2014最新人教版三年级上册数学第三单元测量、解决问题课件

（二）探究策略
可以用列表法
如果只用2吨的车运，要运几次才能运完 ？ 派车方案 ① ② ③ ④ ⑤ 2吨 4次 3次 2次 1次 0次 0次 1次 2次 2次 3次 3吨 运煤吨数 8吨 √ 9吨 10吨 8吨 √ 9吨
一、探究新知
（二）探究策略
如果只用3吨的车运，要运几次才能运完 ？ 派车方案 ① ② 0次 1次 3次 4次 2吨 3次 2次 1次 0次 3吨 运煤吨数 9吨 8吨 √ 9吨 8吨 √
如果只用 5元的面值，正好付 6 我用 5元的 5张，2元的3 我还可以这样想 张。 ……
付钱方案 5元 2元 面值数
① ② ③ ④ ⑤
6张 5张 4张 5张 4张
0张 3张 5张 4张 6张
30元√ 31元 30元√ 33元 32元
三、内化新知
检验一下，看第①、 ③两种方案是不是恰 好用完30元钱。
第三单元：测 量
解决问题
一、问题导入
美美想买这支11元的钢笔，她带了的钱都是5元、 1元的，她会怎么样付钱给售货员阿姨呢？
方法一： 方法二： 方法三：
一、探究新知
（一）明确题意 用下面两辆车运煤，如果每次每辆车都装满， 怎样安排能恰好运完8吨煤？
载质量3吨 载质量2吨 恰好运完8吨煤什么意思？
一、探究新知
③ ④
一、探究新知
（二）探究策略
派车方案①和④都 可以恰好把煤运完。 派车方案 ① ② ③ ④ ⑤ 2吨 4次 3次 2次 1次 0次 0次 1次 2次 2次 3次 检验一下，看第①、 ④两种方案是不是恰 好运完8吨煤。 3吨 运煤吨数 8吨 √ 9吨 10吨 8吨 √ 9吨
三、内化新知
1. 小明有5元和2元面值的人民币各6张。如果要买 一个30元的书包，他可以怎样付钱？
1. 小明有5元和2元面值的人民币各6张。如果要买 一个30元的书包，他可以怎样付钱？
付钱方案①和③都 可以 恰好把钱付完。 付钱方案 5元
2元
面值数
√ 30元 31元 √ 30元 33元 32元
① ② ③ ④ ⑤
6张 5张 4张 5张 4张
0张 3张 5ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 4张 6张
三、内化新知
四、全课总结
• （一）今天我们学习了什么知识？ • （二）你认为用列举法解决问题时该注意什 么。