,给出3块后,剩余的糖数为12-3=9块。

)(答案:B)7、下列哪个数不是质数?A、2B、3C、4D、5(解析:质数是只有1和它本身两个正因数的自然数。

2、3、5都只有1和本身两个因数,而4有1、2和4三个因数,所以4不是质数。

)(答案:C)8、若一个角的度数为30°,则它的余角度数为?A、30°B、60°C、90°D、150°(解析:两个角的和为90°时,它们互为余角。

所以这个角的余角为90°-30°=60°。

)(答案:B)。

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2019-2020学年度第一学期数学月考考试一、选择题(每题2分,共20分)【考察内容】相反数 【解题思路】根据相反数的概念解答即可.【参考答案】 A 2.陆地上最高处是珠穆朗玛峰的峰顶,高出海平面约8844m ,记为+8844m ;陆地上最低处是地处亚洲西部的死海,低于海平面约415m ,记为( ).A.+415mB.-415mC.±415mD.-8844m【考察内容】正数和负数【解题思路】首先审清题意,明确“正”和“负”所表示的意义;再根据题意作答【参考答案】 ∵陆地上最高处是珠穆朗玛峰的峰顶,高出海平面约8844m ,记为+8844m ,∴陆地上最低处是地处亚洲西部的死海,低于海平面约415m ,记为−415m 。

故选:B.3.下列式子正确的是( )【考察内容】有理数大小比较,相反数,绝对值【解题思路】根据正数大于0,0大于负数,可得答案 【参考答案】A 中−(21)<0,故A 错误;B 中 3.14 <π ,−3.14>−π,故B 正确C 中54>43⎞,-54<-43,故C 错误;D 中−(−4)=4≠−4 ,故D 错误;故选:B.4. 一个数和它的倒数相等,则这个数是( ).A.1B.-1C.±1D.±1 和 0 【考察内容】倒数【解题思路】根据倒数的概念解答。

【参考答案】 因为倒数是某两个数的乘积是1,这两个数互为倒数,而1×1=1,(-1)×(-1)=1,0乘任何数都得0,所以没有倒数.,故选C5.已知实数a 、b 在数轴上对应的点如图所示,则下列式子正确的是( )A. a ×b>0B. a+b<0C. |a|<|b|D. a−b>0【考察内容】实数与数轴【解题思路】根据数轴上点的位置关系,可得a ,b 的大小,根据有理数的运算,可得答案。

【参考答案】 b<0<a ,|b|<|a|.A. ab<0,故A 不符合题意;B. a+b>0,故B 不符合题意;C. |b|<|a|,故C 不符合题意;D. a−b>0,故D 符合题意;故选:D.6.若|a|+a=0,则a 是( )A. 零B. 负数C. 非负数D. 负数或零【考察内容】绝对值【解题思路】根据绝对值的性质解答即可.【参考答案】若|a|+a=0,则a 是负数或零,故选:D.7.下列说法中①互为相反数的两个数绝对值相等;②一个数的绝对值等于本身,这个数不是负数;③若两个有理数的差是负数,则被减数和减数中必有一个负数;④两个不为0的数相除,同号得正,异号得负,正确的个数有( )A. 4个B. 3个C. 2个D. 1个【考察内容】绝对值、相反数、有理数的加减乘除运算【解题思路】根据绝对值和相反数的性质以及有理数的加减乘除运算解答即可.【参考答案】互为相反数的两个数绝对值相等,正确;一个数的绝对值等于本身,这个数不是负数,正确;若两个有理数的差是负数,则被减数和减数中必有一个负数,错误。

比如1-2=-1;两个不为0的数相除,同号得正,异号得负,正确。

故选:B.8.某城市倡导节约型社会,鼓励节约能源,家庭使用管道煤气收费标准为:每户每月煤气用量不超过60立方米,按每立方米0.8元收费;如果超过60立方米,超过部分按每立方米1.2元收费。

