专职教学管理人员管理文件

关于促进教师严格遵守教学规范的决定

关于促进教师严格遵守教学规范的决定

为促进我系教师严格遵守教学规范，提高教学质量，经全体会议讨论，特作如下决定：

一、组织教师学习学校关于教学规范的有关规章制度，提高认识，增强广大教师遵守教学规范的自觉性。

二、加强备课环节，提高教案质量。各教研室主任应督促写出高水平的教案，并不定期进行检查。

三、教师授课应严格遵循有关教学规律，不断改进教学方法，提高授课质量。

四、教师应督促学生完成相应课程的课外阅读任务，把学生课外阅读状况作为评定学生平时成绩的一个方面。

五、教师必须严格遵守学校教学时间安排，准时上课和下课。系领导将对此进行不定期的巡视检查。

六、教师应严格遵守学校每学期期末停课时间的安排，不得擅自提前停课。

七、教师应严格进行考试阅卷，并于考试结束后三日内将评阅后试卷和成绩册交给院办。

经济管理系教师岗位职责条例

（试行）

为了规范我系师资队伍的管理，明确各级教师的职责，保证教学、科研任务的完成，特制定本条例。

一、共同职责

1.坚持四项基本原则，坚持学习马克思主义理论、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。

2.爱岗敬业、教书育人、恪守教师道德规范。

3.乐意接受院系室的各项工作，无正当理由不得拒绝。

4.积极参加院系室的各项公益活动，无故不得缺席，遇特殊情况须向活动主持人履行请假手续并获批准方可离开。

二、助教岗位职责

1.承担课程的辅导、答疑、批改作业，辅导课、实验课、实习课、组织课堂讨论等教学工作。任职两年后应能熟悉本门课程上述有关教学环节的工作。通过试讲并在指导教师的指导下，承担讲课工作。经过批准可指导毕业论文、毕业设计等。

2.参加专业建设、见习实习、社会调查等方面的工作，根据需要担任学生的思想政治工作或教学、科研等方面管理工作。

3.参加教学法研究和教育教学改革，根据需要参加科学研究和社会服务等工作和教育教学管理等工作。

4.完成核定的教学工作量。

三、讲师岗位职责

1.系统地担任一门或一门以上课程的讲授工作。承担课程辅导、批改作业、实习见习、社会调查等教学工作，组织指导学生实习见习、课程设计(作业)、毕业设计(论文)。

2.参加教育、教学研究，参加编写、审议教材和教学参考书；参加科

学研究、技术开发、社会服务以及其他科学技术工作。

3.外语达到能较熟练地阅读本专业外文书籍水平。

4.每两年要完成：

(1)教育教学论文一篇

(2)科技论文二篇或成果二项(研究周期长的重大科研课题，应提供阶段性研究成果并完成年度研究计划)

(3)学科动态调研报告一篇。

5.担任纯教学任务的讲师，教学工作量要饱满。

6.根据工作需要，担任学生导师，担任学生教育教学、科学研究等方面的管理工作。

四、副教授岗位职责

1.担任一门主干基础课或者两门或两门以上课程的讲授工作，系统地担任一门基础课(包括专业基础或技术基础)或专业课、开设新的选修课；每年至少为本科生开设一门课程；组织课堂讨论，指导实习、社会调查，指导毕业论文、毕业设计。

2.根据需要，担任学术指导人或科研课题的负责人，提出学术论文或做出科研成果；主持或参加编写、审议新教材和教学参考书及专著；掌握本学科范围内一个或几个方向国内外学术发展动态，并能负责或参加审阅学术论文。

3.每学期作一次专题学术报告，向本专业师生介绍国内外最新科研动态和发展趋势。

4.一年内要提出：

(1)教育教学研究论文一篇。

(2)科技论文一篇或成果一项(研究周期长的重大科研课题，应提供阶段性研究成果并完成年度研究计划)。

5.担任纯教学任务的副教授，教学工作量要饱满。

6.熟练掌握一门外语。

五、教授岗位职责

1.为本学科领域的学术带头人，掌握本学科发展动态，提出本专业研究方向，开拓新的研究领域，领导本学科的教学和科研工作。

2.培养指导中青年教师，负责组织指导省、部级以上的科研课题。

3.提交论文的数量、水平高于副教授，科研论文和教学论著具有创见，每年举办反映本学科前沿的学术讲座。

4.系统地担任一门基础课或一门专业、技术基础课和一门以上其他课程的讲授工作，组织课堂讨论，指导实习、社会调查，指导毕业论文、毕业设计。指导本专业学科、专业、课程建设工作。每年至少为本科生开设一门课程。

5.指导教育教学改革、实验室和教材建设工作，主编、主审教材和主持教学法研究。

6.熟练掌握一门外语，并根据需要掌握第二外语。

经济管理系教师教学工作规范条例

（试行）

为进一步稳定正常的教学秩序，提高教学质量，明确教师职责，提高教学管理水平，特制定本工作规范。

一、对教师的基本要求

1.热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，忠诚于人民的教育事业，自觉遵守《教师法》,具有崇高的思想境界和道德情操。

2.积极承担教学任务，以对国家、对学生高度负责的精神履行教师职责。既教书又育人，既关心爱护学生，又严格要求、管理学生。

3.主讲教师在承担教学任务的同时，积极承担科学研究任务，积极引导和指导学生参加科学研究，努力实现教学与科研结合。

4.坚持严谨求实的学风和教风，刻苦钻研业务，勇于创新，积极吸收本学科的最新研究成果，不断提高学术水平，改革教学内容。

5.认真研究教育科学，努力掌握教育规律，不断总结教学经验，改进教学方法，提高教学质量。

6.模范遵守学校的各项规章制度，不随意调课、停课，按时上、下课，不无故缺课，按规定要求履行职责，服从工作安排，搞好团结协作。

二、教师教学工作职责和权利

1.根据教学计划的要求，负责或参与制订课程教学大纲以及其他各教学环节的教学要求；经教研室同意，选定、编写符合大纲要求的教材及教学参考书。

2.有权提出教学改革方案，经院、系认可后，进行试验实践。

3.有权依据教材和课程教学大纲，按照学生具体情况，确定课程教学进程，组织教学内容，选定教学方法，安排教学活动。