新编阿拉伯语第三册第九课 个人自由

第九课个人自由

对话一：

自由是幸福的基础

（欧麦尔和哈赛是开罗大学的两名新生，一天当两人在大学前边散步时欧麦尔看向挂在学校一堵墙上的画作，上边写着：“人生中没有幸福除非一个人自由无拘无束地生活”。）

欧：这标语在我第一天入学时就吸引了我。

哈：这是我们老师穆斯塔法.鲁特菲.曼法鲁蒂的话。我读了他的很多关于这个主题的文章，他的思想确实很吸引我，尤其是这一句话。

欧：是的，话虽短，但包含了很多的意义！

哈：是的。确实在生活中自由是幸福的基础，借助于它人的价值就会提升社会就会发展。

欧：但是你认为什么是真正的自由？

哈：真正的自由意味着人能按照自己的意志去生活，不受他的思想和行为限制，那是在道德与文明的范围内，真正的自由永不意味着人不考虑别人的感受做他自己想做的绝对的自由。

欧：很明显真正的自由首先是源于好的品格，克制人的自私，并使他致力于积极地造福自己、社会以及全人类。

哈：是的，这就是真正的个人自由，所有高尚的人都拥有它。

欧：高尚的人并不只拥有他个人的自由，还期望着他自己和他的人民都拥有生活的自由。

哈：确实，自由是把人们指向正道的光，带给他幸福的生活。

欧：但是通向自由和幸福生活的道路对于那些想要它的人来说并不平坦，而是一条布满荆棘的路。为了它流了多少血啊！为了它付出了多少牺牲啊！

哈：是的，人类的历史充满了被殖民和被压迫人民为恢复被压迫者和暴君剥夺的自由而进行的斗争。

欧：是的，自由是所有人的一项权利，但它是最高贵最伟大的。

哈：因此如果人被剥夺自由，那么他相比活着更愿意死亡。谁被剥夺自由地活着谁就生活在暗无天日之中就像我们曼法鲁蒂老师说的那样。

欧：但是现在依然有很多人在被剥夺他们生活中最基本的权利那样活着。

哈：自由是昂贵的我的兄弟，谁想要敲开自由的大门，就必须努力奋斗直到他能够克服阻碍获得自由幸福生活的束缚。

对话二：

新闻自由应该有规范

（哈立德来自突尼斯，在英国学习新闻学。他在“中东报”找到了一份工作，这是他第一天去工作。）

哈：（他进入了纳斯尔博士、主编的办公室）。阁下早上好。我是哈立德.哈迪第，是新来的职员。

纳：你好哈立德，你是我们的新成员，但是你在新闻工作上已不是新手了！哈：是的，我曾在“光明报”工作过两年，在这之前我曾是校报编辑。

纳：你在新闻方面有不错的经验。你为什么想来我们这里工作？

哈：因为“中东报”引起客观性和现实性闻名，它不仅在阿拉伯世界享有广泛的名誉，还在全世界享有很好的声誉。我认为这里的工作给我了一个好机会，用我

的工作和我的知识为我的民族服务。

纳：太好了，但是在你看来阿拉伯报业应为阿拉伯民族做些什么？

哈：我们阿拉伯报业有着很多义务，现在最重要的是承担起历史使命，体现在振兴民族唤醒阿拉伯公民的无知，提醒他应该对他和他的国家做好的有益的事情。纳：那么哈立德你认为新闻工作者应具有的必要品质是什么？

哈：我认为新闻工作者一定要自由，好表达现实传达大众的声音，在这之上应该忠于真理与正义，坚持人道主义精神，具有责任感。

纳：说得对，信仰自由、事实、正义以及责任感它们是一个人成功的两个重要元素。但是我们有时看到一些记者在他们传达的提到的事中夸大其辞。

哈：是的，有些新闻工作者在一些问题上夸大其辞，试图引起轰动，并借此扩大报纸的销路，这也许会让他们说谎，捏造新闻从而引起人们的愤怒。他们这样做不仅伤害了人们，还扭曲了新闻业和记者们的形象。

纳：因此，新闻自由应该有规章规范。

哈：是的，报纸应具有公正、客观、现实的特点并把它们放在第一位，远离夸大与偏见。记者应该坚守他的忠诚与真实并且渴望自由与责任。

纳：是的哈立德，很明显你是个有品德有原则的青年。我祝你成功。

哈：对这样的谬赞深表感谢。我希望自己永远不辜负您的厚望。

课文：

个人自由

也许人在短暂的现世生活中所拥有的最宝贵的东西就是让他在思想上不受拘束在行为上不受限制的自由。

你难道没看到孩子被生出来时是自由的，不受任何东西限制，在被爱和仁慈包围的家中成长，没有什么东西限制他的自由，但是当他发出第一个字母，迈出他的第一步，便开始学习个人自由的真正意义，那么究竟什么是真正的个人自由？