已知小聪家12月份的煤气费为60元,则小聪家12月份的煤气用量为()A. 49立方米B. 61立方米C. 70立方米D. 71立方米【考察内容】一元一次方程的应用【解题思路】由题意可得用户用60立方米气时付费为60×0.8=48元,因为60>48,所以用户用气超过60立方米,可以设煤气用量为x立方米,根据每月煤气用量不超过60立方米,按每立方米0.8元收费;如果超过60立方米,超过部分按每立方米1.2元收费可列出方程,求解即可.【参考答案】当用户用60立方米煤气时付费为:60×0.8=48元,因为小聪家12月份的煤气费为60元>48元,所以他家当月用气超过60立方米,设煤气用量为x立方米,根据题意得:60×0.8+(x−60)1.2=60,解得:x=70.即小聪家12月份的煤气用量为70立方米。

故选C.9.有理数a、b互为相反数,c是绝对值为1的负数,则a+b+c的值为( )A. 1B. −1C. ±lD. 0【考察内容】代数式求值, 相反数, 绝对值【解题思路】由于a、b互为相反数,c是绝对值为1的负数,由此可以得到a+b=0,c=-1,然后代入所求代数式计算即可求解.【参考答案】∵有理数a,b互为相反数,∴a+b=0;∵c是绝对值为1的负数,即c=−1;∴a+b+c=−1.故选B.10.观察下列图形中点的个数,若按其规律再画下去,可以得到第5个图形中所有点的个数为()A. 16个B. 25个C. 36个D. 49个【考察内容】规律型:图形的变化类【解题思路】观察不难发现,点的个数依次为连续奇数的和,写出第n个图形中点的个数的表达式,再根据求和公式列式计算即可得解.【参考答案】∵第1个图形中点的个数为:1+3=4,第2个图形中点的个数为:1+3+5=9,第3个图形中点的个数为:1+3+5+7=16,…,∴第n 个图形中点的个数为:1+3+5+…+(2n+1)=(n+1)2.∴第5个图形中所有点的个数为62=36.故选:C.二、填空题(每题2分,共16分)【考察内容】倒数【解题思路】根据倒数的定义直接解答即可.【参考答案】∵(×(−2)=1,∴−2.【考察内容】有理数的加法, 相反数, 绝对值【解题思路】根据题意列出算式,计算即可得到结果.【参考答案】根据题意得:−51.故答案为:-51. 13.点A 表示数轴上的一个点,将点A 向右移动7个单位,再向左移动4个单位,终点恰好是原点,则点A 表示的数是___.【考察内容】数轴【解题思路】由原点先向右移动4个单位,再向左移动7个单位即可得出点A ,由此利用点的移动规律计算得出答案即可.【参考答案】点A 表示的数是0+4−7=−3.【考察内容】有理数大小比较【解题思路】有理数大小比较的法则:①正数都大于0;②负数都小于0;③正数大于一切负数;④两个负数,绝对值大的其值反而小,据此判断即可.【参考答案】根据有理数大小比较的法则,可得−1<,所以在这四个数中,最小的数是−1.15、绝对值小于4的所有整数的和是___.【考察内容】绝对值【解题思路】根据绝对值的定义,先求出绝对值小于4的所有整数,再将它们相加即可.【参考答案】绝对值小于4的所有整数为0,±1,±2,±3,根据有理数的加法法则,互为相反数的两个数和为0,可知这7个数的和为0.16、已知|x|=3,|y|=1,且x+y<0,则x−y的值是___.【考察内容】有理数的减法, 绝对值, 有理数的加法【解题思路】根据绝对值的性质求出x、y的值,再根据有理数的加法运算法则判断出x、y的对应情况,然后根据减去一个数等于加上这个数的相反数进行计算即可得解.【参考答案】∵|x|=3,|y|=1,∴x=±3,y=±1,∵x+y<0,∴x=−3,y=±1,∴x−y=−3−1=−4,或x−y=−3−(−1)=−3+1=−2.故答案为:−4或−2.17.小颖按如图所示的程序输入一个正数x ,最后输出的结果为656,则满足条件的x 的不同值最多有___个。

【考察内容】代数式求值【解题思路】根据图表运算程序,依次进行计算,直至x 是负数为止,然后解答即可.【参考答案】输出结果是656,所以,5x+1=656,解得x=131,5x+1=131,解得x=26,5x+1=26,解得x=5,5x+1=5,解得x=54, 5x+1=54,解得x=−251, 所以,输入的x 的不同值最多可以是54,5,26,131共4个。

