人教版四年级语文下册全册导学案(最新整理)

五、课后反思：

语文教学导学案

的道理。

二．课堂研习

1、我们干了一件什么样的“蠢事”？

2、愚不可及的做法及原因是什么？

3、你知道幼龟入海的规律了吗？我们这样做的结果是什么？

4、展开想象：食肉鸟是怎样“饱餐一顿”的？

5、我能说出用上带点词语好在哪里，并把这几个句子抄下来。

6、说说本课的“自然之道”指的是什么？

三．当堂训练

1、用“如果……就……”写一句话。

2、缩句：向导极不情愿地抱起那只小龟。

3、给形近字组词。

幻（）滩（）拦（）彻（）

幼（）难（）栏（）切（）

4、用分点的方法写出读后感。教师复备（学生生成）

四年级语文教学导学案

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五、课后反思

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五、课后反思