《养花》课件ppt(1)

既……又……
想一想：
第七自然段与第二至六自然 段有什么关系？与第一自然 段有什么关系？在全文起什 么作用？
⑴总起，养花的目的。 当作一种乐趣。
⑵养什么花。好种易活的花。
分
⑶养花要摸门道。增长知识。 ⑷养花要付出辛苦。有益身心。
⑸养花使人喜悦。夸、赏、赠。
照
⑹养花使人伤心。几天没有笑容。 应
总
⑺养花的乐趣。总结。有……有…… 既……又……
读一读
计较 门道 昙花 菊秧 大雨倾盆 狂风暴雨 奇花异草 三年五载 秉烛夜游 有益身心 胜于吃药 置之不理 自生自灭
填空：
有（ 喜）有（ 忧），有（ 笑）有 （泪 ），有（ 花 ）有（ 果）,有 （ 香）有（ 色 ）。既 （须劳动），又（ 长见识 ），这
就是养花的乐趣。
一、找出能概括本文中心的句子。
有喜有忧，有笑有泪， 有花有果，有香有色。 既须劳动，又长见识， 这就是养花的乐趣。
思考：中心句是从哪几方 面来说养花的乐趣的？
有喜有忧，有笑有泪
讲的是对花的关心，情感体验
有花有果，有香有色
讲的是劳动成果
既须劳动，又长见识
讲的是养花的意义
思考：课文从三个方面写了养花的乐趣， 每一方面内容各在课文中的哪一部分？
我只把养花当作生活中的 一种乐趣，花开得大小好坏都 不计较，只要开花，我就高兴。
在我的小院子里，一到夏天， 满是花草，小猫只好上房去玩， 地上没有它们的运动场。
我得天天照 管它们，像好朋 友似的关切它们。
摸着门道， 花草养活了，而 且三年五载老活 着，开花，多么 有意思呀！
三百株菊秧还在地上（没到 移入盆中的时候），下了暴雨， 邻家的墙倒了，菊秧被砸死三十 多种，一百多棵。全家都几天没
为什么“忧”和“泪”？为什么把 “忧”和“泪”也当作是养花的乐趣？
养花也有忧伤，（菊秧被砸死 了，全家几天没有笑容。）
从养花中体味到“忧伤”的情感， 这也是一种乐趣。
思考： 第五自然段可分为几层意思？ 第五、六自然段是怎样紧密连 接起来的？这样写有什么好处？
送牛奶的同志，进门就夸“好香”！这使我 们全家都感到骄傲。
有喜有忧，有笑有泪
第五、六自然段
有花有果，有香有色
第一、二自然段
既须劳动，又长见识
第三、四自然段
思考： 作者为什么“喜”和“笑”？ 又为什么“忧”和“泪”？ 为什么把“忧”和“泪”也当作是养 花的乐趣？
作者为什么“喜”和“笑”？
享 劳 动 成 果
与 别 人 一 起 分
送牛奶的同志夸花“好香” 朋友们一起赏花 把花分给朋友们
夸花
赶到昙花开放的时候，约几位朋友来看看，
更有秉烛夜游的味道——昙花总在夜里开放。
赏花
花分根了，一棵分为几棵，就赠给朋友们一
些；看着友人拿走自己的劳动果实，心里自然特
别喜欢。
分花
第五、六自然段是怎样紧密连接起 来的？这样写有什么好处？
侧重在内容上的承接，“当然，也 有伤心的时候，今年夏天就有这么 一回。”这一句中“当然，也有---”与下面内容衔接起来。
有笑容。
养花乐趣：
养花 （乐趣）
在我工作的时候，总是写一会儿就到院中去 看看，浇浇这棵，搬搬那盆，然后回到屋中再写一 点，然后再出去。如此循环，把脑力劳动与体力劳 动得到适当的调节，有益身心，胜于吃药。
要是赶上狂风暴雨或天气突变哪，就得全家 动员，抢救花草，十分紧张。几百盆花，都要很 快地抢到屋里去，使人腰酸腿疼，热汗直流。第 二天，天气好转，又得把花都搬出去，就又一次 腰酸腿疼，热汗直流。
12日的《文艺报》上。
边读课文，边将下列词语补充完整，并解释
带横线的字。
稀有的
搁置，放
（奇 ）花（异）草 自（生）自（灭）
（置 ）（之 ）不理
年
三（年 ）五（载）
（狂 ）风（暴 ）雨
拿，持
（秉 ）（ 烛）夜游
腰（酸）腿（疼）
倒
大 雨 （倾 ） 盆
读一读 多音字
尽（jǐn）管
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这样写，文章显得结构严谨。
课文是怎样有条理地讲述“我”养花的乐 趣的？
⑴总起，养花的目的。 当作一种乐趣。 ⑵养什么花。 好种易活的花。 ⑶养花要摸门道。 增长知识。 ⑷养花要付出辛苦。 有益身心。 ⑸养花使人喜悦。 夸、赏、赠。 ⑹养花使人伤心。 几天没有笑容。 ⑺养花的乐趣。总结。 有……有……
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在全文中起了总结、 点明中心的作用
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概括本文的中心思想。
本文通过作者写自己的 养花实践，抒发了作者 爱花、爱养花、热爱生 活的思 想感情。
因此，我只养些好 种易活的自己会奋斗的 花草。
我不知道花草们受我的照顾，感谢我不感谢； 我可得感谢它们。
问题： 1、看课文情景朗读课文，想想哪些话
让你感觉到老舍爱花？说说你的感受。 2、课文是围绕哪两句话来写？
老舍简介：
舒庆春，字舍予，中国现代小 说家、文学家、戏剧家。著作 丰富。解放前创作的《骆驼祥 子》等，对旧社会进行了揭露 和批判。新中国成立后，先后 创作了话剧《龙须沟》《春华 秋实》《茶馆》，小说《无名 高地有了名》和其他各种形式 的文艺作品，歌颂新社会，语 言生动、幽默，被誉为“人民 艺术家”。《养花》一文是老 舍先生1956年给报刊写的一 篇散文，刊载在1956年12月