18.数a 、b 在数轴上位置如图,下列结论正确的有___.(填序号)①a+b>0; ②a<−b; ③a 2b>0; ④b-a a <0.【考察内容】数轴【解题思路】由数轴可知:a<0,b>0,|a|>|b|,利用实数的计算方法注意分析得出答案即可.【参考答案】∵a<0,b>0,|a|>|b|,∴a+b<0, a<−b;, a 2b>0, b -a a >0,正确的有②③。

故答案为:②③。

三、解答题(本大题10小题,共64分)19.(本题6分)把下列各数填在相应的大括号里:1,−54,−7,65,−3.2,0,1-π,−22,+1008,0.3030030003…(相邻两个3之间依次多一个0),, 非负整数集合:{ …};分数集合:{ …};无理数集合:{ …};【考察内容】有理数的分类,有理数和无理数的概念【解题思路】根据有理数的分类及有理数和无理数的概念做答即可。

【参考答案】非负整数集合:{1,,0,+1008 …};分数集合:{−54,65,−3.2…}; 无理数集合:{1-π,0.3030030003…(相邻两个3之间依次多一个0)…}.20. (本题6分)在数轴上把下列各数表示出来,并用“<”连接各数.−|321|,-|-3|,0,-1.5,−(-5),-221【考察内容】有理数大小比较,数轴【解题思路】先分别把各数化简为-3.5、-3、0、-1.5、5、-2.5,再在数轴上找出对应的点,注意在数轴上标数时要用原数,最后比较大小的结果也要用原数.【参考答案】−|−321|=−3.5,-|-3|=-3,−(−5)=5,−221=−2.5, 在数轴上表示为:用“<”连接:−|321|<−|-3|<-221<−1.5<0<-(-5) 21. (本题满分6)比较下列各对数的大小.(1)-54与-43 (2)|-2|+5与|-2+5|【考察内容】有理数大小比较【解题思路】(1)根据两个负数比较大小,绝对值大的反而小,可得答案;(2)根据绝对值都是非负数,左边的是两个正数相加,右边的是一负一正相加再取绝对值,比较可得答案.【参考答案】(1)∵54>43⎞,∴−54<−43; (2)|-2|+5=2+5=7,|−2+5 |=|3|=3,7>3,∴|−2|+5>|−2+5|.22. (本题满分18分,每小题3分)(1)-2.8+(-3.6)+(+3)—(—3.6)(2)|-45|+(—71)+|-5|+(-9)(3)(-5)×(-8)×0×(-10)×(-15)(4【考察内容】有理数的混合运算【解题思路】根据有理数的运算法则和运算律进行计算即可.【参考答案】(1)-2.8+(-3.6)+(+3)—(—3.6)=-2.8-3.6+3+3.6=0.2(2)|-45|+(—71)+|-5|+(-9)=45-71+5-9=-30(3)(-5)×(-8)×0×(-10)×(-15)=0(4)81=(81=-729-72=-801(5=-18+24-16=-10(6=023.(本题满分6分)已知|x|=6,|y|=3(1(2(3)若m+3=x,当y<0,求m与y的商?【考察内容】绝对值【解题思路】根据绝对值的定义,先求出x为±6,y为±3,再根据题目的要求解题即可.【参考答案】(1)解答:∵|x|=6 ,∴x=±6∵|y|=3 ∴y=±3∵x、y异号∴当x=6时,y=-3,此时x-y=9当x=-6时,y=3,此时x-y=-9综上所述,x和y的差为±9(2)∵x<y∴x=-6,y=±3∴x+y=-9或-3(3)∵m+3=x=±6∴m=3或-9∵y<0∴y=-3∴m÷y=-1或324.(本题满分6分)现有10盒火柴,以每盒100根为标准,超过的根数记作正数,不足的根数记作负数,每盒数据记录如下:+3,−2,−1,0,+2,+1,+4,−2,−3,+1,回答下列问题:(1)这10盒火柴根数最多的有___根,最少的有___根;(2)这10盒火柴平均有多少根?(1)根据正、负数的意义解答;(2)把所有记录相加,再除以10盒即可得解.【考察内容】正数和负数【解题思路】(1)根据正、负数的意义解答;(2)把所有记录相加,再加上标注根数计算即可得解.【参考答案】(1)根数最多的是100+6=106(根),最少的是100−5=95(根);故答案为:106;95.(2)3−2−1+0+2+1+4−2−3+1=3(根),100+3÷3=101(根).答:这10盒火柴一共有101根。

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