高中化学-化学胶体1

练习：
1．下列分散系属于胶体的是（ AC ）
A．淀粉溶液
B．食盐水
C．牛奶
D．碘酒
2、胶体的最本质的特征是（
）
D
A．丁达尔效应
B．可以通过滤纸
C．布朗运动
D．分散质颗粒的直径在1nm～100nm
之间。
3、区别溶液和胶体的最简单的方法是（ B ）
பைடு நூலகம்
A．观察外观
B．丁达尔效应
C．布朗运动
D．加热
4、用特殊方法把固体物质加工到纳米级(1nm
【讨论】
2．CuSO4溶液、泥浆水等不同的分 散系有什么区别？
分散质颗粒直径大小不同
不同分散系的本质区别
溶液 胶体 浊液
粒子大小 <1n m 1~100n m >100n m
胶体属于介稳体系
常见胶体
烟、云、雾 、有色玻璃、淀粉溶液、 豆浆、蓝黑墨水、牛奶、血液、黄河 水、大气中的飘尘、工厂废气中固体 悬物、矿山开采的粉尘、纺织厂或食 品厂弥漫于空气中的有机纤维或颗粒、 不纯净的纳米材料等
别用手电筒照射烧杯中的液体，在与光束垂直 的方向进行观察，并记录实验现象。
3、将胶体和泥水分别进行过滤，观察并记 录实验现象。
光束照射时 的现象
原因分析
Fe(OH)3 形成一条光 胶体的直径在1-100nm 胶体 亮的通路 之间，能使光波发生散射
GuSO4溶 液
无光现象
溶液中粒子的直径小于 1nm，散射极其微弱
分散系及其分类
讨论： 1.CuSO4溶液、泥浆水有何共同点？ 如何形成？
一、分散系及其分类
１、定义 分散系：把一种(或多种)物质分散在另一 种
（或多种）物质中所得到的混合物体 系。
分散质：被分散的物质
分散剂：起容纳分散质作用的物质
2.分散系的分类 分散质
分
从散 物系
气
质有
的多
状少
液
态种
考类
虑，型？
４、胶体的性质：
（１）丁达尔效应：由于胶体粒子对光线 散射形成的光亮的通路
利用丁达尔效应是区分胶体与溶液的一 种常用物理方法。
丁达尔效应在日常生活中随处可见
树林中的丁达尔效应
Fe(OH)3胶体 泥水
过滤后的现象
无变化 由浑浊变澄清
胶体的分散质能通过滤纸孔隙，而浊液的分散 质则不能。这说明浊液的分散质粒子比较大。
能否透过半 透膜
稳定性
＜1nm 均一、透明 分子、离子
能 能 稳定
1nm100nm ＞100nm
较均一透明 不均一、不
透明
分子集合体、大量的分子
高分子
集合体
能
不能
不能
不能
较稳定
不稳定
四）胶体的应用：
（1）盐卤点豆腐； （2）肥皂的制取和分离； （3）明矾净水； （4）FeCl3溶液用于伤口止血 （5）水泥硬化； （6）冶金厂大量烟尘用高压电除去。 （7）土壤保肥。 ( 8）江河入海处形成沙洲 （9）使用蓝色墨水的钢笔抽黑色墨水容易堵塞 （10）喝豆浆放糖不放盐
～100nm)的超细粉末粒子，然后制得纳米材
料。下列分散系中的分散质的粒子的大小和这
种纳米粒子大小具有相同的数量级的是（ C ）
A．溶液
B．悬浊液
C．胶体
D．乳浊液
5、关于胶体和溶液的区别，下列叙述中正确
的是（ C ）
A．溶液呈电中性，胶体带有电荷 B．溶液中溶质粒子能通过滤纸，胶体中分散质 粒子不能通过滤纸 C．溶液中通过一束光线没有特殊现象，胶体中 通过一束光线出现明显光带 D．溶液稳定，放置后不会生成沉淀；胶体不稳 定，放置会生成沉淀
3、胶体的制备：
1、在烧杯加入25ml蒸馏水，加热至沸腾，向 沸水中逐滴加入1－2mlFeCl3饱和溶液。继续煮沸 至溶液呈红褐色，停止加热。
FeCl3+3H2O = Fe(OH)3(胶体）+3HCl
观察制得的Fe(OH)3胶体，并与CuSO4溶液和泥 水比较。
【科学探究】： 2、把盛有溶液和胶体得烧杯置于暗处，分
6．下列事实与胶体性质无关的是（ ）
A．在豆浆里加入盐卤做豆腐 B．在河流入海处易形成沙洲 C．一束平行光线照射蛋白质溶液时，从侧面可 以看到一束光亮的通路 D．三氯化铁溶液中滴入氢氧化钠溶液出现红褐 色沉淀
固
9种分散系
分散剂 气 液 固
思考与交流：试举出几种分散系的实例
分散质 气 液 固 气 液 固 气 液 固
分散剂 气 气 气 液 液 液 固 固 固
实例
空气 云、雾 烟 泡沫 牛奶、酒精 糖水、油漆 泡沫塑料 珍珠 （包藏着水的碳酸钙） 有色玻璃、合金
分散系的分类
分散系
溶液 浊液 胶体
悬浊液
乳浊液
胶体的性质 （１）丁达尔效应
对光的散射作用
（２）布朗运动 胶粒的不停地、无秩序的运动
（３）电泳现象 在直流电作用下胶粒作定向运动
（４）聚沉 一定条件下胶体的沉淀现象
条件：①电解质的作用 ②加热或搅拌 ③异性电荷的胶体
三种分散系的比较
分散系
溶液
胶体
浊液
分散质粒子 的直径
外观
分散质微粒
能否透过滤 纸