7历史下第1课隋朝的统一与灭亡习题及答案

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

第1课 隋朝的统一与灭亡

1.6世纪80年代,在结束了自西晋灭亡以来200多年的分裂局面后,中国又一次走向统一,同时中国也迎来了一个繁荣与开放的时代。“中国又一次走向统一”的时间是( ) A.581年 B.589年 C.618年 D.689年

2.隋唐时期,某商人把一批牡丹花从洛阳沿运河运到余杭,依次经过的河段有( ) ①通济渠 ②邗沟 ③江南河 ④永济渠 A.①②③④ B.④①② C.①②③ D.①②

3.科举制度作为一种人才选拔制度,在一定程度上体现了公平公正。它正式创立是在( ) A.秦始皇时 B.汉武帝时 C.隋文帝时 D.隋炀帝时

4.宋朝李纲曾高度评价隋文帝(右图)“混南北为一区”的历史功绩。他认为隋文帝“有雄才大略,过人之聪明。其所建立,又有卓然出于后世者”。李纲的评价反映了隋文帝一生的最大功绩是( ) A.加强中央集权 B.实现国家统一 C.开通大运河 D.促进社会经济发展

5.史书记载:“古今称国计之富者莫如隋。”隋朝繁荣强盛的原因是( ) ①国家统一 ②人口增长 ③经济繁荣 ④隋文帝励精图治 A.①②③④ B.①④ C.②③ D.②③④

6.下图是隋朝重大历史事件的时间轴。图中的①②③代表相关的历史事件,按事件发生的先后顺序排列,正确的是( )

A.①建立隋朝 ②灭亡陈朝 ③开始开凿大运河

B.①灭亡陈朝 ②建立隋朝 ③开始开凿大运河

C.①开始开凿大运河 ②建立隋朝 ③灭亡陈朝

D.①建立隋朝 ②开始开凿大运河 ③灭亡陈朝

7.据说隋炀帝是为了到扬州看琼花而开凿大运河的。你认为隋炀帝开凿大运河的根本目的是( ) A.促进经济交流 B.加强对全国的统治 C.沟通五大河流 D.便利南北交通

8.隋朝时开凿的大运河不仅是沟通中国南北交通的大动脉,也是世界上的伟大工程之一。隋朝时,这条运河的中心是( )

A.长安

B.涿郡

C.余杭

D.洛阳

B

C

D B

A B

B

D

★9.“尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。”诗中的“千里赖通波”是指大运河( ) A.成为南北交通枢纽 B.有千里之长 C.起到防洪作用 D.发挥灌溉作用 10.“风吹金榜落凡世,三十三人名字香。”“十年窗下无人问,一举成名天下知。”诗句反映的现象与下列哪一制度的推行直接相关( ) A.分封制 B.察举制 C.科举制 D.郡县制

★11.下面是东晋至北宋时期平民子弟在政府官员群体中所占比例示意图。唐朝时期这一比例变化与下列哪一制度的实行密切相关( )

A.世袭制

B.分封制

C.郡县制

D.科举制 12.隋朝在中华帝国的正午时分高调登场,却匆忙谢幕,在中国历史上书写了一段宛如昙花般脆弱短暂的璀璨辉煌。隋朝灭亡的标志( )

A.618年,隋炀帝在江都被叛军杀死

B.618年,隋文帝在长安被叛军杀死

C.618年,隋炀帝在洛阳被叛军杀死

D.618年,隋文帝在太原被叛军杀死

二、材料分析题

1.阅读下列材料,回答问题。

材料一 上品无寒门,下品无士族。(含义:只要你出生在上等人家,不管才能和品德如何差,都能顺利做大官;如果你出生在下等人家,你才能和品德再好也没办法做大官。)

——魏晋南北朝时期的流行语

材料二 万般皆下品,惟有读书高。少小须勤学,文章可立身。满朝朱紫贵,尽是读书人……朝为田舍郎,暮登天子堂。将相本无种,男儿当自强。学乃身之宝,儒为席上珍。君看为宰相,必用读书人。

——汪洙《神童诗》

(1)根据材料一,指出魏晋南北朝时期是如何选拔官员的。

A

A D C

选拔官员注重门第和出身,不注重才能,世家大族的子弟通过门第即可进入仕途。

(2)材料二中的“满朝朱紫贵,尽是读书人”“朝为田舍郎,暮登天子堂”都与中国古代的哪一制度有关?在这一制度创立过程中隋文帝和隋炀帝分别做出了怎样的贡献?

科举制度。

隋文帝注重考察人才的学识,初步建立起通过考试选拔人才的制度。隋炀帝时,进士科的创立,标志着科举制正式确立。

(3)概括指出上述选官制度的实质。

维护封建统治秩序。

2.阅读下列材料,回答问题。

材料一隋朝大运河如下图

材料二尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。

材料三北通涿郡之渔商,南运江都之转输,其为利也博哉。

请回答:

(1)材料二中的“河”指什么?河是谁在位时开通的?

隋朝大运河隋炀帝

(2)该“河”的中心在哪里?

洛阳

(3)开通此河的目的是什么?有什么历史意义。

目的:为了加强南北交通,巩固隋王朝对全国的统治。

意义:大大促进了我国南北经济的交流。

相关文档
最新文档