教师招聘考点：影响教育目的的理论讲解

教师招聘考点：影响教育目的的理论

在备考过程中要认真备考。常考的教育目的理论主要有五个：

1.宗教本位论;

2.社会本位论;

3.个人本位论;

4.教育无目的论;

5.社会需要与人的自身发展的辩证统一论。

1.宗教本位论

西欧中世纪盛行，代表人物：奥古斯丁、托马斯·阿奎那等。所谓教育目的的宗教本位论，就是主张使人在宗教的影响下，以皈依上帝为其生活理想，把人培养成虔信的宗教人士。宗教本位的教育目的论将教育为神学服务、以神压抑人道推到了极端的地步。宗教本位论很少出题，一般如果出题可能考查代表人物;或给出观点问是什么本位论。

2.社会本位论代表人物：赫尔巴特、柏拉图、孔德、涂尔干、凯兴斯泰纳等。主要观点：社会本位教育目的论主张教育的最终目的是满足社会的需要，个人没有价值，不能作为教育的目的。因此，要倡导民族主义，培养爱国主义精神。该观点强调社会需要，在此基础上发展成为国家主义的教育目的观，即视国家利益高于一切，把为国家服务作为教育的最高目标。我国的教育目的观长期以来是社会本位论，并且这种社会本位表现偏重于教育维护社会统治方面。社会本位论是常考知识点，主要出题方式是给出一句名人名言，问该句名人名言是持有什么教育目的论。社会本位论强调教育为了社会、国家、培养合格公民这三个关键词，凡是和这三个关键词有关的陈述都是社会本位论。还有注意我国历史上，教育目的长期是社会本位论。另一种考法是给出几个代表人物，让考生识别哪一个或几个是社会本位论的代表人物。经常与个人本位论代表人物混在一起去考。

3.个人本位论代表人物有：卢梭、罗杰斯、福禄贝尔、裴斯泰洛齐等。主要观点：从个体本能需要出发，强调教育要服从人的成长规律和满足人的需要;注重教育对个人的价值;主张教育的目的是培养“自然人”，发展人的个性，增进人的价值，促使个人自我实现。个人本位论也是常考知识点，主要出题方式是给一句名人名言，问该句名人名言是持有什么教育目的论。个人本位论强调教育为了培养个人、个体、自然人的发展等关键词，凡是涉及到这几个关键词的都是个人本位论。另一种考法是给出几个代表人物，让考生识别哪一个或几个是个人本位论的代表人物。多选和单选都有可能。

4.教育无目的论由杜威提出来的。他在《民主主义与教育》中指出“教育的过程，在它自身以外没有目的，它就是它自己的目的。”杜威所否定的是教育的一般的、抽象的目的，强调的是教育过程内有的目的，即每一次教育活动的具体目的，并非主张教育完全无目的。基于这样的教育目的观，杜威倡导儿童“在做中学”，不仅使儿童有兴趣，而且能调动儿童

的学习自主性。教育无目的论也是常考知识点，出题方式主要考提出者是谁，还可能出判断题，教育无目的论并非认为教育没有目的，教育本身就是它的目的。

5.社会需要与人的自身发展的辩证统一论教育目的的制定要从社会发展需要和人的自身发展需要两方面出发。这是我国所支持的教育目的论，符合马克思主义的观点。一般出题方式为单选题。

相信通过以上梳理，大家对五种教育目的论都有了一个比较清晰的脉络和了解。想了解更多河南公务员考试公告、职位表、报名考试、成绩查询、面试名单等信息可以关注河南华图教育官网、华图教育微信公众号及河南人事考试网，我们将会为你提供更多的信息。