五年级下册语文课件课文14《居里夫人的三克镭》语文s版(共32张ppt)

1 桂林山水
为什么说：“这三克镭展示了一位科学家伟大 的人格？”（课后第二题）
1 桂林山水
最开始，居里夫人就放弃了他们的专利，毫无保留地公 布镭的提炼方法，当镭的提炼技术已使世界各地的商人腰 缠万贯时，她却买不起一克镭，以用于实验研究，于是美 国公众捐赠了一克镭给她，当她想在自己的祖国建研究院 时，美国公众再次捐献一克镭给她。这三克镭体现了她的 大公无私，为人类做贡献的伟大人格。
版1 语桂文林五山年水级下册
居里夫人的三克镭
1 桂林山水
第一课时
居里夫人 即玛 丽·居里，波兰裔法 国籍女物理学家、放 射化学家。她是放射 性现象的研究先驱， 也是获得两次诺贝尔 奖的第一人。
1 桂林山水
我会写
镭 陋 郎贯囊弘
镭元素 简陋 郎中 腰缠万贯 解囊相助 弘扬
捐赠癌签
捐献 赠予 癌症 签字
1 桂林山水
拓展延伸
镭是一种银白色有光泽的金属， 具有很强的放射性。
1 桂林山水
镭
镭放出的射线能破坏、杀死 恶性细胞，可治疗癌症。镭还可 以用来鉴定钻石的真假、探测石 油资源、可制成永久性发光材料 等。
1 桂林山水
课堂演练 一、根据课文内容填空。
居里夫人具有 大公无私、淡泊名利的品 质;所以人们称具有 伟大的人格。
1 桂林山水
她立即飞回美国，打听到当时一 克镭在美国的市价是十万美元，便先 找了十个女百万富翁，以为同是女人， 又有钱，她们肯定会解囊相助的，万 万没想到都碰了壁。
不可以删 去，她们 的表现和 居里夫人 的表现形 成对比， 更能突出 居里夫人 人格的伟 大。
1 桂林山水
思考：居里夫人获赠第二克镭和第 三颗镭的经过为什么写得很简略？
“毫无保留”表示居里夫妇将镭的提纯方法全 都公布于众，自己没有留下一点儿秘密。
1 桂林山水
默读第自然段，思考：这段话写出了 居里夫人怎样的思想品质？
1 桂林山水
居里夫人不把自己的科 研成果作为谋利的资本，并 且认为别人也不应该这样做。 针对这项如此重大的发明， 她毫不保留地将它奉献给了 人类，体现一个科学家无私 奉献的精神。
1 桂林山水
词语解释
腰缠万贯：形容人 极为富有。
他虽然腰缠万贯，但 在孩子花钱方面却很 小气。
1 桂林山水
解囊相助：拿出钱物 帮助别人。 没有众人的解囊相助， 他不可能渡过这次的 难关。
1 桂林山水
迎刃而解：比喻主要的问题解决了，其他有关的 问题就可以很容易得到解决。 富甲一方：在这一带地方最富有的人。
1 桂林山水
第二、三克镭
默读第自然段，思考：“镭的提纯技术 已使世界各地的商人腰缠万贯，而镭的 发现者却如此困顿!”这句话运用了什 么手法？起到什么作用？
1 桂林山水
镭的提纯技术已使世界各地的 商人腰缠万贯，而镭的发现者却 如此困顿!
对比 人格伟大 无私奉献
1 桂林山水
用“ ”画出描写美国富商的句 子。说一说删掉这些句子可以吗？
1 桂林山水
说一说：居里夫人给你留下了什么印象？
居里夫人
大公无私 淡泊名利 对科学的执着追求
1 桂林山水
结构梳理
居 的 第一克镭：公布于众 伟
里三 夫克
第二克镭：用于研究
大 人
人 镭 第三克镭：治疗癌症 格
1 桂林山水
来自百度文库主题概括
这篇课文写出了居里夫人和三克镭 的故事， 作 者 赞 美 居里夫人的伟大人格 ， 表 达 了 作 者 对 居里夫人的钦佩 。
1 桂林山水
整体感知 听课文录音，找一找文中哪个句子最能
概括居里夫人给你留下的印象？ 这三克镭，展示了一位科学家 伟大的人格。
淡泊名利，大公无私
总结全文：高度评价居里夫人的伟大。
1 桂林山水
默读课文，思考：本文先写居里夫人拥 有三克镭的故事，第一克是( 自己提炼的; ) 第二克是( 美国公众捐献，帮她继续研究；) 第三克是( 美国公众捐献，帮她治疗癌症；) 最后写对居里夫人的高度评价。
1 桂林山水
“但人类也需要梦 想者，需要醉心于 事业的大公无私的 人。”
1 桂林山水
“梦想者”指的是只求渴望实现自己的理想，而 不考虑个人现实利益，一心沉醉于事业中的人。 “大公无私”，毫无自私自利之心。居里夫人认为， 人类也需要这种沉醉于事业，一心为大众的人。居 里夫妇便是这种人。他们始终不要专利，并且坚信 他们这样做是对的。这种大公无私的“梦想者”， 怎不令人肃然起敬？
事实上，居里夫妇十八年 前就放弃了他们的专利，并 毫无保留地公布了镭的提纯 方法。
专利：发明者独有 的专有权，受法律 保护，如果有人想 使用这种专利技术， 必须经发明者同意， 还要向发明者交付 专利费。
1 桂林山水
“就”表示在很短时间内，说明居里夫妇在发 现镭元素后就公布了镭的提纯方法，毫不犹 豫。
1
2
3
端庄娴雅的
一位叫麦隆内 夫人的美国记
这位美国记者
居里夫人和 者几经周折， 简陋的实验 终于在法国巴
由此推断，仅 凭这项专利技
对比
室，给这位 黎的一个实验 术，居里夫人
记者留下了 室内里，见到 早就应该富甲
深刻印象。 了镭的发现者
—居里夫人。
一方了。
1 桂林山水
小讨论：体会下面句子中的画线词的意思
1 桂林山水
课堂演练 一、选择题。
下面不属于居里夫人伟大人格的是（ ） .勇敢 .大公无私 .淡泊名利
1 桂林山水
互动课堂
第一克镭
自由朗读第自然段： .用“ ”画出给麦隆内夫人留下深刻 印象的句子。 .用“ ”标出关于第一克镭来历的词。 .课文运用了哪种修辞手法来表现居里夫 人的特点？
1 桂林山水
因为前面已经详细写过第一克镭 的获赠情况，这里就不必详细写了， 体现了写作的详略得当。
1 桂林山水
读第自然段，思考：为什么说“人 类需要勇于实践的人，他们能从工 作中取得极大的收获，既不忘记大 众的福利，又能保障自己的利益”?
1 桂林山水
创造发明者在以自己的创造发明为人类 造福的同时，通过专利保障自己的利益是 合理合法的，这种勇于实践的人（也就是 创造发明者）是人类需要的，他们的做法 无可厚非，而且他们也推动了人类进步。