高考复习实用类文本(人物访谈)阅读解题技巧PPT (共24张PPT)

提取表达观点的显性或隐性词语的信息
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1、本次访谈主要探讨了三个方面的问题。请写出 这三个方面的问题以及其中的一个结论。 人物 访谈练习《中国天然气之父》 2、统观这篇访谈，采访者所提的问题可以归纳为 哪几个方面？ 07 广东《访钢琴演奏家傅聪》风 向标P207
关于访谈的技巧 ▲ 访谈文本的文体基本特征从形式上看
2、 ③适时应和，便于沟通：
适时应和，能够拉近与被访者的感 情距离，自然延续话题。这是访谈的一 种提问艺术。如：当戴院士谈到他引小 学地理老师而萌发了为祖国找矿藏的想 法时，记者适时地应和说：“人的一生 中遇到一位好老师是一生的荣幸。”
访谈技巧：
提问方法——趣问、直问、推问、旁问、追问、
延伸、对比。 （回顾）
提问技巧——围绕主题、问题明确、善于引导，具 有亲和力、采用不同的语调和句式、平实的口语。
操千曲而后晓声
观千剑而后识器
小试牛刀
1、 《维和，为祖国赢得荣誉（节选）》 简要分析本访谈中提问特色。 2、《丘成桐访谈录(节选)》 好的开头是成功的一半。试分析本访谈开篇 的提问特色。(6分)
一、关于快速准确地把握访谈的 主要进程和内容
就是由一问一答一直连环下去组成一篇文 章。但其问答有互动的因素，并且依靠一 问一答推动访谈的进行。这其中，双方要 充分配合。提问者要善于引导，随机应变； 访谈对象要积极回应，言之有物。如果遇 到不和谐、浅层次徘徊、进行不下去的情 形，提问者必须运用恰当的调控手段。而 这正体现了访谈的技巧。
例题解析：《中国天然气之父》2．访谈能 否收到预期的效果，通常取决于提问的质 量。你认为本访谈提问的质量如何?请就其 中一点谈谈你的看法。(5分)
（1）迅速通读一遍全文，把握讨论话题。 ▲ （2）将访问者和访谈对象的文字分开，先读提问 者（访问者）的问题，把握有哪些主要问题； 再阅读访谈对象的文字，大致把握其阐述分析。 （3）重点精读一些提问者提出的一些关键问题和 ▲ 访谈对象的关键回答，深入研究其核心内容。 （4）整合文中的信息、把握文章结构、概括中心 意思。与其他类型的文章读解分析方法一样。
是受父亲的影响?
年轻时读过的历史书,对您影响最大的 是哪些?
把握讨论话题
1、本访谈主要探讨了一个什么话题？
具有怎么样素养方法态度才能获得此奖
合并 话题
探 讨 了 治 学 的 方 法 和 态 度
听不懂讲座也要听 搞科学研究也要培养和提高文化素养 治学要有开阔的视野和宏观的视角
态度 方法 方法
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31、知技并重，德行为先。 32、生活的理想，就是为了理想的生活。 —— 张闻天 33、贫不足羞，可羞是贫而无志。 —— 吕坤 34、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 —— 歌德 35、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。 —— 易卜生 36、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。 —— 列夫· 托尔斯泰 37、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。 —— 车尔尼雪夫斯基 38、先相信你自己，然后别人才会相信你。 —— 屠格涅夫 39、谁给我一滴水，我便回报他整个大海。 —— 华 梅 40、对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。 —— 惠特曼 41、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。 —— 保 罗 42、自我控制是最强者的本能。 —— 萧伯纳 43、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。 —— 刘备 44、要使别人喜欢你，首先你得改变对人的态度，把精神放得轻松一点，表情自然，笑容可掬，这样别人就会对你产生喜爱的感觉了。 —— 卡耐基 45、有谦和、愉快、诚恳的态度，而同时又加上忍耐精神的人，是非常幸运的。 —— 塞涅卡 46、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！ —— 奥斯特洛夫斯基 47、我们应该注意自己不用语言去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的时候，也应该受得起。 —— 刘少奇 48、人生犹如一本书，愚蠢者草草翻过，聪明人细细阅读。为何如此. 因为他们只能读它一次。 —— 保 罗 49、无论你怎样地表示愤怒，都不要做出任何无法挽回的事来。 —— 培 根 50、人生就象弈棋，一步失误， 全盘皆输，这是令人悲哀之事；而且人生还不如弈棋，不可能再来一局，也不能悔棋。 —— 弗洛伊德 51、在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。 —— 苏格拉底 52、 路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。 —— 吉鸿昌 53、 最本质的人生价值就是人的独立性。 —— 布迪曼 54、 谁若想在困厄时得到援助，就应在平日待人以宽。 —— 萨迪 55、 人世间没有比互相竭尽全心、互相尽力照料更加快乐的了。 —— 西塞罗 56、 不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。 —— 莎士比亚 57、 容易发怒，是品格上最为显著的弱点。 —— 但 丁 58、 对一个尚未成熟的少年来讲，坏的伙伴比好的老师起的作用要大得多。 —— 伊 索 59、 决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之间。 —— 歌德 60、 生气的时候，开口前先数到十，如果非常愤怒，先数到一百。 —— 杰弗逊
同类合并
源自文库见解
对应的结论
听不懂讲座 也要听
您在中大讲学,很多师生反映受益良多, 但我发现也有不少人说听不懂,就不听了 听不懂不是浪费了时间? 您觉得国内学者该提升论文水平? 这是不是中国培养不出菲尔兹奖者的 一个原因?
