小升初语文毕业总复习之词语ppt课件

词语
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理解词义
• 词是音和义的结合体，每个词表示一定 的意义，即词义。
• 包括本义、引申义、比喻义。 • 叠词（勃勃、瑟瑟）
拟声词（哗啦、叮咚）
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理解词语（重点）
• 定义：就是把词的内容（意义）揭示出 来。目的是为了正确地掌握词的意义及 其用法。
• 词语的理解要联系实际，力求简明确切， 通俗易懂。
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理解词语方法
• 分解法：先把词拆开，再把意思合起来 理解。
• 例子：“诡计”=诡+计
狡诈
计谋
狡诈的计谋
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理解词语方法
• 近义换词法：用近义词对要解释的词语 进行解释的方法。
• 例子：“渴望”=盼望 “高兴”=快乐
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理解词语方法
• 反义词否定法：先找出这个词的反义词， 然后在这个反义词前加上“不”，就是这 个词语的意思。
色彩鲜艳的衣襟、裙 带等随风飘舞
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辨析词语
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• 近义词 • 反义词 • 多义词
学习目标
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近义词
轻重角度：
例子：
希望 渴望
两者都有“心里想着达到某种目的或
出现某情况”的意思，但前者语义较轻，
后者语义较重，Baidu Nhomakorabea有“迫切希望”之意。
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近义词
感情色彩：
例子：
执着
褒义词
固执
贬义词
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近义词
使用范围：
例子：
• 例子：“诚实”
虚伪 + 不
不虚伪
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理解词语方法
• 比喻法：用具体、形象的比喻来解释词 语的方法。
• 例子：“泉白如玉”
玉石 泉水 白色 好像
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泉水像 玉石一 样晶莹 清澈。
理解词语方法
• 语言环境法：联系上下文来理解词语。 • 例子：
忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘 上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的 衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我 们飞过来。
时期 〉 时刻 事情 〉 事件
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近义词
运用对象：
例子：
爱戴 爱护
晚辈对长辈
长辈对晚辈
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近义词
搭配习惯：
例子：
交流 交换
信息、经验、 思想
意见、物件、 条件
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题型一
• 写出下列词语的近义词。
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