《水龙吟_登建康赏心亭》商城公开课教案

寥廓的天空
悠悠的江水
连绵的山峰
哀鸣的孤雁 楼头的落日
合作探究 •自读诗歌，思考并分组讨论下列问题， 时间8分钟，然后派代表展示答案（8 分钟），师生评析（6分钟）。 ㈠、词的上片描写了哪些意 •思考讨论： 象？构成了怎样的一种意境 ？ 表达了诗人怎样的“登临 意”（情感）？ ㈡、词的下片运用了哪些典 故？表达了作者什么“登临 意”（情感）？
上片 •借景抒情
寓情于景
•意象： 江天、山景、落日、断 鸿、游子 •动作： 看、拍、会、登 •意境： 壮阔雄浑 苍茫悲 凉 情感： 英雄人物 空有远
大抱负，却壮志难酬，报国 无门的忧愤。
心忠胆赤
栏杆拍遍悲断肠 报国欲死无
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思考
㈡、词的下片运用了哪些典故？表 达了作者什么“登临意”（感情） ？ 下片 —乡思、激愤 张翰 —念鱼归隐 ： —为国为民、 许汜 — 谋取私利 用典 不谋私利 借古 —追慕英雄、 刘备 — 雄才大略 抒 雄心壮志 怀 桓温 —时光流逝—年华消逝， 壮志未酬
思考 ㈠．词的上片描写了哪些意象？构成 了怎样的意境？ 表达了诗人怎样的“ 登临意”（情感）？ 意境： 水天相接，无边 江天 乐 无际， 浩渺壮阔 景 壮阔雄浑 衬 气势雄浑 比喻，清秀之美。 哀 山景 移情入景 满怀愁 苍茫悲凉 情 恨。
思考 ㈠．词的上片描写了哪些意象？构成 了怎样的意境？ 表达了诗人怎样的“ 登临意”（情感）？ 落日 比喻南宋国势的衰颓。 哀 心情：愁苦悲凉。 失群的孤雁，比喻自己 景 断鸿 飘 衬 零的身世和孤寂的心境 哀 。 情 自喻，表明作者飘零的 游子 身世和孤寂的心境。
元年（1174）秋。这一年，辛弃疾由 滁州知府改调江东安抚司参议官，再 返建康（今南京）。
写作背景
辛弃疾有“于万军之中，取上将首级” 之英雄本领。 平生以英雄自称、以功 业自负、以气节自许。这时他已经三 十五岁了，南归已逾十年，壮志依然 难酬，胸中充满郁愤之气。为了消愁 解闷而登上赏心亭时，辛弃疾面对着 大好江山，反而是无限感慨涌上心头， 遂写下了这首慷慨激昂的抒情词。
译文
楚天千里清秋， 水随天去秋无际 。遥岑远目，献 愁供恨，玉簪
螺髻。落日楼
头，断鸿声里， 江南游子。把吴 钩看了，栏杆 拍遍，无人会， 登临意。
楚地的天空辽远空阔，千里弥 漫着清爽的秋气，浩荡的江水 流向天边，秋色无边无际。遥 望远处起伏的山岭，有的如玉 簪般峭立，有的如螺髻般回旋 ，向我呈献出无限的愁苦和怨 恨。在落日斜照的赏心亭上， 在孤雁的哀鸣声中，流落江南 的游子站在楼上瞭望。我仔细 把吴钩宝刀看过，把亭上的栏 杆拍遍，但没有人能领会我登 高望远抑郁苦闷的心情。
了解辛弃疾及诗作的背
景和内容。
根据本诗借景抒情，善
用典故的特点，理解词 人报国无门，壮志难申 的悲愤心情。
辛弃疾（1140—1207），字幼安 , 号 稼轩 ，济南历城人。抗金英雄，南 宋著名词人。艺术风格以 豪放 为主， 与苏轼并称为“ 苏辛 ”，传世词有 600多首，皆冠两宋。其词抒 发 强烈的爱国热情，倾诉 壮志难酬 的悲 愤，乃“ 人中之杰，词中之龙 ”。
译文
休说鲈鱼堪脍， 尽西风，季鹰归 未？求田问舍， 怕应羞见，刘郎 才气。可惜流年 ，忧愁风雨，树 犹如此。倩何人 唤取，红巾翠袖 ，揾英雄泪？
不要说鲈鱼如何鲜美 ，可以切碎煮熟品尝，秋 风吹遍大地，张季鹰回到 故乡没有？求田问舍的许 汜，恐怕会羞于见到雄才 大略的刘备。可惜年华如 水流去，我为这风雨飘摇 中的祖国而忧愁，光阴虚 度，连树木都这样老大了 。请什么人唤得那穿红着 绿的温情女子，来揩拭英 雄留下的眼泪？
思考 “把吴钩看了，栏干拍遍，无人 会、登临意”三句，作者用了哪几 个动作来表达自己内心的情绪？
动作：看、拍、 报国无路、壮志 会、登 难酬的悲愤
吴钩--本是战场杀敌之锐器，现在 却闲置身旁，只作赏玩，烘托词人 空有满腔雄心壮志，却是英雄无用 武之地的苦闷。 栏杆拍遍--雄心壮志无处施展的急 切悲愤的情态。 无人会、登临意--感叹自己空有恢 复中原的抱负，而南宋统治集团中 却没有知音。“知音少，弦断有谁 听”
