人教版高一生物必修2：第6章第1节 生物有共同祖先的证据 导学案设计有答案

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导学案第6章第1节生物有共同祖先的证据

【课标要求】

1.通过对化石、比较解剖学和胚胎学证据进行比较、分析、归纳、概括，说明当今生物具有共同

的祖先；

2.说明当今生物在新陈代谢、DNA的结构与功能等方面具有许多共同的特征，从细胞和分子水

平佐证了当今生物具有共同的祖先；

3.基于对丰富多样的生物具有共同祖先的认识，认同生物的统一性，摒弃人类中心主义的观点。【自主学习与合作探究】

【发散思维】结合课本P100问题探讨，尝试回答：

1.反对共同由来学说的人能拿出有说服力的证据吗？

2.你能说出什么证据来支持达尔文的观点？

答案提示：

1、不能。反对共同由来说的人主要包括支持神创论、物种不变论的人，也有人认为，

进化论只是一种假说，不是科学事实。反对的人可能会拿出这些说法来进行反驳，但

这些都不是有说服力的证据。

2、化石、同源器官、基因、蛋白质等

——阅读教材第100页相关内容，思考并回答：

【自主学习一】地层中陈列的证据-化石

指出地球上所有的生物都是由原始的共同祖先进化来的1.达尔文的生物进

化论两大学说

揭示了生物进化的机制，解释了适应的形成和物种形

成的原因。

2.化石的概念：

化石是通过保存在地层中的古代生物的、或等。

3.化石的作用

（1）利用化石可以确定地球上曾经生活过的生物的及其、、等特征。（2）化石是研究生物进化、最重要的证据。

4.大量化石证据，证实了生物是由经过漫长的地质年代逐渐进化而来，而且还揭示出生物由、由低等到高等、由水生到陆生的进化顺序。

【合作探究一】化石证据对共同由来学说的支持

——阅读教材第101页相关内容，思考并回答思考讨论中的3个问题：

书山有路勤为径-1- 学海无涯苦作舟

1.

2.

3.

4.怎样通过化石研究生物的进化？

答案提示：

1.图6-2所示资料支持达尔文的共同由来学说。不同地层的形成年代不同，越早形成的地层中首次出现的生物越低等，生物特征越简单；越晚形成的地层中首次出现的生物越高等，生物特征越复杂。例如，21亿年前的地层中首次出现单细胞真核生物，7亿年前的地层中出现了多细胞生物，这说明多细胞生物的出现时间晚于单细胞真核生物，可判断多细胞生物是由单细胞真核生物进化来的。同理根据图6-2可判断地球上所有的生物都是由原始的共同祖先进化来的。

2.基于化石证据可判断赫氏近鸟龙既有恐龙的特征，也具有鸟类的特征，属于恐龙和鸟类的过渡类型，这说明鸟类很可能是由恐龙进化来的。

3.露西既有智人的特征，也有黑猩猩的特征，说明人和黑猩猩可能有共同的祖先，都起源于一类森林古猿。

4.①化石比较直观，可以观察生物的形态结构；②根据不同类型的化石及周围环境，可以推测生物的生理状态、生活环境等；③根据地层年龄，可推测化石所代表生物生活的年代以及进化顺序。【知识拓展】

口诀记忆用化石来研究生物的进化

地层形成有早晚，化石形成有特点；地层越深越简单，生物年代越久远；

由深到浅变复杂，生物进化是必然；化石证据最直接，研究进化规律现。

【自主学习二】当今生物体上进化的印记-其他方面的证据

1、比较解剖学证据

研究比较脊椎动物的、的形态和结构，可以为这些生物是否有共同的祖先寻找证据。2、胚胎学证据

胚胎学是指研究动植物胚胎的和过程的科学。胚胎学相关证据支持了人和其他脊椎动物有的观点。

3、细胞和水平的证据

从细胞和分子水平看，当今生物有许多共同的特征，比如都能进行、和的细胞，细胞具有共同的和等，这是对生物有共同祖先这一论点的有力支持。

不同生物的和等生物大分子的共同点，提示人们当今生物有着共同的原始祖先，其差异的大小则揭示了当今生物种类，以及它们在进化史上出现的。

【合作探究二】比较三种脊椎动物的前肢和人的上肢骨骼

——思考并回答教材102页思考讨论相关问题：

1.

2.

3.

4.

答案提示：

1．都有肱骨、桡骨、尺骨、腕骨、掌骨、指骨，其种类有一致性。

2．排列顺序一致。

3．这四种前（上）肢骨骼有相同的起源，说明它们可能是由共同的祖先进化来的。在漫长的进化过程中，因为适应不同的环境，逐渐出现了形态和功能的不同。

4．人与蝙蝠、鲸、猫的骨骼结构十分发达，脊柱、肋骨、胸骨等形成支架起到支撑身体、保护内部器官的作用，头骨骨块减少或愈合，使头骨坚硬，起到保护作用，等等。

哺乳动物和鱼都有头骨、脊柱、肋骨及附肢骨骼等。此外，一些具体的骨也有共同点，如哺乳动物中耳的3块听小骨镫骨、砧骨、锤骨分别与鱼类的舌颌骨、方骨、关节骨有共同的起源。

不同类群动物的骨骼结构具有许多共同点，支持现有的脊椎动物有着原始的共同祖先。

【合作探究三】从细胞和分子水平看当今生物的共同特征

——思考并回答教材103页思考讨论相关问题：

1.

2.

3.

4.

答案提示：

1.都有细胞壁、细胞膜、细胞质、核糖体和DNA。二者相同的细胞结构模式，说明二者有共同的祖

先。

2.都有呼吸作用，代谢中的酶类非常相似，都有相同的能量“货币”-ATP，绿色植物能进行光合作

用，等等。

3.说明人和猩猩、长臂猿、黑猩猩等类人猿可能有共同的祖先。

4.人和其他生物的细胞中普遍含有细胞色素C，说明这些生物都有共同的祖先。细胞色素C的氨基

酸序列差异的大小，揭示了不同生物之间亲缘关系的远近，差异越小，表明亲缘关系越近。【知识拓展】

研究生物进化的方法-比较法

比较法：根据一定的标准，把彼此有某种关系的事物加以对比，确定他们的相同之处和不同之处。是研究生物进化中常用的方法。

【小结】

概念

诊断与测练

1．共同由来学说解释了物种形成的原因。（）

2.通过化石可以了解已经灭绝的生物的形态结构特点，推测其行为特点。（）

3.人和鱼的胚胎发育经历了有腮裂及有尾的阶段，这可以用人与鱼有共同祖先来解释。（）

4.比较解剖学发现，不同种类的哺乳动物的前肢在形态上差别很大，这说明这些哺乳动物不是由共同祖先进化来的。（）

5.生物进化的证据是多方面的，其中能作为直接证据的是（）

A、化石证据

B、胚胎学证据

C、比较解剖学证据

D、分子生物学证据

6.生物都有共同的祖先，下列各项不能作为支持者一论点的证据的是（）

A、所有生物共用一套遗传密码

B、所有生物都由ATP供能

C、各种生物的细胞具有基本相同的结构

D、所有生物的生命活动都是靠能量驱动的