让孩子顺其自然的生长
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让孩子顺其自然的生长
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蝴蝶之所以美丽,在于它破茧而出的竭尽全力,伟人之所以伟大在于他在艰难的岁月里所作出的不平凡坚持。经过挣扎出壳的蛾才有飞翔的力量不要随便帮助孩子,让孩子没有了自我完全依赖于你,他的成长是他的事情,适度的痛苦,就是你给予他最好的礼物。生物学家说,飞蛾在作蛹之时,翅膀萎缩不发达;出茧时,必须经过一番挣扎,身体中的体液方能流到翅膀去,两只翅膀才能有力在空中飞翔。有一个人恰巧看见树上的一只虫茧开始活动了。整个早晨,他忍耐着等在旁边观察。蛾在里面奋力挣扎,还是不能挣脱,似乎再也没有可能出来了。最后他的耐心用尽,就用一把小剪刀,把茧上的丝剪了一个小洞,让它出来可以稍微容易一些。果然,没有一会儿,蛾儿很容易地爬了出来,可是身体非常臃肿,翅膀也异常萎缩。他的帮助反成祸根。那只蛾儿,非但不能飞翔空中,呈现它的完全美丽;反而很痛苦地爬了一会儿就死了。就好像有些家长在看到自己孩子遇到困难时,刚开始还能等待,但是孩子稍微迟钝一点,父母就喜欢伸手相助了。
父母过度帮助是剥夺了孩子成长的权利。一般情况下,孩子都是很“笨”的,特别是牵涉到一些技能的时候。比如,孩子在学走路时,摇摇晃晃走不了几步就会摔倒。许多家长看到这样的情况,就恨铁不成钢,于是学步车、牵引带就上了。
这样的结果,孩子是不摔跤了,可未来经常把膝盖摔得青紫、流血绝不是少数,甚至为此影响到孩子的手、眼、脑配合,导致学习成绩不理想。
其实,不仅仅是孩子学走路,他们许多的生长事件,都和飞蛾出茧一样,是一个充满痛苦和挑战的事情,孩子只有在应该“挣扎”时挣扎,才能展现自己的美丽。大家都知道,大自然是很神奇的,飞蛾若不经过痛苦的蜕变,就不能完成自己的生命意义。这对孩子也是适用的,什么都帮助孩子的父母,孩子的“翅膀”也会是萎缩的。
孩子相对成人而言,是弱小和没有力量的,自然也是需要大量的帮助。但是家长提供帮助,并不意味着事事替孩子去做,婴幼儿本来就是靠体验来获得各种直接经验认知,当他们没有了感觉器官的感知,就算看到、听到,其所记忆的认知,必定是缺少维度的认知。等孩子再次遇到的时候,由于和已有的记忆不吻合,等于还是什么都不知道。孩子在其成长过程中,各种学习是他们最重要的任务。
许多成人认为很简单的事情,但由于孩子在各方面的协调和协作还不熟练,故有许多反复是非常正常的。父母最应该学会的是等待,在认同、接纳孩子基础上,充分给孩子自由体验的机会。家长的着急,只会导致拔苗助长。所以,父母给孩子的帮助是要适当的,否则也会害了孩子。
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