真正的个人自由是表达你想说的做你想做的而不会因此而殃及自身和他人。

真正的个人自由是不伤害自己和别人的言行。每个人都有双重身份，个人身份针对它有个人的责任，社会身份针对它有着社会的责任，任何人看问题时都既要考虑自身的自由同时也考虑他人的自由。

人们常说：我在家中非常自由，我做我想做的，只要我在家里我就调大收音机或电视的音量，没有人来反对我的行为。你难道不觉得他所佯称的不是自由而是伤害吗，当过大的噪音让他担忧时首先会伤害到他自己，其次会伤害到邻居，在他们其中或许有病人、劳累的人、需要安静的人、为考试做准备的人。你应该在言语和行为上有理智，这样你自己满意，被邻居们赞美，被你的老师和同学们尊重。

至于行为粗鲁，并且佯称这是你的自由，这是极端的奴性，因为你成为了你自己的奴隶，你欲望和贪婪的奴隶并且你不像你佯称的那样自由，因为自由是行动中的理智，是头脑中的沉着以及对别人感受的尊重，通向所有好的远离所有坏的途径。自由是区分好人与坏人、苦难与幸福、高贵与卑贱、不公与仁慈的标识。

自由是不论长幼、穷与富、强与弱、领导与下属之间相互的公平。自由并不意味着你可以随心所欲不受制约，赋予给人的自由是有所限制的，首先是不要伤害他人，而且和他人有同样的自由。

为了成为一个拥有正确个人自由的人，你应该遵循你生活的那个社会的精神，因为它教导你控制你自己的自私心理以及你个人的自由，不光只从自己出发评判

事物，它给你提供力量战胜你的自大，它让你有为你的民族着想和为之工作的高尚品质。

句型：

除非：

新生不能住在大学宿舍，除非他们完成注册手续。

你不能获得这个国家的国籍除非你已经在那里居住了十年以上。

我们不能掌握任何的知识除非付出了足够的努力。

这些问题有些复杂，你回答起来会有些困难除非你为它做了充足的准备。

按照，依据，根据：

各国根据国内形势和国际局势制定对外政策。

这个工程非常重要，所有人都应该根据总指挥的指示进行。

根据合同你将在我们公司工作五年，在此期间不得跳槽到其他公司，除非我们同意。

根据刑法第112条的规定，受贿者被判处十五年监禁以及没收他所有的财产。限制，制止：

你应该克制一下你自己的傲慢并且应谦虚待人。

你们必须限制与我们社会道德格格不入的色情行为。

我们必须采取有效措施来限制人口快速生长。

我们遭受的苦难还不够吗？我们难道不应该制止环境污染吗？

阻挠，妨碍：

严重的紧张曾妨碍了我在比赛中的良好表现。

大雪阻碍我们的援助无法按时到达灾区。

极端分子妨碍该地区实现全面和平。

贫穷与落后是最主要的阻挠第三世界的一些国家发展与进步的原因。

使能够，使成为可能：

这一小片药昨晚让我在经历很长的失眠以后能够酣睡。

网校让我们足不出户就能学习知识成为可能。

也许金钱能够让你买世界上的任何东西，但是所爱人之心只能用爱去获得。

小贩说：我希望我有一盏像阿拉丁一样的神灯，能使我获得所有我想要的。

提供，供应，接济：

那个好人一直为这个贫穷的年轻人在他整个大学学习时期提供经济援助。

这个小说里的主角给了我力量与勇气，教会我用坚忍面对生活。

媒体每天提供给我们各式各样的关于世界局势与发展的最新新闻。

在阿拉伯国家男方要为婚礼准备好婚房，并且把它配备好必要的家具和电器，为女方提供她想要的珠宝和金钱作为彩礼。

坚持，遵循，把握：

中国在其对外政策上一贯遵循和平共处五项原则。

我们青年人应该像我们的父亲和祖父那样坚持我们民族具有的良好品格以及优良传统。

坚持努力和毅力的精神，是所有追求最高成就的人必不可少的。

毫无疑问，只要你们坚持真理，你们就会赢。