文化训练也包括语言?
您从小就喜欢数学?
搞科学研究 也要培养和 提高中国科 学文化上的 素养 治学要有 开阔的视 野和宏观 的视角
您在中大讲学,很多师生反映受益良多,但我 发现也有不少人说听不懂,就不听了

听不懂不是浪费了时间? 您觉得国内学者该提升论文水平? 这是不是中国培养不出菲尔兹奖者的一个原 因?
给 问 题 分 类
文化训练也包括语言?
您从小就喜欢数学?
是受父亲的影响?
年轻时读过的历史书,对您影响最大的是哪 些?
2、 ②善于引导，环环相扣： 当戴金星院士没有明确回答“最大成果 是什么”时，记者及时用两个提问——“怎 么会想到研究这一课题”和“在实践中取得 了些什么效果？”最终让被访者明确地回答 了记者的提问。并且，引导转换非常得体、 自然。戴院士第一个问题的结束语是“现在 回想起来，启示也是很简单的，但在此之前 没有想到而已……”记者于是用“真理往往 就是这样，看似简单……”给予连接过渡。
· 题型举例
题型一：考察访谈的进程、主要内容和技巧。★
本访谈主要探讨了一个什么话题?丘成桐有何独到的见解?《丘成桐 访谈录(节选)》
本次访谈主要探讨了三个方面的问题。请写出这三个方面的问题以 及其中的一个结论。 《中国天然气之父》 访谈能否收到预期的效果，通常取决于提问的质量。你认为本访谈 提问的质量如何？请就其中一点谈谈你的看法。 《中国天然气之 父》
实用类文本（人物访谈）
阅读解题技巧
教学目标
一 二
三
了解考查要求 把握解题思路
讲究语言表达
一
了解考查要求
说 一 说
· 考点解说：
《考试说明》： ①了解访谈、调查报告、新闻、传记、社科论文 等实用类的文体基本特征和主要表现手法。 ②准确解读文本，筛选、整合信息。 ③分析思想内容、构成要素和语言特色，评价文 本产生的社会功用，探讨文本反映的人生价值和 时代精神。
[提示] 提问的质量即提问的技巧。必须结合文本 予以回答。
2、 ①紧扣主题，不枝不蔓： 记者的提问，紧扣“天然气之父”这一 中心。“您最大的成果是什么？”“怎么会 想到研究这一课题”？“在实践中取得了些 什么效果？”等，是探讨被誉为“天气然之 父”的原因。“你的成长道路是怎样走过来 的？” “您还经常怀念当年的学生生活 吗？”等，是探讨成为“天然气之父”的诸 因素。而“如何看待中学毕业生报考地质专 业问题”，则是“天然气之父”的理想的延 续。
题型二：考察对访谈文本的鉴赏评价 题型三：对访谈进行深层探究。
解题技巧
（一）、考察访谈的进程和主要内容。 方法 分与并 将访问者和访谈对象的文字分开， 先读提问者（访问者）的问题，把握有哪 些主要问题,然后分类合并。
人物访谈练习 <<丘成桐访谈录（节选）>>
1、本访谈主要探讨了一个什 么话题？丘成桐有何独到的见解?