思考
㈡、词的下片运用了哪些典故？表 达了作者什么“登临意”（感情） ？
作者借古抒怀，表达了自己收 复中原的雄心壮志和年华虚度 而功业未成的愁苦郁闷。
思考 “倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄
泪?”表达了作者怎样的心情？ 写辛弃疾自伤不能实现理想 ，又叹无知己，得不到同情与慰
藉的孤寂。抒发作者内心的孤独 与痛苦。
整体感知 思考： 1、词中哪句话或哪个词与题目相照应？ 2、上、下阕各写了什么内容？
无人会，登临意
上阕：登临所见所感（侧重写景 ） 下阕：登临所想 ）
（侧重抒情
3、作者在赏心亭看到了什么？想到了什么？
•看到的景： 楚天 江水 山景 落日 断鸿 •想到的人： 张瀚（季鹰） 许汜（Sì） 刘备 桓温
①青山遮不住，毕竟东流去。 ②稻花香里说丰年，听取蛙声一 片。 创 ③了却君王天下事，赢得生前身 后名。 设 ④少年不识愁滋味，爱上层楼。 爱上层楼，为赋新词强说愁。 ⑤众里寻他千百度，蓦然回首， 情 那人却在灯火阑珊处
境
你们能说出以上诗句 是出自谁的笔下吗？
水龙吟 登建康赏心亭
——辛弃疾
课文学习目标
板书：《水龙吟 登建康赏心亭》 --英雄报国无门的悲 愤之作 下片：用典 借古抒怀 张翰 —— 念鱼归隐 —乡思、愤懑 （ 反例） 许汜—— 谋取私利 —为国为民 刘备 —— 雄才大略 —追慕英雄 （正例） 桓温 —— 叹时光流逝 —壮志未酬 年华消逝
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• 诵读
1、听读 （要求读准字音，注意停顿、语气和情感的把握） • 遥岑（cén ） 玉簪（zān ） 螺髻（ jì） • 鲈鱼（lú ） 堪脍（ kuài ） 揾英雄泪（ wèn ） 2、自由朗读（结合课下注释，理解诗词意思）
要读出千里清秋的辽远空阔，读 出落日楼头的孤寂悲凉，更要读出 栏杆拍遍的苦闷悲愤，要读出壮志 难酬的痛苦。
“运筹帷幄之中，决胜千里之外 ”的张子房， “千里走单骑，过五关斩六将”的关 云长， “壮志饥餐胡虏肉, 笑谈渴饮匈奴血 ”的岳鹏举， 但这个人却能够率领区区50几个士兵 长驱直入拥有5万多精兵的敌营，活捉 了杀死自己首领的叛徒，然后风驰电 掣扬长而去。
“隆中诸葛”。他所创的飞虎军，虽
为地方武装，但可以“雄镇一方”， “谈笑间”能让敌人“樯橹灰飞烟灭 ”。本来他可以成为勇冠三军、威震 四方、“金戈铁马、气吞万里如虎” 的一代名将，无奈一生备受排挤、屡 遭贬谪，有心杀贼，却无路请缨。“ 有心栽花花不开，无意插柳柳成阴” ，壮志难酬的他在慷慨悲歌中竟然成 了南宋词坛上最耀眼的一颗明星。
题目解说
从这首词的题目， 你能得出哪些有关 词内容的信息？
“水龙吟” 为词牌名。建康，即今天 的江苏南京市，是东吴、东晋、宋、 齐、梁、 陈六个朝代的都城。赏心亭 是南宋建康城墙上的一座亭台。据《 景定建康志》记载：“赏心亭在（城 西）下水门城上，尽观赏之胜。”
写作背景
《水龙吟·登建康赏心亭》作于淳熙
“意”可以理解为词人的思想情感， 那么词人登上建康赏心亭，具体有 哪些情感无人领会？
国家前途 时光流逝的可 江 壮志难酬悲愤 故乡的思念 谋取私利的羞耻 缺少知音感慨 归隐的不屑 山 沦 陷 愁 恨
归纳主旨 这首词作者通过写登建康 赏心亭的所见所感，抒发作者收 复失地，统一祖国的雄心壮志和 功业未成的苦闷心情，表现对南 宋统治者苟且偷安的批判，表达 深沉的爱国之情。
辛弃疾生不逢时。他的 文才武略换来的却是大半生报国无门 的悲愤和苦痛。于是他只好笑傲山林、 诗酒余生。他常常将满腔雄心壮志化 作杜鹃啼血式的悲愤的长歌。我们从 这首词中，分明能品味出他对英雄人 格的悲壮追求。然而，也正是这一特 定的遭遇，使他寄之于词，成为一代 词宗，在词史上留下了光辉的一页。
板书：《水龙吟 登建康赏心亭》 --英雄报国无门 的悲愤之作 上片 借景抒情 寓情于景 意象： 江天、山景、落日、断鸿 、游子 动作： 看、拍、会、登 意境： 壮阔雄浑 苍茫悲凉 情感： 空有远大抱负，却壮志难