拉丁舞伦巴基本步方形步教学PPT精选文档

拉丁舞伦巴基本步教学
13 体（6） 李瑞
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指导思想
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教材分析
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学情分析
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教学目标
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动作要点和方法以及动作重难点
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教法和手段
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教学步骤
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场地与器材
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预计课的效果
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一、指导思想
根据学校体育要树立“健康第一”的指导思 想，和 新课程改革的要求，逐 渐培养学生 的自主、合作、 探究的学习方式，培养学生
•（2）通过老师的示范动作和精辟准确的讲解使同学们了解掌握动作技术。
•（3）通过跟音乐不断练习，是学生对动作更加熟悉，更好掌握动作
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•（四）恢复和放松
• •（1ຫໍສະໝຸດ Baidu恢复游戏：“天气预报” 方法：老师说大雨就用力拍打自己的大腿部位， 说中雨就拍打颈部或者腰部，说小雨就拍打大臂，说暴雨就鼓掌。
•（2）专项放松：“抖动”用力抖动全身，使肌肉群得到有效的放松。
• 选择合适的教学方法，采取恰当的措施来突破重难 点。是完成教学目标和提高教学效果的重要手段。一般教学 方法：讲解示范法，完整分解法，游戏竞赛法，提问问答法 预防与纠正错误动作法。
•特色教学方法：启发式教学，情景教学法。
•手段：老师提问，设疑、情景设定来达到教学的效果 8
七、教学步骤
•（一）课堂常规 •老师安排课的内容，注意事项，安全性的纪律 性的教育。使课有一个良好的开始。 •（二）导入和热身
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•1. 跑步。围着舞蹈房逆时针跑五圈
•2.热身运动。编排头部，颈部，肩步，腰部的上下肢的活动
•把各个关节活动开，使同学们在上课练习过程中避免运
动损伤的出现。
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•（三）巩固和提高
•1、复习左右移动步伐，原地步伐 • •2、学习开式基本步 • •（1）通过讲解，单个动作和完整动作使同学建立正确的动作技术概念。
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四、教学目标
•根据国家体育锻炼标准水平五和水平六的要求，具体分为一下三个目标： • 1、认知目标：通过讲解，使学生建立正确的动作技术概念，并能够指 导练习。 •2、技能目标：通过教学，情景教学使大部分学生掌握伦巴开式基本步 技术。
•3、情感目标：通过教学，培养学生自主练习，克服困难，勇于拼搏的
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八、场地和器材
• 舞蹈房，音响设备，
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九、预计课的效果
• 学生能在教师指导下认真参与各个练习，课堂气氛活跃，师 生感情融洽。预计课的练习密度为30%到40%，练习强度40% 到50%，最高心率大概出现在35--40'，为150--160次/分，平 均心率达到120--130次/分。
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谢谢大家
五、动作要点和方法、
• 方法：分脚站教立学，重重难点心放于两脚之间，右脚脚
掌着地（准备）
•
右脚脚掌推动到脚尖，重心由两脚之间
推动到左脚前脚掌（1拍）
重点：每次换中心都有脚掌推动
• 通难过点身：每体次带出脚动节右奏腿掌握收脚，经过左脚快速后退
出脚，这时重心回到两脚之间，左脚脚掌着地，7
六、教法和手段
终身体育意识。
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二、教材分析
本节课选用普通高等教育国家级规划教材 《健美操体育舞蹈》 人教版内容，是新授课。 属于伦巴舞基本步法教学，在整个拉丁舞蹈 中运用较广泛。
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三、学情分析
• 教学对象是高中一年级学生，身体素质比较好，反应敏捷协 调性好，具备一定的学习基础，基本掌握了以前学的左右移 动步法技术，为本节课的学习打下坚实的基础。