自尊研究领域的新热点——自我价值感权变

过去 的数 十年 间 ， 自尊研 究发 展非 常迅 速 ， 自尊 概念 的 内涵 被不 停地 拓展 ， 自尊 的结 构研 究也 从过 去 的单维 、
静态 、 外显 的建 构 向多 维 、 动 态 和 内隐的方 向发 展 。 目 前关 于 自尊 的研究 主 要 着 眼 于 自尊 的高 低水 平上 ， 然 而研 究结 论呈 现 的景 象 让人 有 些 困惑 ： 一 方 面 高 自尊 被普 遍认 为 与更多 积极 情绪 、 更 高 的生 活满 意度 、 更 少
领域 中， 权 变领 域的成功能增强 自尊 ， 失败会 降低 自尊。人 们会 自我监 督在这 些领域 中的行 为， 努 力想要 做好 。这种对
自尊的追逐会带来很 多消极后果 ， 如影响 自我调节 、 人 际关 系和心理生理健 康等方面。 自我价值感权变性的研 究尚存不
少争议 ， 比如 是否人人 都有权变领域 、 权 变性 结构以及 和 自尊的关 系等 问题都需要进一步厘清 。 关键词 ： 自尊 ； 自我价值感权 变性 ； 权 变 自尊
究 的意义 所 在 ¨ 。
一
竞 争方 面 的 自我 价值 感权 变水平 对 坏成绩 与 自尊之 间
的关 系起调 节作 用 ， 即权变 性越 高 ， 坏成绩 越能 预测 自
尊 的下 降 。值得 注 意 的是 ， 模 型 中的 自尊 和 自我价
值 感未 做 区 分 ， 且 自尊 是 指 总 体 自尊 （ ｇ ｌ ｏ ｂ ａ ｌ ｓ ｅ ｌ ｆ － ｅ ｓ — ｔ ｅ ｅ ｍ） ， 包括状 态 和 特 质 。除 了 状态 自尊 ， 特 质 自尊也
价值 感 建立 在其权 变 领 域 中 ， 与权 变领 域 相 关 的事 件
会 影响 自尊 ， 即在 权变 领域 取得 的成 功能增 强 自尊 ， 失
败则会降低 自尊 ， 而非权变领域发生 的事件对个体 自
尊 的影 响则 小得 多 。另 外 ， 自尊 的变 化 还 取 决 于个 体 对 该权 变领 域 的固着程 度也 就是 该领 域 的 自我价 值感
权 变性 水平 。权 变性 水 平 越 高 ， 自尊受 权 变 领 域事 件
的影响 也就越 大 。这 一 模 型 得 到 了实 证 研 究 的证 实 ，
的焦 虑 和无 助 高相 关 ； 另 一 方 面却 存 在 对 这 一 “ 高自 尊就 是好 ” 的观 点 的批 评 ， 批 评 认 为 虽 然 高 自尊 能 让 人感 觉愉 快更 有活 力 ， 但 是 它并 不能带 来 高学业 成绩 、
自尊 是 自我 的核 心 概念 之 一 ， 也 一 直 是 人 格 心 理 学、 社 会心 理学 乃 至 临 床 心理 学 的重 要研 究 领 域 。在
权 变 自尊 模 型 Ｊ 。该 模 型认 为 每个 人 都 有 自我 价 值 感权 变 （ Ｃ ｏ ｎ ｔ ｉ ｎ ｇ ｅ ｎ ｃ ｉ ｅ ｓ ｏ ｆ Ｓ ｅ ｌ ｆ － Ｗｏ ｒ ｔ ｈ ） 领域 ， 人 们 把 自我
、
自我 价值 感权 变性 的概 念
（ 一） 概念
早在 一个 世 纪 之 前 ， Ｊ ａ ｍ ｅ ｓ就 提 出 自尊 既 有 稳 定 的一 面 ， 同 时也有 波 动 不 稳 定 的一 面 。人们 的平 均 或
会 受 到 自我价值 感权 变 的影 响 ， 如 果 在权 变 领 域 长期
得到 或者 未得 到满 足 ， 就会 缓 慢 地 提 高或 降低 个 体 的
自尊 研 究领 域 的新 热 点
章 若 昆
自我 价 值 感 权 变
（ 湖 北第二 师 范学 院 教 师 素质训 练 中心 ， 武汉 ４ ３ ０ ２ ０ ５ ）
摘 要： 自我 价值 感权 变性研究是对过去着眼 于 自尊 高低性 的 自尊研 究的补充和拓展 。个体将 自我价值 感建立在权 变
的， 还有 研究 发 现工 程学 和心 理 学 专业 的学 生 在学 术
得就 会导 致暴 力 、 吸烟 、 酗 酒 等 社 会 问题 。于 是 ， 有 研
究者 认 为 自尊 的重 要 性 或 许不 在 于它 是 高 还 是 低 ， 而
在 于人们 认 为 自己需 要 做 什 么 和 怎 么 做 才 能 获 得 自 尊， 才是 一个 有价 值 的 人 。这 也 是 自我价 值 感 权 变 研
２ ０ １ ３年 １ ０月
湖 北第 二 师 范 学 院 学 报
Ｊ ｏ ｕ ｒ ｎ ａ ｌ ｏ ｆ Ｈｕ ｂ ｅ ｉ Ｕ ｎ ｉ ｖ ｅ ｒ ｓ ｉ ｔ ｙ ｏ ｆ Ｅ ｄ ｕ ｃ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ
Ｏｃ ｔ ． ２ ０１ ３
第３ ０卷第 １ ０期
Ｖｏ １ ． ３ ０ Ｎｏ ．１ ０
中图分类号 ： Ｂ ８ ４ ４ ． ２ 文献标识码 ： Ａ 文章编号 ： １ ６ ７ ４ — ３ ４ ４ Ｘ（ ２ ０ １ ３ ） １ ０ ０１ － ０ １ － ０ ６
作者简介 ： 章若昆（ １ ９ ７ ８一） ， 女， 湖北武汉人 ， 助教 ， 硕士 ， 研 究方向为人 格心理学。
突 出 的工 作 能力等 实 际 的 有益 产 出 ， 而低ห้องสมุดไป่ตู้自尊 也 不 见
比如在 一个 即将 毕业 的大 学 生样 本 中 ， 越 是 把 自尊 建 立 在学 业竞 争领 域 ， 也 即学 术 竞 争 自我 价 值 感 权变 性 水 平越 高 的学生 ， 他 们得 知 自己被 允许 毕 业 时 的 自尊 就 越高 ， 而 不 被 允 许 毕 业 时 的 自尊 就 越 低 Ｊ 。类 似
典 型 自尊 的水平 在长 时 间 内是稳 定 的 ， 但 某 一 时刻 的
自尊水 平 是 围 绕 这 一 稳 定 水 平 波 动 的 。Ｊ ａ ｍ ｅ ｓ还 认 为， 不是 所有 的情 境 和 事情 对 一 个 人 的 自尊都 会 有 同 样 的影 响 ， 这 点是 有 选 择 性 的。 比如 ， 对 Ｊ ａ ｍｅ ｓ 来说 ， 他 是一个 成 功 的心理 学家 ， 而 不是语 言 学家 ， 这影 响 了