高二语文《长恨歌》导学案及答案(可编辑修改word版)
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长恨歌学案
焦亚军
【学习目标】
1、学会用“以意逆志”、“知人论世”的方法鉴赏诗歌主题。
2、熟读成诵,理解诗的思想内容。
3、感受其凝练、优美动人的语言及作者对李杨二人赞颂又讽喻的复杂态度。
第一课时
[学习目标]整体把握诗歌,研习第一部分。
【自学检测】
一、文学常识
1、作者简介
白居易,字,号。与并称“元白”,与并称“刘白”。唐德宗贞元年间(800)中进士,由校书郎累官至左拾遗。他关心朝政,屡次上书言事,遭权贵忌恨,被贬为江州司马。后历任苏州、杭州刺史,很得民心。官终刑部尚书,世称白香ft。文学上,白居易主张“,”,肯定诗歌的教育意义和政治作用。他与元稹一起倡导“”,揭露时弊。他的诗分为三类:、、。其讽喻诗如,深刻反映了时政弊端与民生疾苦。具有伤感色彩的长篇叙事诗有很高的艺术成就。其诗善于叙述,语言浅显,流传广泛。
2、写作背景(参照课下注释1)
本诗取材于和的故事。这首诗创作时间是,当时诗人正在ft西、周至任县尉。这年冬天,白居易与陈鸿、王质夫同游仙游寺,说起李杨故事,当时白居易写下了,陈鸿同时写下了一篇传奇。白居易的意图不仅在于对史诗有感而发,而且还想以此惩戒那些祸乱朝政的人,让将来的统治者引以为戒。
3、李、杨的爱情故事。(见补充资料)
背诵:杜牧《过华清宫绝句》(其一)、李商隐《马嵬》(其二)
(二)字词积累
1、给下列词语中加线字注音
回眸()凝脂()云鬓()骊宫()鼙鼓()
城阙()千乘()花钿()萦纡()旌旗()龙驭()踌躇()马嵬()悄然()耿耿()霜华重()衾()临邛()绰约()玉扃()参差()珠箔()仙袂()迤逦()飘飖()凝睇()人寰()擘()
2、解释词语
御宇多年求不得()春从春游夜专夜()
可怜光彩生门户()宛转娥眉马前死()
天旋日转回龙驭()东望都门信马归()
其中绰约多仙子()玉容寂寞泪阑干()
含情凝睇谢君王()钗擘黄金合分钿()
【思考与探究】
(一)整体感知
1、用简洁的语言完整地复述故事情节。
2、在复述的基础上,理清情节结构。
第一部分:自开头至“尽日君王看不足”
第二部分:自“渔阳鼙(pí)鼓动地来”至“魂魄不曾来入梦”
第三部分:自“临邛(qióng)道士鸿都客”至结束
请你试着用诗化的语言来概括一下各层次的大意,看看谁概括得最好最准确。
第一部分:
第二部分:
第三部分:
(二)第一部分
1、开头为什么提及汉武帝?这和唐玄宗有什么关系?诗歌开卷第一句:“汉皇重色思倾国”有什么作用?
2、哪一句集中描写了杨玉环的美貌?运用了什么手法?
3、诗中那些地方表现了唐玄宗对杨玉环的宠爱?
4、作者重墨渲染玉环受到的专宠,意在表达什么思想感情
【反馈练习】
1、下列加点的词语解释有误的一项是()
A:御宇多年求不得(御临宇内,即统治天下的意思)玉容寂寞泪阑干(凉台,看台)B:缓歌慢舞凝丝竹(管弦之声聚而不散)九重城阙烟尘生(指宫廷)C:天旋日转回龙驭(指皇帝的车驾)珠箔银屏迤逦开(曲折绵延)D:其中绰约多仙子(美好轻盈的样子)可怜光彩生门户(可爱,可羡)2、阅读李白的《清平调词》两首,比较白居易与李白描写杨玉环之美的手法有何不同。清平调词两首李白
(一)云想衣裳花想容,春风拂栏露华浓。
若非群玉ft头见,会向瑶台月下逢。
(二)一枝红艳露凝香,云雨巫ft枉断肠。
借问汉宫谁得似?可怜飞燕依新妆。
第二课时
[学习目标]研习第二、三部分。
【自学检测】
名句默写:
(1)回眸一笑百媚生,。(2)渔阳鼙鼓动地来,。(3),云栈萦纡登剑阁。(4)君王掩面救不得,。(5),秋雨梧桐叶落时。(6),两处茫茫皆不见。(7)在天愿作比翼鸟,。(8)天长地久有时尽,。【思考与探究】
1、找出诗中描写唐玄宗在杨玉环死后的心情的句子,哪些给你的印象最深刻?为什么?它们用到了一些什么样的艺术手法?
2、试结合诗中第二部分对景物的描写,举例说明它们是怎样和表达感情结合起来的?
3、文中哪些诗句表现了杨贵妃的痴情?
4、《长恨歌》结句“天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期”在全诗结构上的作用是什么?
【反馈练习】
1、补写出下列各句中的空缺部分。
(1)天长地久有尽时,。(2),温泉水滑洗凝脂。(3),惊破《霓裳羽衣曲》。(4)夕殿萤飞思悄然,。(5)行宫见月伤心色,。(6)春风桃李花开夜,
。
(7)玉容寂寞泪阑干,。(8),此恨绵绵无绝期。
2、有感而发
从孟姜女哭长城,到刘兰芝为爱举身赴清池,再到梁祝双双化蝶,唐玄宗杨贵妃绵绵不尽爱恨交织的感情……爱情自古以来总给我们留下不尽的遐思,关于爱情你有什么话要倾诉,请拿起你手中的笔,为《长恨歌》中的主人公写几句话,表达你对爱情的感受。
第三课时
[学习目标]把握主旨,总结艺术特色。
【自学检测】名句翻译:
①君王掩面救不得,回看血泪相和流:
②黄埃散漫风萧索,云栈萦纡登剑阁:
③峨嵋ft下少人行,旌旗无光日色薄:
④君臣相顾尽沾衣,东望都门信马归:
⑤迟迟钟鼓初长夜,耿耿星河欲曙天:
【思考与探究】
1、这首诗歌的题目是《长恨歌》,恨是什么意思?长恨歌应作何解释?谁恨?恨什么?为
什么恨?怎么表现恨?
2、合作探究,分析人物形象。
3、概括主题:透过这两个人物形象,你认为《长恨歌》的主题是什么?请作简要分析。
4、这首叙事诗在艺术上有哪些特点?
这首诗最令你感动的是什么?想想看,白居易用了什么样的写作技巧使你感动?
(提示:从诗歌语言、表达方式、故事情节、人物形象、诗歌风格等方面去分析。)